https://padlet.com/mblazad/astro-pi-mission-space-lab-2026-2027-s0254z80ihxoqqbj41c7
To padlet μας
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 4 Νοεμβρίου 2026 - Κατηγορίες: Astro Pi - Mission Space Lab 2026-2027
Astro Pi Mission Space Lab 2026-2027
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 2 Νοεμβρίου 2026 - Κατηγορίες: Astro Pi - Mission Space Lab 2026-2027, Python, Όμιλοι
Μια πολύ ενδιαφέρουσα δραστηριότητα του Ευρωπαϊκού Οργανισμού Διαστήματος (ESA) σε συνεργασία με την Raspberry Pi, για περισσότερα μελετήστε: https://projects.raspberrypi.org/en/projects/mission-space-lab-creator-guide/0.
Αφού μελετήσετε το παραπάνω περιέχόμενο μπορείτε να χρησιμοποιήσετε το: https://drive.google.com/file/d/1vLHWmQJv__SYIqCfWDahycPdLtWZw5gc/view για οδηγίες και κατευθύνσεις ώστε να επεκτείνετε την δραστηριότητα.
Επίσης για την εκτέλεση των προγραμμάτων επισκευθείτε τον προσομοιωτή του υπολογιστή στον Διεθνή Διαστημικό Σταθμό (ISS) της ESA: https://astro-pi-replay-online.astro-pi.org/
Αλγοριθμική – Προγραμματισμός
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 17 Σεπτεμβρίου 2026 - Κατηγορίες: Προγραμματισμός, Τάξη Γ
Ένα πολύ ενδιαφέρον παιγνίδι προγραμματισμού και αλγοριθμικής σκέψης:
Μπορείς να προβλέψεις σωστά την σειρά εκτέλεσης των εντολών; Δοκίμασε το παρακάτω παιγνίδι:
https://compute-it.toxicode.fr/?hour-of-code&progression=python
Οι πύργοι του Ανόι:
https://towersofhanoi.info/Play.aspx
Αναδρομική λογική του προωλήματος Ανόι:
Διδακτικό Βιβλίο
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 17 Σεπτεμβρίου 2026 - Κατηγορίες: Θεωρία, Τάξη Γ
Δραστηριότητα 1 – Σχεδιασμός μπρελόκ
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 27 Απριλίου 2026 - Κατηγορίες: Tinkercad
scratch – Δραστηριότητα 9 – Τμηματικός Προγραμματισμός – Κανονικά Πολύγωνα
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 17 Μαρτίου 2026 - Κατηγορίες: Scratch
Κανονικά ονομάζονται τα πολύγωνα που έχουν όλες τις πλευρές και όλες τις γωνίες τους ίσες. Επίσης, το άθροισμα των εξωτερικών γωνιών όλων των κανονικών πολυγώνων είναι 36ο μοίρες. Επομένως, αν διαιρέσω το 360 με το πλήθος των γωνιών ενός κανονικού πολυγώνου θα βρω το μέγεθος σε μοίρες της κάθε μιας εξωτερικής γωνίας. Οπότε, με βάση τα παραπάνω μπορούμε να υλοποιήσουμε στο scratch μια διαδικασία (δική μας εντολή) που να σχεδιάζει οποιοδήποτε κανονικό πολύγωνο, δίνοντας όμως σαν δεδομένα στην διαδικασία αυτή το πλήθος των γωνιών και το μήκος της πλευράς του κανονικού πολυγώνου που θέλουμε να σχεδιάσουμε.
