Μέσα στην καρδιά του χειμώνα ξεπροβάλλει το πρώτο ανθισμένο δέντρο, ο προάγγελος της άνοιξης, η ανθισμένη αμυγδαλιά. Γνωρίσαμε από κοντά το δέντρο με τα ροζ και λευκά πέταλά του, αλλά και με τους καρπούς της. Μάθαμε που χρησιμεύουν τα αμύγδαλα και σε ποια προϊόντα τα βρίσκουμε. Είναι ένα δέντρο που μας εμπνέεει για πολλές δημιουργίες.
Οι παρατεταμένες ηλιόλουστες μέρες του χειμώνα στάθηκαν αφορμή για να μιλήσουμε για τις αλκυονίδες μέρες. Διαβάσαμε τον μύθο της Αλκυόνας και του Κήυκα και τον αναπαραστήσαμε. Παίξαμε γλωσσικά παιχνίδια με τα γράμματα της αλκυόνας. Κάναμε ταξινομήσεις ανάλογα με το μέγεθός της. Παίξαμε με τα υποκοριστικά και ομαδοποιήσαμε τις λέξεις ανάλογα με τις καταλήξεις τους. Ζωγραφίσαμε την αλκυόνη με την τεχνική zentangle και κατασκευάσαμε την δική μας αλκύονη μέσα στη φωλιά με τα αυγουλάκια της.
Την Πέμπτη το νηπιαγωγείο μας γιόρτασε και τίμησε την Τσικνοπέμπτη με τα σουβλάκια που μας προσέφεραν με την ευγενική προσφορά τους οι ιδιοκτήτες του εστιατορίου “Πρυτανείον”. Τους ευχαριστούμε θερμά και ευχόμαστε κάθε επιτυχία στο έργο τους.
Τα παιδιά αποχώρησαν από το σχολείο τους φορώντας τα πολύχρωμα και γιορτινά καπέλα τους.
Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και ενταγμένο στη θεματική ενότητα: Ενδιαφέρομαι και Ενεργώ-Κοινωνική Συναίσθηση κι Ευθύνη: Τα ανθρώπινα δικαιώματα, πραγματοποιήσαμε το εργαστήριο με τίτλο: “Το πρόσωπό μας είναι ο καθρέφτης των συναισθημάτων” . Μία θεματική που προσανατολίζεται στα συναισθήματα και στην ενσυναίσθηση.
Η εκμάθηση και η αναγνώριση των συναισθημάτων στο νηπιαγωγείο είναι καθοριστική για την ανάπτυξη της συναισθηματικής νοημοσύνης των παιδιών.
Μέσα από διασκεδαστικές και δημιουργικές δραστηριότητες, τα παιδιά μαθαίνουν να αναγνωρίζουν, να εκφράζουν και να διαχειρίζονται τα συναισθήματά τους, δημιουργώντας ταυτόχρονα έναν χώρο εμπιστοσύνης και κατανόησης μέσα στην ομάδα.
Παίξαμε ένα διασκεδαστικό παιχνίδι παντομίμας, όπου κάθε ένα παιδί μιμείται ένα συναίσθημα και τα υπόλοιπα προσπαθούν να το μαντέψουν. Διαχωρίσαμε τα συναισθήματα σε ευχάριστα , δυσάρεστα και ουδέτερα.
Αρχίσαμε να φτιάχνουμε μία αφίσα προσθέτοντας κάθε μέρα από μια κάρτα συναισθημάτων. Την χωρίσαμε σε ευχάριστα, δυσάρεστα συναισθήματα και ουδέτερα συναισθήματα, τα οποία και τοποθετήσαμε με τα παιδιά στη μέση της αφίσας γιατί μπορεί κάποιες φορές να είναι είτε ευχάριστα είτε δυσάρεστα. Τα παιδιά έκριναν κάθε φορά πού θα κατηγοριοποιηθεί κάθε συναίσθημα.
