νηπιαγωγειο Δασοχωριου βαλτε μας στα αγαπημενα!!! 

αυτή τη βδομάδα επιστρέφουν όλοι όσοι είχαν αδιαθετήσει την προηγούμενη…έτσι φτάνουμε το μέσο όρο του υπουργείου σε πληθυσμό! “17”!!!

Η αλήθεια είναι ότι παρά το μεγάλο χώρο του Νηπιαγωγείου μας, νιώθουμε στριμωγμένοι και φυσικά δεν τίθεται θέμα αποστάσεων, αλλά παρόλα αυτά οι κυρίες θέλουν να μας το διδάξουν…

το τρίπτυχο της προστασίας μας

η κ. Κωνσταντίνα μας μιλά, αλλά και μας δείχνει σχετικά video για το τρίπτυχο της προστασίας, όλοι μαζί αποφασίζουμε να κάνουμε μια αφίσα με τα όσα μάθαμε και να τη βάλουμε στην είσοδο για να τη βλέπετε κι εσείς οι γονείς…όταν μας φέρνετε το πρωί κι ανοίγετε την πόρτα…

ομάδα 1η

ομάδα 2η

ομάδα 3η

ομάδα 4η

σύνθεση!!!

ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑ!!!

παίρνουμε αφορμή να ασχοληθούμε λίγο γι αρχή με τα βιβλιαράκια των γραμμάτων, που έχουμε από την προηγούμενη χρονιά… και διαπιστώνουμε, ότι μας λείπει το βιβλιαράκι του “Χ”, το προγραμματίζουμε για την επόμενη βδομάδα γιατί αυτή η βδομάδα είναι παραφορτωμένη…

ψάχνοντας λέξεις που αρχίζουν από Χ

οι κυρίες μας έχουν ετοιμάσει γι αυτή τη βδομάδα…ΠΕΙΡΑΜΑΤΑ!!!!

από την προηγούμενη εβδομάδα έχουμε μιλήσει αρκετά για τα μικρόβια κι έχουμε διαβάσει κι ένα πολύ ωραίο βιβλίο γι αυτά..

τώρα ήρθε η ώρα να τα δούμε κι από κοντά αλλά να διαπιστώσουμε και πόσο εύκολα ταξιδεύουν..

αλλά για να μην αρρωστήσουμε κιόλας…εμείς θα πειραματιστούμε με κάτι πιο όμορφο και λίγο μεγαλύτερο από τα μικρόβια…ΧΡΥΣΟΣΚΟΝΗ

βάζουμε χρυσόσκονη στα χέρια μας

όσοι θέλουν…

πιάνουμε το καθαρό χέρι ενός φίλου..

ακουμπάμε τη μπλούζα μας

πιάνουμε τη μύτη μας

και τα μαλλιά μας…

με τον καθρέφτη βλέπουμε τα αποτελέσματα..

απλά ξεπλένουμε με νερό

με το φακό διαπιστώνουμε τα υπολείμματα…

σαπουνίζουμε καλά!!!

πεντακάθαρα!!

αποφασίζουμε να φτιάξουμε μια καινούργια γωνιά με τα εργαλεία του μικροβιολόγου, που μας άρεσαν πολύ

τα δοκιμάσαμε όλα!

η κ. Μαρία μας έμαθε κι ένα ποιηματάκι για τη μάσκα. την ιδέα την πήρε από μια άλλη κυρία που βρίσκεται μακριά αλλά την είδε στον υπολογιστή..μπορείτε κι εσείς να μπείτε στη σελίδα της έχει φτιάξει ωραία παιχνίδια για τα μικρόβια

παιχνίδια με μικρόβια στον υπολογιστή

παίξαμε κι μεις μερικά παιχνίδια που έφτιαξε η κ. Μαρία κι αν θέλετε τα παίζεται κι από το σπίτι σας!!

παιχνίδι μνήμης για το ΧΑΜ

πλένω τα χέρια μου με το σωστό τρόπο

κάναμε κι άλλο ένα πείραμα αλλά γι αυτό θα σας μιλήσουμε την άλλη βδομάδα που θα έχουμε τα αποτελέσματα των ερευνών μας…

πάρτε όμως μια ιδέα

3 σακουλάκια με ψωμί..

