Η εκπαίδευση ως ο βασικός πυλώνας της παιδείας από το Σύνταγμα υποχρεούται στην παροχή γνώσεων, δεξιοτήτων και δραστηριοτήτων, φυσικών, πολιτιστικών και αναψυχής, έτσι ώστε να εκπληρούται η ολιστική δια-μόρφωση της «ανθρώπινης οντότητας».
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/21/%ce%b5%ce%ba%cf%80%ce%b1%ce%af%ce%b4%ce%b5%cf%85%cf%83%ce%b7-%ce%b4%ce%b9%ce%b1-%ce%bc%cf%8c%cf%81%cf%86%cf%89%cf%83%ce%b7%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b4%ce%b7%ce%bc%ce%b9%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3/
Οκτ 21
Οι αξίες του Ολυμπισμού και η προοπτική τους στην εκπαίδευση: από τον 19ο στον 21ο αιώνα
Περίληψη
Σκοπός της εργασίας είναι να διερευνήσει εάν οι φιλοσοφικές αρχές και τα ιδεώδη του Ολυμπισμού θεωρούνται ακόμη, από την αναβίωση των Αγώνων μέχρι και σήμερα, ένα μέσο μετάδοσης ηθικών αξιών και αρετών στον άνθρωπο. Καθώς επίσης εάν η μετάδοση των αρχών αυτών μπορούν να διαδραματίσουν κεντρικό παιδαγωγικό και κοινωνικό ρόλο στις σύγχρονες κοινωνικοπολιτικές και εκπαιδευτικές συνθήκες του 21ου αιώνα. Ο Ολυμπισμός, είναι η φιλοσοφία η οποία μέσω της εκπαίδευσης, αποσκοπεί στην καλλιέργεια υγιών ηθικών αξιών, συμβάλλοντας στη διαδικασία ηθικής διαπαιδαγώγησης του σύγχρονου ανθρώπου. Οι αρχές του Ολυμπισμού αποτελούν πολύτιμη πηγή αξιών και ιδανικών τα οποία, μέσω της εκπαίδευσης, αναδεικνύουν την ανθρωπιστική και πολιτιστική αξία του αθλητισμού. Είναι, όμως, αναγκαία η επανεξέταση του πλαισίου του Ολυμπισμού έτσι ώστε να δοθεί η δυνατότητα να επαναπροσδιορίσουμε τη σχέση του με τα νέα κοινωνικά δεδομένα.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/21/%ce%bf%ce%b9-%ce%b1%ce%be%ce%af%ce%b5%cf%82-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%bf%ce%bb%cf%85%ce%bc%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf%cf%8d-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b7-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%bf%cf%80%cf%84%ce%b9%ce%ba/
Οκτ 21
Πρωταθλητές στην ζωή
Aθλητής στο μυαλό μας είναι αυτός, που μπορεί να ελέγχει το σώμα του και μυαλό του σε τέτοιο βαθμό, ώστε να αναπτύσσει δεξιότητες, είτε σε ατομικό, είτε σε ομαδικό επίπεδο, που για τους περισσότερους φαίνονται δύσκολες.
Πρωταθλητής είναι αυτός, που μπορεί να κάνει ακριβώς το παραπάνω με σκοπό όχι μόνο την πραγματοποίηση του έργου, αλλά την νίκη και την διάκριση μέσα από τον ανταγωνισμό με τους καλύτερους.
Πρωταθλητές στα στάδια σίγουρα δεν γεννηθήκαμε για να γίνουμε όλοι και ίσως να μην το θέλουμε και όλοι, όμως πρωταθλητές στην ζωή ΑΞΙΖΕΙ να είμαστε και πραγματικά έχει πολύ μεγάλη σημασία να παλεύουμε για αυτό. Όχι γιατί στο τέλος θα μας περιμένει κάποιου είδους μετάλλιο ή τα ρεκόρ μας θα μπουν σε κάποιου είδους ιστορικά βιβλία, αλλά γιατί οι απονομές της ζωής μας θα μπορούν να είναι καθημερινές και σε πολλά επίπεδα νικηφόρες. Το θέμα είναι μπορούμε να δανειστούμε κάτι από την διανοητική προετοιμασία των πρωταθλητών, που να έχει εφαρμογή στις ζωές μας;
Σίγουρα μπορούμε!!!
