Αρχική » Άρθρα με ετικέτα 'Νέα'

Αρχείο ετικέτας Νέα

Translate

Kατηγορίες

Σαν σήμερα

6/2/1982: Το ελληνικό Υπουργείο Παιδείας καταργεί τις ποδιές των μαθητριών στα σχολεία.

Φεβρουάριος 2025
Δ Τ Τ Π Π Σ Κ
 12
3456789
10111213141516
17181920212223
2425262728  

Σκακιστική άσκηση

Translate

Κείμενα Γ΄ Γυμνασίου

Εισαγωγικά στοιχεία στη λογοτεχνία

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=cb12cef4222853a278c1f90aaed35ede

https://filologikaek.blogspot.com/2020/11/blog-post_21.html?m=1&fbclid=IwAR1DaZV74iLbGLR8w2iJbEbd0FbC2CgbS1rzfc1F-PdP_BMAVa8dRap6dyU

 

Του γιοφυριού της Άρτας

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=f1cd879e461415ee606254c9847127a4

 

Βιτσέντζος Κορνάρος, Ερωτόκριτος

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=353ca214da0ce8ee70894b09a42b955d

 

Ρήγας Βελεστινλής, Θούριος

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=5e24d89b8ceb3cdde48f2af932e73b90

 

Ε. Μαρτινέγκου, Αυτοβιογραφία

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=cef96c92e409a2b33049b1c7ebcf69e5

 

Δ.Σολωμού, Ελεύθεροι πολιορκημένοι

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=db0c76396c0768892e44b04abe65926d

 

Κ.Π. Καβάφη, Όσο μπορείς

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=f722e8132a62844d8f7a1114d2e28066

 

Πηνελόπη Δέλτα, Πρώτες ενθυμήσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=d63eda832845401224399264f0ecdf77

 

Νίκος Καζαντζάκης, Βίος και Πολιτεία του Αλέξη Ζορμπά

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=2d13f62bd64f298a6001a07400eb7448

 

Μανόλης Αναγνωστάκης, Στο παιδί μου

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=55392cce7b26dcd3ece017fc93448b80

 

Ρέα Γαλανάκη, Η μεταμφίεση

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=52e2fccb8b1b39de5cd8c610c1ae63bb

 

Αντώνης Σαμαράκης, Ζητείται ελπίς

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=3fcd7558fb89eb0abb413552e89f3932

 

Ενότητες Αρχ. Α ΄ Γυμν.

Μα γιατί Αρχαία Ελληνικά;

Το Πρότυπο Ρεθύμνου απαντά:

https://youtu.be/TPeaIA66Z5I

 

Οι  ενότητες των Αρχαίων Ελληνικών, Α΄ Γυμνασίου

Για την επεξεργασία των κειμένων ανατρέχουμε στον Ελληνικό Πολιτισμό:

1η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a01xm.htm

2η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a02xm.htm

3η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a03xm.htm

4η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a04xm.htm

5η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a05xm.htm

6η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a06xm.htm

7η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a07xm.htm

8η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a08xm.htm

9η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a09xm.htm

10η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a10xm.htm

11η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a11xm.htm

13η: http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Theoria%20arxaia/metafraseis%20a%20gym/a13xm.htm

Για την παρουσίαση κάποιων ενοτήτων μπορούμε να παρακολουθήσουμε

τα βίντεο από το κανάλι Despoina Kapsali – your philologist, την κ. Εύη Καρούνια και του Πρότυπου Ρεθύμνου:

3η : https://youtu.be/XXZY8W_c0cA

3η  https://youtu.be/rX2Kd75Jlz03η 

4η: https://youtu.be/l-HYWbEB5WE

4η: https://youtu.be/K4Ts9SBrIlc

5η: https://youtu.be/–WajqoaNxA

6η: https://youtu.be/Ehlwr1mDy8w

  https://youtu.be/5CS55KmrqMg6η 

 https://youtu.be/uene1vajOPo

Επανάληψη 3η-6η: https://youtu.be/_8PkfHaTu6c

7η: https://youtu.be/Mw8nCXEB8PU

7η: https://youtu.be/2IDnu2iHQYc

8η: https://youtu.be/4pKuUBm0hNQ

9η: https://youtu.be/_yKyrWbX2rc

10η : https://youtu.be/SmDwRXMXrGQ

11η: https://youtu.be/QRUw5Lu8lik

12η: Η Ατλάντίδα:  https://youtu.be/45_cKB_yKj4Εν.12

Υλικό για τις ενότητες (παρουσιάσεις, φυλλάδια εργασίας κ.ά.):

Ενδιαφέρουσες παρουσιάσεις από τη φιλόλογο Κατερίνα Προκοπίου:
3η ενότητα
4η ενότητα
5η ενότητα
6η ενότητα
7η ενότητα

Η ύλη  μέσω διαδραστικών παιχνιδιών στο e-didaskalia και την συν-e-μάθηση:

της 2ης ενότητας: 

https://e-didaskalia.blogspot.com/2022/11/arxaia-a-2.html

της 3ης ενότητας:

https://e-didaskalia.blogspot.com/2022/11/arxaia-a-3.html?fbclid=IwAR3taJc12hOg-2yNO8EsQtN511MSUcka7F8-AbiqsoxvvGajZj5Ph44pJs0

της 4ης ενότητας:

https://e-didaskalia.blogspot.com/2022/11/arxaia-a-4.html

Διαδραστικό σταυρόλεξο κατανόησης κειμέου:

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1214772

Διαδραστική άσκηση ομόρριζων:

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1214832

Παίζουμε με την 6η ενότητα;

https://wordwall.net/resource/29924501

Παιχνιδοθεραπεία για όλες τις ενότητες με την κ. Ε.Κούση:

https://wordwall.net/el/teacher/6836651/elenikousi4/folder/2885305/%ce%b1-%ce%b3%cf%85%ce%bc%ce%bd%ce%b1%cf%83%ce%af%ce%bf%cf%85

Το παιχνίδι του Γόρδιου δεσμού: 

https://quizizz.com/join/presentation/5fd781bdddbadc001bc5f35a/start?studentShare=true

http://mariafiolitaki.weebly.com/2-eta-epsilonkappapialpha943deltaepsilonupsilonsigmaeta-tauomeganu-pialphaiotadeltaiota974nu-sigmatauetanu-alpharhochialpha943alpha-alphatheta942nualpha.html

http://synodoiporos.weebly.com/alpharhochialpha943alpha-epsilonlambdalambdaetanuiotakappa942-gammalambda974sigmasigmaalpha-alpha.html

https://www.arxaiagumnasiou.net/?fbclid=IwAR1G_K8jIMjcxUHfpwvY7NuUCNTuQjPbVD0WLn4GUNYv9dQTSCIEjNMPpBU

Νέα Ελλ. Λυκ.