Μετά από σχετική συζήτηση στην τάξη, μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την εντολή 
ώστε να σχεδιάσετε ένα τετράγωνο με πλευρά μήκους 100;
Στην συνέχεια μπορείτε να χρησιμοποιήσετε κατάλληλα την παραπάνω εντολή σε συνδυασμό με την εντολή επανέλαβε ώστε να σχεδιάσετε το παρακάτω σχήμα;
Για το σχεδιασμό του παραπάνω σχήματος θα πρέπει να χρησιμοποιήσετε κατάλληλα τις παρακάτω εντολές:
Πως μπορούμε τώρα να σχεδιάσουμε τα παρακάτω σχήματα;
Scratch – Δραστηριότητα 8 – Line Follow
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 17 Φεβρουαρίου 2026 - Κατηγορίες: Scratch, Τάξη A
Για την δραστηριότητα αυτή επισκεφθείτε τον σύνδεσμο: https://blogs.sch.gr/mblazad/scratch-drastiriotita-8-line-follow/
Ρομποτική – Nehza Micro:bit
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 28 Ιανουαρίου 2026 - Κατηγορίες: Τάξη A
Ρομποτική – LEGO MINDSTORM EV3
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 28 Ιανουαρίου 2026 - Κατηγορίες: Python
Χρήσιμο link για συναρμολόγηση του ρομππότ:
https://education.lego.com/en-us/product-resources/mindstorms-ev3/downloads/building-instructions/
Mindstorm EV3 και Scratch:
https://www.youtube.com/watch?v=lnYbvdN6WBA
Minoan Robosports Competition:
https://www.he-ro.gr/minoan-robotsports-competition
Ενδεικτικός Αλγόριθμος Wrestling:
- Βεβαιωθείτε ότι έχετε ορίσει σωστά τους κινητήρες
- Για πάντα
- if < (color sensor 3) [reflected light intensity] < [15] > then (Αν βλέπει μαύρο/πίστα)
- if < (ultrasonic sensor 4) [distance in cm] < [40] > then (Αν δει τον αντίπαλο στα 40cm)
- set movement speed to 100%
- start moving [forward]
- else (Αν δεν βλέπει αντίπαλο)
- set movement speed to 30%
- start moving [right] at [100] steering (Περιστρέφεται επί τόπου για να τον βρει)
- if < (ultrasonic sensor 4) [distance in cm] < [40] > then (Αν δει τον αντίπαλο στα 40cm)
- else (Αν δει τη λευκή γραμμή!)
- stop moving
- move [backward] for [1.5] rotations
- move [right] for [1.8] rotations (Στροφή για να κοιτάξει πάλι μέσα στην πίστα)
- Τέλος Για Πάντα
Πρόγραμμα sumo1_1 (Βασικό): https://grafis.sch.gr/index.php/s/B96Z5BYddSB6c3m
Πρόγραμμα sumo1_2: https://grafis.sch.gr/index.php/s/f99Bria2taff5SS
Πρόγραμμα sumo1_3: https://grafis.sch.gr/index.php/s/L7FTHkn3moQ57TL
Πρόγραμμα sumo_blz1_2: https://grafis.sch.gr/index.php/s/3LgBdrQ9QrPGgwy
Πρόγραμμα ελέγχου απόστασης από εμπόδιο: https://grafis.sch.gr/index.php/s/7DM5WrPb8K9mnpT
Ιδέες για στήσιμο του EV3:
Οδηγίες συναρμολόγησης βασικών μοντέλων EV3: https://education.lego.com/en-us/product-resources/mindstorms-ev3/downloads/building-instructions/
Δείτε προσεκτικά τους κανονισμούς:
Ρομποτικές Προσομοιώσεις
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 14 Ιανουαρίου 2026 - Κατηγορίες: Python
Επισκεφθείτε τον σύνδεσμο https://scratch.mit.edu/projects/1265465478 και χρησιμοποιήστε κατάλληλα τις εντολές ώστε το αυτοκίνητο να κινείται ακολουθώντας την μαύρη γραμμή, προσπαθήστε να περάσετε όλες τις διαδρομές που δίνονται από τα διαφορετικά υπόβαθρα.
Στην συνέχεια προσπαθήστε να βελτιώσετε το πρόγραμμα ώστε το αυτοκίνητο να επιταγχύνει στις ευθείες και να επιβραδύνει σε στροφές, προκειμένου να πειραματιστείτε μπορείτε να αλλάξετε και να χρησιμοποιήσετε το backdrop3.
Στην συνέχεια μεταφερθείτε στο https://lab.open-roberta.org/ και προσπαθήστε να εφαρμόσετε ότι μάθατε από την παραπάνω προσπάθεια στο scratch.