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/21/%cf%80%cf%81%cf%89%cf%84%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%ad%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b6%cf%89%ce%ae/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/14/%ce%ae%cf%81%ce%b8%ce%b5-%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%bf_-%cf%80%ce%b1%ce%b3%ce%ba%cf%8c%cf%83%ce%bc%ce%b9%ce%b1-%ce%b7%ce%bc%ce%ad/
Οκτ 14
Έναρξη Βιωματικού Εργαστηρίου Α’ Βοηθειών στο 2ο ΓΕΛ Αλεξ/πολης _ σχ. έτος 2016-2017
Eνα ιδιαίτερο εργαστήρι εκμάθησης Α’ βοηθειών, στο πλαίσιο εκπαιδευτικού προγράμματος ΑΓΩΓΗΣ ΥΓΕΙΑΣ και του μαθήματος της φυσικής Αγωγής, ξεκίνησε στο 20 ΓΕΛ Αλεξ/πολης , σε συνεργασία με τον ΕΡΥΘΡΟ ΣΤΑΥΡΟ ( ΠΑΡΑΡΤ. ΑΛΕΞ/ΠΟΛΗΣ).
Στο ιδιαίτερο αυτό εργαστήρι θα ενημερωθούν και θα εκπαιδευτούν με θεωρητική & βιωματική προσέγγιση οι μαθητές της Α΄ & Β’ τάξης του σχολείου.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/14/%ce%ad%ce%bd%ce%b1%cf%81%ce%be%ce%b7-%ce%b2%ce%b9%cf%89%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d-%ce%b5%cf%81%ce%b3%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%b7%cf%81%ce%af%ce%bf%cf%85-%ce%b1-%ce%b2%ce%bf%ce%b7%ce%b8-2/
Οκτ 14
Η χώρα των μεγάλων κουταλιών
Δεν ξέρω πραγματικά, τι σημαίνει να πεινάς, όταν αυτό δεν είναι στα πλαίσια κάποιας μορφής δίαιτας ή ειδικής διατροφής.
Και δεν ήξερα φυσικά μέχρι τώρα, πως είναι να πεινάνε οι γύρω σου και αυτό να μην αποτελεί πια μεμονωμένη περίπτωση.
Είμαστε η γενιά των 40 κάτι, που δεν προλάβαμε να ζήσουμε πόλεμο, δεν θυμόμαστε καλά την χούντα λόγω ηλικίας και προλάβαμε να μεγαλώσουμε μέσα σε οικογένειες, που ναι μεν δεν τους περίσσευαν οι πολυτέλειες, αλλά τουλάχιστον δεν πεινάσανε. Αντίθετα θα έλεγα, ακριβώς επειδή οι δικοί μας έζησαν την πείνα, προσπάθησαν με κάθε τρόπο να την ξορκίσουν για τους ίδιους και τα παιδιά τους με ψυγεία τόσο γεμάτα και τραπέζια τόσο μεγάλα, που εμείς οι ίδιοι, δηλαδή τα παιδιά τους, δεν λαχταρήσαμε και δεν επιθυμήσαμε, απλά και μόνο γιατί τα είχαμε πάντα.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/14/%ce%b7-%cf%87%cf%8e%cf%81%ce%b1-%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%bc%ce%b5%ce%b3%ce%ac%ce%bb%cf%89%ce%bd-%ce%ba%ce%bf%cf%85%cf%84%ce%b1%ce%bb%ce%b9%cf%8e%ce%bd/
Οκτ 07
Ο Υπουργός Παιδείας απαντάει σε θέματα Φυσικής Αγωγής
Απάντηση έδωσε το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων, στην κοινοβουλευτική Αναφορά που κατέθεσε ο Βουλευτής Έβρου και Επίτιμος Αρχηγός της ΕΛ.ΑΣ. Αν. Δημοσχάκης, σχετικά με τον μεγάλο αριθμό εκπαιδευτικών Φυσικής Αγωγής που παραμένουν χωρίς οργανική – οριστική τοποθέτηση, μολονότι ολοκληρώθηκαν οι φετινές υπηρεσιακές μεταβολές της Διεύθυνσης Δ.Ε. Έβρου, δημιουργώντας πάλι συνέπειες στους ίδιους αλλά και στους εκπαιδευόμενους. Επίσης, δίνει απάντηση και στις θέσεις και προτάσεις που έχουν καταγραφεί διαχρονικά και αναδειχθεί από φορείς του κλάδου. 