Οδηγοί μελέτης  για τα Νέα Ελληνικά 

https://mariakappou.gr/sitemap/?fbclid=IwAR3Xvsu2ZJF1G9eUaY2ketsPD_iKsJ6USqUGHnxcgkM7v4N2q1EVClQk_kc

 

schooltime :  tinyurl.com/36mdacbx

 

https://syntonistesfil3pekes.blogspot.com/p/blog-page_41.html?fbclid=IwAR2kupkdZgpdUsOxeS5Raw9I48FCnNNJeIEbHY7Hs74R4ZUAeO8IGC8xtg0

 

https://filvoi.blogspot.com/p/blog-page_19.html?fbclid=IwAR3Xfw5h3cULvwdoz0sG5lrFiY9wCtb3FKjla_rNbsGhgzgTrGGBYONyJfY

 

https://akisambelas.wordpress.com/g_lykeiou/neoelliniki-glossa/

 

Γ΄Λυκείου : Διδακτέα ύλη και γραπτή δοκιμασία- κριτήρια αξιολόγησης

Μαρία Κάππου: http://tinyurl.com/4pu6s8cz

 

https://www.schooltime.gr/2020/05/19/nea-ellinika-g-likeiou-14-kritiria-aksiologisis-gia-ti-sineksetasi-n-glossas-logotexnias/?fbclid=IwAR1yud2lx4z1_44sASCJ6GbFtQfjvZyFWQfTNn1TkM0lHVZo9QUvJXB5Gs0

 

Νεοελληνική Γλώσσα Γ’ Λυκείου – Υλικό

https://apps.lexigram.gr/ellinognosia/mathekth.php?fbclid=IwAR15UtSI2Nhww8YLwAD6aGYe7i_sPoXVVSRc-7y_KBMj-dmyr_ncoG3PV5Y#Hist1

 

https://www.schooltime.gr/wp-content/uploads/2017/12/neoelliniki-glossa-glikeiou-tipologio-erotiseon-ekdoseis-schooltimegr.pdf

 

https://read.bookcreator.com/mvZLDkvYcVTn1DtPUKwaLh34HeP2/1cWCjYMRTwOuWfTc2gtjNA?fbclid=IwAR0tir0j9gfOX10ykVWQi1bj3g96f443T87Vgtpt3Tb7tSQE5MDczi2kKdU

 

http://www.ediamme.edc.uoc.gr/ellinoglossi/images/ebooks/i_elliniki_stin_albania/i_glossa_mas_g_likeiou/i_glossa_mas_g_likeiou.pdf?fbclid=IwAR3eXB9UrXwEFJIQNZna_397MsQPARpgudIJRXEQxVRnopgYOSlgSesFY_8

 

Διαδραστικές γλωσσικές παιχνιδοασκήσεις από την κ. Φ.Βγόντζα , το e-didaskalia, το wordwall Despinanikol

https://wordwall.net/el/teacher/1224161/musicflora/folder/248014/%CE%B3%CE%BB%CF%89%CF%83%CF%83%CE%B1-%CE%B1-%CE%BB%CF%85%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF%CF%85

 

http://e-didaskalia.blogspot.com/search/label/%CE%93%CE%BB%CF%89%CF%83%CF%83%CE%B9%CE%BA%CF%8C%20%CE%BA%CE%BF%CF%85%CE%AF%CE%B6

 

https://wordwall.net/el/resource/2151022

 

Υλικό για συνώνυμα – αντώνυμσ

http://lyk-ag-fylaxi-lem.schools.ac.cy/data/uploads/lessons/nea-ellinika/.pdf?fbclid=IwAR2x0USG6n1204IOg0_ErGxxiTTSoZ66sODAkYOD59ObULdKDh_Rr-H_z7I

 

και από την κ. Σ. Μεσίγκου:

https://blogs.sch.gr/smesigkou/files/2017/02/%CE%9B%CE%95%CE%9E%CE%99%CE%9A%CE%9F-%CE%A3%CE%A5%CE%9D%CE%A9%CE%9D%CE%A5%CE%9C%CE%A9%CE%9D-%CE%91%CE%9D%CE%A4%CE%A9%CE%9D%CE%A5%CE%9C%CE%A9%CE%9D.pdf?fbclid=IwAR1f0Gj9TMoPVoFVttDZ2epotY9OFq_fubfRA8pAaGhpmhht8Q9yvsrRLK4

 

Η παράγραφος – Συστατικά μέρη – Τρόποι ανάπτυξής της

https://www.schooltime.gr/2016/04/09/ti-einai-i-paragrafos-kai-poia-ta-domika-tis-meri-domi-paragrafou/

 

https://docplayer.gr/3180926-I-paragrafos-ekfrasi-ekthesi-g-lykeioy.html

 

https://www.youtube.com/watch?v=wI66hyrk8Y0&ab_channel=%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1%CE%A7%CF%81%CE%AE%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%85

 

https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/genikis-pedias/neoelliniki-glossa/tropi-anaptyxis-paragrafou/?fbclid=IwAR1y0YQPzniVxJCmWwCXUwtc1KC-oOAyz3joNZkFiLN3cGHldcD94OAJUmM

 

