Μετά από τηλεσύνδεση που πραγματοποίησαν οι μαθητές του Νηπαγωγείου Αρφαρών με τη συγγραφέα Σοφία Δ.Νινιού, ξεκίνησαν “ταξίδια” με το χάρτινο καραβάκι στη χώρα της φαντασίας.
Δείτε στο βίντεο που ακολουθεί την ιστορία που δημιούργησαν!
Στα πλαίσια της θεματικής ενότητας «Η Ποίηση στο Νηπιαγωγείο» θα συνεργαστούμε με τη συγγραφέα Σοφία Δ. Νινιού.
Σε πρώτη φάση αναλάβαμε τη δραστηριότητα «Τ’ όνομά μου η ταυτότητά μου» και είχαμε τη χαρά η συγγραφέας Σοφία Δ. Νινιού να γράψει ποίημα για κάθε μαθητή με θέμα το όνομά του.
Έτσι λοιπόν, στις 11 το πρωί την Τετάρτη 16 Νοεμβρίου 2016 κάναμε τηλεσύνδεση με τη συγγραφέα δίνοντας στους μικρούς μαθητές την εμπειρία της διδασκαλίας με σύγχρονα μέσα. Μίλησαν μαζί της, της πήραν συνέντευξη κι εκείνη τους ανέθεσε ταξίδια με το Χάρτινο Καραβάκι, που τους είχε αφήσει η Νεράιδα των Παραμυθιών. Οι μαθητές ανακάλυψαν πού ήταν το Χάρτινο Καραβάκι και η συγγραφέας τους έδειξε το λουλουδένιο κουτί, στο οποίο η Νεράιδα της άφησε κι αυτής ένα.
Τις επόμενες μέρες, κάθε παιδί με τη σειρά του θα το πάρει στο σπίτι του κι ο καπετάν Θόδωρος θα τα συντροφέψει στο προσωπικό τους «ταξίδι» στη χώρα της Φαντασίας.
Όταν τελείωσε η τηλεσύνδεση, τα παιδιά, αφού συζήτησαν με τη νηπιαγωγό τους τη νέα αυτή εμπειρία τους, ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους.
Σε μια προηγούμενη φάση η συγγραφέας έγραψε τα ποιήματα για τα παιδιά και τα έστειλε με το ηλεκτρονικό ταχυδρομείο. Τα εργαλεία των ΤΠΕ στήριξαν για άλλη μια φορά το μάθημα των μικρών νηπίων, ώστε να εξοικειωθούν με τα σύγχρονα μέσα διδασκαλίας και να διεκπεραιωθεί αποτελεσματικά η εξ αποστάσεως συνεργασία με τη συγγραφέα.
Θα ακολουθήσει η επεξεργασία του υλικού, που συλλέχθηκε, και συμβατικά και ηλεκτρονικά, και από τη νηπιαγωγό και από τους μαθητές.
Παρουσιάζονται οι μέχρι τώρα δράσεις
Αρχικά ακούμε από τους μαθητές μερικά από τα ποιήματα
Σε αρχείο pdf μπορείτε να διαβάσετε τα ποιήματα τα οποία στάλθηκαν με email: Πώς-με-λένε-Σ.Δ.ΝΙΝΙΟΎ
Στη συνέχεια συγκεντρώσαμε πληροφορίες για την συγγραφέα από το διαδίκτυο
Ακολουθεί σύνδεση μεσω skype για να μιλήσουμε μαζί της
Σύνδεση μέσω skype
Σοφία Δ. Νινιού
Ακολουθεί ένα μικρό απόσπασμα από την συνέντευξη
1. Πού ζείτε; Έχετε οικογένεια;
2. Τα ονόματά μας σας άρεσαν;
3. Έχετε γράψει άλλα βιβλία;
4. Είναι εύκολο να γράφετε βιβλία;
Μόλις ανακάλυψαν το χάρτινο καραβάκι που μας είχε αφήσει η νεραιδα των παραμυθιών
Μπορείτε να παρακολουθήσετε ένα μικρός ….