Ακολουθεί ο σύνδεσμος με την αναφορά:
http://www.parliament.gr/UserFiles/c0d5184d-7550-4265-8e0b-078e1bc7375a/9687128.pdf
Ακολουθεί ο σύνδεσμος με την απάντηση:
http://www.parliament.gr/UserFiles/67715b2c-ec81-4f0c-ad6a-476a34d732bd/9742938.pdf
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/07/%ce%bf-%cf%85%cf%80%ce%bf%cf%85%cf%81%ce%b3%cf%8c%cf%82-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b5%ce%af%ce%b1%cf%82-%ce%b1%cf%80%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%ac%ce%b5%ce%b9-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%ce%b8%ce%ad%ce%bc%ce%b1/
Οκτ 07
Οδηγίες για την πιστή τήρηση και εφαρμογή των κανόνων υγιεινής στα κυλικεία
Κατευθυντήριες οδηγίες για την πιστή τήρηση και εφαρμογή των κανόνων υγιεινής στα κυλικεία και τις καντίνες απέστειλε προς τους Διευθυντές και τις Διευθύντριες Δημόσιων και Ιδιωτικών Δημοτικών, Γυμνασίων και Λυκείων της Βόρειας Αθήνας η αρμόδια υπηρεσία Δημόσιας Υγείας της Περιφέρειας Βόρειου Τομέα Αθηνών.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/07/%ce%bf%ce%b4%ce%b7%ce%b3%ce%af%ce%b5%cf%82-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%ae-%cf%84%ce%ae%cf%81%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b5%cf%86%ce%b1%cf%81%ce%bc/
Οκτ 02
Ο ελληνικός Σχολικός Αθλητισμός και η Παγκόσμια Ομοσπονδία Σχολικού Αθλητισμού (ISF)
Μια εξαιρετικά ενδιαφέρουσα συνέντευξη με τον Αναπληρωτή Πρόεδρο της Διεθνούς Ομοσπονδίας Σχολικού Αθλητισμού (International School Sport Federation – ISF) και τ. Προϊστάμενο της Διεύθυνσης Φυσικής Αγωγής του ΥΠ.Π.Ε.Θ. κ. Στέλιο Δασκαλάκη.
Διαβάστε εδώ τη συνέντευξη : ΔΑΣΚΑΛΑΚΗΣ ΣΤΥΛΙΑΝΟΣ
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/10/02/%ce%bf-%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%b7%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b7/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/30/%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%cf%81%ce%bf%cf%86%ce%ae-%cf%84%ce%b7%cf%82-%ce%ba%ce%bf%ce%b9%ce%bd%cf%89%ce%bd%ce%af%ce%b1%cf%82-%cf%83%cf%84%ce%bf-%ce%b5%cf%85-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%bd%ce%af/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/28/%ce%b8%ce%b5%cf%84%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%83%ce%ba%ce%ad%cf%88%ce%b7-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%80%ce%bf%ce%bb%cf%85%cf%84%ce%ad%ce%bb%ce%b5%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85-%ce%bf%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%b1/
Σεπ 23
Πανελλήνια Ημέρα Σχολικού Αθλητισμού
Εδώ η πρόσκληση και οι προγραμματισμένες δράσεις του 2ου ΓΕΛ Αλεξ/πολης : ΠΡΟΣΚΛΗΣΗ_ ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ _ ΜΗΝΥΜΑ
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/23/%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%ae%ce%bd%ce%b9%ce%b1-%ce%b7%ce%bc%ce%ad%cf%81%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%bf%cf%8d-%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%bf/
Σεπ 23
”Ας μιλήσουμε για όνειρα”…
Τα παιδιά είναι το μέλλον μας, ας τ’ αφήσουμε να μας δείξουν το δρόμο κι όλη την ομορφιά που υπάρχει μέσα τους.