Παράγραφος: αναγνώριση και αναδιατύπωση πληροφοριών

Μαρία Κάππου: tinyurl.com/554xbnsa

 

https://www.schooltime.gr/wp-content/uploads/2018/01/eidiko-tetradio-paragrafou-ioannidis-ekdoseis-schooltimegr2018.pdf

 

Πώς να γράψετε μια αποτελεσματική παράγραφο με τον κ. Ζ. Κοντονάσιο

https://youtu.be/y6Cw4QZvcKQ

 

Διαδραστικές παιγνιδοασκήσεις για τη στίξη, το ύφος, τους τρόπους ανάπτυξης παραγράφου by musicflora:

https://wordwall.net/el/teacher/1224161/musicflora/folder/353588/%CE%B3%CE%BB%CF%89%CF%83%CF%83%CE%B1-%CE%B3-%CE%BB%CF%85%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BF%CF%85

 

 

Παίζουμε με το ύφος των κειμένων by Zafeiroral και Kyriakikoutsant

https://wordwall.net/el/resource/4303945

https://wordwall.net/resource/35327180

 

Διαδραστικές λεξιλογικές ασκήσεις by gamifiedspteaching

https://wordwall.net/resource/2687449

 

 

Μεθοδολογία έκθεσης

https://youtu.be/JaVQbzG16xc

 

https://youtu.be/Q2qJG6HbRHE

 

Μυστικά για την παραγωγή λόγου

https://youtu.be/cY3vWOe0u5s

 

 Μαρία Κάππου: tinyurl.com/2e4w47ra

 

Το σχεδιάγραμμα στην παραγωγή λόγου

https://youtu.be/ju-yAEAJKY8

 

Ο Πρόλογος

https://youtu.be/cprms9xwtDQ

 

 

Λογοτεχνία Γ’ Λυκείου – Γλωσσάρι, Σχεδιάγραμμα: Φάκελος Υλικού – Δίκτυα Κειμένων

https://www.schooltime.gr/2019/09/20/logotexnia-g-likeiou-glossari-sxediagrammafakelos-ylikou-diktya-keimenon/?fbclid=IwAR125or8sezb6RAHlLXq0e6Tmw-vU9DEEFaAg6k2jZxA1VDulEp4gH6klog

 

Τρόποι και μέσα πειθούς

https://youtu.be/2H4lhpIqKaI

Επίλεξε τον σωστό τρόπο πειθούς παίζοντας

https://wordwall.net/resource/1659595

https://e-didaskalia.blogspot.com/2022/09/peithw.html?fbclid=IwAR3edxjcvwQ_FIEnRVTZRDLf52gUSd_sYxycIYm6Cg4jU7vttTbck2fA0vQ

 

https://www.schooltime.gr/2020/06/02/nea-ellinika-g-likeiou-tropoi-kai-mesa-peithous-neoelliniki-glossa-kai-logotexnia/?fbclid=IwAR36mvVorrd1QHQkwY-kSwTzSeLQF2GdDN8SXl3LJ7DL0NYgHd78_ru4xbg

 

https://bit.ly/3kY51ag?fbclid=IwAR0x-MKaH7TQPM2J0J64k_6weRXH3k0AaIXyswseI5VsxTikvjf4szCQNwg

 

Παιχνιδοθεραπεία: wordwall by gamifiedspteaching

https://wordwall.net/resource/1659595

 

Αξιολόγηση συλλογισμών και τεκμηρίων

https://youtu.be/MgRivliKOmk

ΟΙ ΕΥΘΕΙΕΣ ΕΡΩΤΗΣΕΙΣ ΣΤΟΝ ΛΟΓΟ

 

Προθετικότητα

https://www.schooltime.gr/2020/07/21/neoelliniki-glossa-logotexnia-likeiou-prothesi-tou-siggrafea-prothetikotita/?fbclid=IwAR2ixsWgQ5koa3Nrk4CsQoKnRiVqAFx7AHagEhBUHrdWnhU6M03Hf_KLsno

 

Κειμενικά είδη

Μαρία Κάππου : http://tinyurl.com/yu7428fd

 

Θεματικοί άξονες και γραπτή δοκιμασία

Μαρία Κάππου: http://tinyurl.com/zxfp3d2z

 

Θέματα των κειμένων και λέξεις/έννοιες

Μαρία Κάππου: http://tinyurl.com/escut2

 

Το δοκίμιο

https://youtu.be/aqGkF2bld7U

 

https://www.schooltime.gr/2020/06/12/nea-ellinika-likeiou-to-dokimio-neoelliniki-glossa-kai-logotexnia/?fbclid=IwAR2ss39eNQCM300BYwkfInXrErIT3n9q73drvpFZIHc-6hNOfy-bIujIpmM

 

Κείμενα εξήγησης και επιχειρηματολογίας

Μαρία Κάππου: http://tinyurl.com/fdw843cv

 

Η σημασία των γλωσσικών επιλογών

Μαρία Κάππου: http://tinyurl.com/fmbfu98z

 

Τα σχήματα λόγου αλφαβητικά και η επεξήγησή τους

https://www.schooltime.gr/2020/05/01/neoelliniki-glossa-logotexnia-ta-sximata-logou-me-alfabitiki-seira/?fbclid=IwAR1totrB4mKcvHLKdOaY58cDgvYYX7ErhfvYY_brduX5Bm8q9QzJGyGUP9A

 

Βίντεο για τα σπανιότερα σχήματα λόγου από την κ. Μ. Παπαδάκη

https://youtu.be/9DcvMkHfcIw

 

 

Μακροπερίoδος – Μικροπερίοδος (βραχυπερίοδος) λόγος

https://www.schooltime.gr/2020/05/18/nea-ellinika-n-glossa-logotexnia-likeiou-makroperiodos-mikroperiodos-braxiperiodos-logos/?fbclid=IwAR0XXyzn_dZiquGBLs4A2LYLquf9R3Qefm8QPAvUm_-8jgOIH-Bor5_5xTc

 

Κατανόηση πληροφοριών κειμένων εξήγησης-επιχειρηματολογίας

Μαρία Κάππου :http://tinyurl.com/c8p9cvde

 

