Οι αιτήσεις εγγραφών στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης, για το σχολικό έτος 2026-2027 θα πραγματοποιηθούν από 2 έως 23 Μαρτίου 2026. Εγγραφές μετά την 23η Μαρτίου θεωρούνται εκπρόθεσμες και χρειάζονται την έγκριση του/της Διευθυντή/ντριας Πρωτοβάθμιας Εκπαίδευσης, όπως τούτο ορίζεται στην παρ. 6 του άρθρου 6 του ΠΔ 79/2017 (Α΄ 109).
Σύμφωνα με το άρθρο 1 της υπ’ αρ. πρωτ. 53128/Δ1/8-5-2020 (Β΄ 1767) ΚΥΑ, οι εγγραφές στα δημόσια Νηπιαγωγεία γενικής εκπαίδευσης γίνονται μέσω της Ενιαίας Ψηφιακής Πύλης της Δημόσιας Διοίκησης (gov.gr) με υποβολή ηλεκτρονικής αίτησης εγγραφής.
Την Ηλεκτρονική Αίτηση Εγγραφής υποβάλλουν οι γονείς/κηδεμόνες στο Νηπιαγωγείο που ανήκει το νήπιο-προνήπιο, βάσει της διεύθυνσης κατοικίας τους και σύμφωνα με τα όρια της σχολικής περιφέρειας του Νηπιαγωγείου, μέσω της ηλεκτρονικής πλατφόρμας του Υπουργείου Ψηφιακής Διακυβέρνησης στην ηλεκτρονική διεύθυνση: https://proti-eggrafi.services.gov.gr/

     Στα Νηπιαγωγεία, για το σχολικό έτος 2026-2027, θα φοιτήσουν μαθητές/τριες που έχουν συμπληρώσει τη νόμιμη ηλικία εγγραφής, όπως αυτή ορίζεται στις σχετικές διατάξεις του άρθρου 34 του ν. 4704/2020 (Α΄133). Σύμφωνα με αυτές, στα Νηπιαγωγεία εγγράφονται μαθητές/τριες που την 31η Δεκεμβρίου του έτους εγγραφής συμπληρώνουν την ηλικία των τεσσάρων (4) ετών. Συγκεκριμένα, στα Νηπιαγωγεία για το σχολικό έτος 2026-2027 εγγράφονται μαθητές/τριες γεννημένοι/ες το 2022 και τα Νηπιαγωγεία υποχρεούνται να δεχτούν όλες τις αιτήσεις προνηπίων που έχουν γεννηθεί κατά τη διάρκεια του έτους αυτού.

     Σύμφωνα με την 1128/18-02-2026 απόφαση της Α/θμιας Εκπ/σης Ιωαννίνων με θέμα «Ορισμός σχολικών περιφερειών νηπιαγωγείων και δημοτικών σχολείων της Δ.Π.Ε. Ιωαννίνων για το σχολικό έτος 2026 – 2027» (σελ. 7), στο Νηπιαγωγείο Μπιζανίου εγγράφονται μαθητές/τριες  που διαμένουν στις εξής περιοχές:

•  Τοπική Κοινότητα Μπιζανίου συμπεριλαμβανομένου και του Οικισμού Κολωνιατίου
•  Οικισμός Φτέρη της Δημοτικής Κοινότητας Πεδινής
•  Οικισμός Χιονάσα της Δημοτικής Κοινότητας Πεδινής
•  Τοπική Κοινότητα Αμπελιάς
•  Τοπική Κοινότητα Επισκοπικού
•  Δημοτικές Ενότητες Δωδώνης και Σελλών του Δήμου Δωδώνης.

     Τα αποδεικτικά έγγραφα τα οποία τεκμηριώνουν τη δ/νση κατοικίας, όπως λογαριασμοί ΔΕΚΟ, μισθωτήριο συμβόλαιο ή άλλο δημόσιο πρόσφατο έγγραφο από το οποίο να  προκύπτει ρητά η διεύθυνση μόνιμης κατοικίας, αναρτώνται σε ψηφιακή μορφή.

     Πληροφορίες : Ευθυμία Χάιδου  Προϊσταμένη του Νηπιαγωγείου

     Τηλέφωνο: 2651092220 – καθημερινά 12:00 – 13:00 / Email: mail@nip-bizan.ioa.sch.gr

     Η προσέλευσή των γονέων-κηδεμόνων στο Νηπιαγωγείο για την προσκόμιση των απαραίτητων για την εγγραφή παραστατικών, θα πραγματοποιείται κατόπιν τηλεφωνικής συνεννόησης με την Προϊσταμένη για τον καθορισμό της ημέρας και ώρας προσέλευσης.