Η 2η βδομάδα της σχολικής χρονιάς μας βρίσκει τους μισούς στην τάξη…οι άλλοι μισοί είναι σπίτι τους με μυξούλες!!!

περιμένοντας λοιπόν τους φίλους μας να γίνουν καλά και να επιστρέψουν…δεν προχωράμε σε όσα οι κυρίες είχαν σχεδιάσει, αλλά δε μένουμε και με τα χέρια σταυρωμένα!!!

Συνεχίζουμε να ασχολούμαστε με το όνομά μας!

Οι μικροί μαθαίνουμε το αρχικό μας γράμμα και προσπαθούμε να το φτιάξουμε ψηφιδωτό…  οι μεγάλοι προχωράμε και στο επίθετο με τη μέθοδο του πουαντιγισμού…

κόβουμε τις ψηφίδες

τις κολλάμε!

ζωγραφική με…

μπατονέτα!!!

το σχολείο μας έχει αλλάξει από τη στιγμή που μπήκε στη ζωή μας ο κορωνοϊος, αλλάζουμε λοιπόν και τον τρόπο που θα γράφουμε το καθημερινό μας παρουσιολόγιο…

Ξεχνάμε τον κατάλογο, όπου όλοι γράφαμε το πρωί το όνομα μας…και πια ο καθένας θα έχει το δικό του προσωπικό παρουσιολόγιο-καρτελλάκι όπου θα γράφει με τον ειδικό μαρκαδόρο…

οι μεγάλοι και με το επίθετο…

οι μικροί ξεκινούν από το αρχικό!!!

κι άλλοι με πολύ όρεξη συνεχίζουν ακάθεκτοι!!!

Μη νομίζεται ότι όλη τη μέρα γράφουμε…βγαίνουμε και αρκετή ώρα έξω (όσο ο καιρός το επιτρέπει) αλλά παίζουμε και μέσα

παζλ…ελληνική σημαία!

παιχνίδι με τη συντροφιά των μεγάλων για να ηρεμήσουν οι πιο μικροί!!

προς το τέλος της εβδομάδας βλέπουμε ένα πολύ διασκεδαστικό αλλά και χρήσιμο εκπαιδευτικό video από τη unisef

για τη σωστή χρήση της μάσκας. δείτε το μαζί με τους μεγάλους γιατί κι εκείνοι το χρειάζονται…

φτιάξαμε κι ένα επιτραπέζιο παιχνίδι μνήμης για το σχολείο, με τα όσα μας προστατεύουν από τον κορωνοϊο και μας άρεσε τόσο που η κ. Μαρία μας πρότεινε να το κάνουμε ο καθένας για το σπίτι του!

παίξτε το με τη μαμά ή το μπαμπά, να δείτε ποιος θυμάται τα περισσότερα!!!

Τα λέμε ξανά από Δευτέρα και ως τότε προσέξτε την υγεία σας!!!

Σε συνέχεια των συζητήσεων της ομάδας του Νηπιαγωγείου μας σε μέσο κοινωνικής δικτύωσης…σας παρακαλώ να διαβάσετε τόσο τα προηγούμενα άρθρα μας με τις οδηγίες του ΕΟΔΥ,

παρουσίαση οδηγιών έναρξης χρονιάς και ΦΕΚ

οδηγίες για Νηπιαγωγεία σχετικά με τον covid19

και το πιο πρόσφατο έγγραφο του ΥΠΑΙΘ σχετικά με το πρωτόκολλο αντιμετώπισης ύποπτων και επιβεβαιωμένων κρουσμάτων στα πλαίσια της σχολικής μονάδας

Λήψη αρχείου

Αρχίζει μια ακόμη σχολική χρονιά, που όλοι μας λένε ότι θα είναι πολύ διαφορετική!!

Ξεκινήσαμε με τον Αγιασμό τη Δευτέρα στις 14 Σεπτέμβρη! που και αυτός ήταν διαφορετικός…

Αυτή τη χρονιά κάναμε το δικό μας Αγιασμό κι όχι μαζί με τους φίλους μας του Δημοτικού όπως κάθε χρόνο..

όλοι παραταγμένοι…

κρατώντας αποστάσεις!

από την Τρίτη ξεκινήσαμε με μια μικρή προσαρμογή και από την Τετάρτη κανονικά και το ολοήμερο μας!