Κατανόηση και αναδιατύπωση λεξιλογίου αρχικού κειμένου

Μαρία Κάππου:http://tinyurl.com/cvtpyrfb

 

Διδάσκοντας το τηλεγράφημα

https://filologikakaidimiourgika.blogspot.com/2020/08/blog-post_16.html

 

Διδάσκοντας την επιστολή

https://filologikakaidimiourgika.blogspot.com/2020/08/blog-post_20.html

 

https://www.schooltime.gr/2019/12/11/nea-ellinika-likeiou-n-glossa-logotaxnia-epistoli-endeiktika-paradeigmata-epikoinoniako-plaisio/?fbclid=IwAR3mqNDx9gG4wcKimRZo9us-otD4kMJmoETfON93npKqMSSF9vPUQptIPhk

 

Το άρθρο

https://www.schooltime.gr/2020/06/13/nea-ellinika-likeiou-to-arthro-neoelliniki-glossa-kai-logotexnia/?fbclid=IwAR2HUuZ2wdD8FWkP8cYd19F3z7ew6mx_swTa2eQNWUlnqyjDjo6RE3Si39A

 

Η ομιλία

https://filologikakaidimiourgika.blogspot.com/2020/09/blog-post_24.html?spref=fb&fbclid=IwAR0n2Ea1JaoOfJxUxPtncRmBIkrA03tNrUAqzCHkh5RwXkmThZ93yH8oGWM

 

Διδάσκοντας τα μέσα κοινωνικής δικτύωσης

https://filologikakaidimiourgika.blogspot.com/2020/08/facebook-twitter.html

 

Κειμενικοί δείκτες

https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/genikis-pedias/neoelliniki-logotechnia/keimenikoi-deiktes-ermineytiko-scholio/?fbclid=IwAR1yZgI9TkV1bWBjxqPFcCmKrQmM5wZMNLxcWWwG0FebXN4aG8i0roGZzKU

 

https://www.schooltime.gr/2020/01/13/neoelliniki-glossa-kai-logotexnia-likeiou-oi-keimenikoi-deiktes/

 

https://pdf.download.bookcreator.com/8YVtq00S68gVd3tnoBlNWzQ1W212/books/JWaoC-IeT8C1IKlyZ7Tvdw

 

Σχολιασμός ρηματικού προσώπου

https://www.schooltime.gr/2019/12/19/nea-ellinika-likeiou-n-glossa-logotexnia-sxoliasmos-rimatikou-prosopou/?fbclid=IwAR1lni0es2ILxi1CD-V1ENoBgkjYoWXU5WhITclxnrDzlPFmmAiT7H6zl6k

 

Ερμηνευτικό σχόλιο

https://www.schooltime.gr/2020/01/08/nea-ellinika-likeiou-ermineutiko-sxolio-logotexnias-sinexetasi-n-glossas-logotexnias/

 

https://www.schooltime.gr/2020/01/08/nea-ellinika-likeiou-ermineutiko-sxolio-logotexnias-sinexetasi-n-glossas-logotexnias/?fbclid=IwAR3IOcQHV-B7o04dcKghOA2nc0Ea2f8w6EfLmxNyA-VbJylt7-zfEZ0uFjE

 

Ανάλυση του  λογοτεχνικού χαρακτήρα

https://www.schooltime.gr/2019/07/19/nea-ellinika-g-likeiou-sineksetsi-glossas-logotexnias-analisi-tou-logotexnikou-xaraktira/?fbclid=IwAR0jFMlFIlSF9Hd9-ETEUCL7yrguMXQ8JGq3E1HALL2oI4sh8FBcs4LUDnQ

 

Η σύνταξη της περίληψης

https://www.schooltime.gr/wp-content/uploads/2014/02/sintaksi-perilipsis-a-ioannidis-voithima-schooltime.gr-2014.pdf

 

https://www.schooltime.gr/2019/12/10/nea-ellinika-likeiou-n-glossa-logotexnia-perilipsi-texnikes-piknosis/?fbclid=IwAR2qzZ92pyvAUReaQOS9PxUo0RnISg_Lt8MgvhV2UtOWu6rZAe9SNeMD-D4

 

Μαρία Κάππου : http://tinyurl.com/tszryuma 

 

filologikosxoleio : http://tinyurl.com/4rjmnaes

 

Σχετικό βίντεο για την περίληψη

https://www.youtube.com/watch?v=6pruvBD3nXw&t=3s&ab_channel=%CE%9C%CE%B1%CF%81%CE%AF%CE%B1%CE%A7%CF%81%CE%AE%CF%83%CF%84%CE%BF%CF%85

 

Σειρά βίντεο διδακτικής Νέων Ελληνικών Γ΄Λυκείου

https://www.youtube.com/c/Filologos4uGr/videos

 

500  ορισμοί εννοιών

https://www.schooltime.gr/wp-content/uploads/2011/11/500_+%CE%A3+%CE%B6+%CE%A3.pdf

 

Θέματα πανελλαδικών 2000-2020

http://spoudastirio.com.gr/themata-panelladikwn-palaioterwn-etwn/

 

Διαδραστικές ασκήσεις γραμματικής 

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos%20Politismos/Yliko/Yliko%20nea.htm

Κείμ. Β΄Γυμ.

Εισαγωγικά στοιχεία στη λογοτεχνία

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=cb12cef4222853a278c1f90aaed35ede

 

https://filologikaek.blogspot.com/2020/11/blog-post_21.html?m=1&fbclid=IwAR1DaZV74iLbGLR8w2iJbEbd0FbC2CgbS1rzfc1F-PdP_BMAVa8dRap6dyU

 

Και πάλι στο σχολείο…. Ζωρζ Σαρή

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=fc7adecfa29cbc84385a3db480133ef7

 

Να ΄σαι καλά δάσκαλε!