Χρήσιμα links για πειράματα Μηχανικής Μάθησης (Machine Learning)
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 18 Δεκεμβρίου 2025 - Κατηγορίες: Python
scratch playground: https://playground.raise.mit.edu/main/
Teachable Machine: https://teachablemachine.withgoogle.com/
Χρήσιμα links – Smart Gate
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 17 Δεκεμβρίου 2025 - Κατηγορίες: Python
Smart Gate Project: https://cardboard.lofirobot.com/automatic-gate-with-teachable-machine/
micro:bit Control App: https://cardboard.lofirobot.com/control-microbit/
microbit Teachable Machine App: https://cardboard.lofirobot.com/teachable-microbit/
Google Teachable Machine: https://teachablemachine.withgoogle.com/
Έκφραση γονιδίων και συσχέτιση τους με παθήσεις
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 9 Δεκεμβρίου 2025 - Κατηγορίες: Επιστημονικά προβλήματα, Τάξη Β
1) Το παρακάτω σύνολο δεδομένων περιλαμβάνει 1000 εγγραφές ασθενών, καθεμία από τις οποίες περιγράφει το προφίλ γονιδιακής έκφρασης καθώς και σχετικών κλινικών χαρακτηριστικών τους. Τα δεδομένα αποτελούνται από ένα μείγμα αριθμητικών και κατηγορηματικών (διακριτών) δεδομένων, επιτρέποντας την εφαρμογή ποικίλων μεθόδων μηχανικής μάθησης και στατιστικής ανάλυσης.
https://grafis.sch.gr/index.php/s/RYgBxpkktcQF53E
Αφού κατεβάσουμε το αρχείο θα το επεξεργαστούμε στην τάξη και θα προσπαθήσουμε να αναλύσουμε την σχέση μεταξύ των γονιδίων και της πάθησης.
2) Σε δεύτερη φάση θα χρησιμοποιήσουμε το αρχείο python https://grafis.sch.gr/index.php/s/iDBEbTN2iyJRcS6 για να μπορέσουμε να αναλύσουμε μεγαλύτερο όγκο δεδομένων χρησιμοποιώντας τις γραφικές παραστάσεις της python. Τα δεδομένα που θα χρησιμοποιήσουμε βρίσκονται στα αρχεία: https://grafis.sch.gr/index.php/s/xSymBCmXML5gYWH και https://grafis.sch.gr/index.php/s/sjr4yC5MWoCmrSt.
3) Στη συνέχεια θα μπορούσαμε να χρησιμοποιήσουμε το αρχείο https://grafis.sch.gr/index.php/s/jTg73WrbnrTRaRX για ανάλυση της ασθένειας Α και το αρχείο https://grafis.sch.gr/index.php/s/bp4QMwY7g3CLzeX για ανάλυση της ασθένειας Β.
Μετά το μάθημα μπορείτε να στείλετε την ανατροφοδότηση σας στον παρακάτω σύνδεσμο:
4) Παρουσιάση αποτελεσμάτων: Κατεβάστε το αρχείο https://grafis.sch.gr/index.php/s/RycF588CxrWBiek και συμπλήρώστε ανάλογα.
