νηπιαγωγειο Δασοχωριου βαλτε μας στα αγαπημενα!!! 

Επιτέλους μπήκε και ο Ιούνιος-αν και με βροχούλες-  εμείς ετοιμαζόμαστε για την καλοκαιρινή  μας γιορτή!

ας τα πάρουμε όμως με τη σειρά…αρχικά έπρεπε

να αλλάξουμε στο ημερολόγιο τον μήνα, γιατί το σαββατοκύριακο που λείπαμε μπήκε ο Ιούνιος…

οι μήνες στη σειρά

και στο ημερολόγιο

με τη βοήθεια και του αρχείου των φωτογραφιών στον υπολογιστή θυμόμαστε τις δραστηριότητες όλων των προηγούμενων μηνών…έτσι προκύπτει και η ιδέα για την καλοκαιρινή μας γιορτή!

μετά από συζήτηση αποφασίζουμε η γιορτή μας να μην είναι θεατρικό και ρόλοι και λόγια και…πρόβες-πρόβες-πρόβες…

η γιορτή μας λοιπόν θα είναι μια αναδρομή στην χρονιά που πέρασε όπου θα θυμηθούμε και θα θυμίσουμε στους καλεσμένους μας τις όμορφες στιγμές της φετινής χρονιάς. Η κυρία λοιπόν παίρνει μπλοκ και στυλό και όλοι κάτι διαφορετικό έχουμε να πούμε για τη χρονιά! ευτυχώς όλα ευχάριστα, πότε πέρασε άραγε τόσος καιρός?

Την Τρίτη παίζουμε και δοκιμαστικά κάποια παιχνίδια, που αποφασίσαμε να βάλουμε στη γιορτή μας για να γίνει πιο διασκεδαστική!!!

χτίσιμό σε ομάδες

δύσκολη η συνεργασία

ολοήμερο…όσο λιγότεροι τόσο το καλύτερο!!!

την Τετάρτη μας περιμένουν στο δημοτικό να τους πάμε το πανό και τις κατασκευές από τη μέρα κατά του σχολικού εκφοβισμού

με την Ε δημοτικού

είδαμε και τους περσινούς φίλους στην Α δημοτικού

στο σχολείο συνεχίζουμε τις προσπάθειες να στήσουμε την καλοκαιρινή γιορτή αλλά ταυτόχρονα συναχίζουμε και το πρόγραμμα μας για το σπίτι…φτιάχνουμε πίνακα με σπιτάκια χωρίς…μπογιές και μαρκαδόρους και με κλειστά μάτια!

ο τυφλός ζωγράφος και ο βοηθός του

με την αφή αναγνωρίζουμε τα σχήματα

συνεχίζουμε και την μακέτα απ΄την προηγούμενη εβδομάδα

παρατηρούμε γι ακόμη μια φορά τις μακέτες του αρχιτέκτονα…

το ολοήμερο συνεχίζει με τις εικαστικές ανησυχίες του…Καλοκαιρινή ζωγραφική-κολάζ

και μια έκπληξη από την κ. Μαρία στο τέλος της εβδομάδας που την περιμέναμε πως και πως!!!

στήσαμε ένα ιγκλού μέσα στην τάξη και πολύ μας άρεσε

διαβασαμε κι ένα υπέροχο παραμύθι, που μας έδειξε, ότι όλοι μπορούμε να χωρέσουμε αρκεί να υπάρχει αγάπη και συνεργασία

ενδιαφέρον άρθρο για το παραμύθι και την ιστορία του από την πολύ καλή ιστοσελίδα  elniplex στον  παρακάτω σύνδεσμο

πατήστε πάνω στην εικόνα

ακούσαμε και καλοκαιρινά τραγούδια προκειμένου να επιλέξουμε τα κατάλληλα για τη γιορτή ακούστε τα κι εσείς

και για το τέλος μια πολιτιστική πρόταση από το θεατρικό τμήμα του συλλόγου βλάχων Ηράκλειας

για περισσότερες πληροφορίες πατήστε πάνω στην εικόνα!

μετά από την τόσο ενδιαφέρουσα παρασταση, ώρα να κάνουμε μια επισκόπηση όσων έχουμε κάνει αυτή τη χρονιά.

οι φωτογραφίες στον υπολογιστή μας βοηθούν στο ταξίδι στο χρόνο…

οι κυρίες όμως θέλουν να διαπιστώσουν τις γνώσεις μας πάνω στις φωνούλες των λέξεων…και αρχίζει το παιχνίδι με τις φωνούλες που φωνάζουν πιο δυνατα.

