Νηπιαγωγείο Αρέθουσας

Στολίζοντας το Χριστουγεννιάτικο δέντρο μας….
 

Τη τάξη μας….

και μετράμε αντίστροφα για την ομορφότερη γιορτή του χρόνου!

Ο Άγιος Στυλιανός είναι ο  προστάτης των νηπίων και θεραπευτής των παιδικών ασθενειών. Η Ορθόδοξη Εκκλησία μας, τιμά τη μνήμη Του στις 26 Νοεμβρίου. Εμείς στο Νηπιαγωγείο Αρέθουσας τιμήσαμε την ημέρα αυτή και τον Προστάτη Άγιο μας με εκκλησιασμό στον Ιερό Ναό Αγίου Παντελεήμονα Ανοιξιάς! Μεταβήκαμε στο ναό με το λεωφορείο των ΚΤΕΛ, το οποίο πραγματοποιεί την  καθημερινή μας μεταφορά από και προς το σχολείο, ανάψαμε κεράκι προσευχόμενοι να μας προστατεύει, κοινωνήσαμε και πήραμε την Ευλογία του Πατρός Ιωάννη, φιλώντας το χέρι του και παίρνοντας αντίδωρο. Στη συνέχεια πήγαμε στην αίθουσα του Ναού, στην οποία ο Ιερέας καθώς και κάτοικοι της Ανοιξιάς μας φιλοξένησαν προσφέροντας μας πρωινό. Κάναμε τη προσευχή μας φάγαμε το λαχταριστό μας πρωινό, ήπιαμε το χυμό μας και παίξαμε στην αυλή λίγο πριν αποχωρήσουμε. Επιστρέψαμε στο νηπιαγωγείο μας όλοι μαζί μια ομάδα αγαπημένη, συνεχίσαμε το παιχνίδι στην αυλή και στη συνέχεια μιλήσαμε για τον Άγιο Στυλιανό και πήραμε εικονάκι με το Προστάτη μας στο σπίτι, το οποίο ετοίμασαν οι Κυρίες.

Ευχαριστούμε θερμά τον Πατέρα Ιωάννη και τους κατοίκους του χωριού για τη φιλοξενία και την αγάπη που πρόσφεραν απλόχερα στα παιδιά μας!

Οι νηπιαγωγοί

Λήψη αρχείου

Ζωγραφίζοντας ακούγοντας τον ήχο της βροχής…

Ποια να είναι άραγε η κρυμμένη εικόνα; Ζωγραφίζω και στο τέλος την αποκαλύπτω!

Πριν                                                                       Μετά

Μαθαίνουμε παρέα με τους σχηματούληδες…

Κατασκευή

Παραμύθι “Στη σχηματοχώρα”

Τι γιορτάζουμε την ημέρα αυτή; Την Ελευθερία μας! Που έγιναν όλα όσα μάθαμε στο Πολυτεχνείο! Τι είναι η Δημοκρατία και τι η Δικτατορία; Διαβάζοντας τη Κυρά Δημοκρατία της Κωνσταντίνας Αρμενιακού καταλάβαμε πόσο σημαντική είναι η Δημοκρατία γιατί “όλοι μαζί είμαστε πάντα πιο δυνατοί”!

Κατασκευάσαμε Μεγάφωνα με τα οποία φωνάξαμε δυνατά ΨΩΜΙ, ΠΑΙΔΕΙΑ, ΕΛΕΥΘΕΡΙΑ,

Κάναμε ραδιοφωνικές εκπομπές στο Ραδιοφωνικό Σταθμό του Πολυτεχνείου

Είδαμε κουκλοθέατρο τη “Ντενεκεδούπολη”

Κατασκευάσαμε τις δικές μας κούκλες  κουκλοθεάτρου, τα γλυκά ντενεκεδάκια

Κάναμε εκλογές!

Η εφορευτική επιτροπή μας

Η μυστική ψηφοφορία

Η κάλπη

Η καταμέτρηση των ψήφων

Μάθαμε το γράμμα Ππ και παίξαμε με τις συλλαβές ενώνοντας τη φωνούλα Π με φωνήεντα και αναζητήσαμε με το μαγικό μας φακό λέξεις από τη συλλαβή αυτή!

Τραγουδήσαμε τα παιδιά που ζωγραφίζουν στον τοίχο

και για την ΕΙΡΗΝΗ

8 Νοεμβρίου είναι η γιορτή της Σύναξις των Αρχαγγέλων Μιχαήλ και Γαβριήλ και των λοιπών Ασωμάτων και Ουράνιων Ταγμάτων. Γιορτάζει ο φύλακας άγγελος μας, μα και η αεροπορία!

Μάθαμε για τους Αγγέλους και κατασκευάσαμε το δικό μας αεροπλάνο με τους Αρχάγγελους στα φτερά τους.

Ακούσαμε προσευχές για τους Αγγέλους και είδαμε βίντεο για τα αεροπλάνα, μάθαμε νέες λέξεις που σχετίζονται με τα αεροπλάνα, όπως αεροσυνοδός, πιλότος, αίθουσα αναμονής.