Στη ζωή δεν χρειάζεται να περπατάς στην σκιά κανενός, γιατί η δυνατότερη αγάπη και η δυνατότερη πίστη είναι η αγάπη και η πίστη στον εαυτό μας.
Θυμήσου, πως το χειμώνα κάτω από το χιόνι υπάρχει ένας σπόρος, που την άνοιξη με το φως του ήλιου θα γίνει ένα τριαντάφυλλο.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/23/%ce%b1%cf%82-%ce%bc%ce%b9%ce%bb%ce%ae%cf%83%ce%bf%cf%85%ce%bc%ce%b5-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%8c%ce%bd%ce%b5%ce%b9%cf%81%ce%b1/
Σεπ 23
Αντιμετώπιση Εκτάκτων Καταστάσεων & Πρόληψη
Μια ενδιαφέρουσα συνέντευξη με τον υπεύθυνο Πολιτικής Προστασίας της Περιφερειακής Ενότητας Έβρου κ. Παπαποστόλου Χρήστο.
Εδώ η Συνέντευξη : ΟΡθ_ ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ ΕΚΤΑΚΤΕΣ ΚΑΤΑΣΤΑΣΕΙΣ 
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/23/%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%ce%bc%ce%b5%cf%84%cf%8e%cf%80%ce%b9%cf%83%ce%b7-%ce%b5%ce%ba%cf%84%ce%ac%ce%ba%cf%84%cf%89%ce%bd-%ce%ba%ce%b1%cf%84%ce%b1%cf%83%cf%84%ce%ac%cf%83%ce%b5%cf%89%ce%bd/
Σεπ 17
”ΤΙ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ ΑΚΟΜΑ ΓΙΑ ΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ”
Μια εξαίρετη προσέγγιση για τους Ολυμπιακούς αγώνες.
Διαβάστε εδώ: ΑΡΘΡΟ _ ΤΙ ΟΝΕΙΡΕΥΟΜΑΙ ΑΚΟΜΗ ΑΠΟ ΤΟΥΣ ΟΛΥΜΠΙΑΚΟΥΣ ΑΓΩΝΕΣ
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/17/%cf%84%ce%b9-%ce%bf%ce%bd%ce%b5%ce%b9%cf%81%ce%b5%cf%85%ce%bf%ce%bc%ce%b1%ce%b9-%ce%b1%ce%ba%ce%bf%ce%bc%ce%b1-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%bf%cf%85%cf%83-%ce%bf%ce%bb%cf%85%ce%bc%cf%80%ce%b9/
Σεπ 17
Αντισεισμική προστασία στα σχολεία _Μια ιδιαίτερη συνέντευξη
Διαβάστε την ενδιαφέρουσα συνέντευξη που είχαμε με τον υπεύθυνο πολιτικής προστασίας της Περιφερειακής Ενότητας Έβρου κ. ΠΑΠΑΠΟΣΤΟΛΟΥ ΧΡΗΣΤΟ σε σχέση με την οργάνωση αντισεισμικής προστασίας στα σχολεία.
