Μέσα από  παιχνίδια ομαδικά ,παιχνίδια  γνωριμίας και εμπιστοσύνης  τα παιδιά έρχονται σε επαφή μεταξύ τους, μπορούν και χαλαρώνουν,διασκεδάζουν και αποκτούν σημαντικές αξίες, όπως ομαδικότητα, ευγένεια και αποδοχή δημιουργώντας έτσι σχέσεις φιλίας.

➡Παιχνίδι συνεργασίας, συντονισμού και εξάσκησης της  λεπτής κινητικότητας.

Στο ρυθμό της μουσικής γυρίζουμε γύρω από το μεγάλο μας  τραπέζι και μόλις η μουσική σταματήσει “πιάνουμε δουλειά” σχηματίζοντας με τα διαθέσιμα υλικά( τουβλάκια,κουμπιά ,πομ πομ, κοχύλια κ.α.)τα σχέδια που βρίσκονται μπροστά μας ( καμπύλες ,κυμματιστές γραμμές κύκλους κ.α).

:arrow:Ο ιστός της αράχνης 

Αφού διαβάσαμε το παραμύθι «Μια αράχνη μόνη… ψάχνει!» της Λήδας Βαρβαρούση, φτιάξαμε τον δικό μας ιστό και το παιχνίδι γνωριμίας ξεκίνησε.

Πετώντας ο ένας στον άλλο το κουβάρι  με το νήμα δημιουργήθηκε ο δικός μας ιστός, που τον ονομάσαμε ιστό “γνωριμίας”.Αυτός που είχε στα χέρια του το νήμα έλεγε δυνατά το όνομά του στους συμμαθητές του και στη συνέχεια πετούσε το κουβάρι στον επόμενο.

Στη συνέχεια γίναμε τα “έντομα” που προσπαθούσαν να ξεφύγουν απο τον ιστό της αράχνης και να φτάσουν στον συμμαθητή τους λέγοντας το όνομά του και αλλάζοντας θέση με εκείνον.

➡ Παιχνίδι με τα χρώματα

Χορεύω, τριγυρνώ και μόλις τη μουσική σταματώ ποιό χρώμα να βάλω στο χορό;;

 ➡ Ποιό το λάθος, ποιό το σωστό πρέπει τώρα εγώ να βρω! 

Αρχικά μιλήσαμε για τους κανόνες της τάξης μας για να είναι λειτουργική και ασφαλής η ομάδα μας. Φτιάξαμε το φανάρι των κανόνων,συμφωνήσαμε και υπογράψαμε για τις επιβραβεύσεις και τις συνέπειες της τήρησης τους.

Στη συνέχεια παίξαμε ένα  παιχνίδι αντιθέσεων με κάρτες γιατί οι κανόνες είναι εξίσου σημαντικοί και στα παιχνίδια!

➡ Παιχνίδια στις γωνιές

 

 ➡ Παιχνίδια συνεργασίας

➡ Παιχνίδια οπτικοκινητικού συντονισμού.