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=1fb671060b2ddb5baac4766a917f4407

 

Από το ημερολόγιο της Άννας Φρανκ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=e20c79175501ab4ac1720393581be661

 

https://eclass.sch.gr/modules/units/index.php?course=G532105&id=147799

 

Για τον όρο μετανάστες

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=7edfd892bdba3e65426ef59af7fe66b4

 

Ξενιτεμένο μου πουλί

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=7479e7a4f29b2c9d34442dbbe5e6e6e6

 

Ο Κάσπερ Χάουζερ στην έρημη χώρα

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=ca837bb42f800935b697ab6bdac6a42b

 

Ένας αριθμός

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=e05ff3c77c5cdd9cdf7bb8b78596108b

 

Θερμοπύλες

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=67959d9acbec67960f4fa259ecb937b3

 

Η Κωνσταντίνα και οι αράχνες της

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=6bc8e8404982266f4298343bed5387c4

 

Η Άννα του κλήδονα

Το βιβλίο

http://ebooks.edu.gr/ebooks/v/html/8547/2246/Keimena-Neoellinikis-Logotechnias_B-Gymnasiou_html-empl/indexb_2.html

Η παρουσίαση

https://www.slideshare.net/alexgger/anna-10524416

https://www.slideshare.net/mariaroussi/ss-53836221

 

Ζακ Πρεβέρ: Ας δούμε πώς λειτουργεί ο υπερρεαλισμός μέσα από ένα…δημιουργικό… ποίημα:

https://www.liveworksheets.com/ps468253gk

Κείμ.Α΄Γυμ.

 

Εισαγωγικά στοιχεία στη λογοτεχνία

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=cb12cef4222853a278c1f90aaed35ede

 

https://filologikaek.blogspot.com/2020/11/blog-post_21.html?m=1&fbclid=IwAR1DaZV74iLbGLR8w2iJbEbd0FbC2CgbS1rzfc1F-PdP_BMAVa8dRap6dyU

 

 

ΤΑ ΚΕΙΜΕΝΑ

Το πιο γλυκό ψωμί

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=a9080c9067fdb1d4760465c2cb88ac92

 

Ο παππούς και το εγγονάκι

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=33260cc781b272d71dc7a1d44c4815e0

 

Τα κόκκινα λουστρίνια

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=853a39bf7e0fbded043bec1f50797060

 

Ο Βάνκας

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=43296728f5fded813c850393d53daf5a

 

Μανιτάρια στην πόλη

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=6ed7fa8d9f9fc8cee14401c7416cf7be

 

Λεώνη

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=4abeb83a45c7766be398749dd93530c0

 

Η ζωή στη Σύμη

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=19d458d4ad1aef191fb0775cbcb8e84c

 

Η Νέα Παιδαγωγική

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=62a34108990f6258b57274700562c0d5

 

O δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=91b57047dd1a9e7b2d27b78dc0a180fe

 

Τα πράγματα στρώνουν περισσότερο

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=e32e56f3efd2088302aa99c714cdddbe

 

Λογοτεχνική επανάληψη 100%

https://quizizz.com/join/quiz/642e9acab23dab001ea58953/start

 

 

Η ΘΕΩΡΙΑ

Παίζουμε με  τα κείμενα και τα είδη τους

https://wordwall.net/el/resource/8978761

 

Το ύφος του λόγου για ψαγμένους … υφολογιστές

https://filologika.gr/lykio/g-lykiou/genikis-pedias/neoelliniki-glossa/yfos/?fbclid=IwAR0ZTRq2ZD9hrJH3p7Oq22nl0C_Bv8vayt0BOLu6bVMTw7ynTkzukV8PXRg

Τα σχήματα λόγου, διαβάζοντας και παίζοντας

Εμπεδώνουμε με το ηλεκτρονικό μας βιβλίο από την κ. Φ. Βγόντζα:

 

Παίζουμε με τους λεξότοιχους  και gamifiedspteaching;
 
 
 
 
 
 
 
Ένα σταυρόλεξο με την κ. Κ. Σάιτ
 
Η ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ

Σταυρολύνουμε επαναλαμβάνοντας…

https://crosswordlabs.com/embed/–3032

 

Γλώσσα Γ΄

Τι διδασκόμαστε στη Γλώσσα και γιατί; 

 https://mariakappou.gr/%CF%84%CE%B9-%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CE%BF%CE%B9-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82/?fbclid=IwAR1ePGRGmZxwb7hudJ8d9Fb4-KFmcCqAx5EQkcxqHr__Vipm5PjCthimfHs

 

Τρόποι σύνδεσης των προτάσεων

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=7e7026873c6ee7e386c4f77126746b80

 

Άσκηση σύνδεσης προτάσεων – όρων

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=8f2e1c475e596ec0d4279e724547993a

 

 Οι δευτερεύουσες προτάσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=57e7e8a81ab59780cdb6d488f90be1e4

 

Ειδικές, βουλητικές, ενδοιαστικές

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=0f979c3307c108d07330db46c95471fa

 

Ερωτηματικές προτάσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=b1ef892f7e34e42e78772285e315627f

 

Ευθύς και πλάγιος λόγος

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=81466d22e3c9ef89373ed7bdb7b78768

 

Αναφορικές προτάσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=c1e8754c072871a7bc77591cb7935e3c

 

Όλες οι ονοματικές μαζί, σε λάιβ φυλλάδιο της κ. Β.Κοντέλλη:

https://www.liveworksheets.com/pg1465358yo

 

 

Εξάσκηση στις ονοματικές προτάσεις με wordwall από τους τοίχους: selam66, Despinanikol, Nikos1as2, Vasileioschalas

Για το είδος τους

https://wordwall.net/el/resource/13028635

https://wordwall.net/el/resource/1648809

https://wordwall.net/el/resource/9342786

Για τον συντακτικό τους ρόλο

https://wordwall.net/el/resource/1651774

https://wordwall.net/el/resource/11273992

 

 

Τελικές και αιτιολογικές προτάσεις:

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=dff2768b6bd46b11bee72ac24da32608

 

Χρονικές και υποθετικές προτάσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=0609493f634c6cb033929a9802107951

 

Αποτελεσματικές και εναντιωματικές προτάσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=db743e3493fef84b277c2a523d8fb9f7

