2η Κυριακή του Μάη σήμερα

Κι ειναι μεγάλη μέρα!

Γιορτάζει η φύση ολόκληρη,

Γιορτάζει η μητέρα!

Τα παιδάκια μας φύτεψαν λουλουδια και τα περιποιηθηκαν για μια ολόκληρη εβδομαδα για να τα προσφερουν ως δώρο στις μανούλες τους! Επειτα φωτογραφηθηκαμε για να προσθέσουμε στη γλάστρα τον εαυτό μας! Σειρά ειχαν οι καρτουλες μας και μικρα καδρακια με ζωγραφιες, ολα δώρο για τη μαμά μας!

Φυσικά δεν παραλειψαμε να διαβάσουμε σχετικά παραμυθια!!

Την Πέμπτη 30 Απριλίου πραγματοποιησαμε περιπατο στο χωριο προκειμένου να μαζέψουμε λουλουδια για να φτιάξουμε πρωτομαγιατικο στεφανι! Πήραμε τα καλαθακια μας με όλα τα απαραίτητα και επισκεφθηκαμε τον Άγιο Νικολαο. Κατα τη διαδρομή καταφέραμε να μαζέψουμε πολλα και ομορφα λουλουδια και να γεμίσουμε το καλάθι μας. Επειτα στο προαύλιο του Αγίου Νικολάου φτιαξαμε το πρωτομαγιατικο στεφανι και  παιξαμε. Δεν παραλειψαμε ωστόσο να επισκεφθούμε και την πλατεία του χωριού μας, να ξεκουραστουμε και να γευτούμε μικρές λιχουδιές κάτω απο το κιόσκι της! Μια στάση ηταν ακριβώς αυτό που χρειαζόμασταν και ο χωρος αυτος ηταν ιδανικός!

Το στεφανι μας πανέμορφο και εμείς γεμάτοι απο παιχνίδια, χαρα και ξεγνοιασιά!

Φυσικά ειχαμε προετοιμάσει και ατομικά στεφανακια για να τα παρουμε σπιτι μας , αλλά και πολυχρωμες πεταλούδες με την τεχνική της χαρτοδιπλωτικης!

Με την ευκαιρία, ειχαμε φροντίσει να μάθουμε τα μέρη του φυτού και να κάνουμε μια σχετικη κατασκευή που μας εδωσε τη δυνατότητα να ααξιοποιησουμε τις γνώσεις μας και στο σπίτι

Καλο μήνα!

Φθινοπωρο!!! 

Ανακαλύψαμε το φθινοπωρο μεσα σε εικόνες που ειχαν κρυφτεί σε μυστικά βάζα με τη βοήθεια ενός φακου! Παρατηρήσαμε τα μανιτάρια  στον προαύλιο μας και φτιάξαμε τα δικά μας, με ξύδι και με σόδα φτιαξαμε και παιξαμε με το μαγικό σύννεφο και ενθουσιαστηκαμε με εμάς αισθητηριακο παιχνιδι αναπαράσταση της βροχής!

Εισαγωγή στο Φθινοπωρο: Διδακτική αξιοποίηση του παραμυθιού <<Αουτς>>

Το παραμύθι << Αουτς >> μας ενθουσίασε! Έτσι ασχοληθήκαμε μαζι του με μια σειρά απο δραστηριοτητες! Το διαβάσαμε, προσπαθησαμε κι εμεις σαν σκαντζοχοιρακια να μεταφερουμε τα πραγματα με προσοχη ωστε να μη μας πεσουν,σειροθετησαμε τις εικόνες και αφηγηθηκαμε την ιστορία, κοψαμε και κολλήσαμε με χρονική σειρά τα αντικείμενα στην πλάτη του σκαντζοχοιροι, μεταμορφωθηκαμε με τα καπελάκια μας στους ήρωες της ιστορίας και τη δραματοποιησαμε και  παιξαμε κουκλοθέατρο! Τελος, μαζέψαμε φυλλα και φτιάξαμε τους δικούς μας σκαντζοχοιρους που κουβαλούν φυλλα στη φωλιά τους.