αφού διαπιστώνουμε ότι οι φωνούλες “Α”, “Ο”, “Ε”, και “Ι” είναι οι πιο φωνακλούδες…ψάχνουμε να βρούμε τις ομάδες τους…

η ομάδα του “Α”

η ομάδα του “Ε”

η ομάδα του “Ο”

η ομάδα του “Η”

προσέξτε μαμαδες πουθενά δεν εμφανίζονται “γραμματακια” αλλά δεν είναι αυτός ο στόχος της δραστηριότητας. στόχος μας είναι να μπορέσουμε να διακρίνουμε τον ήχο, και να τον αναζητήσουμε στο ακουσμα των λέξεων!!!! (φωνολογική διακριση)

ο Δημήτρης ψάχνει…

μετά την ομαδική δουλιά, σε ζευγαρακια συνεργαζόμαστε για να φτιάξουμε το δικό μας τετράδιο…με τα φωνήεντα!

ο Χάρης με τον Βασίλη φτιάχνουν το δικό τους τετράδιο με τα φωνήεντα!

ο Δημόκριτος με τον Βασίλη συνεργάζονται.

μη ξεχνιόμαστε όμως φτάνει και η Πρωτομαγιά…τί κάνουμε κάθε χρόνο τέτοια μέρα? αυτό είναι το έθιμο!

ευκολο στεφάνι απο χαρτινο πιατακι μιας χρήσης!

η Αναστασία μας δείχνει όλο καμαρι το δικό της!

αλλά και ζωντανα μαζεμένα από την αυλή μας!

όχι μόνο με χάρτινα λουλούδια…

καλή Πρωτομαγιά!!!

ξεκινώντας τη χρονιά με απλές δραστηριότητες, έτσι ώστε οι καινούργιοι φίλοι να προσαρμοστούν εύκολα και οι μεγάλοι να συνέλθουν από το καλοκαίρι…

μαθαίνουμε το όνομά μας οι μικροί και το επίθετό μας τα νήπια.

διαλέγω τόσα καπακια όσα γράμματα έχει το όνομά μου

τα νήπια με το επίθετο τους

φτιάχνουμε το παζλ μετα γραμματακια του ονόματος ή του επιθέτου μας για το σπίτι, ώστε να μάθουμε τη σωστή σειρά των γραμμάτων.

πρέπει να αναγνωρίζουμε το όνομά μας αλλά και των φίλων ώστε να μπορούμε να σερβίρουμε, και σε αυτό μας βοηθά, το παρουσιολόγιο

Ο Κωνσταντίνος σερβιτόρος

……………………………………………….

 αυτόν τον μήνα ασχοληθήκαμε με την τάξη μας.

αφού ξεναγήσαμε τα μικρά νήπια στις γωνιές παιχνιδιού, συζητήσαμε και γράψαμε τους κανόνες καλής λειτουργίας τους, αλλά κάναμε και μερικές αλλαγές με φαντασία..

πολυμορφική βιβλιοθήκη-κουκλοθέατρο

το κουκλοθέατρο μας είναι λίγο ογκώδες και βρίσκεται στην αίθουσα του παιχνιδιού, όμως εμείς θέλουμε να παίζουμε πιο συχνά, γι αυτό μεταρέπουμε με ένα σεντόνι, τη βιβλιοθήκη σε κουκλοθέατρο!

δείτε πια ασκηση σας αρέσει και εκτυπώστε από τα αρχεία word που βρίσκονται παρακάτω κάνοντας κλικ στα υπογραμισμένα.

tελίτσες blog

διαφορες blog

λαβυρινθοι blog

 οι ασκήσεις προερχονται απο:    http://www.pamebolta.gr/               και    http://www.larissakid.gr/

ενωσε με γραμμη τον αριθμο της καθε κυψελης με την ομαδα μελισσων που ταιριαζει

 μετρησε τα ζουζουνια και γραψε διπλα τον αριθμο που βρηκες

βαλε στην πασχαλιτσα τοσες βουλιτσες οσες δειχνει ο αριθμος

Ψαξε μεσα στα γραμματα του πινακα να βρεις τις λεξεις των φρουτων που ειναι στις εικονες

Δες το φρουτο, πες τη λεξη, και βρες. Την πρωτη και τελευταια φωνουλα του καθενος, αν θυμασαι γραψε στα κουτακια (θυμησου τα ονοματα των φιλων σου στο νηπιαγωγειο)!

Τα φυλλα εργασιας ειναι επιλογη απο δημοσιευσεις συναδελφων Στο αρχειο που ακολουθει ανοιγουν ολα, αν δεν καταφερατε την εκτυπωση απο τις παραπανω εικονες

φ.εργασιας Ανοιξη

Βαλε σε κυκλο απο ποια φωνουλα αρχιζει αυτο που δειχνει η εικονα!

Ενα μικρο αποκριατικο σταυρολεξο

Και λιγα αποκριατικα μαθηματικα…

μια δραστηριοτητα για διαχωρισμο φωνηματων