Μπορείτε να ακούσετε ενα μικρό μέρος από την συνομιλία που είχαν οι μαθητές με την συγγραφέα
Τι κρύβει το κουτί;;ενά λίγο διαφορετικό χάρτινο καραβάκι… τι διαφορές άραγε να έχουν;; Δράση που είναι σε εξέλιξη.Οι μαθητές του διπλανού τμήματος λένε μία μεγάλη καλημέρα καθώς και το ποίημα που έγραψαν με την νηπιαγωγό της τάξης
Μπορείτε να ακούσετε ενα μικρό απόσπασμα
Έπειτα οι μαθητές αφού χαιρέτησαν την συγγραφέα ζωγράφισαν τις εντυπώσεις τους
Ζωγραφίζουν την πρώτη τους εμπειρία …Η μαθήτρια ΝάντιαΟ μαθητής ΡοέλιοΟ μαθητής Δημήτρης
Τις επόμενες μέρες, ακολουθεί το προσωπικό τους «ταξίδι» στη χώρα της Φαντασίας. Δράση στην οποία θα συμμετέχουν ενεργά και οι γονείς του τμήματος!
Οι μαθητές μας, παίρνουν ρόλο συγγραφέα και στη συνέχεια ρόλο εικονογράφου δημιουργώντας το πρώτο τους mini book. Σκοπός μας να κατανοήσουν από μικρή ηλικία κανόνες συγγραφής βιβλίου διαμορφώνοντας ένα περιβάλλον ανοικτό και ευέλικτο με εκπαιδευτικές πρακτικές προς αξιοποίηση, κατά το δυνατόν στο πλαίσιο της τάξης.
Η μαθήτρια ΡαιμόνταΗ μαθήτρια ΑλεξάνδραΟ μαθητής Δημήτρης
Οι μαθητές μας, στη Χριστουγεννιάτικη Γιορτή ζώντανεψαν τους ήρωες του γνωστού παραμυθιού “Φρικαντέλα” του Ε. Τριβιζά. Αφού κατασκευάσαμε την Φρικαντέλα μοιράσαμε ρόλους και στις 22 Δεκεμβρίου 2016, 18:30 μ.μ. στην αίθουσα εκδηλώσεων, έχοντας ρόλο ηθοποιού παρουσιάσαμε την ιστορία στους γονείς των μαθητών.
Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Κλαμπατσέα Σωκράτη που σχεδίασε το σκηνικό της γιορτής μας.
Πλησιάζουν τα Χριστούγεννα και η τάξη μας μετατρέπεται σε εργαστήρι του Αι Βασίλη όπου τα μικρά μας νηπιάκια τρέχουν να ετοιμάσουν τα δώρα για να «σκορπίσουν» χαρά και γέλιο σε γονείς, εκπαιδευτικούς και στους
καινούργιους φίλους τους που γνώρισαν από το πρόγραμμα etwinning με τίτλο “μία ημέρα για να θυμάμαι”.
Αρχικά φοράνε σκουφάκια και ξεκινούν με τις ετοιμασίες στολισμού της τάξης και του Χριστουγεννιάτικου δέντρου
με την βοήθεια των νηπιαγωγών …
συνεχίζουν γράφοντας σε δικό τους στολίδι ένα μήνυμα αγάπης και αισιοδοξίας τοποθετώντας το στο χριστουγεννιάτικο δέντρο.
συνεχίζουν στο εργαστήρι με ομαδικές – ατομικές εργασίες και κατασκευές…
Ομαδική εργασίαΟμαδική εργασίαΧριστουγεννιάτιο δέντρο όπου τοποθετήθηκαν τα στολίδια των συνεργαζόμενων εξ αποστάσεων σχολείων (Πρόγραμμα etwinning)Ατομική εργασίαΑτομική εργασίαΑτομική εργασίαΑτομική εργασία η φάτνηΑτομική εργασίαΑτομική εργασίαΑτομική εργασία
Ατομική εργασία η γέννηση του ΧριστούΑτομική εργασίαΚατασκευή Αη ΒασίληςΚαπέλο τάρανδουΚατασκευή η φάτνη
όμως χρειάζεται και διασκέδαση γι αυτό ακούν και μαθαίνουν το τραγούδι :Ρούντολφ το ελαφάκι
αφού ξεκουραστούν συνεχίζουν με δραστηριότητες γραφής και μαθηματικών. Αρχικά γράφουν ομαδικά (δανείζονται γράμματα από τα ονόματά τους) λέξεις επιλογής τους: Δέντρο, Αστέρι, Πρωτοχρονιά. Έπειτα χωρίζονται σε ομάδες και σε κινητές καρτέλες ξαναγράφουν τις λέξεις…
Η ομάδα με την λέξη Αστέρι
Η ομάδα με την λέξη Δέντρο
Η ομάδα με την λέξη Πρωτοχρονιά
Στη συνέχεια, γράφουν ομαδικά (δανείζονται γράμματα από τα ονόματά τους) τι απεικονίζουν οι ζωγραφιές τους, π.χ.