Το Πολιτιστικό Πρόγραμμα που αποφασίσαμε φέτος να ασχοληθούμε εντάσσεται στην Αειφορία και Υλικό – Άυλο πολιτισμό. Ο τίτλος του είναι: “Παίζω σήμερα παιχνίδια του χθες“.

Το πρόγραμμα δίνει τη δυνατότητα στα παιδιά να εξερευνήσουν τις αλλαγές στην παιδική ψυχαγωγία και τα παιχνίδια μέσα στον χρόνο, μέσα από ιστορική, κοινωνική και παιδαγωγική προσέγγιση. Μέσα από τη σύγκριση παλαιών και σύγχρονων παιχνιδιών, αναδεικνύεται η εξέλιξη του παιχνιδιού ως μέσο έκφρασης, κοινωνικοποίησης και σωματικής δραστηριότητας. Τα παιδιά καλούνται να ανακαλύψουν παιχνίδια του παρελθόντος, να συγκρίνουν εμπειρίες διαφορετικών γενεών, να κατανοήσουν τις παιδαγωγικές αξίες του παιχνιδιού και να αναπτύξουν δεξιότητες όπως η συνεργασία, η δημιουργικότητα και η αισθητική έκφραση μέσω της τέχνης.

Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο πρόγραμμα και έδειξαν ιδιαίτερο ενδιαφέρον για τα παιχνίδια του παρελθόντος, συγκρίνοντάς τα με εκείνα που παίζουν στην καθημερινότητά τους. Ανέπτυξαν τη δεξιότητα της παρατήρησης, εντοπίζοντας ομοιότητες και διαφορές ανάμεσα σε παλιά και σύγχρονα παιχνίδια, ενώ μέσα από τις συζητήσεις και τις ομαδικές δραστηριότητες καλλιέργησαν τη συνεργασία και την κοινωνική αλληλεπίδραση. Έδειξαν φαντασία και δημιουργικότητα σε δραστηριότητες θεατρικού παιχνιδιού και καλλιτεχνικής έκφρασης, και συμμετείχαν ενεργά σε κινητικά παιχνίδια, ενισχύοντας τη σωματική τους ανάπτυξη. Επιπλέον, φάνηκε να αναγνωρίζουν τη σημασία του παιχνιδιού ως μέσο χαράς αλλά και μάθησης.

Το πρόγραμμα ξεκίνησε με συζήτηση γύρω από τα παιχνίδια και με την προτροπή να ρωτήσουν τους γονείς και τους παππούδες τους τι παιχνίδια έπαιζαν και αυτοί όταν ήταν μικροί. Αρχικά ξεχωρίσαμε τι είναι ομαδικό και τι ατομικό παιχνίδι και στη συνέχεια γνωρίσαμε ένα ένα τα παιχνίδια παίζοντας τα κι εμείς.

Εννοείται ζωγραφίσαμε και το αγαπημένο μας παιχνίδι

Ξεκινήσαμε παίζοντας με το πιο απλό

“Πετάει ο γάιδαρος;”

Το “μπιζ”

“Αλάτι ψιλό –  αλάτι χοντρό”

“Τυφλόμυγα”

“Κουτσό”

“Κυνηγητό”

“Σκοινάκι”

“Κούνιες”

“Τραμπάλα”

“Τσουλήθρα”

“Μήλα”

“Περνά περνά η μέλισσα”

“Πεντόβολα”

“Σβούρες”

“Αγαλματάκια ακούνητα”

“Χαλασμένο τηλέφωνο”

Αντιστοιχίσαμε τα παιχνίδια με το πλαίσιο στο οποίο παίζονται

Ολοκληρώσαμε το πρόγραμμα δημιουργώντας μια μακέτα με όσα παιχνίδια μπορούσαμε να προσθέσουμε πάνω σε αυτήν.