Όπως ήταν φυσικό καταναλώσαμε πολύ χρόνο, στο να μάθουμε τη χρήση της μάσκας για την προστασία μας από τον κορωνοϊο, αλλά δε ξεχάσαμε να βάλουμε και το όνομα μας σε συρτάκια,κρεμάστρες …

φτιάχνουμε και ψάχνουμε το όνομά μας…

λέμε τις εντυπώσεις μας από την 1η επαφή με το σχολείο..

παρηγορούμε όσους έκλαιγαν…

θυμόμαστε και τους πλανήτες από πέρσι…

κατασκευάζουμε κι ένα μικρό τσαντάκι-πορτοφολάκι για να αποθηκεύουμε τη μάσκα μας!

και πάλι πρέπει…..

να αναζητήσουμε το δικό μας όνομα!!!

επιβράβευση με αυτοκόλλητα, 1 για κάθε μέρα που φορούσαμε τη μάσκα!

έτοιμο το τσαντάκι!

και όμορφο και χρήσιμο!!!

ξεκουραστείτε κι ελάτε με όρεξη για τη 2η βδομάδα!!!

παρακαλούμε διαβάστε προσεκτικά τις οδηγίες του ΕΟΔΥ για τα μέτρα προστασίας από τον covid19

το έντυπο υπάρχει και στην είσοδο του σχολείου απλά στάθηκε αδύνατη η αναπαραγωγή του για όλους, μιας και πρόκειται για αρχείο 20 σελίδων…

Λήψη αρχείου

Προκειμένου να γυρίσουμε στο αγαπημένο μας σχολείο….Δε μας φοβίζει τίποτα….

Οι κυρίες μας φροντίζουν να μη μας λείψει κανένα από τα όπλα κατά του κορωνοϊου!!

Αν μας βοηθήσουν λίγο και οι τοπικοί άρχοντες… αλλά και οι γονείς μας στο σπίτι, θα είμαστε έτοιμοι και για τον πιο τρομερό..εχθρό!

πρώτα από όλα όμως πρέπει να ενημερωθούμε!

ΠΡΟΣΟΧΗ

Συνάντηση γονέων (χωρίς τους μικρούς μαθητές) στην αυλή του Νηπιαγωγείου μας (με μάσκες)

το Πρωί της Τρίτης 8 Σεπτεμβρίου στις 10:00

οι κυρίες θα ενημερώσουν τους γονείς γι αυτή τη νέα πραγματικότητα που θα αντιμετωπίσουμε…

Λήψη αρχείου

και η σχετική νομοθεσία για διάβασμα…

Λήψη αρχείου

Αλλη μια χρονιά τελείωσε…παρά τις ιδιαιτερότητες της.. ήταν μια καλή χρονιά και παραγωγική χρονιά!

Το Νηπιαγωγείο μας, όπως και όλα τα σχολεία της Πρωτοβάθμιας έκλεισαν τις πόρτες τους για τη σχολική χρονιά- μετά την παράταση του σχολικού έτους -την Τρίτη 30 Ιουνίου!

χωρίς παιδικές φωνούλες

χωρίς παιχνίδια

με κάποιες αλλαγές λόγω covid

χωρίς μοκέτες…

καθαρές κι έτοιμες για το Σεπτέμβρη

με τα ανθισμένα μας λουλούδια

τα αρωματικά μας φυτά!

κι έναν γατούλη στην παραλία μας!!!

Σας ευχόμαστε καλή ξεκούραση κι επαναφόρτιση μπαταριών για τον Σεπτέμβρη!!!

φτάσαμε αισίως και στην τελευταία εβδομάδα της φετινής χρονιάς!

λίγο πριν το τέλος, προσπαθούμε να κλείσουμε εκκρεμότητες με ότι δεν προλάβαμε να κάνουμε μέσα στην καραντίνα..συνεχίζουμε με την κατασκευή του lap-book για το διάστημα με την κ. Στέλλα. με την κ. Μαρία ασχολούμαστε με τον υπολογιστή…και συνεχίζουμε ότι είχαμε ξεκινήσει με τις τηλεδιασκέψεις για το κουκλοθέατρο.