Πηγή δεδομένων: https://www.kaggle.com/datasets/ylmzasel/gene-expression-analysis-and-disease-relationship
Αλγοριθμική
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 9 Νοεμβρίου 2025 - Κατηγορίες: Θεωρία, Τάξη A
Παρουσίαση:
https://grafis.sch.gr/index.php/s/42j3BJW6zHcoMRy
Ανατροφοδότηση:
https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSc0HswIrvv8oC_AUn10sVHXO54a4Q4HfxdfoHfCMs3quQa8TA/viewform?usp=sharing&ouid=117245656415002337595
1) Crossing the River Problem
Ένας βαρκάρης θέλει να περάσει ένα πρόβατο ένα λύκο και ένα καφάσι με χόρτα στην απέναντι όχθη ενός ποταμού. Η βάρκα όμως είναι μικρή και μπορεί να μεταφέρει, εκτός από τον ίδιο, άλλο ένα από τα ζώα ή το καφάσι. Αν, όμως μείνει ο λύκος μείνει μόνος του με το πρόβατο πιθανόν να το φάει, επίσης το πρόβατο μπορεί να φάει τα χόρτα αν δεν είναι κάποιος άνθρωπος να το σταματήσει. Μπορείτε να δώσετε οδηγίες στον βαρκάρη για το πως να κάνει την μεταφορά; Μια προσομοίωση του προβλήματος βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:
http://www.mathcats.com/explore/river/crossing.html
2) Πρόβλημα των Οκτώ Βασιλισσών
Μια κατηγορία δύσκολων προβλημάτων είναι αυτών της συνδυαστικής, ένα πολύ γνωστό πρόβλημα σ’ αυτή την κατηγορία είναι το πρόβλημα των οκτώ βασιλισσών. Σύμφωνα με αυτό το πρόβλημα πρέπει να τοποθετήσετε σε μια σκακιέρα οκτώ βασίλισσες χωρίς να απειλούνται μεταξύ τους. Δηλαδή να μην βρεθούν δύο βασίλισσες στην ίδια γραμμή στήλη ή διαγώνιο. Μια προσομοίωση του προβλήματος βρίσκεται στον παρακάτω σύνδεσμο:
micro:bit projects
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 6 Οκτωβρίου 2025 - Κατηγορίες: Python, Όμιλοι
micro:bit projects
https://microbit.org/projects/make-it-code-it/
Περιβάλλον προγραμματισμού του micro:bit με τουβλάκια
https://makecode.microbit.org/
Περιβάλλον προγραμματισμού Python
https://python.microbit.org/v/3
Δραστηριότητες Α Τάξης:
- Καρδιακός ρυθμός https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/heart/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Κινούμενη εικόνα https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/animated-animals/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Απεικόνιση συναισθημάτων https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/flashing-emotions/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Ζάρι https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/dice/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Ο ήλιος ανατέλλει https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/here-comes-the-sun/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Απεικόνιση ονόματος https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/name-badge/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Μαγική μπάλα https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/magic-8ball/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Πέτρα – ψαλίδι – Χαρτί https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/rock-paper-scissors/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Γραφικά ζάρια https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/graphical-dice/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Μετρητής https://microbit.org/projects/make-it-code-it/counter/
- Μετρητής βημάτων https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/step-counter/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Γάτα micro:bit scratch https://microbit-org.translate.goog/projects/make-it-code-it/scratch-jumping-cat/?_x_tr_sl=en&_x_tr_tl=el&_x_tr_hl=el&_x_tr_pto=wapp
- Χρονόμετρo-1 https://microbit.org/projects/make-it-code-it/touch-timer/
- Χρονόμετρo-2 https://microbit.org/projects/make-it-code-it/touch-stopwatch/
- Παίζοντας με τους αισθητήρες https://microbit.org/projects/make-it-code-it/sensory-toy/
- Ξέρεις την προπαίδεια; https://microbit.org/projects/make-it-code-it/times-tables-tester/
- Μουσική; Προγραμμάτισε την αγαπημένη σου μελωδία: https://microbit.org/projects/make-it-code-it/frere-jacques-tune/
- Γραφικό ζάρι https://microbit.org/projects/make-it-code-it/graphical-dice/
- Μετρητής απόστασης: https://microbit.org/projects/make-it-code-it/distance-calculator/
- Περιττός ή άρτιος; https://microbit.org/projects/make-it-code-it/odd-and-even-numbers/
- Παιχνιδιάρα γάτα https://microbit.org/projects/make-it-code-it/scratch-jumping-cat/
- Στείλε ένα χαμόγελο https://microbit.org/projects/make-it-code-it/send-a-smile/
Δραστηριότητες B, Γ Τάξης:
- Φωτεινός σηματοδότης: https://grafis.sch.gr/index.php/s/gD564jCNgYcdWZd. Πιθανές επεκτάσεις: 1) Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την εντολή “αναλογική εγγραφή ακροδέκτη” σε συνδυασμό με μια μεταβλητή “led_intensity” ώστε οι σηματοδότες να αυξάνουν σταδιακά την φωτεινότητα τους; Ξεκινήστε από ένα σηματοδότη και επεκτείνετε σταδιακά το πρόγραμμα σας και στους υπόλοιπους. 2) Αφού ολοκληρώσετε την προσπάθεια σας στο https://makecode.microbit.org/ μπορείτε να προσπαθήσετε ώστε να μεταφέρετε το πρόγραμμα σας σε περιβάλλον python στον σύνδεσμο https://python.microbit.org/v/3.
