Άρθρα κατηγορίας Εκπαιδευτικά προγράμματα

“Underground Stories” Δραστηριότητες Ιανουαρίου

Συνεχίζουμε το έργο μας “Underground Stories” με το νέο αίνιγμα της Άριας. Ας το ακούσουμε:

Σωστά μαντέψατε. Είναι ο Σεισμός.

Πως προκαλείτε ;   Τι λέει η επιστήμη;   Τι πίστευαν για τον σεισμό οι άνθρωποι παλιά;  Πως μπορούμε να προστατευτούμε;

Είδαμε βίντεο ,συζητήσαμε , θέσαμε ερωτήσεις και προβληματισμούς σχετικά με το θέμα, μάθαμε τι κάνουμε σε περίπτωση σεισμού, κάναμε κατασκευές.Παρακολουθήσαμε την παρουσίαση για τους μύθους που υπάρχουν  για τους σεισμούς Εδώ

Δημιουργήσαμε τον δικό μας μύθο

CHARAKTHRAS FANTASTIKOS 2

P1180846 P1180849 P1180855 P1180880 P1180883

Δείτε όλες τις δραστηριότητες μας Εδώ

Αποφασίσαμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία και δημιουργήσαμε  ένα τραγούδι για τον σεισμό. Κάθε σχολείο έγραψε από ένα στίχο και τον εικονογράφησε.

Ακούστε το τραγούδι μας Εδώ

Ηφαίστεια “Underground Stories”

Στο έργο μας “Underground Stories” μαθαίνουμε για τους σεισμούς. Σεισμό προκαλεί και μια έκρηξη ηφαιστείου. Αποφασίσαμε να δημιουργήσουμε το δικό μας ηφαίστειο με ανακυκλώσιμα υλικά. Ο στόχος της δραστηριότητας ήταν να βοηθήσει τους μαθητές να κατανοήσουν την επιστήμη πίσω από την ηφαιστειακή δραστηριότητα μέσω πρακτικών πειραμάτων και κατασκευής μοντέλων. Κατά τη διάρκεια της δραστηριότητας, οι μαθητές εργάστηκαν σε ομάδες για να σχεδιάσουν και να κατασκευάσουν το δικό τους  ηφαίστειο  χρησιμοποιώντας υλικά όπως : χαρτοπολτό, πλαστικό μπουκάλι, νερομπογιές, χρώμα ζαχαροπλαστικής, και αντιδράσεις μαγειρικής σόδας-ξιδιού για να προσομοιώσουμε εκρήξεις. Μέσω αυτής της διαδικασίας, διερεύνησαν βασικές έννοιες όπως ο σχηματισμός μάγματος, η πίεση αερίου και διαφορετικοί τύποι ηφαιστειακών εκρήξεων. Συνδυάζοντας την επιστήμη, την τεχνολογία, τη μηχανική και τη δημιουργικότητα, αυτό το έργο όχι μόνο εμβάθυνε την κατανόησή τους για τις γεωλογικές διεργασίες, αλλά ενθάρρυνε επίσης την ομαδική εργασία, τις δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων και την περιέργεια.

HFAISTEIO 9 HFAISTEIO 10 HFAISTEIO 12 HFAISTEIO 14 HFAISTEIO 16 HFAISTEIO 17 HFAISTEIO 18 HFAISTEIO 19 HFAISTEIO 21 HFAISTEIO 23 HFAISTEIO 25 HFAISTEIO 27 HFAISTEIO 28 HFAISTEIO 29 HFAISTEIO 32 klasiko 1 064 klasiko 1 067 klasiko 1 068 HFAISTEIO 1 HFAISTEIO 2 HFAISTEIO 3 HFAISTEIO 5

Ευχές για το 2025

Σήμερα είχαμε μια διαδικτυακή συνάντηση για να ανταλλάξουμε ευχές για το νέο έτος με τους φίλους μας. Τραγουδήσαμε ,χορέψαμε, παίξαμε και ευχηθήκαμε Καλά Χριστούγεννα!

meeting 19 12 Dispilio Meeting Dispilio 19 12 2024

https://www.canva.com/design/DAGYruRxb4Y/gb1ZK89avpojrZz2wFCWzw/watch

Χριστουγεννιάτικη Κάρτα

Με την τρίτη αποστολή της Άριας ασχοληθήκαμε και δημιουργήσαμε μια χριστουγεννιάτικη κάρτα για να στείλουμε τις ευχές μας στους φίλους μας.

KARTA 007 P1170694 P1170695 P1170699 P1170721 P1170722 KARTA 2 KARTA 4KARTA 1

Καλά Χριστούγεννα!

“Underground Stories” Καλικάντζαροι

Η δεύτερη αποστολή μας είναι να βρούμε και να γράψουμε παραδοσιακές ιστορίες για τους καλικάντζαρους. Αποφασίσαμε όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία να καταγράψουμε αυτές τις ιστορίες της χώρας μας  σε ένα ψηφιακό βιβλίο. Διαβάστε το βιβλίο μας για τους Καλικαντζάρους  Εδώ

 

Ζωγραφίσαμε την  δική μας ιστορία

The miller and the goblins

“Underground Stories” Advent Calendar

Συνεργατικό Ημερολόγιο 2025

Το πρώτο μήνυμα της Άριας  για τον Δεκέμβριο είναι  να δημιουργήσουμε ένα συνεργατικό  ημερολόγιο. Επιλέξαμε να το εμπλουτίσουμε με θετικές σκέψεις και καλές  πράξεις. Ένα ημερολόγιο  γεμάτο με καλοσύνη και αγάπη. Κάθε σχολείο πρόσθεσε δυο καλές πράξεις. Μία για το σχολείο και μία για το σπίτι όταν το σχολείο είναι κλειστό. Εμείς προτείναμε  την φροντίδα των αδέσποτων ζώων του χωριού μας και σπιτικά χριστουγεννιάτικα κουλουράκια με την μαμά και την γιαγιά. Κάθε μέρα όλο τον μήνα μια δραστηριότητα περιμένοντας το Νέο Έτος 2025. Δείτε το ημερολόγιο μας


Μετάβαση στο app.myadvent.net.

