Το Δημοτικό Κολυμβητήριο Αλεξανδρούπολης «Δημοσθένης Μιχαλεντζάκης» είναι σήμερα μια σύγχρονη αθλητική εγκατάσταση, που εξυπηρετεί καθημερινά εκατοντάδες πολίτες όλων των ηλικιών. Δεν είναι απλώς ένας αθλητικός χώρος, αλλά ένας ζωντανός οργανισμός που ενώνει ανθρώπους, γενιές και …
Το αποτέλεσμα του εξαιρετικού αυτού πιλοτικού προγράμματός είναι να έχουμε άλλους 3000 και πλέον πολίτες – ανανήπτες, έτοιμους να αντιμετωπίσουν μια καρδιακή ανακοπή αλλά και άλλες επείγουσες καταστάσεις. Συγχαρητήρια στην Περιφέρεια ΑΜΘ για την πρωτοβουλία …
Αξιολόγηση στο πρόγραμμα εκπαίδευσης των μαθητών/τριών της Α΄ Λυκείου στη Βασική Υποστήριξη της Ζωής (Basic Life Support – BLS) και στη Χρήση Αυτόματου Εξωτερικού Απινιδωτή, που υλοποιείται από την Περιφέρεια Ανατολικής Μακεδονίας και Θράκης σε …
Οι ορμόνες και η μουσική είναι δύο πολύ διαφορετικά φαινόμενα, αλλά έχουν μια βαθιά και πολύπλευρη σχέση. Η σύνδεση μεταξύ τους αφορά τόσο στα ψυχολογικά όσο και στα βιολογικά επίπεδα, επηρεάζοντας την ανθρώπινη συμπεριφορά, τα …
Ο Τάσος Σουλακάκης, έχει χαρακτηριστεί εμβληματική μορφή της αυτοδιοίκησης, με ένα έργο και ένα χαρακτήρα, να θυμίζουν τις παλιές καλές εποχές της Αλεξανδρούπολης. Μια ιδιαίτερη αφήγηση του αείμνηστου Σουλακάκη, προβάλλοντας ξεχωριστές αθλητικές και κοινωνικές αξίες …
Μια ακόμη σχολική χρονιά, 2024-2025, έφτασε στο τέλος της. Το Μουσικό σχολείο Αλεξ/πολης είχε τη δυνατότητα να παρουσιάσει, παράλληλα με την εκπαιδευτική διαδικασία και την εξαιρετική μουσική παιδεία και εκπαίδευση που παρέχει στους μαθητές/τριές του, …
«Τη Παγκόσμια Ημέρα Κατά του Καπνίσματος, το σύνθημα είναι Παιδεία για έναν Κόσμο χωρίς Τσιγάρο {…}. Ο πόλεμος ενάντια στο κάπνισμα κερδίζεται στα σχολεία {…} !», αναφέρει ο Καθηγητής Παναγιώτης Μπεχράκης.
Η έννοια της Υγείας σύμφωνα με τον Παγκόσμιο Οργανισμό Υγείας ορίζεται ως «κατάσταση της πλήρους σωματικής, ψυχικής και κοινωνικής ευεξίας και όχι απλά η απουσία ασθένειας ή αναπηρίας». Σχέση Μουσικής – άσκησης και ψυχοσωματικής υγείας Βασικές …
Σε μια συνέντευξη του στο πρώτο πρόγραμμα την Κυριακή 27 Απριλίου και στην εκπομπή ’’Η Σωστή Ώρα’’ της κ. Νατάσας Μπαστέα ο κ. Νικόλαος Πατσαντάρας καθηγητής Αθλητικής Κοινωνιολογίας στη ΣΕΦΑΑ του Εθνικού & Καποδιστριακού Πανεπιστημίου …
Στο πλαίσιο της Πανελλήνιας Ημέρας Φιλάθλου (1.02.2025) και του προγράμματος σπουδών: Δράσεις Ενεργού Πολίτη, το δικό τους “μήνυμα” έστειλαν οι μαθητές/τριες και εκπαιδευτικοί του Μουσικού Σχολείου Αλεξανδρούπολης, την Παρασκευή 14/03/2025 (10.45 – 12.10), σε μια …
Previous
Next

Ενδεικτικό ασκησιολόγιο για το ΛΥΚΕΙΟ από τον εξαίρετο συνάδελφο κ.Νίκο Τζωρμπατζάκη – Καθηγητή Φυσικής Αγωγής.
- ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΚΟΡΜΟΥ: που περιλαμβάνουν ένα μάθημα ασφαλούς εκτέλεσης κοιλιακών, ένα μάθημα ασφαλούς εκτέλεσης ραχιαίων, ένα ολοκληρωμένο μάθημα κοιλιακών και ένα ολοκληρωμένο μάθημα ραχιαίων, όλα για απ’ευθείας χρήση στην τάξη. ΜΑΘΗΜΑΤΑ ΕΝΔΥΝΑΜΩΣΗΣ ΚΟΡΜΟΥ
- ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΙΜΑΝΤΕΣ TRX: που περιλαμβάνουν ένα μάθημα ασφαλούς εκτέλεσης ασκήσεων με ιμάντες TRX, ένα μάθημα ενδυνάμωσης χεριών-ώμων-πλάτης-στήθους, ένα μάθημα ενδυνάμωσης ποδιών και ένα μάθημα ενδυνάμωσης κοιλιακών .ΠΡΟΓΡΑΜΜΑΤΑ ΑΣΚΗΣΕΩΝ ΜΕ ΙΜΑΝΤΕΣ
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/10/%ce%b5%ce%bd%ce%b4%ce%b5%ce%b9%ce%ba%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf-%ce%b1%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b9%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%b9%ce%bf-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf-%ce%bb%cf%85%ce%ba%ce%b5%ce%b9/
Η Φυσική Αγωγή ως αναπόσπαστο μέρος του εκπαιδευτικού μας συστήματος καλείται να παίξει προεξέχοντα ρόλο στη διαπαιδαγώγηση των μαθητών-τριών σε θέματα υγιούς αθλητικής συμπεριφοράς, προάγοντας τον παιδαγωγικό χαρακτήρα των σχολικών αγώνων.
Συνέχεια ανάγνωσης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/10/odigos-ey-agonizesthai/
Η παιδική ηλικία είναι η σημαντικότερη περίοδος της ζωής του ανθρώπου. Εκεί, μαθαίνει να ανταποκρίνεται και να ικανοποιεί τόσο τις κοινωνικές όσο και τις ατομικές απαιτήσεις του. Επίσης, να καλύπτει και τις βασικότερες ανάγκες του (Schaffer, 1996).
Ο υγιεινός τρόπος ζωής (καθαριότητα, άσκηση και σωστή διατροφή), συμβάλλει στην ποιότητα ζωής του ανθρώπου, στη συμπεριφορά του και παράλληλα σχετίζεται

Συνέχεια ανάγνωσης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/10/198/
Η συγκεκριμένη έρευνα από την ερευνητική ομάδα και τους υπευθύνους καθηγητές του ερευνητικού προγράμματος (Project) του 1ου ΕΠΑΛ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ, σχ. έτους 2012-2013, πραγματεύεται το ευαίσθητο ζήτημα των φυσικών και κοινωνικών εμποδίων στη συμμετοχή των ΑμεΑ στον αθλητισμό.
Υπεύθυνοι καθηγητές : ΜΑΤΑΝΑΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ (ΠΕ19 )& ΠΑΠΑΠΑΝΤΕΛΗΣ ΝΙΚΗΤΑΣ (ΠΕ11)
Συνέχεια ανάγνωσης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/09/%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%bc%cf%8c%cf%84%ce%b7%cf%84%ce%b1-%ce%b1%ce%bc%ce%b5%ce%b1-%cf%83%ce%b5-%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d%cf%82-%cf%87%cf%8e/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/09/%ce%b7-%ce%b5%cf%80%ce%af%ce%b4%cf%81%ce%b1%cf%83%ce%b7-%cf%84%ce%b7%cf%82-%cf%83%cf%89%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae%cf%82-%ce%ac%cf%83%ce%ba%ce%b7%cf%83%ce%b7%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd/
Σχολικό Έτος 2013-2014Έρευνα – Επιδημιολογία σχολικών ατυχημάτων μαθητών Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης
Των εκπαιδευτικών ;
ΜΑΤΑΝΑ ΚΩΝ/ΝΟΥ (ΠΕ19 ) & ΠΑΠΑΠΑΝΤΕΛΗ ΝΙΚΗΤΑ ( ΠΕ11)Κατεβάστε και δείτε την έρευνα
Basic_First_
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/07/%ce%b5%cf%80%ce%b9%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%ce%bb%ce%bf%ce%b3%ce%af%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8e%ce%bd-%ce%b1%cf%84%cf%85%cf%87%ce%b7%ce%bc%ce%ac%cf%84%cf%89%ce%bd-_-%ce%ad/