Μάθαμε και τη φωνούλα Αα ποιες λέξεις ξεκινάμε από τη φωνούλα αυτή; Είδαμε το βίντεο για τη φωνούλα αυτή που αγαπάμε πολύ από το ένα γράμμα μια ιστορία και τη γράψαμε με μολύβι μα και τη φτιάξαμε και με το σώμα μας και πλαστελίνη!

Και φυσικά πραγματοποιήσαμε και τη δική μας πτήση στο δικό μας αεροδρόμιο.

Η αίθουσα αναμονής και οι βαλίτσες μας

Ο διάδρομος ελέγχου των βαλιτσών

Ο ελεγκτής στην πύλη εισόδου

Η αεροσυνοδός μας

Ο πιλότος

το πιλοτήριο

και το ταξίδι ξεκίνησε!

 “Αν κάποιος μπορεί να ακούει την καρδιά του να χτυπά, τότε μπορεί να νιώσει καλύτερα τις ευαισθησίες των άλλων ανθρώπων”

Αυτό προσπαθούμε καθημερινά να κάνουμε πράξη συμβουλεύοντας τα νηπιάκια μας και πραγματοποιώντας σχετικές δραστηριότητες…

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ

Διαβάζοντας παραμύθια…

Κατασκευάζοντας ομαδικά με τη τεχνική του κολλάζ τη ΝΕΡΑΙΔΑ ΕΥΓΕΝΙΑ και ΤΑ ΕΥΓΕΝΙΚΑ ΛΟΓΑΚΙΑ….

Μαθαίνοντας ΒΙΩΜΑΤΙΚΑ…

Στη τάξη μας εμφανίστηκαν δύο μήλα ο Πρασινούλης και ο Κιτρινούλης. Ο Κιτρινούλης συμπεριφερόταν με ωραίο τρόπο. Μιλούσε γλυκά και με λόγια ενθαρρυντικά. Η καλοσύνη ξεχείλιζε από τη καρδιά του. Ο Πρασινούλης το δεύτερο μας μήλο  μιλούσε με άσχημο τρόπο έλεγε στον Κιτρινούλη πως δεν τον έχει φίλο, πως δεν έχει ωραία μυρωδιά, ούτε ωραία γεύση τον χτυπούσε και τον κορόιδευε. Στη συνέχεια, βάλαμε τα δύο μήλα δίπλα-δίπλα και τα παιδιά παρατηρήσαν αν βλέπουν κάτι να έχει αλλάξει στην εξωτερική εμφάνιση των δύο μήλων. Ομόφωνα τα νήπια απάντησαν πως δεν έχει αλλάξει τίποτα και παραμένουν και τα δύο ίδια όπως και πριν, είναι και τα δύο μήλα όπως είπαν. Τότε  κόψαμε στη μέση τα μήλα να δούμε τη καρδούλα τους. Η καρδιά του Κιτρινούλη που του είχε μιλήσει άσχημα ο Πρασινούλης αλλά και τα παιδιά ήταν γεμάτο μελανιές που δεν φαινόντουσαν απ’ έξω, ήταν μαραμένη και λυπημένη. Αντίθετα, το μήλο που κορόιδευε  η καρδούλα του ήταν ολόφρεσκια χωρίς καμία μαυρίλα, στεναχώρια. Τα παιδιά μέσω της βιωματικής μάθησης και του κουκλοθεάτρου κατάλαβαν πολύ γρήγορα τι συνέβαινε με τα δύο μήλα. «Αυτές οι μελανιές δεν φαίνονται, γιατί είναι στην καρδιά του» και προτείναμε τρόπους να νιώσει ο Κιτρινούλης καλύτερα και σιγά- σιγά οι πληγές στη καρδούλα του άρχισαν να υγιάνουν, ζητώντας συγγνώμη και ενθαρρύνοντας τον πως όλα στο τέλος θα πάνε καλά και θα γίνουν οι ίδιοι φίλοι του!

Ο Πρασινούλης και ο Κιτρινούλης

Η καρδιά του Πρασινούλη που κορόιδευε και συμπεριφερόταν άσχημα στον Κιτρινούλη

Και η καρδούλα του Κιτρινούλη που ήταν μαραμένη και λυπημένη

ΕΝΔΕΙΚΤΙΚΕΣ ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΕΣ ΜΑΣ

Κατασκευάζοντας κουμπαράδες… 

ο ΕΥΡΟΥΛΗΣ μας!

Μιλώντας για τις έννοιες ΑΝΑΓΚΗ – ΕΠΙΘΥΜΙΑ…

Μαθαίνοντας την αξία των χρημάτων, γεμίζοντας το γουρουνάκι κουμπαρά.

Προτείναμε ενέργειες αγάπης που μπορούμε να κάνουμε αν αποταμιεύσουμε ένα ποσό π.χ. 10 € αγορά χειμωνιάτικου σκούφου σε παιδάκι που το έχει ανάγκη το χειμώνα και δεν μπορεί να το αγοράσει…

Χρόνια πολλά στην Θεσσαλονίκη μας, ο Άγιος Δημήτριος να είναι Προστάτης και συνοδοιπόρος στη ζωή των παιδιών μας, να έχουμε όλοι την Ευλογία Του…