 

Ασκήσεις σύγκρισης στις επιρρηματικές προτάσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=212a0c4aee463001e0b20abcef7261bf

Στα wordwall Nikos1as2 για τα είδη τους:

https://wordwall.net/el/resource/1771912

Στο wordwall Anaskollias για τα εισαγωγικά τους στοιχεία:

https://wordwall.net/el/resource/1771912

 

Εξάσκηση σε όλες τις δευτερεύουσες με την κ. Φ. Φτάκλα και την κ. Κ. Σάιτ

https://quizizz.com/join/quiz/5e8e004e6db10f001cf3d68a/start?studentShare=true

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=865620

 

Ασκήσεις συνώνυμων – αντώνυμων λέξεων

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=34d7e63426d444a8c5bfa0d0f7710a0d

 

https://apps.lexigram.gr/ellinognosia/choosegame.htm

 

Ομώνυμες λέξεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=382aa40395ff8d0dce29a16393c74b58

 

Υπώνυμες λέξεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=cbc862146a42fc5ad0d6b1ffac0e61e2

 

Οι σημασίες των λέξεων σε μια εικόνα:

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=1004125

 

Ελληνικά στις ξένες γλώσσες:

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=12ff1602cfe1857dcb8a0d982b39ebf9

 

Λάθη στη συμφωνία των όρων της πρότασης

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=07bc47eb92a4b1aa216ec9713d44d6b8

 

Σχήματα λόγου

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=3b729737144f257ad5f0bc7c30a7276b

 

Τα σημεία στίξης

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=bfc95d54153352745d37c85558c2b3b2

 

Γλωσσικά ολισθήματα

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=01a9385c7369d7ff9295ea2a80e91215

 

Επαναληπτικές ασκήσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=0886f2bdb5eeda1d43dcb6d6b049adac

https://blogs.sch.gr/nefeli40/files/2020/07/neoelliniki-glossa-c-gymnasiou-epanaliptikes-askiseis.pdf

Πηγή:https://themata4all.com/ :

http://tinyurl.com/yh4yjthz

 

Υλικό – δραστηριότητες για την ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ

 Από τον κ. Χ. Τσατσούρη: 

1η ενότητα: https://www.slideshare.net/christostsatsouris/1-1728

2η ενότητα: https://www.slideshare.net/christostsatsouris/2-1-83194226

 

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/glossa/00-ParagogiKeimenou.htm 

 

https://blogs.sch.gr/skourti/2015/11/11/%CF%87%CE%B1%CF%81%CE%B1%CEBA%CF%84%CE%B7%CF%81%CE%B9%CF%83%CF%84%CE%B9%CE%BA%CE%AC-%CE%BA%CE%B5%CE%B9%CE%BC%CE%B5%CE%BD%CE%B9%CE%BA%CF%8E%CE%BD-%CE%B5%CE%B9%CE%B4%CF%8E%CE%BD-%CE%AC%CF%81%CE%B8/

 

https://www.schooltime.gr/2018/05/11/sxediagrammata-ektheseon-gia-tis-enotites-1-7-tis-g-gimnasiou/?fbclid=IwAR0CFMtSBB4CG2lXUrJzh05MhMsNfEHWv3oBQDLYaym1t7VwrUehu5j2rUI

 

https://filologoupoli.blogspot.com/search/label/%CE%A3%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1%20%CE%93%27%20%CE%93%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BF%CF%85

 

https://e-didaskalia.blogspot.com/2014/06/blog-post_512.html

 

http://katerinapothou.blogspot.com/2019/06/blog-post_56.html

 

http://gym-linopetra-lem.schools.ac.cy/index.php?id=ergases-matetn-na-ellenik

Γράφοντας επιχειρηματολογικά κείμενα με τν κ. Α. Γερακίνη

https://www.emaze.com/@AOQTQCZFL/

 

Συζητώντας για τη γλώσσα

https://www.slideshare.net/epimorfomenipap/ss-231493359

 

Συζητώντας για τον ρατσισμό και τη διαφορετικότητα

https://www.youtube.com/watch?v=GXZkTSsfP3c&feature=emb_logo&ab_channel=AstradeniOikonomou

 

https://www.youtube.com/watch?v=pdDIo0td2RM&feature=emb_logo&ab_channel=%CE%95%CE%A5%CE%91%CE%93%CE%93%CE%95%CE%9B%CE%9F%CE%A3%CE%9A%CE%91%CE%9B%CE%9F%CE%93%CE%97%CE%A1%CE%91%CE%A4%CE%9F%CE%A3

 

https://www.youtube.com/watch?v=QRERYDnuOig&feature=emb_logo&ab_channel=%CE%A3%CE%BF%CF%86%CE%AF%CE%B1%CE%A0.

 

https://www.youtube.com/watch?v=j_lUXw-LM6Y&feature=emb_logo&ab_channel=InterculturalForumUpatras

 

http://photodentro.edu.gr/ugc/r/8525/1454?locale=el

 

https://www.slideshare.net/ezareva/ss-34506596

 

Συζητώντας για την Ενωμένη Ευρώπη

Γνωσοπαιχνιδίσματα για την Ε.Ε.

https://quizizz.com/join/quiz/5af993347e3053001974bd81/start?studentShare=true

 

Υλικό για την Ε.Ε.

