Τα Έντομα
Τα Έντομα
Μετά το Σχέδιο Εργασίας με θέμα “Η Άνοιξη” οι μαθητές αποφασίζουν
να περάσουν στο επόμενο Σχέδιο Εργασίας με θέμα “Τα έντομα”.
Συγκεντρώνουν πληροφορίες και εικόνες από το διαδίκτυο
και εμπλουτίζουν τη γωνιά παρατήρησης όπως συνηθίζουν να κάνουν
σε κάθε Θεματική Ενότητα.
στη συνέχεια κάνουν ομαδοποιήσεις για τα έντομα χρησιμοποιώντας
κινητές καρτέλες….
αποφασίζουν να περάσουν στην αυλή του σχολείου και να συγκεντρώσουν
έντομα με σκοπό να τα παρατηρήσουν….
μετά από αυτό μαθαίνουν για το μύθο της αράχνης και δημιουργούν τις
κατασκευές τους…..
Ο Μύθος
“Η Αράχνη ήταν κόρη του βαφέα Ίδμονα από την Κολοφώνα. Κατοικούσε
στην πόλη της Λυδίας Ύπαιπα. Η υφαντική της τέχνη ήταν τόσο ξακουστή
ώστε ακόμα και οι Νύμφες πήγαιναν για να θαυμάσουν τα έργα της.
Όλοι πίστευαν πως η Αράχνη είχε διδαχθεί την τέχνη της από
τη θεά Αθηνά. Εκείνη όμως το αρνιόταν και προκάλεσε μάλιστα τη θεά
σε διαγωνισμό για να φανεί ποια υφαίνει καλύτερα.Η Αθηνά μεταμορφώθηκε
σε γριά και συμβούλεψε την κοπέλα ότι ήταν ασέβεια να προσπαθεί
κάποιος να αναμετρηθεί με τους θεούς. Όμως η Αράχνη δεν άκουσε τις
συμβουλές της και συνέχισε να προκαλεί τη θεά. Τότε η Αθηνά πήρε την
κανονική της μορφή κι ο αγώνας άρχισε.
Η Αθηνά στο υφαντό της παράστησε δυο θέματα. Το κεντρικό θέμα
ήταν ο αγώνας της με τον Ποσειδώνα για την προστασία της Αθήνας.
Το άλλο απεικόνιζε τέσσερις θνητούς (ένας σε κάθε γωνία του υφαντού) να
τιμωρούνται γιατί είχαν τολμήσει να αναμετρηθούν με θνητούς.
Η Αράχνη στο δικό της υφαντό είχε παραστήσει τους έρωτες του
Δία και άλλων θεών με θνητές καθώς και τις μορφές που είχαν πάρει για
πετύχουν το σκοπό τους. Η Αθηνά πήρε το έργο της Αράχνης στα
χέρια της και προσπάθησε να του βρει ψεγάδια.
Όταν δεν κατάφερε να του βρει κάποιο ελάττωμα θυμωμένη από τις
παραστάσεις του υφαντού και τυφλωμένη από την ζήλια το έσκισε και
χτύπησε με το αδράχτι της την κοπέλα στο πρόσωπο. Η Αράχνη από
ντροπή για την προσβολή που της έγινε επιχείρησε να κρεμαστεί.
Η θεά όμως δεν την άφησε να πεθάνει. Την μεταμόρφωσε στο γνωστό
έντομο και την καταράστηκε να είναι πάντα κρεμασμένη καθώς θα
εξασκεί την παλιά της τέχνη.”
συνεχίζουν με κατασκευές……
λίγο πριν κλείσουμε το θέμα παίζουν το ομαδικό παιχνίδι
“Περνά περνά η μέλισσα” , μαθαίνουν αινίγματα
και διάφορα παιδικά τραγούδια…..
- 25 Μαρτίου
- 28η Οκτωβρίου 1940
- 3 Ιεράρχες
- Άνοιξη
- Απόκριες
- Γενέθλια
- Δεινόσαυροι
- Διαστημα – Πλανήτες
- Διδακτικές Επισκέψεις
- Δωρεές
- Η Αμυγδαλιά
- Η Γιορτή της Μητέρας
- Η Διατροφή
- Η Ελιά
- Η Θάλασσα του τόπου μας!
- Η Ορχήστρα των Πραγμάτων του Νηπιαγωγείου Αγίου Νικολάου!
- Καλοκαίρι
- Καλοκαιρινή Γιορτή
- Μαγικές Καρτέλες ως Εκπαιδευτικό Εργαλείο
- Μία Μέρα στο Νηπιαγωγείο
- Ο Χειμώνας …..
- Οι 4 εποχές στην αυλή μας και ο μικρός ελαιώνας του σχολείου μας
- Οι γωνιές ενθάρρυνσης και δημιουργίας
- Παγκόσμιες Ημέρες
- Παραμύθια
- Πάσχα
- Πολυτεχνείο
- Πρωτες μέρες στην τάξη
- Συναισθήματα
- Σώμα και Αισθήσεις
- Τα Έντομα
- Τα χρώματα
- Το Παραμύθι ως Σχέδιο Εργασίας
- Φθινόπωρο
- Χειμώνας
- Χριστούγεννα
- Ψηφιακό Παραμύθι
Πρόσφατα σχόλια