Από τα σταφύλια…… στα μουστοκούλουρα

                                            Αφού πρώτα οργανώσαμε ….τα πάντα!!

–   Φέραμε όλοι σταφύλια και μία μεγάλη λεκάνη!!

–  Πριν φορέσουμε τις γαλότσες,  χορέψαμε το «μπαίνω μες στ΄ αμπέλι…»,

–  πατήσαμε τα σταφύλια με τα πόδια….

–  τα στύψαμε με τα χέρια μας και τα σουρώσαμε …για  να φτιάξουμε μούστο!

–  Δοκιμάσαμε το χυμό και μας άρεσε πολύ!!

NOEMBRIOS 008    NOEMBRIOS 020

NOEMBRIOS 027    NOEMBRIOS 034

NOEMBRIOS 038    NOEMBRIOS 045

– Βρήκαμε τη συνταγή (εικονόλεξο) για τα μουστοκούλουρα και τη …. “διαβάσαμε”

– Φέραμε όλοι υλικά,  μίξερ,  λεκανίτσα, σπάτουλα, κούπα για να μετρήσουμε…..

– Φορέσαμε τις ποδιές και τους σκούφους μας και φτιάξαμε τα μουστοκούλουρα

– Τα ψήσαμε στην κουζίνα μας και μοσχοβόλησε όλο το σχολείο!!

NOEMBRIOS 060    NOEMBRIOS 061    NOEMBRIOS 067    NOEMBRIOS 070

NOEMBRIOS 071    NOEMBRIOS 073    NOEMBRIOS 076    NOEMBRIOS 103

Συνεχίσαμε με εικαστικές δημιουργίες….NOEMBRIOS 115

Με τυπώματα από φύλλα και φελλούς φτιάξαμε την κληματαριά μας και τσαμπιά από σταφύλια με καπάκια

NOEMBRIOS 082    NOEMBRIOS 083     NOEMBRIOS 156     NOEMBRIOS 155

Παίξαμε με το ζάρι και βάζαμε όσα σπουργίτια μας έδειχνε ο αριθμός σε ένα τσαμπί σταφύλι, παραφράζοντας λίγο το γνωστό ποίημα του Ζαχαρία Παπαντωνίου “σε μια ρόγα από σταφύλι κάθησαν …..”  και φυσικά γράψαμε τη συνταγή με τη βοήθεια εικονόλεξου  (μαθηματικά – γραφή – ανάγνωση)

NOEMBRIOS 161    NOEMBRIOS 167    NOEMBRIOS 151    NOEMBRIOS 152 

Την επόμενη μέρα, τα μετρήσαμε, τα μοιράσαμε δίκαια για όλα τα παιδιά, τις κυρίες, την κυρία που καθαρίζει το σχολείο μας και τους οδηγούς που μεταφέρουν τα παιδιά, τα βάλαμε σε σακουλάκια που τα ζωγραφίσαμε και τα πήραμε στο σπίτι μας να κεράσουμε τους δικούς μας !! ( μαθηματικά )

NOEMBRIOS 104    NOEMBRIOS 105    NOEMBRIOS 109    NOEMBRIOS 113

Από τις πιο αγαπημένες βιωματικές δράσεις που υλοποιούμε εδώ και πολλά χρόνια στο Νηπιαγωγείο μας!!

 

 

ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΔΕΞΙΟΤΗΤΩΝ ΜΕ ΘΕΜΑ ΤΟ ΔΑΣΟΣ

Στο πλαίσιο του 2ου  Εργαστηρίου Δεξιοτήτων της φετινής σχολικής χρονιάς, το οποίο είχε ως θέμα το Δάσος (Θεματική: Φροντίζω το Περιβάλλον), οι μικροί μας μαθητές:

  • Ανακάλυψαν τα μυστικά των ζώων και των φυτών του δάσους και έπαιξαν παιχνίδια ρόλων υποδυόμενοι το αγαπημένο τους ζώο του Δάσους!
  • Κατάλαβαν την αξία του οξυγόνου και της προστασίας της φύσης στο πλαίσιο της εκπαιδευτικής εκδρομής που πραγματοποιήσαμε σε συνεργασία με το ΚΕΠΕΑ ΠΡΑΜΑΝΤΩΝ με τίτλο : Το σχολείο του Δάσους!
  • Έμαθαν πρακτικούς τρόπους για την πρόληψη των πυρκαγιών μέσα από εκπαιδευτικά βίντεο.
  • Συνεργάστηκαν σε ομάδες φτιάχνοντας μια μακέτα του Δάσους και αναπτύσσοντας την αισθητική καλλιέργεια και την οικολογική τους συνείδηση.

