Στα πλαίσια των εργαστηρίων δεξιοτήτων και ενταγμένο στη θεματική ενότητα: Δημιουργώ και καινοτομώ-Δημιουργική σκέψη και πρωτοβουλία : Επιχειρηματικότητα, πραγματοποιήσαμε το εργαστήριο με τίτλο: “Φτιάξε καρδιά μου το δικό σου παραμύθι”. Πιο συγκεκριμένα ασχοληθήκαμε με την μυθολογία και τους άθλους του Ηρακλή. Γνωρίσαμε τους άθλους, τους ζωγραφίσαμε, τους δραματοποιήσαμε. Παίξαμε κινητικά παιχνίδια μίμησης. Φτιάξαμε τους προσωπικους μας σελιδοδείκτες. Στο τέλος ζωγραφίσαμε τον 13ο Άθλο του Ηρακλή και τον κάναμε βιβλίο. Κάθε παιδί έβαλε την φαντασία του και σκέφτηκε έναν δικό του μοναδικό άθλο. Οι ιδέες τους ήταν εξαιρετικές.
Χρόνια πολλά μαμά!
Η 2η Κυριακή του Μάη είναι αφιερωμένη στις μανούλες όλου του κόσμου. Η Γιορτή της Μητέρας είναι μία από τις πιο αναγνωρίσιμες και συναισθηματικά φορτισμένες ημέρες του χρόνου. Όπως κάθε χρόνο τα παιδιά δείχνουν έμπρακτα την αγάπη τους σε αυτό τον σπουδαίο και σημαντικό άνθρωπο στη ζωή τους με μικρές και χειροποίητες δημιουργίες από καρδιάς. Τα φετινά δώρα ήταν μία κάρτα με ευχές που συνοδευόταν από ένα κολιέ φτιαγμένο από τα αποτυπώματα των παιδιών τους. Και βέβαια δεν έλειπε μία ομαδική δραστηριότητα, όπου κάθε παιδί είχε ζωγραφίσει την μαμά του μέσα από τα δικά του μάτια. Χρόνια πολλά μαμάδες!!!
Άνοιξη!
Μία εποχή, χίλια χρώματα, απέραντα αρώματα. Η καταπράσινη φύση, τα πολύχρωμα λουλούδια, τα έντομα αποτέλεσαν έμπνευση για να δημιουργήσουμε μία μικρή φύση μέσα στην τάξη μας. Οι πεταλούδες, οι μέλισσες, τα χελιδόνια δεν έλειψαν από τις κατασκευές μας. Φτιάξαμε τις δικές μας χελιδονοφωλιές κι ατομικά λουλούδια με τα σταδια ανάπτυξης τους. Την Πρωτομαγιά φτιάξαμε στεφάνια για να στολίσουμε τα κεφαλάκια μας. Φτιάξαμε την ανοιξιάτικη ομαδική με ποικιλία ανοιξιάτικων τοπίων. παιχνίδι με κάρτες για σειραθέτηση και ομαδοποίηση ολοκλήρωσε την θεματική μας.
ΠΑΣΧΑ 2026
Το Πάσχα είναι μία από τις αγαπημένες γιορτές των παιδιών. Το σχολείο μας μετατρέπεται σε ένα δημιουργικό εργαστήρι γεμάτο δράσεις και κατασκευές που ενθουσιάζουν τα παιδιά.
Βάψαμε αυγά…
Πετάξαμε παραδοσιακά αερόστατα με την βοήθεια του συλλόγου γονέων και κηδεμόνων…
Κατασκευάσαμε πασχαλινές κάρτες, αυγοθήκες, παραδοσιακά αερόστατα φτιαγμένα από πυλό και πολλά άλλα.
Ο σύλλογος προσέφερε σε όλα τα παιδιά ένα πασχαλινό δώρο!
25η Μαρτίου 1821
Η εθνική επέτειος της 25ης Μαρτίου του 1821 γιορτάστηκε με μεράκι και πολλή δημιουργία από τους μικρούς μαθητές. Οι ήρωές μας είχαν την τιμητική τους, οι παραδοσιακές στολές και το τσαρούχι του τσολιά διακόσμησαν τους πίνακες μας. Ένα στεφάνι από τα μικρά χεράκια για κάθε ήρωα κι ένα κρυφό σχολειό δεν έλειψαν από τις κατασκευές μας. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε και στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, όπου τα παιδιά ζωγράφισαν την προσωπογραφία της Παναγίας.
Την παραμονή πραγματοποιήθηκε η γιορτή μας σε ένα στολισμένο σκηνικό με απαγγελίες ποιημάτων, τραγούδια και παραδοσιακούς χορούς.
Από τις γλώσσες του κόσμου στην τοπική μας διάλεκτο!
Σε συνέχεια της θεματικής μας με τις φυλές θελήσαμε να γνωρίσουμε τις γλώσσες που μιλάνε οι άνθρωποι του πλανήτη. Με αφορμή τα παιδιά της τάξης μας που κατάγονται από διαφορετικές χώρες και έχουν τα ελληνικά ως δεύτερη γλώσσα, μας γνώρισαν τις μητρικές τους γλώσσες. Τις ακούσαμε, τις μιλήσαμε και τις συγκρίναμε. Αφού κάναμε μία περιήγηση στις γλώσσες του πλανήτη, επικεντρωθήκαμε στην τοπική μας διάλεκτο, που είναι τα τσακώνικα. Μία διάλεκτο που θεωρείται η μοναδική ζωντανή δωρική διάλεκτος και είναι ενταγμένη στον κατάλογο της UNESCO για τις υπό εξαφάνιση γλώσσες.