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6996?locale=el&fbclid=IwAR2MUJvsLY2nD9bXEoPTez9vIyE8w_NPam5lgXcTd8QPFXcgpQbkCPA5T8k

 

http://photodentro.edu.gr/lor/r/8521/6995?locale=el&fbclid=IwAR3qu89OHGHN6kbExlns0HPndgONJjXQUPa1JaKLe_NQHxWnxKYuNARzuwM

 

https://drive.google.com/file/d/1O7YWyHQpSJmaHsCFi7YpF8711kmWV4aa/view

 

Γλωσσοπαιχνιδίσματα με την κ. Μ. Μπέτσου:

https://wordwall.net/teacher/764542/betsoumaria/folder/157853/%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B1-%CE%B3-%CE%B3%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BF%CF%85

Γλώσσα Β΄

Τι διδασκόμαστε στη Γλώσσα και γιατί; 

 https://mariakappou.gr/%CF%84%CE%B9-%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CE%BF%CE%B9-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82/?fbclid=IwAR1ePGRGmZxwb7hudJ8d9Fb4-KFmcCqAx5EQkcxqHr__Vipm5PjCthimfHs

 

Επίθετα προέρχονται από μετοχές ρημάτων της αρχαίας ελληνικής

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=8d19fe015a8bdb8cda7039162779e9fa

 

Σημασία επιθέτων για γερούς λύτες

https://wordwall.net/el/resource/1410809

 

Οι βαθμοί του επιθέτου

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=f7f49633287f356b6c513c671e27948d

 

Η σύγκριση

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=9d654d9344a5a06c63839957e5c95027

 

Τα είδη των αντωνυμιών

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=58860bda35febc98e211d2a8ee30350e

 

ΑΧΩΡΙΣΤΑ ΜΟΡΙΑ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=eb500203134bf57481dfd2a018f40298

 

ΤΑ ΕΙΔΗ ΤΩΝ ΣΥΝΘΕΤΩΝ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=f2414f1bbf8411f9aa3899a4fe9223d8

 

ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΕΣ ΛΕΞΕΩΝ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=e2c5e256df64b155d3e4bb8cb7e82dd5

 

ΟΙ ΕΓΚΛΙΣΕΙΣ ΚΑΙ Η ΣΗΜΑΣΙΑ ΤΟΥΣ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=f2320c9d19a008462afd7253e437207b

 

ΟΙ ΧΡΟΝΟΙ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=18847b714fe7a78fb322a06a4017b868

 

Άσκηση σε χρονική βαθμίδα – έγκλιση

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=e3ffb34fef6109f38f37dbdb321605d8

 

Διαθέσεις – Ενεργ./παθ. σύνταξη

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=9948a4de372b9056a1590a10762d3d79

 

Μετατροπή ενεργητικής σε παθητική σύνταξη και αντίστροφα

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=3abb6b1588e71cd86c8d5f58b5f08b11

 

Οι μετοχές

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=4d2b1ea752b0e633988b0095a0194dba

 

Περίληψη κειμένου

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=a1f4493f8967e76d6c472fe2b8f4f8d4

 

http://archeia.moec.gov.cy/sm/315/didaktiki_protasi_siggrafi_perilipsis_gimnasio.pdf

 

ΤΡΟΠΟΙ ΑΝΑΠΤΥΞΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=ac16c3a6b76d02265418795f27a20c86

 

Εξάσκηση πολλαπλών επιλογών στον τρόπο ανάπτυξης με την κ. Κατερίνα Προκοπίου

 

Η σύγκριση

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=9d654d9344a5a06c63839957e5c95027

 

Επιρρηματικοί προσδιορισμοί

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=21347fc00de22559649ab6df0d10b177

 

Παίζουμε με τους προσδιορισμούς και τον κ. Γιώργο Μεντεκίδη

https://learningapps.org/view18333266

 

 

ΤΟ ΥΠΟΚΕΙΜΕΝΟ ΤΟΥ ΡΗΜΑΤΟΣ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=380fe9131e4824b0612ac632823c1596

 

Το Αντικείμενο. Μονόπτωτα και δίπτωτα ρήματα

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=251aa766ba1178352a5828dba07c3de3

 

https://content.e-me.edu.gr/wp-admin/admin-ajax.php?action=h5p_embed&id=704059

 

Σύνταξη αποθετικών ρημάτων

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=ed5fa2771944610f5f3c80f60ec25e5e

 

Υλικό για την παραγωγή λόγου

Φιλία

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=095ca67325c75f0a3e3e1ee31b989c25

 

Εργασία – Επάγγελμα

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=af85b4d3a9850be8d124b27e3c5ddc7e

 

ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΣΤΟΝ ΧΡΟΝΟ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=82a4acc3ba4c6729e909e5e83c8e0e25

 

ΓΕΝΙΚΟ ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ

2η ενότητα από τον κ. Χ.  Τσατσούρη: https://www.slideshare.net/christostsatsouris/2-1-83194226

 

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/glossa/00-ParagogiKeimenou.htm

 

http://e-didaskalia.blogspot.com/2013/06/blog-post_9291.html

 

http://katerinapothou.blogspot.com/2019/06/blog-post_66.html

 

https://www.schooltime.gr/2018/05/15/sxediagrammata-ektheseon-enotites-1-9-tis-b-gimnasiou/

 

https://www.schooltime.gr/2014/02/06/sxediagrammata-ektheseon-b-gimnasiou-athanasiou-dorean-voithima-ekdoseis-schooltime-gr/

 

https://filologoupoli.blogspot.com/search/label/%CE%A3%CF%87%CE%B5%CE%B4%CE%B9%CE%B1%CE%B3%CF%81%CE%AC%CE%BC%CE%BC%CE%B1%CF%84%CE%B1%20%CE%92%27%20%CE%93%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BF%CF%85

 

Λεξιλογικές ασκήσεις για τη Β΄ γυμνασίου:

wordwall by Rtsitseraki:

https://wordwall.net/resource/2665103

https://wordwall.net/resource/2665221

 

Διαδικτυακή επανάληψη

https://apps.lexigram.gr/ellinognosia/choosegame.htm

 

Με την κ. Α. Μπουντιούκου:   

http://tinyurl.com/fnv879rt

 

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=e91e855ac3335c8c4b0e1eaf0bce6776

 

Επαναληψούλα by mariabetsou:
 

 

 

Γλωσσοπαιχνιδίσματα για να βελτιώσουμε τα ελληνικά μας με την κ. Μ. Μπέτσου:

https://wordwall.net/teacher/764542/betsoumaria/folder/241730/%CE%BB%CE%B5%CE%BE%CE%B9%CE%BB%CE%BF%CE%B3%CE%B9%CE%BA%CE%AD%CF%82