Η δική μας συμμετοχή με τα ζώα

Animal1

Δείτε όλες τις δράσεις μας για κάθε μέρα Εδώ

“Underground Stories” Δεκέμβριος

Για τον μήνα Δεκέμβριο η Άρια μας έρχεται όχι με ένα,όχι με δύο αλλά με τέσσερις αποστολές.Ας τις ακούσουμε:

Πρώτη Αποστολή

Δεύτερη Αποστολή

Τρίτη Αποστολή

Τέταρτη Αποστολή

 

“Η Ιστορία του σπόρου” “Underground Stories” Νοέμβριος

Ακούσαμε το αίνιγμα της Άριας και συνεχίσαμε την συνεργατική ιστορία για το σποράκι. Το κομμάτι  της ιστορίας που δημιουργήσαμε  το κάναμε εικόνα με την τεχνική του ψηφιδωτού. Χρησιμοποιήσαμε διάφορους σπόρους όπως φασόλια,φακές, ρύζι που το χρωματίσαμε με χρώμα ζαχαροπλαστικής, πασατέμπο κλπ.

P1170492 P1170497 P1170498 P1170629 ΜΩΣΑΙΚΟ 1P1170631

Την ιστορία που δημιουργήσαμε μπορείτε να την διαβάσετε Εδώ

Μαθαίνω για τους σπόρους “Underground Stories”

Για τον μήνα Νοέμβριο στο etwinning έργο μας ασχοληθήκαμε με τους σπόρους. Διαβάσαμε παραμύθια σχετικά με το θέμα μας, είδαμε την παρουσίαση της  συναδέλφου Βιβής που ετοίμασε, συλλέξαμε σπόρους και μάθαμε το όνομά τους, θέσαμε ερωτήματα για το τι χρειάζεται ένας σπόρος για να αναπτυχθεί, μάθαμε για τον κύκλο του νερού, πως γίνεται η σπορά τώρα και παλιά, φυτέψαμε τους δικούς μας σπόρους, το δραματοποιήσαμε και το χορέψαμε. Δείτε όλες τις δραστηρίοτητες μας     ΕΔΩ    

Συνεχίσαμε όμως το ταξίδι του σπόρου κάνοντας υποθέσεις , πειράματα και παρατηρήσεις .Τα πειράματα μας θα τα δείτε   ΕΔΩ

Κέντρο Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης Καστοριάς 8-11-2024

Στα πλαίσια του etwining έργου μας «Underground Stories» για τα νερά, επισκεφτήκαμε το Κέντρο Περιβαλλοντικής  Εκπαίδευσης Καστοριάς  και παρακολουθήσαμε το πρόγραμμα «Μια Σταγονοπαρέα στη Λίμνη μας» .Μέσα από την παρατήρηση και το παιχνίδι μάθαμε για το νερό και την αξία του.

Έγινε η υποδοχή των μαθητών/τριών και ξενάγηση στους εσωτερικούς και εξωτερικούς χώρους του Κ.Ε.ΠΕ.Α. Καστοριάς. Δόθηκε έμφαση στην παρατήρηση της λίμνης και προβληματιστήκαμε  για την «προέλευση» του νερού που την τροφοδοτεί. Έγινε η αφήγηση της ιστορίας: «Μια Σταγονοπαρέα στη Λίμνη μας». Η αφήγηση πραγματοποιήθηκε στην αίθουσα υποδοχής, μπροστά σε ένα σκηνικό μεγάλων διαστάσεων που απεικονίζει φαινόμενα του υδρολογικού κύκλου. Η ιστορία αναφέρεται στο περιπετειώδες ταξίδι μιας Σταγονοπαρέας, που ξεκίνησε από κάποια μακρινή θάλασσα και συμμετέχοντας στον κύκλο του νερού, φτάνει στη λίμνη μας. Κατόπιν ακολουθώντας μία προεπιλεγμένη διαδρομή στην παρόχθια ζώνη, τα παιδιά σε  ομάδες παρατήρησαν  τη λεκάνη απορροής, αναγνώρισαν   χαρακτηριστικούς οργανισμούς των υγροτόπων, πραγματοποίησαν  μετρήσεις φυσικοχημικών παραμέτρων του νερού με χρήση κατάλληλων οργάνων και πολλά άλλα.

KENTRO PERIBALLONTIKHS 23KENTRO PERIBALLONTIKHS 2 KENTRO PERIBALLONTIKHS 5 KENTRO PERIBALLONTIKHS 25 KENTRO PERIBALLONTIKHS 32 KENTRO PERIBALLONTIKHS 33KENTRO PERIBALLONTIKHS 39KENTRO PERIBALLONTIKHS 41KENTRO PERIBALLONTIKHS 42KENTRO PERIBALLONTIKHS 45KENTRO PERIBALLONTIKHS 46KENTRO PERIBALLONTIKHS 47KENTRO PERIBALLONTIKHS 51KENTRO PERIBALLONTIKHS 54KENTRO PERIBALLONTIKHS 55KENTRO PERIBALLONTIKHS 59KENTRO PERIBALLONTIKHS 2KENTRO PERIBALLONTIKHS 23