ξαναθυμόμαστε τα είδη της κούκλας του κουκλοθέατρου και παίζουμε παιχνίδι μνήμης αλλά και παιχνίδι ανάγνωσης των ονομάτων κάθε είδους.. (πατήστε πάνω στη χρωματιστή λέξη για να το παίξετε και στο σπίτι σας)

παιχνίδι μνήμης

με είδη κούκλας

ταίριαξε τη λέξη με την εικόνα

δαχτυλόκουκλα-γαντόκουκλα

επίσης εφαρμόζουμε την αλληλοδιδακτική μέθοδο..

Κάποιοι την περίοδο της καραντίνας, ασχολήθηκαν μόνοι τους (μετά την υπόδειξη της κ. Μαρίας) με το δημιουργικό λογισμικό ζωγραφικής tux paint, ήρθε λοιπόν η σειρά τους να δείξουν και στους υπόλοιπους, τι ανακάλυψαν για τη χρήση του λογισμικού..

πως επιλέγουμε εργαλείο ζωγραφικής?

πως επιλέγουμε χρώμα?

κι αφού έχουμε ασχοληθεί τόσο με το παραμύθι ήρθε και η ώρα να το παίξουμε μόνοι μας κουκλοθέατρο…

• σκηνικά έτοιμα!
• κούκλες έτοιμες
• κουκλοπαίκτες πανέτοιμοι…

η οικογένεια αρκούδων στο δάσος

οι αρκούδες ψάχνουν στην κουζίνα τους..

οι αρκούδες στο υπνοδωμάτιο

συνεχίζουμε ακόμη να φέρνουμε τις κατασκευές της καραντίνας και σειρά έχει η Ελευθερία, που φόρτωσε το μπαμπά της σαν  γαϊδ…. προκειμένου να μετακομίσει…προς μεγάλη ευχαρίστηση της μαμάς της!!!

κατασκευές με αλατοζύμη

ευτυχώς έχουμε μεγάλη μοκέτα!!!

ένα μικρό διάστημα…

για διακόσμηση δωματίου

μπορεί να κρεμαστεί και στη βεράντα!!!

τη 2η βδομάδα μας με τα παλιά μας ρούχα ζωγραφίζουμε τους…τοίχους!

όπως κάθε χρόνο οι τελειόφοιτοι μας αφήνουν ένα έργο τους στον τοίχο για να τους θυμόμαστε..

φέτος ήταν η σειρά του τοίχου της αποθήκης, γιατί όλοι οι άλλοι έχουν γεμίσει…

αποφασίσαμε ομόφωνα-ήδη από την εποχή της καραντίνας- το θέμα μας να είναι το.. “καλοκαίρι”

φυσικά δεν ξεχνάμε καθημερινά τη ρουτίνα μας! Όνομα και επίθετο για τα μεγάλα νήπια!

και οπωσδήποτε ημερολόγιο με τα χεράκια μας..

συνεχίζουμε να θυμόμαστε τα έργα μας την εποχή της καραντίνας…Η Μαριλία μας έφερε τα δικά της με καμάρι!

δημιουργίες με πλαστελίνη στον ελεύθερο χρόνο (αφού όλα τα παιχνίδια έχουν εξαφανιστεί..)

Η κυρία μας έδειξε τι έμαθε στα μαθήματα για τους υπολογιστές την εποχή της καραντίνας, και μας χρησιμοποίησε σαν..πειραματόζωα!

παιχνίδι μαθηματικών στον υπολογιστή

είδαμε στο δίκτυο το παραμύθι-που μας είχε διαβάσει και στο zoom- στην καραντίνα, αποφασίσαμε να συνεχίσουμε την προσπάθεια να το παίξουμε κουκλοθέατρο.

Έχουμε ήδη τις κούκλες, αλλά μας λείπουν τα σκηνικά. Συζητάμε και διαπιστώνουμε ότι θα χρειαστούμε συνολικά 3 σκηνικά:

1. το εξωτερικό του σπιτιού των αρκούδων μέσα στο δάσος
2. το εσωτερικό της κουζίνας τους
3. το υπνοδωμάτιο με τα κρεβάτια

Προκύπτει λοιπόν ένα πρόβλημα…πως θα ζωγραφίσουμε όλοι μας (την Παρασκευή είμαστε 6) τα 3 σκηνικά, χωρίς να μείνει κανείς παραπονεμένος?

η κυρία λέει ότι η λύση είναι η …”Διαίρεση” δηλαδή το μοίρασμα, την οποία θα μάθουμε στο δημοτικό!

τι κάνουμε ως τότε????

