Πραγματοποιησαμε την ημερησια εκδρομή μας στο Ραντζο Σοφικου Κορινθίας!
Η εκδρομή πραγματοποιήθηκε από κοινού με το Νηπιαγωγειο Στυμφαλίας και μας έδωσε τη δυνατότητα να μοιραστούμε τη διαδρομή, την εμπειρία τα παιχνίδια και τη χαρά μας!
Πόσο ευχάριστο και χαρουμενο θέμα είναι τα χρώματα! Τα ψάξαμε, τα βρήκαμε, τα ομαδοποιήσαμε, τα μετρήσαμε! Τα τραγουδησαμε,διαβάσαμε όμορφα παραμυθια και κυρίως ζωγραφίσαμε πολύ! Φτιάξαμε πολύχρωμα χταπόδια! Μάθαμε για τα βασικά και σύνθετα χρώματα και καταλάβαμε τον τρόπο δημιουργίας τους τόσο από τη χρήση του φωτεινού πίνακα όσο και από το αισθητηριακο μας παιχνίδι!
Το Πολιτιστικό Πρόγραμμα που αποφασίσαμε φέτος να ασχοληθούμε εντάσσεται στην Αειφορία και Υλικό – Άυλο πολιτισμό. Ο τίτλος του είναι: “Παίζω σήμερα παιχνίδια του χθες“.
Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εξερευνήσουν τις αλλαγές στην παιδική ψυχαγωγία και τα παιχνίδια μέσα στον χρόνο, μέσα από ιστορική, κοινωνική και παιδαγωγική προσέγγιση. Μέσα από τη σύγκριση παλαιών και σύγχρονων παιχνιδιών, αναδεικνύεται η εξέλιξη του παιχνιδιού ως μέσο έκφρασης, κοινωνικοποίησης και σωματικής δραστηριότητας. Τα παιδιά καλούνται να ανακαλύψουν παιχνίδια του παρελθόντος, να συγκρίνουν εμπειρίες διαφορετικών γενεών, να κατανοήσουν τις παιδαγωγικές αξίες του παιχνιδιού και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η αισθητική έκφραση μέσω της τέχνης.
Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο πρόγραμμα και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα παιχνίδια του παρελθόντος, συγκρίνοντάς τα με εκείνα που παίζουν στην καθημερινότητά τους. Ανέπτυξαν τη δεξιότητα της παρατήρησης, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα σε παλιά και σύγχρονα παιχνίδια, ενώ μέσα από τις συζητήσεις και τις ομαδικές δραστηριότητες καλλιέργησαν τη συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση. Έδειξαν φαντασία και δημιουργικότητα σε δραστηριότητες θεατρικού παιχνιδιού και καλλιτεχνικής έκφρασης, και συμμετείχαν ενεργά σε κινητικά παιχνίδια, ενισχύοντας τη σωματική τους ανάπτυξη. Επιπλέον, φάνηκε να αναγνωρίζουν τη σημασία του παιχνιδιού ως μέσο χαράς αλλά και μάθησης.
Το πρόγραμμα ξεκίνησε με συζήτηση γύρω από τα παιχνίδια και με την προτροπή να ρωτήσουν τους γονείς και τους παππούδες τους τι παιχνίδια έπαιζαν και αυτοί όταν ήταν μικροί. Αρχικά ξεχωρίσαμε τι είναι ομαδικό και τι ατομικό παιχνίδι και στη συνέχεια γνωρίσαμε ένα ένα τα παιχνίδια παίζοντας τα κι εμείς.
Εννοείται ζωγραφίσαμε και το αγαπημένο μας παιχνίδι
Ξεκινήσαμε παίζοντας με το πιο απλό
“Πετάει ο γάιδαρος;”
Το “μπιζ”
“Αλάτι ψιλό – αλάτι χοντρό”
“Τυφλόμυγα”
“Κουτσό”
“Κυνηγητό”
“Σκοινάκι”
“Κούνιες”
“Τραμπάλα”
“Τσουλήθρα”
“Μήλα”
“Περνά περνά η μέλισσα”
“Πεντόβολα”
“Σβούρες”
“Αγαλματάκια ακούνητα”
“Χαλασμένο τηλέφωνο”
Αντιστοιχίσαμε τα παιχνίδια με το πλαίσιο στο οποίο παίζονται
Ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα δημιουργώντας μια μακέτα με όσα παιχνίδια μπορούσαμε να προσθέσουμε πάνω σε αυτήν.