Η συνέντευξη εδώ :ΣΥΝΕΝΤΕΥΞΗ _ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΡΟΣΤΑΣΊΑ στα σχολεια
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/17/%ce%b1%ce%bd%cf%84%ce%b9%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%83%ce%bc%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%80%cf%81%ce%bf%cf%83%cf%84%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%b1-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b5%ce%af%ce%b1-_%ce%bc/
Σεπ 10
Αθλητισμός , Φυσική Αγωγή και Παιδεία _ Μια ξεχωριστή συνέντευξη
Η σελίδα μας με την έναρξη του σχολικού έτους 2020-2021 συνεχίζει τη συνεργασία με ένα εξαιρετικό άνθρωπο του αθλητισμού, εκπαιδευτικό και συγγραφέα, τον κ. Μιχαλόπουλο Νίκο. Η αθλητική εμπειρία και τα βιώματα , η επιστημοσύνη και οι εκπαιδευτικές αρετές του κ. Μιχαλόπουλου αποτελούν στοιχεία που εγγυούνται τη μεταφορά γνώσης και πληροφόρησης ιδιαίτερα χρήσιμης για τους ανθρώπους του αθλητισμού και τους συναδέλφους εκπαιδευτικούς.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/10/athlitismos-fysiki-agogi-kai-paideia-_/
Σεπ 09
«Φόρτσα στο πετάλι» από Αλεξανδρουπολίτη για φιλανθρωπικό σκοπό
Ποδηλάτες θα διανύσουν την απόσταση από την Ουαλία ως τους Κήπους του Έβρου για να συγκεντρώσουν χρήματα για τους πρόσφυγες

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/09/%cf%86%cf%8c%cf%81%cf%84%cf%83%ce%b1-%cf%83%cf%84%ce%bf-%cf%80%ce%b5%cf%84%ce%ac%ce%bb%ce%b9-%ce%b1%cf%80%cf%8c-%ce%b1%ce%bb%ce%b5%ce%be%ce%b1%ce%bd%ce%b4%cf%81%ce%bf%cf%85%cf%80%ce%bf/
Σεπ 06
Ο σχολικός αθλητισμός και η Φυσική στην Διεύθυνση Δ.Ε. Ν. Έβρου
Για μια ακόμη σχολική χρονιά ( σχ. έτος 2015-2016) η ομάδα Φυσικής Αγωγής και η ΟΕΣΑ της Δ/νσης Δ.Ε. Έβρου διοργάνωσαν πλήθος από αθλητικές δραστηριότητες που έλαβαν χώρα στα πλαίσια του σχολικού αθλητισμού, σ’όλο το εύρος του Νομού Έβρου. Μια εξαιρετική προσέγγιση της φιλοσοφίας των σχολικών αθλητικών αγώνων, σ’όλο το φάσμα της εκπαιδευτικής διαδικασίας (Προσχολική Αγωγή, Α/θμια & Β/θμια Εκπ/ση , Ειδική Αγωγή).

Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/06/%ce%bf-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%ce%b7-%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%83%cf%84%ce%b7/
Σεπ 05
Αγώνας δρόμου 16 χλμ. «VIA EGNATIA RUN_ Οι εντυπώσεις μιας νέας εθελόντριας
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/05/%ce%b1%ce%b3%cf%8e%ce%bd%ce%b1%cf%82-%ce%b4%cf%81%cf%8c%ce%bc%ce%bf%cf%85-16-%cf%87%ce%bb%ce%bc-via-egnatia-run_-%ce%bf%ce%b9-%ce%b5%ce%bd%cf%84%cf%85%cf%80%cf%8e%cf%83%ce%b5%ce%b9%cf%82/
Σεπ 05
Οι Ολυμπιακοί Αγώνες στην Αρχαία Ελλάδα
Του Κoυφού Αντώνη*
Ο αθλητισμός και η φυσική αγωγή στην αρχαία Ελλάδα είναι αναπόσπαστο και βασικότατο κομμάτι της παιδείας και εντάσσεται στο κοινωνικό γίγνεσθαι του Έλληνα πολίτη. Η ελληνική έννοια της παιδείας σημαίνει την άρρηκτη καλλιέργεια σώματός και πνεύματός για την δημιουργία του καλού-καθαγού ανθρώπου.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/05/1322/
Σεπ 05
Η Κολύμβηση για Παιδιά με Άσθμα: Βασικές Αρχές Εξάσκησης για τη Βελτίωση της Ποιότητας Ζωής τους.