     Επισυνάπτεται η εγκύκλιος του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.

Στο πλαίσιο των Σχολικών δράσεων (Π.Δ 79/2017, αρθρο 16, παρ.2β) και της συνεργασίας γονέων-σχολείου, είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε στο Νηπιαγωγείο μας την κα Παπαστεργίου Ελένη, μηχανικό Πληροφορικής και μητέρα νηπίου μας η οποία αποδέχτηκε με μεγάλη χαρά και προθυμία την πρόσκλησή μας και πρόσφερε μοναδικές εμπειρίες STEM και Εκπαιδευτικής Ρομποτικής στους μαθητές/τριες  μας, σε 2 δίωρες επισκέψεις στις 5 και 6 Φεβρουαρίου 2026.

Τα παιδιά γνώρισαν βασικές έννοιες προγραμματισμού μέσα από το LEGO Coding Express, μαθαίνοντας την έννοια της ακολουθίας εντολών και της σχέσης αιτίας-αποτελέσματος.

     Παράλληλα, παρακολούθησαν ρομποτικά οχήματα που αντιδρούσαν στο περιβάλλον μέσω αισθητήρων, κατανοώντας ότι τα ρομπότ μπορούν να «αντιλαμβάνονται» και να ανταποκρίνονται σε ερεθίσματα. Εισήχθησαν στην έννοια του αλγορίθμου ως μια σειρά βημάτων που δίνουμε σε ένα ρομπότ για να εκτελέσει μια αποστολή και, μέσα από δοκιμές και διορθώσεις, έμαθαν ότι τα λάθη (bugs) αποτελούν μέρος της διαδικασίας και μπορούμε να τα εντοπίζουμε και να τα διορθώνουμε (debugging).

      Στη συνέχεια κατασκεύασαν έναν DIY ρομποζωγράφο, μέσα από τον οποίο ήρθαν σε πρώτη επαφή με το βασικό ηλεκτρικό κύκλωμα (μπαταρία–μοτέρ–διακόπτης) και συνέδεσαν τη ρομποτική με τη δημιουργικότητα και την τέχνη, καλλιεργώντας συνεργασία, πειραματισμό και βασικές δεξιότητες υπολογιστικής σκέψης.

Ευχαριστούμε θερμά την κα Παπαστεργίου για την προσφορά της και τις εμπειρίες μάθησης, δημιουργικότητας, προβληματισμού, υποθέσεων, διασκέδασης που  μοιράστηκε με τα νήπια, τα οποία  συμμετείχαν στις δράσεις με αμείωτο ενδιαφέρον και χαρά!!!

Μέσα από διάφορα διαδραστικά παιχνίδια, την ανάγνωση βιβλίων, τη δημιουργία του τροχού των εποχών, την ακρόαση του τραγουδιού 12 μήνες αθλητές και των παιχνιδιών με τα δέντρα των εποχών με τη beebot ,κατανοήσαμε σε μεγάλο βαθμό ποιες είναι οι 4 εποχές και οι 12 μήνες του χρόνου!

Με πολλή χαρά συμμετέχουμε τη φετινή σχολική χρονιά στην εθελοντική δράση συλλογής καπακιών για τον Σύλλογο παραπληγικών του Ν. Πέλλας.

ΒΑΣΙΚΑ ΣΗΜΕΙΑ ΤΗΣ ΔΡΑΣΗΣ:

• Σκοπός: Τα καπάκια συγκεντρώνονται για την απόκτηση αναπηρικών αμαξιδίων μέσω της ανακύκλωσης.
• Φορέας:   Κύριος υπεύθυνος φορέας είναι ο ΣΥΛΛΟΓΟΣ ΠΑΡΑΠΛΗΓΙΚΩΝ ΚΑΙ ΚΙΝΗΤΙΚΑ ΑΝΑΠΗΡΩΝ Ν. ΠΕΛΛΑΣ με έδρα τα Γιαννιτσά

‘Εχουμε ζητήσει από τους γονείς, οι οποίοι για ακόμη μια φορά έχουν σταθεί αρωγοί, όπως και σε κάθε μας προσπάθεια, να συλλέγουν καπάκια και να τα φέρνουν στο σχολείο κάθε Δευτέρα!

Στη συνέχεια μαζί με τα παιδιά τα ταξινομούμε (μαθηματικά) ανά χρώμα καθώς θα κρατήσουμε μερικά για τις κατασκευές μας και τα υπόλοιπα τα αποθηκεύουμε, μέχρι να τα αποστείλουμε στο τέλος της σχολικής χρονιάς στο Σύλλογο παραπληγικών Ν. Πέλλας,  ελπίζοντας να συνεισφέρουμε κι εμείς για το σκοπό του Συλλόγου!