Τσικνοπέμπτη και τα παιδιά ενθουσιασμένα καταφθάνουν στο Νηπιαγωγείο και ανυπόμονα ρωτούν αν ήρθε η ώρα να φάμε. Απαντάς γελαστά και με υπομονή : «μα ακόμα δεν έχουν έρθει όλοι οι φίλοι μας»
Κι η ερώτηση επαναλαμβάνεται πολλές φορές μέχρι τη στιγμή που καταφθάνουν τα παιδιά του άλλου τμήματος. Μαζεύουν γρήγορα και κατευθύνονται στην παρεούλα.
Απόλυτη ησυχία και ηρεμία και ξεκινά η καταγραφή των υλικών που είχαν προτείνει. Στην ερώτηση : «πόσο θα βάλουμε από το καθένα» οι απαντήσεις πολλές μα διαφορετικές.
Αποφασίζουν να ψάξουν στο διαδίκτυο για συνταγή. Ακούν τον ήχο του γράμματος, δείχνουν το γράμμα στην αλφαβήτα και αναζητούν στο πληκτρολόγιο. Η φράση συνταγή για κεφτέδες έτοιμη προς αναζήτηση.
Αποφασίζουν κι επιλέγουν την πρώτη δημοσίευση στην σελίδα της google. Διαβάζουμε τα υλικά και η νηπιαγωγός παρουσιάζει στα παιδιά τα υλικά.
Πόσο όμως θα χρησιμοποιήσουμε από το καθένα ;
Γράφουμε στον πίνακα ότι για κάθε 500 γραμμάρια κιμά θέλουμε 1 αυγό μία κουταλιά ρίγανη και δυόσμο, 100 γρ ψωμί , 1 κουταλιά αλατοπίπερο.
Πόσο λοιπόν θα χρησιμοποιήσουμε για 4 ομάδες κιμά των 500 γραμμαρίων. Καταγράφεται η ποσότητα σε κάθε ομάδα και ομαδοποιούνται στο τέλος και η συνταγή μας έτοιμη.
Πως όμως θα εκτελέσουμε τη συνταγή;
Αναζητούμε το δεύτερο μέρος της συνταγής διαβάζουμε και προχωρούν στην εκτέλεση και αρχίζει το πλάσιμο των κεφτέδων. Πριν όμως έχουμε πλύνει τα χέρια μας και κανένα παιδί δεν διαμαρτύρεται γιατί το νερό είναι παγωμένο.