Με αφορμή μια λεκτική διαμάχη στην τάξη μεταξύ δυο παιδιών συζητήσαμε για τα λόγια που πληγώνουν την καρδούλα μας. Θυμηθήκαμε το φανάρι του θυμού και τις στρατηγικές που αντιστοιχούν σε κάθε χρώμα. Είπαμε ότι όπως και το σώμα μας έτσι και η καρδούλα μας χρειάζεται χρόνο για να νιώσει καλύτερα , όταν μιλάμε ο ένας άσχημα στον άλλον. Τα παιδιά από μόνα τους ζήτησαν συγγνώμη.
Στο τέλος κατασκευάσαμε το λουλούδι των συναισθημάτων που ανθίζει διαφορετικό χρώμα σε κάθε μας συναίσθημα.
Την Παρασκευή 30 Ιανουαρίου, ημέρα εορτασμού των Τριών Ιεραρχών επισκεφτήκαμε με το σχολείο μας τον ομώνυμο ιερό ναό και παρακολουθήσαμε την θεία λειτουργία.
Οι μαθητές τίμησαν τους “Πατέρες της Εκκλησίας” φτιάχνοντας την δική τους εικόνα και ζωγραφίζοντας έναν σπουδαίο δάσκαλο γι αυτά.
Ο κύκλος του νερού ήταν μία θεματική που απασχόλησε για αρκετές μέρες και κράτησε αμείωτο το ενδιαφέρον των μικρών μας μαθητών.
Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες, πειράματα και παραμύθια τα παιδιά κατανόησαν πώς το νερό εξατμίζεται, πώς σχηματίζονται τα σύννεφα και πώς πέφτει η βροχή. Γνωρίσαμε τις τρεις μορφές του. Μάθαμε παροιμίες για το νερό.
Μέσα από πειράματα ελέγξαμε την διαλυτότητα ορισμένων υλικών και την πλευστότητά τους.
Βρισκόμαστε στην καρδιά του χειμώνα κι ακριβώς στα μισά του, οπότε έπρεπε να γνωρίσουμε καλύτερα αυτή την παγωμένη , αλλά και συνάμα όμορφη και κάτασπρη εποχή. Μιλήσαμε για την συγκεκριμένη εποχή και τα χαραχτηριστικά της. Πώς είναι ο χειμώνας στη φύση , στα ζώα και πώς επιδρά στους ανθρώπους και τις δραστηριότητές τους.
Μιλήσαμε για τα ρούχα του χειμώνα και κάναμε τα δικά μας σκουφάκια και γαντάκια!
Κι επίσης μιλήσαμε για τα είδη θέρμανσης και δημιουργήσαμε ένα ζεστό τζάκι!
Παίξαμε με τα ρούχα του χειμώνα και κάναμε διάφορους χρωματικούς συνδυασμούς μεταξύ τους.
Γνωρίσαμε τα ζώα των πάγων και πιο συγκεκριμένα μάθαμε τον κύκλο ζωής των πιγκουίνων.
Παίξαμε και παιχνίδια ταξινόμησης με μία οικογένεια πιγκουίνων.
Γνωρίσαμε τα ζώα που πέφτουν σε χειμερία νάρκη και φτιάξαμε το δικό μας ξενοδοχείο με τίτλο: ” Ο καλός ύπνος” .
Δημιουργήσαμε το χιονισμένο χωριό μας, πως είναι μια νύχτα του Γενάρη!
Την Παρασκευή 16 Ιανουαρίου 2026, πραγματοποιήθηκε στο Νηπιαγωγείο μας η κοπή της βασιλόπιτας, προσφορά του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων του σχολείου μας.
Μέσα σε κλίμα χαράς, τα παιδιά περίμεναν με αγωνία να δουν πού θα πέσει το φλουρί. Ο τυχερός της ημέρας κέρδισε ένα επιτραπέζιο παιχνίδι ως δώρο, προσφορά του συλλόγου και αυτό!
Υποδεχτήκαμε το 2026 με δύο κατασκευές που γέμισαν με χρώμα την τάξη μας!
Η καινούρια χρονιά μας υποδέχτηκε με μία ζεστή έκπληξη. Ο σύλλογος γονέων και κηδεμόνων προσέφερε στο νηπιαγωγείο μας δύο ολοκαίνουριες μοκέτες. Το σχολείο μας έγινε ακόμα πιο ζεστό και όμορφο. Ευχαριστούμε από καρδιάς για μία ακόμα φορά για την προσφορά τους.