Το 4ο Εργαστήριο Δεξιοτήτων με τίτλο “STEAM Από τη μέλισσα στο μέλι” ολοκληρώθηκε με τη συμβολή και αρμονική συνεργασία όλων των μαθητών μας και είχε ως σκοπό να γνωρίσουν τα παιδιά τη βασική δομή και λειτουργία της κοινωνίας των μελισσών (βασίλισσα, εργάτριες, κηφήνες), να κατανοήσουν τον κύκλο ζωής της μέλισσας και τη διαδικασία παραγωγής μελιού, να αναπτύξουν στάσεις υπευθυνότητας και φροντίδας για το περιβάλλον.
Προσεγγίσαμε αυτό το εργαστήριο μέσα από ανάγνωση παραμυθιών, παρακολούθηση video, τραγούδια, ομαδικά παιχνίδια και παιχνίδια με τη χρήση των ΤΠΕ και πολλές άλλες δραστηριότητες.
Η μέλισσα beebot μας βοήθησε να παίξουμε και να θυμηθούμε τον κύκλο ζωής της μέλισσας.
Ατομικά φύλλα εργασίας και κατασκευές
Στην προσπάθεια μας να κατανοήσουν τη συλλογή της γύρης δοκιμάσαμε να την περισυλλέξουμε οι ίδιοι με τις μέλισσες που είχαμε ήδη φτιάξει κάνοντας ένα πείραμα.
Ομαδικά παιχνίδια
Παίξαμε “περνά περνά η μέλισσα” και “μπιζ” και χορέψαμε τις 9 μελισσούλες από τα Ζουζούνια.
Γευστική δοκιμή σε διάφορες ποικιλίες μελιού (από άνθη πορτοκαλιάς, ελατίσιο και βανίλια) και ψηφοφορία της καλύτερης. Για όποιον αναρωτιέται νίκησε η βανίλια…
Ολοκληρώσαμε το σχέδιο δράσης μας και καταφέραμε να κάνουμε τον εξωτερικό μας χώρο πολύ πιο όμορφο! Πλέον χαιρόμαστε τα επιδαπέδια παιχνίδια στην αυλή και καμαρώνουμε για τον τόσο όμορφο και χαρούμενο εξωτερικό μας χώρο! Ευχαριστούμε την εταιρεία isomat που με τη δωρεά χρωμάτων που μας έκανε υλοποίησε τις σκέψεις και τις ιδέες μας για μια όμορφη χρωματιστή αυλή!
Στα πλαίσια δράσεων του ενεργού πολίτη, πραγματοποιήσαμε διαδικτυακή συνάντηση με το Νηπιαγωγειο του Αγίου Βασιλείου.
Καταγράψαμε τις συνταγές, συγκεντρωσαμε τα υλικά και παρουσιασαμε ο ένας στον άλλον υγιεινες και πολύ νόστιμες και όμορφες συνταγες!
Επειτα τις συγκεντρωσαμε σε ένα ατομικό βιβλίο!
Ήταν πραγματικά μια μέρα που μας ενθουσίασε ολους!
Κάθε δεύτερη Κυριακή του Μάη, γιορτάζει η μητέρα!
Καδρακια , κάρτες και ένα μπουκέτο λουλούδια για τις μανούλες μας!
Χρόνια πολλά μαμά!
Συνεχίσαμε τις δράσεις μας ολοκληρώνοντας τα ρπθδαπεδια παιχνίδια της αυλής του σχολείου! Σειρά τώρα έχει να κάνουνε πιο όμορφη την είσοδο του σχολείου μας!
Στα πλαίσια υλοποίησης του σχεδίου δράσης μας, στοχεύουμε στο να κανουμε πιο όμορφη την αυλή του σχολείου μας!
Ξεκινήσαμε σήμερα φτιάχνοντας το πρώτο επιδαπεδιο παιχνίδι μας! Θα ακολουθήσει συνέχεια!