Γλώσσα Α΄

Τι διδασκόμαστε στη Γλώσσα και γιατί; 

 https://mariakappou.gr/%CF%84%CE%B9-%CE%B4%CE%B9%CE%B4%CE%AC%CF%83%CE%BA%CE%BF%CE%BD%CF%84%CE%B1%CE%B9-%CE%BF%CE%B9-%CE%BC%CE%B1%CE%B8%CE%B7%CF%84%CE%AD%CF%82/?fbclid=IwAR1ePGRGmZxwb7hudJ8d9Fb4-KFmcCqAx5EQkcxqHr__Vipm5PjCthimfHs

 

ΕΠΑΝΑΛΗΨΗ ΠΡΟΗΓΟΥΜΕΝΩΝ ΓΝΩΣΕΩΝ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=0b195b2b19c6fa7b744d589779435088

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=8d6bc5fa1891698f57ceb87cab86de12

https://apps.lexigram.gr/ellinognosia/choosegame.htm

 

ΕΙΔΗ ΠΡΟΤΑΣΕΩΝ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=1d427f309696f43bbfdde121bab7391f

 

ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΠΡΟΤΑΣΗΣ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=7b26dcc8ac8937632a86c2099dd99ee1

 

 Οι Όροι της πρότασης – παίζοντας

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=251518fa4f43c79e3df76512834b0db7

 

ΔΟΜΗ ΤΗΣ ΠΑΡΑΓΡΑΦΟΥ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=ab1f3aae691cb32527b2d0a5174a4642

 

Οι κυριότερες συνδετικές λέξεις και φράσεις

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=c543c0e9773e7440a983df0d966ee87a

 

ΠΕΡΙΓΡΑΦΗ-ΑΦΗΓΗΣΗ-ΕΠΙΧΕΙΡΗΜΑΤΟΛΟΓΙΑ

 

Η διαφορά ανάμεσα στην ΠΑΡΑΓΩΓΗ και τη ΣΥΝΘΕΣΗ, καθώς και λέξεις που ανήκουν στην ίδια ΟΙΚΟΓΕΝΕΙΑ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=15941f297f0eb5c63dd561b24a978aef

 

ΤΟ ΡΗΜΑ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=b1c8cd004bc0311f65eedf12ec308d12

 

ΠΡΟΣΔΙΟΡΙΣΜΟΙ, ΟΙ ΣΥΝΗΘΕΙΣ ΥΠΟΠΤΟΙ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=c73609700125c7ef1a95f8832468aff4

 

Παράθεση ή επεξήγηση; Ιδού η απορία…

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=923562f5881f759b37cca76e90e8ca6d

 

Επιθετικός ή κατηγορηματικός προσδιορισμός;

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=544e8b1f3dea491c419ad3b6ae4911ae

 

ΤΟ ΑΡΘΡΟ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=33c1453cc80d634f329ae16fc9effcd5

 

ΚΛΙΣΗ ΟΥΣΙΑΣΤΙΚΩΝ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=8547aaf0e2d7561873b8f5ce42677998

 

ΚΛΙΣΗ ΕΠΙΘΕΤΩΝ

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=5b81e9a2d74d0b31993fc7d900522718

 

Τα ΣΗΜΕΙΑ ΣΤΙΞΗΣ

 http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=bfc95d54153352745d37c85558c2b3b2

 

Ασκήσεις ορθογραφίας

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=6abec9c9a06a89dcb29e6ff8bf1972e5

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=6196cd010248835d1bbd909fd6c52aa7

 

ΥΛΙΚΟ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΑΡΑΓΩΓΗ ΛΟΓΟΥ

Παραγωγή κειμένου- είδη/τρόπος γραφής

http://tinyurl.com/px89zh3v

http://users.sch.gr/ipap/Ellinikos_Politismos/glossa/00-ParagogiKeimenou.htm

Η επιστολή : https://www.slideshare.net/christostsatsouris/ss-244351094

 

Σχεδιαγράμματα εκθέσεων και υλικό  για όλες τις ενότητες

http://tinyurl.com/4j5dvmfp

 

 

https://app.box.com/s/rwto6ist4uv7ll4aruwlz6i3q4hj97e8

 

https://www.ebooks4greeks.gr/neoellhnikh-glwssa-a-gymnasiou-themata-ektheshs

 

http://www.tsiaras.gr/Data/Deigmata/ENOTHTA1.pdf

 

http://e-didaskalia.blogspot.com/2013/06/blog-post_8.html

 

Γλωσσοπαιχνιδίσματα με την κ. Μπέτσου 

https://wordwall.net/teacher/764542/betsoumaria/folder/209410/%CE%B3%CE%BB%CF%8E%CF%83%CF%83%CE%B1-%CE%B1-%CE%B3%CF%85%CE%BC%CE%BD%CE%B1%CF%83%CE%AF%CE%BF%CF%85

 

Επαναληπτικά παιχνίδια

 

http://users.sch.gr/nefeli40/globalsch-autosch/iware/?D=8d6bc5fa1891698f57ceb87cab86de12

Γ. Ρίτσος – Μ. Θεοδωράκης, Επιτάφιος

Σαπφώ – Ν. Ξυδάκης, Όσ΄άστρα ΄γύρω βρίσκονται

Κ. Καρυωτάκης – Σ. Γιαννάτου, Το βράδυ

Αλ. Παπαδιαμάντης – Μ. Λιαπάκης, Στα μάτια τα ψιχαλιστά

Κ. Δημουλά – Κ. Παρίσης, Για σένα στις επιθυμίες μου

Γ. Σεφέρης – Μ. Θεοδωράκης, Κράτησα τη ζωή μου

Τ. Λειβαδίτης – Μ. Θεοδωράκης, Την πόρτα ανοίγω το βράδυ

Ν. Λαπαθιώτης, Γιάννης Σπανός, Τίποτ΄ άλλο

Οδ. Ελύτης – Μ. Θεοδωράκης, Μαρίνα

Κ. Καρυωτάκης – Μ. θεοδωράκης, Κι αν έσβησε σαν ίσκιος

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς