Πέρασαν ήδη δύο εβδομάδες απο την έναρξη της σχολικής χρονιάς με ανάμεικτα συναισθήματα! Απο την μια μεριά, συναισθήματα στεναχώριας και απογοήτευσης για μικρούς και μεγάλους λόγω της απουσίας συναδέλφων και κατ επέκταση της αναγκαστικής απουσίας των μικρών μας φίλων εξαιτιάς του κλειστού ολοήμερου τμήματος του νηπιαγωγείου μας. Απο την άλλη μεριά,διάχυτα τα συναισθήματα χαράς και ευτυχίας με την επιστροφή των νηπιών μας και τη συνάντηση όλων μετά απο το καλοκαίρι! Κρατάμε, ωστόσο τα όμορφα συναισθήματα αναμένοντας μέσα στην εβδομάδα την προσεύλευση των καινούργιων μας μαθητών και συναδέλφων για να ξεκινήσουμε πια, ομαλά και δημιουργικά τη σχολική χρονιά μας! Ευχαριστούμε πολύ τους γονείς για τη συνεργασία τους και την κατανόηση  των δυσκολιών που πρόεκυψαν αυτές τις εβδομάδες.

Παρουσιάζουμε εικόνες απο ομαδοσυνεργατικές δραστηριότητες και παιχνίδια που πραγματοποιήθηκαν μέσα στην τάξη…

Παιχνίδι ερωτήσεων με ζάρι και ανγνώριση σχημάτων χρωμάτων και αριθμών

Βρίσκω το όμοιο!

Πάζλ

Πρώτη προσπάθεια γραφής του ονόματός μας!

Τα καταφέραμε!

Ζωγραφική με νερομπογιές και πινέλα

Το αγαπημένο μας παιχνίδι
“Η αράχνη”

Συνεργάζομαι για να μεταφέρω το μπαλόνι με διάφορα μέρη του σώματος χωρίς τη βοήθεια των χεριών μου.

Παιχνίδι με μουσικά όργανα

Τα παιδιά χωρίζονται σε δύο ομάδες με τις πλατες τους γυρισμένες. Κάθε ομάδα κρατάει αντίστοιχα  απο ενα ίδιο μουσικό όργανο. Ο μαέστρος δίνει το ρυθμό να παίξει ένα μουσικό όργανο και αυτό  ακούγεται ταυτόχρονα και απο τις δύο ομάδες. Το παιχνίδι συνεχίζεται μέχρι να ακουστούν όλα τα μουσικά όργανα.

Ο τροχός της φιλίας για την ενίσχυση της ομαδικότητας και της συνεργασίας των παιδιών και την αντιμετώπιση τυχόν συγκρούσεων στη διάρκεια του παιχνιδιού.Γυρίζω τον τροχό και βρίσκω το ταίρι μου στο παιχνίδι. Στη συνέχεια φοράω τα βραχιολια της φιλίας για να εντοπίζω το ταιρί μου στο παιχνίδι.

Το βάζο με τις καραμελένιες λέξεις είναι ένα βάζο με καραμέλες που πάνω τους είναι γραμμένες  γλυκιές και ευγενικές λεξεις και φράσεις, απαραίτητες να τις χρησιμοποιούμε στην καθημερινή μας συναναστροφή με τους φίλους μας και τις κυρίες.

Η δοκιμή μας να χρησιμοποιήσουμε τις καραμελένιες λέξεις

Μάθαμε το τραγούδι της ΦΙΛΙΑΣ από το βιβλίο «Ο κήπος των Συναισθημάτων».

Καλημέρα φιλαράκι
χτυπάω παλαμάκι
καλημέρα φιλαράκι
χαιρετώ το γειτονάκι

καλημέρα καλημέρα
η ζωή είναι ωραία
καλημέρα καλημέρα
έλα τώρα στην παρέα

Καλημέρα φιλαράκι
χτυπάω παλαμάκι
καλημέρα φιλαράκι
χαιρετώ το γειτονάκι!

και με αφορμή το συγκεκριμένο τραγούδι μάθαμε πως λέμε “καλημέρα”  σε διάφορες χώρες μιας και μέσα στην τάξη μας υπάρχουν παιδάκια απο άλλες χώρες φτιάχνοντας έτσι μια αφίσα.

Λέμε καλημέρα…