Ατομική εργασία
Δημιουργούν τις λέξεις σε κινητές καρτέλες
Στις δραστηριότητες των μαθηματικών, οι μαθητές μετρούν τα Χριστουγεννιάτικα στολίδια που δημιούργησαν για το δέντρο του σχολείου τους αλλά και για τους φίλους των συνεργαζόμενων σχολείων, τα οποία και τους έστειλαν.
Για να χαλαρώσουμε παρακολουθούμε Χριστουγεννιάτικη ιστορία σε dvd και μαθαίνουμε κι Χριστουγεννιάτικα Κάλαντα
Συνεχίζουμε με την επιλογή του θεατρικού “Φρικαντέλα”. Αρχικά παρακολουθούν την ιστορία του παραμυθιού και στην συνέχεια μοιράζουμε ρόλους.
Δραστηριότητα ζαχαροπλαστικής σε συνεργασία με μητέρες μαθητών
Τις επόμενες ημέρες με τους μαθητές διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Μάικ ο Φασολάκης” και ζωγραφίσαμε ότι μας άρεσε από το παραμύθι.
Λίγο πριν ολοκληρώσουμε το θέμα μας δημιουργήσαμε την Χριστουγεννιάτικη Κάρτα και γράψαμε γράμμα στον Αη Βασίλη…
Στο πλαίσιο της θεματικής ενότητας “Ζωγράφοι” οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Αρφαρών γνώρισαν τους Κυβιστές Ζωγράφους μέσα από τα έργα τους. Έτσι εξοικειώθηκαν με την Τέχνη της ζωγραφικής ενώ ταυτόχρονα εμπέδωσαν τα γεωμετρικά σχήματα ανιχνεύοντάς τα μέσα στους πίνακές τους.
Η εκπαιδευτική δράση έχει αναρτηθεί στο Υπουργείο Παιδείας ως καλή πρακτική με τίτλο “Οι μαθητές του Νηπιαγωγείου Αρφαρών μαθαίνουν… κυβισμό”.
Μπορείτε να δείτε το βίντεο Εδώαπό την ιστοσελίδα του Υπουργείου Παιδείας!!!
Σας ενημερώνουμε πως η εθελοντική ομάδα του Συλλόγου Γονέων και Κηδεμόνων του Νηπιαγωγείου Αρφαρών, στις 10 Δεκεμβρίου, ημέρα Σάββατο και ώρα 6:30 μ.μ. (μετά το άναμμα του Χριστουγεννιάτικου Δέντρου) οργανώνουν Χριστουγεννιάτικο Παζάρι με σκοπό τα χρήματα που θα συγκεντρωθούν να δοθούν στο Νηπιαγωγείο της περιοχής.
Αποφασίσαμε με τους μαθητές του νηπιαγωγείου, να καλέσουμε τους υπεύθυνους του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού για να μας διδάξουν πως από την τρυφερή μας ηλικία, θα προσφέρουμε τις πρώτες βοήθειες (μικρά τραύματα) στο συμμαθητή μας, στο φίλος μας, στο ξάδελφό μας κ.ο.κ.
Γνωριμία με τους μαθητές και οι πρώτες χρήσιμες πληροφορίεςΕίδαμε πως είναι ένα τραύμα
Παίξαμε παιχνίδι ρόλων. Ο τραυματίας που δέχετε τις πρώτες βοήθειες. Αρχικά ρίχνουμε ορό αφού πρώτα φορέσουμε γάντιαΈπειτα με την γάζα καθαρίζουμε το τραύμα
Τυλίγουμε το τραύμα με νέα γάζαΣε περίπτωση που τρέξει αίμα από την μύτη μας μάθαμε πως κατεβάζουμε το κεφάλι και με γάζα πιέζουμε περίπου για 1ο λεπτά την μύτη.
Περισσότερες πληροφορίες για το έργο του Ελληνικού Ερυθρού Σταυρού Εδώ
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.