Το βρογχικό άσθμα είναι η συχνότερη χρόνια νόσος της παιδικής ηλικίας και στην Ελλάδα 7,3% των παιδιών πάσχουν από την παραπάνω νόσο. Τα παιδιά με άσθμα συνήθως έχουν κακή φυσική κατάσταση δεδομένου ότι η συμμετοχή στην άθληση μπορεί να προκαλέσει βρογχόσπασμο, κάτι που αποτελεί ανασταλτικό παράγοντα για αθλητική συμμετοχή. Η κολύμβηση έχει αποδειχτεί από διάφορες μελέτες ότι έχει ευεργετικά αποτελέσματα στην ανάπτυξη των παιδιών αυτών και στον καλύτερο έλεγχο της νόσου.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/05/%ce%b7-%ce%ba%ce%bf%ce%bb%cf%8d%ce%bc%ce%b2%ce%b7%cf%83%ce%b7-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%80%ce%b1%ce%b9%ce%b4%ce%b9%ce%ac-%ce%bc%ce%b5-%ce%ac%cf%83%ce%b8%ce%bc%ce%b1-%ce%b2%ce%b1%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ad/
Σεπ 01
Καλή Σχολική Χρονιά !
Ευχόμαστε σε όλους τους εκπαιδευτικούς, τους μαθητές και φυσικά του γονείς, η καινούργια σχολική 2016-2017 να είναι γεμάτη με δημιουργικότητα, πρόοδο και ευτυχισμένες σχολικές στιγμές...
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/09/01/%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%ae-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%cf%87%cf%81%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ac/
Αυγ 31
Η εγκύκλιος για την εισαγωγή αθλητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση 2016-2017
Εκδόθηκε σήμερα από το υπουργείο Παιδείας η εγκύκλιος για την Εισαγωγή διακριθέντων αθλητών/τριών στην Τριτοβάθμια Εκπαίδευση για το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017 , στην οποία αναφέρονται οι προϋποθέσεις εισαγωγής αθλητών στην τριτοβάθμια εκπαίδευση το ακαδημαϊκό έτος 2016-2017, τα απαιτούμενα προς υποβολή δικαιολογητικά, ο τρόπος και χρόνος υποβολής τους, καθώς και οι σχετικές λεπτομέρειες της διαδικασίας.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/08/31/%ce%b7-%ce%b5%ce%b3%ce%ba%cf%8d%ce%ba%ce%bb%ce%b9%ce%bf%cf%82-%ce%b3%ce%b9%ce%b1-%cf%84%ce%b7%ce%bd-%ce%b5%ce%b9%cf%83%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%ae-%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%cf%8e%ce%bd-%cf%83/
Αυγ 29
Φυσική Αγωγή και Σχολικός Αθλητισμός στην Ευρώπη
Το Δίκτυο Ευρυδίκη παρέχει πληροφορίες και αναλύσεις για τα εκπαιδευτικά συστήματα και πολιτικές στην Ευρώπη. Αποτελείται από 40 εθνικές μονάδες στις 36 χώρες που συμμετέχουν στο πρόγραμμα διά Βίου Μάθησης της ΕΕ. Ο συντονισμός και η διαχείριση του Δικτύου υπάγονται στον Εκτελεστικό Οργανισμό Εκπαίδευσης, Οπτικοακουστικών Μέσων και Πολιτισμού της ΕΕ που εδρεύει στις Βρυξέλλες, ο οποίος εκπονεί τις εκδόσεις και διαχειρίζεται τις βάσεις δεδομένων του Δικτύου.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/08/29/%cf%86%cf%85%cf%83%ce%b9%ce%ba%ce%ae-%ce%b1%ce%b3%cf%89%ce%b3%ce%ae-%ce%ba%ce%b1%ce%b9-%cf%83%cf%87%ce%bf%ce%bb%ce%b9%ce%ba%cf%8c%cf%82-%ce%b1%ce%b8%ce%bb%ce%b7%cf%84%ce%b9%cf%83%ce%bc%cf%8c%cf%82/