Τα παιδιά συμμετείχαν με μεγάλο ενθουσιασμό, εμπλούτισαν τις γνώσεις τους και έγιναν μικροί προστάτες του περιβάλλοντος.

NOEMBRIOS 020   NOEMBRIOS 031

NOEMBRIOS 032   NOEMBRIOS 035

NOEMBRIOS 038   NOEMBRIOS 042

 NOEMBRIOS 093   NOEMBRIOS 096

NOEMBRIOS 123   NOEMBRIOS 025

  NOEMBRIOS 030   IOYNIOS 036

 

 

17 Νοεμβρίου στο Νηπιαγωγείο μας!

Με αφορμή την επέτειο της 17ης Νοεμβρίου, τα παιδιά αφού παρακολουθήσαμε εκπαιδευτικά βίντεο για την εξέγερση του Πολυτεχνείου , διαβάσαμε την Κυρά Δημοκρατία και δραματοποιήσαμε την Ντενεκεδούπολη ,εργάστηκαν σε ομάδες και κατασκεύασαν εκτός από τους ήρωες της Ντενεκεδούπολης με ανακυκλώσιμα υλικά,  την πύλη του Πολυτεχνείου δημιουργώντας μια αφίσα!Μέσα από τη συζήτηση, τη δημιουργία και το παιχνίδι, γνώρισαν με απλό τρόπο έννοιες όπως η ελευθερία, η συνεργασία και η δημοκρατία!

2. NOEMBRIOS 001 2. NOEMBRIOS 003 2. NOEMBRIOS 004 2. NOEMBRIOS 006 2. NOEMBRIOS 009 2. NOEMBRIOS 012

Σχολικό Πρωτάθλημα «Πάμε Ανακύκλωση» – followgreen

Το Νηπιαγωγείο μας συμμετέχει και φέτος στο Σχολικό Πρωτάθλημα «Πάμε Ανακύκλωση» που διοργανώνεται από το Δήμο Ιωαννιτών στο πλαίσιο της δημοτικής πλατφόρμας για την επιβράβευση της ανακύκλωσης followgreen.


Φόρτωση PDF…

Μαθαίνοντας τον Προγραμματισμό στο Νηπιαγωγείο! CODEWEEK με BEEBOT και PIXEL ART

   Στο πλαίσιο της Ευρωπαϊκής εβδομάδας Code Week στην οποία συμμετείχε για δεύτερη χρονιά το Νηπιαγωγείο μας, γνωρίσαμε τη μικρή  ρομποτένια μελισσούλα, τη Bee-Bot μέσα από ποικίλες δραστηριότητες!

    Τα παιδιά προγραμμάτισαν τα βήματα της Bee-Bot για να φτάσει στον σωστό προορισμό, όπως πχ στην εξοικείωση με το αρχικό του ονόματός τους,

OKTOBRIOS 098 1    OKTOBRIOS 100

ή στον σχηματισμό του ΟΧΙ για την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου,

OKTOBRIOS 128    OKTOBRIOS 130

    Τα παιδιά εξοικειώθηκαν και με τα κουμπιά-εντολές της μελισσούλας κάνοντας και τα ίδια διαδρομές στο χώρο , πατώντας σε αυτά για να φτάσουν στο στόχο τους κάθε φορά.

OKTOBRIOS 171 300x225 1 OKTOBRIOS 173 300x225 1 OKTOBRIOS 174 300x225 1

     Επίσης προσέγγισαν την κωδικοποίηση και μέσα από Pixel Art, ένα φύλλο εργασίας το οποίο δημιούργησε η κα Έφη, συνδυάζοντας τα αρχικά τους με τα φθινοπωρινά χρώματα και ακολουθώντας τον κώδικα σχημάτιζαν στο τέλος ένα φθινοπωρινό δέντρο.

OKTOBRIOS 199    OKTOBRIOS 200

     Ο προγραμματισμός στο νηπιαγωγείο βοηθά τα παιδιά να αναπτύξουν τη δημιουργικότητα και την ικανότητα επίλυσης προβλημάτων με τρόπο διασκεδαστικό και βιωματικό. Μέσα από δραστηριότητες όπως αυτή, τα παιδιά εξοικειώνονται με τις βασικές αρχές της υπολογιστικής σκέψης, καλλιεργούν τη συνεργασία και τη συγκέντρωση, ενώ νιώθουν τη χαρά της επιτυχίας όταν η Bee-Bot φτάνει στον στόχο της!!