Οι φυλές του κόσμου!
Οι άνθρωποι χωρίζονται σε φυλές ανάλογα με το χρώμα της επιδερμίδας τους. Η άσπρη που κατοικεί κυρίως στην Ευρώπη, η μαύρη φυλή που κατοικεί στην Αφρική, η κόκκινη φυλή που την συναντούμε στην Αμερική και η κίτρινη φυλή στην οποία ανήκουν όσοι ζουν κατά κύριο λόγο στην Ασία.
Μέσα από εποπτικό υλικό που βλέπουμε στο διαδίκτυο εντοπίζουμε τις διαφορετικές συνήθειες και συζητάμε για τον πολιτισμό τους! Παρατηρήσαμε την εξωτερική τους εμφάνιση, το ντύσιμό τους, τις συνήθειές τους, τη διατροφή τους τις οικίες τους. Τα καταγράψαμε και τα συγκρίναμε. Επίσης αναφέραμε γνωστά μνημεία της κάθε χώρας.
Ζωγραφίσαμε τον πλανήτη μας με τα παιδιά του, τις ενδυμασίες τους, τα είδη πρώτης ανάγκης των παιδιών. Κατασκευάσαμε έναν στρογγυλό πλανήτη που μας θυμίζει πόσοι άνθρωποι κατοικούν πάνω του.
Κλείνοντας την ενότητα αυτή τραγουδήσαμε και χορέψαμε το τραγούδι «Αν όλα τα παιδιά της γης!» ένα τραγούδι που πάντα θα μας ενώνει, καθώς τα χαρακτηριστικά των λαών που μας ενώνουν είναι περισσότερα από αυτά που μας χωρίζουν..Το σημαντικότερο είναι να αγαπάμε ο ένας τον άλλο και να φροντίζουμε τη γη που μας που είναι το ίδιο φιλόξενη για όλους μας .
Όχι στη Βία, Ναι στη Φιλία!
Η 6η Μαρτίου, καθιερώθηκε πανελληνίως από το Υπουργείο Παιδείας, Έρευνας και Θρησκευμάτων της Ελλάδας, ως Ημέρα κατά της Σχολικής Βίας.
Η σχολική βία και ο εκφοβισμός που εκδηλώνεται μεταξύ των μαθητών θεωρείται κοινωνικό πρόβλημα. Ο όρος που χρησιμοποιείται διεθνώς για να περιγράψει το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού είναι « bullying ». Μαθαίνουμε να αναγνωρίζουμε και να αναφέρουμε όχι μόνο την εμφανή βία, που εκφράζεται με χειροδικία αλλά και συμπεριφορές που μπορεί να μας κάνουν να αισθανόμαστε άβολα. Ειδικότερα σχετικά με την αναφορά αυτών των ενεργειών, μαθαίνουμε να παρατηρούμε όχι μόνο όσες σχετίζονται με εμάς τους ίδιους, αλλά και με αυτές που μπορεί να αντιληφθούμε ότι συμβαίνουν σε άλλα παιδιά στην τάξη, στην αυλή, στη γειτονιά. Και σε αυτήν την περίπτωση πρέπει να αντιδρούμε κυρίως συλλογικά.
Στο Νηπιαγωγείο πραγματοποιήθηκαν διάφορες δράσεις που βοήθησαν τα παιδιά στην:
- Κατανόηση τη σημασία της φιλίας.
- Διαχείριση των συγκρούσεων με θετικό τρόπο.
- Κατανόηση της έννοιας του εκφοβισμού με απλά λόγια.
- Καλλιέργεια ενσυναίσθησης και φιλικών σχέσεων.
- Ενθάρρυνση της έκφρασης των συναισθημάτων.
Το αποτέλεσμα αυτών των δράσεων ήταν η δημιουργία μίας ομαδικής αφίσας με το ανάλογο μήνυμα.
Οι 4 εποχές!
Με αφορμή τον νέο μήνα, τον πρώτο μήνα της άνοιξης αποφασίσαμε να γνωρίσουμε περισσότερο και πιο αναλυτικά τις 4 εποχές του έτους. Μάθαμε πως οι κινήσεις της Γης προκαλούν την εναλλαγή των εποχών. Γνωρίσαμε τον χρόνο και τους 12 μήνες. Αντιστοιχίσαμε την κάθε εποχή με τους μήνες της. Παρατηρήσαμε τις αλλαγές που συμβαίνουν σε κάθε εποχή, τις αναλύσαμε και τις ζωγραφίσαμε. Παρατηρήσαμε πίνακες ζωγραφικής μεγάλων ζωγράφων.Παίξαμε παιχνίδια, που μας βοήθησαν να διαχωρίσουμε τα ιδιαίτερα χαρακτηριστικά και το διασκεδάσαμε. Η θεματική ολοκληρώθηκε με την δημιουργία μίας αφίσας, στην οποία αποτυπώνονται οι ομορφιές της κάθε μίας εποχής.