Αυγ 22
Έναρξη Προγράμματος Διαδικτυακής Τηλεκπαίδευσης και Δια Βίου Μάθησης «Θεαίτητος»
Οι συνεχείς εξελίξεις στις επιστήμες υγείας και την έρευνα, καθώς και οι υψηλές απαιτήσεις της σύγχρονης αγοράς εργασίας, καθιστούν τη συνεχιζόμενη εκπαίδευση αναγκαία για τον σύγχρονο επαγγελματία υγείας και εργαζόμενο γενικότερα. Μεταξύ των εκπαιδευτικών ιδρυμάτων της χώρας, το Χαροκόπειο Πανεπιστήμιο διαθέτει Προγράμματα Σπουδών ιδιαίτερης φυσιογνωμίας στον ελληνικό χώρο, και από το έτος ίδρυσής του (1990) έως σήμερα χαρακτηρίζεται από υψηλό επίπεδο ερευνητικού έργου και διεθνούς παρουσίας. Τα χαρακτηριστικά αυτά διασφαλίζουν όχι μόνο ένα ποιοτικό ακαδημαϊκό περιβάλλον για τους φοιτητές του, αλλά και την επιστημονική αρτιότητα και την επαγγελματική αποκατάσταση των αποφοίτων του.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/08/22/%ce%ad%ce%bd%ce%b1%cf%81%ce%be%ce%b7-%cf%80%cf%81%ce%bf%ce%b3%cf%81%ce%ac%ce%bc%ce%bc%ce%b1%cf%84%ce%bf%cf%82-%ce%b4%ce%b9%ce%b1%ce%b4%ce%b9%ce%ba%cf%84%cf%85%ce%b1%ce%ba%ce%ae%cf%82-%cf%84%ce%b7/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/08/21/run-greece-%ce%b1%ce%bb%ce%b5%ce%be%ce%b1%ce%bd%ce%b4%cf%81%ce%bf%cf%85%cf%80%ce%bf%ce%bb%ce%b7/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/08/17/via-egnatia-runvia-egnatia-run-%ce%b1%ce%b3%cf%8e%ce%bd%ce%b1%cf%82-%ce%b4%cf%81%cf%8c%ce%bc%ce%bf%cf%85-%cf%83%cf%84%ce%b1-%cf%87%ce%bd%ce%ac%cf%81%ce%b9%ce%b1/
Ιούν 14
Καλό καλοκαίρι!!!
Το καλοκαίρι ήρθε και τα θαλασσινά μπάνια άρχισαν. Όμως η θάλασσα, παρά τις χαρές της, κρύβει και κινδύνους Γι’ αυτό πρέπει όλοι να γνωρίζουμε κάποια πράγματα για τον πνιγμό: Αν είμαστε άπειροι κολυμβητές ή υπερεκτιμήσουμε τις δυνάμεις μας και βρεθούμε στα βαθιά μπορεί απ’ την κούραση να μην έχουμε κουράγιο να γυρίσουμε πίσω. Ο φόβος και ο πανικός που μας καταλαμβάνει μπορεί να μας παραλύσει ώστε να μην μπορέσουμε καν να φωνάξουμε για βοήθεια. Όταν είμαστε πολύ κουρασμένοι, έχουμε κάτσει πολύ ώρα στον ήλιο ή έχουμε μόλις φάει και μετά κολυμπήσουμε και πάλι κινδυνεύουμε να πνιγούμε.Προσοχή λοιπόν.
Αν εντοπίσουμε κάποιον που πνίγεται πρέπει να φωνάξουμε κάποιον έμπειρο κολυμβητή ή ακόμα καλύτερα έναν ναυαγοσώστη. Κι’ αυτό γιατί ακόμα κι αν κάποιος ξέρει πως πρέπει να γίνει η διάσωση μπορεί να χάσει την ψυχραιμία του, ενώ ο ναυαγοσώστης ξέρει πώς πρέπει να αντιδράσει σε οποιαδήποτε περίπτωση.
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/06/14/%ce%ba%ce%b1%ce%bb%cf%8c-%ce%ba%ce%b1%ce%bb%ce%bf%ce%ba%ce%b1%ce%af%cf%81%ce%b9-2/
Μόνιμος σύνδεσμος σε αυτό το άρθρο: https://blogs.sch.gr/nikitpapa/2016/06/14/1%ce%bf-%cf%80%ce%b1%ce%bd%ce%b5%ce%bb%ce%bb%ce%ae%ce%bd%ce%b9%ce%bf-%ce%b5%cf%80%ce%b9%cf%83%cf%84%ce%b7%ce%bc%ce%bf%ce%bd%ce%b9%ce%ba%cf%8c-%cf%83%cf%85%ce%bd%ce%ad%ce%b4%cf%81%ce%b9%ce%bf-%ce%bc/