Μάθηση με όλες τις αισθήσεις: Ένας φθινοπωρινός περίπατος στη γειτονιά μας!

Στο νηπιαγωγείο μας, πιστεύουμε ακράδαντα στη δύναμη της μάθησης σε εξωτερικούς χώρους (outdoor learning). Η τάξη μας δεν περιορίζεται στους τέσσερις τοίχους. Εκτείνεται στην αυλή, τον κήπο και, όπως σήμερα, στη γειτονιά μας!
Γιατί επιμένουμε όμως στο Outdoor Learning;
Η εκπαίδευση σε εξωτερικά περιβάλλοντα προσφέρει στα παιδιά αμέτρητα οφέλη:
  • Ενεργοποιούνται όλες οι αισθήσεις: Σε αντίθεση με τη στατική παρατήρηση ενός βιβλίου, έξω τα παιδιά βλέπουν, αγγίζουν, μυρίζουν και ακούν τον κόσμο γύρω τους.
  • Προάγεται η σωματική υγεία: Η κίνηση και η άσκηση είναι ενσωματωμένες στη διαδικασία της μάθησης.
  • Ενισχύεται η περιέργεια και η παρατήρηση: Το φυσικό περιβάλλον είναι γεμάτο ερεθίσματα που πυροδοτούν ερωτήματα και ανακαλύψεις.
  • Αναπτύσσονται δεξιότητες επίλυσης προβλημάτων: Τα παιδιά μαθαίνουν να προσαρμόζονται σε διαφορετικά περιβάλλοντα και να αλληλεπιδρούν με απρόβλεπτους παράγοντες.
Η σημερινή μας δράση: Το Φθινόπωρο στη γειτονιά
 Σήμερα λοιπόν ,εκμεταλλευόμενοι τον όμορφο καιρό, φορέσαμε τα μπουφάν μας και ξεκινήσαμε έναν εκπαιδευτικό περίπατο στη γύρω περιοχή. Ο στόχος μας ήταν απλός αλλά ουσιαστικός: να παρατηρήσουμε τα σημάδια του φθινοπώρου.
Τι είδαμε;
Με τη βοήθεια των μικρών μας εξερευνητών:
  • Εντοπίσαμε δέντρα που άλλαξαν χρώμα, από καταπράσινα σε υπέροχες αποχρώσεις του κίτρινου, του πορτοκαλί και του κόκκινου.
  • Συλλέξαμε πεσμένα φύλλα διαφορετικών σχημάτων και μεγεθών.
  • Ψάξαμε (και βρήκαμε!) φθινοπωρινούς καρπούς, όπως καρύδια, ακτινίδια, κυδώνια , κάστανα, που κρύβονταν κάτω από τα δέντρα.
Αυτή η βιωματική εμπειρία προσέφερε στα παιδιά μια μοναδική ευκαιρία να συνδέσουν τη θεωρία της τάξης με την πραγματικότητα. Το φθινόπωρο έπαψε να είναι απλώς μια εικόνα στο βιβλίο και έγινε μια ζωντανή, απτή εμπειρία.
Επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο με τις τσέπες γεμάτες “θησαυρούς” της φύσης και το μυαλό γεμάτο νέες γνώσεις, έτοιμοι να συνεχίσουμε τις δραστηριότητές μας με τα υλικά που συλλέξαμε αφού πρώτα φτιάξαμε το σπίτι του Νοέμβρη!
Μείνετε συντονισμένοι για τις επόμενες εξορμήσεις μας!
NOEMBRIOS 044 NOEMBRIOS 047 NOEMBRIOS 050 NOEMBRIOS 051 NOEMBRIOS 055NOEMBRIOS 057NOEMBRIOS 071 NOEMBRIOS 089NOEMBRIOS 087

Αγγλικά και Halloween

   Ο Νοέμβριος ξεκίνησε με ένα αγγλικό έθιμο, το Halloween (που λαμβάνει χώρα στις αγγλόφωνες χώρες στις 31 Οκτώβρη με 1 Νοέμβρη). Δημιουργήσαμε κατασκευές εμπνευσμένες από τη θεματική του Halloween, για παράδειγμα, φαντασματάκια, κολοκύθες και αραχνούλες, ενώ μέσα από το παιχνίδι αναπτύχθηκαν η φαντασία και η δημιουργικότητα των παιδιών και παράλληλα γνώρισαν ένα έθιμο άλλων χωρών.

2. NOEMBRIOS 025 1