τα 6 μανταλάκια είμαστε τα 6 παιδάκια!

έτοιμες λοιπόν οι ομάδες και ξεκινάμε:

Παναγιώτης-Κωνσταντίνα

Γιάννης-Σόνι

Χρήστος-Δημήτρης

Τα έργα μας με την κ. Στέλλα θα τα θαυμάσετε μόλις ολοκληρώσουμε το lap-book που ετοιμάζουμε για το διάστημα!

Αυτή τη βδομάδα μάθαμε για τους αστερισμούς, αλλά και τις φάσεις της σελήνης!!

Βρεθήκαμε λοιπόν ξανά μετά από τόσον καιρό και πραγματικά ήταν σα να μη πέρασε μια μέρα!

το σχολείο μας ήταν βέβαια πολύ διαφορετικό, οι κυρίες είχαν μαζέψει όλα σχεδόν τα παιχνίδια….

Από τώρα και στο εξής ο καθένας θα έχει τα προσωπικά του αντικείμενα (μαρκαδόρους, ξυλομπογιές,  κόλα, ψαλίδι, πλαστελίνη, χαρτί) στο συρτάρι του.

θυμάστε που πριν κλείσει το σχολείο η κυρία μας έλεγε: “πρέπει να μοιραζόμαστε?”

Ε!!! τώρα λέει: “δεν μοιραζόμαστε τίποτα!!!”

Τα μόνα που έμειναν από παιχνίδια είναι το καβαλέτο, οι πίνακες γραφής και η βιβλιοθήκη με λίγα παραμύθια.. εμάς μας έφτανε που είδαμε ξανά τους φίλους μας!!!

Όπως ήταν φυσικό αφού ξαναβρεθήκαμε και είπαμε πως περάσαμε όλες αυτές τις μέρες, άρχισε το ..κήρυγμα για τον κορωνοίο… αλλά ευτυχώς δεν ήταν μόνο αυτό. Δείτε λοιπόν τι κάναμε όλη τη βδομάδα!

είδαμε φωτογραφίες που στέλναμε στην κ. από τις μέρες της καραντίνας και δείξαμε τις κατασκευές μας.

κατασκευές της καραντίνας

θυμηθήκαμε τα λουλούδια μας που μας περίμεναν στο σχολείο και παίξαμε λουλουδο-παιχνίδι στον υπολογιστή, αλλά γράψαμε και στον πίνακα

ταίριαξε φωτογραφία με σκίτσο

πα-πα-ρου-να

δημιουργήσαμε με πλαστελίνη (και χωρίς εργαλεία)

ρομποτ

ανεμοστρόβιλος

χωρίς λόγια

• μιλήσαμε για τα συναισθήματα που μας προκαλεί ο κορωνοίος,
• είδαμε ένα ενημερωτικό animation με τον αγαπημένο μας γιατρό κ. Τσιόδρα
• και φτιάξαμε το μικρό βιβλιαράκι του κορωνοιού, για να ξέρουμε τι να προσέχουμε.

τι πρέπει να προσέχω?

εικόνες στη σειρά

έτοιμο το βιβλιαράκι

ευτυχώς η κ. Στέλλα μας έσωσε από τον κορωνοιο και μας συνέχισε το αγαπημένο μας ΔΙΑΣΤΗΜΑ

πλανήτες

κι άλλοι πλανήτες

φτάσαμε και στην Παρασκευή στις 5 Ιουνίου κάθε χρόνο είναι η μέρα του περιβάλλοντος

εξηγούμε τι σημαίνει η λέξη “περιβάλλον”, ο Παναγιώτης λέει είναι η “φύση”! και προσπαθούμε να βρούμε τι μπορούμε να κάνουμε εμείς για το περιβάλλον.

και το ζωγραφίζουμε

φτιάχνουμε και μια γλειφιντζουρο-πεταλουδα (χωρίς ζάχαρη) απλά με φίλτρα καφέ και πολύ φαντασία..

φίλτρα καφέ κομμένα

και ζωγραφισμένα

και βρεγμένα…

σκέτη γλύκα!

αυτά προς το παρόν…

μη ξεχάσετε από Τρίτη, τα μεγάλα νήπια έρχονται στο σχολείο με τα παλιά τους ρούχα, γιατί ζωγραφίζουμε στους τοίχους…

Καλό τριήμερο σε όλους !!!!