Σχολικό έτος 2012-2013 :Έρευνα Αξιολόγηση στάσεων και αντιλήψεων μαθητών σχετικά με θέματα αναπηρίας και αθλητισμού μαθητών Δευτεροβάθμιας ΕκπαίδευσηςΥπεύθυνοι καθηγητές: Παπαπαντελής Νικήτας (ΠΕ11) & Ματανας Κων/νος (ΠΕ19): Κατεβάστε και δείτε την έρευνα από τον παρακάτω σύνδεσμοΤο ερευνητικόμας έργο
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/06/%ce%ad%cf%81%ce%b5%cf%85%ce%bd%ce%b1-%ce%b1%ce%be%ce%b9%ce%bf%ce%bb%cf%8c%ce%b3%ce%b7%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%84%ce%ac%cf%83%ce%b5%cf%89%ce%bd-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%bb/
Στο πλαίσιο ερευνητικού προγράμματος (PROJECT) με θέμα «Ο εθελοντισμός στον αθλητισμό των ΑΜΕΑ»οι μαθητές συμμετείχαν σε σχετικά παραολυμπιακά αγωνίσματα για τη βιωματική κατανόηση της ζωής των ατόμων με αναπηρία.
Οι παραπάνω δράσεις έχουν ως στόχο να κινητοποιήσουν τους συμμετέχοντες μαθητές, και να τους μετατρέψουν μέσω του εθελοντισμού, από παθητικούς δέκτες της ζωής σε πρωταγωνιστές της.
ΥΠΕΥΘΥΝΟΙ ΚΑΘΗΓΗΤΕΣ : ΜΑΤΑΝΑΣ ΚΩΝ/ΝΟΣ (ΠΕ19) & ΠΑΠΑΠΑΝΤΕΛΗΣ ΝΙΚΗΤΑΣ (ΠΕ11)
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/06/%ce%b2%ce%b9%cf%89%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b3%ce%bd%cf%89%cf%81%ce%b9%ce%bc%ce%af%ce%b1-%ce%bc%ce%b5-%cf%80%ce%b1%cf%81%ce%b1%ce%bf%ce%bb%cf%85%ce%bc%cf%80%ce%b9%ce%b1%ce%ba%ce%ac/
Η παιδική παχυσαρκία αποτελεί ένα από τα σημαντικότερα προβλήματα δημόσιας υγείας και το ποσοστό εμφάνισής της αυξάνεται παγκοσμίως με ταχύτατο ρυθμό, προσεγγίζοντας τις διαστάσεις επιδημίας.

Συνέχεια ανάγνωσης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/06/%ce%b5%ce%bd%ce%b7%ce%bc%ce%b5%cf%81%cf%89%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%83-%ce%bf%ce%b4%ce%b7%ce%b3%ce%bf%cf%83-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ba%ce%b7%cf%83-%cf%80%ce%b1%cf%87%cf%85%cf%83%ce%b1/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/05/%cf%8c%cf%84%ce%b1%ce%bd-%ce%b7-%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%83%ce%b7-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%ac%ce%b5%ce%b9-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%ba%ce%bf%ce%b9%ce%bd/
5 Απριλίου 2013
1ο ΕΠΑΛ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ – 2012-2013
Ένα διαφορετικό αθλητικό αγώνα είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν οι μαθητές του 1ου ΕΠΑΛ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ την Παρασκευή 5 Απριλίου στο κλειστό γυμναστήριο του σχολείου τους. Ειδικότερα, η αθλητική ομάδα του Ειδικού Γυμνασίου Αλεξ/πολης (ΕΕΕΕΚ Αλεξ/πολης) επισκέφτηκε το 1ο ΕΠΑΛ ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ για να αγωνιστεί σ’ένα αγώνα ποδοσφαίρου με έντονα εκπαιδευτικά, πολιτιστικά και κοινωνικά μηνύματα.
Συνέχεια ανάγνωσης
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2015/07/05/%ce%ad%ce%bd%ce%b1%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%cf%86%ce%bf%cf%81%ce%b5%cf%84%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%ce%b1%ce%b3%cf%8e%ce%bd%ce%b1%cf%82-%cf%80%ce%bf%ce%b4%ce%bf%cf%83%cf%86%ce%b1%ce%af%cf%81%ce%bf/