- Έλεγχος φωτεινότητας led: https://grafis.sch.gr/index.php/s/YGoXfckr827CPsm. Μπορείτε να επηρεάσετε την ταχύτητα μεταβολής της φωτεινότητας του led; Προσπαθήστε να μεταφέρετε το πρόγραμμα σας στη γλώσσα python.
- Προγραμματισμός αισθητήρα ανίχνευσης κίνησης: https://grafis.sch.gr/index.php/s/7EKfN3eMEfME8WH Μπορείτε να επεκτείνετε το πρόγραμμα σας ώστε να ανάβει και ένα led παράλληλα με την ανίχνευση κίνησης; Μπορείτε να μεταφέρετε το πρόγραμμα στο περιβάλλον της python;
- Έξυπνο αυτοκίνητο: https://grafis.sch.gr/index.php/s/fTirZw3Htyn7PxB
- Επιτραπέζιο φωτιστικό https://grafis.sch.gr/index.php/s/6zBWKso9Y47oGLb
- Προγραμματισμός αισθητήρα πίεσης https://grafis.sch.gr/index.php/s/7KZf3HKY9jGqZwX, μπορείτε να επεκτείνετε το πρόγραμμα σας ώστε να ανάβει ένα led καθώς ασκείται πίεση στον αισθητήρα; Μπορείτε να μεταφέρεται το πρόγραμμα σας στη γλώσσα python;
- Ουράνιο τόξο https://grafis.sch.gr/index.php/s/HwANBj4KoBnWTks μεταφέρεται το πρόγραμμα σας σε γλώσσα python.
- Προγραμματισμός σερβοκινητήρα https://grafis.sch.gr/index.php/s/TwFj9wmpnwmr6bm
- Μπορείτε να χρησιμοποιήσετε την εφαρμογή https://cardboard.lofirobot.com/microbit-control-app-info/ ώστε να ελέγχετε τον σερβοκινητήρα από το κινητό σας; Μπορείτε να δείτε σχετικό κώδικα εδώ: https://grafis.sch.gr/index.php/s/H7jFw7sxSYBCLyj
- Έξυπνη πύλη χρησιμοποιώντας AI https://cardboard.lofirobot.com/automatic-gate-with-teachable-machine/
- Προγραμματισμός της έξυπνης πύλης: https://blogs.sch.gr/mblazad/smart-gate-using-machine-learning/
- Για τον σχεδιασμό της έξυπνης πύλης με tinkerCad και 3d-printing ακολουθήστε τις οδηγίες: https://grafis.sch.gr/index.php/s/5jLNBGARZnP53Db
Πηγες δεδομένων
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 29 Σεπτεμβρίου 2025 - Κατηγορίες: Τάξη A
Δυαδικό σύστημα αρίθμησης
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 24 Σεπτεμβρίου 2025 - Κατηγορίες: Θεωρία, Τάξη A
Παιγνίδι Δυαδικών Αριθμών – Binary Game: https://learningcontent.cisco.com/games/binary/index.html
Eργασίες – Ασκήσεις – Quiz
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 23 Σεπτεμβρίου 2025 - Κατηγορίες: Θεωρία, Τάξη A
Χρήση python για μετατροπές μεταξύ συστημάτων αρίθμησης:
https://tinyurl.com/6takjd83
Οκταδικό – Δεκαεξαδικό: https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSeYZm5SiJw5q8KmYawXI188nloTmkC02sGZUal6TZloWt1Nfg/viewform?usp=dialog
Δραστηριότητα 9 – 3D pendant
Σχόλια: 0 - Ημερομηνία: 18 Μαΐου 2025 - Κατηγορίες: Tinkercad, Τάξη A
Για την δραστηριότητα αυτή ακολουθείστε τις οδηγίες στον σύνδεσμο:
https://projects.raspberrypi.org/en/projects/blockscad-pendant