Το καλοκαίρι ήρθε ξανά στα σχολεία λέμε γεια!
Παγκόσμια ημέρα περιβάλλοντος: Τα παιδιά σώζουν τον πλανήτη !
Η Παγκόσμια Ημέρα Περιβάλλοντος γιορτάζεται
κάθε χρόνο στις 5 Ιουνίου
και αποτελεί την κύρια εκδήλωση του ΟΗΕ από το 1972
για την ενημέρωση του παγκόσμιου κοινού
σχετικά με περιβαλλοντικά προβλήματα
που αντιμετωπίζει η ανθρωπότητα.
Διαβάσαμε το παραμύθι “Ο Νερουλής και η Νερουλένια”.
και ακούσαμε το παραμύθι “Η στιγμούλα είναι δυνατή”
της Μαρίνας Γιώτη
https://safeshare.tv/x/UP9qmHPqwio?&skip_caching=1&reloaded=1#
Διαβάσαμε το παραμύθι “Αγαπητή Γη”.
Διαβάσαμε το παραμύθι “Η μικρή χελώνα και η θάλασσα“
και παρακολουθήσαμε
ένα ενημερωτικό βίντεο για τη Θαλάσσια Χελώνα:
το βίντεο
https://safeshare.tv/x/ss667be22a0eb37#
«Χελώνες σε Κίνδυνο, Μπορείτε να Κάνετε τη Διαφορά»
(Turtles In Trouble Greek Version)
Χελωνάκι μου μικρό
τρέχα να βρεις το νερό
να σε πάει μακριά
στης Μεσόγειος τα βαθιά,
κι εγώ που σ ’αγαπώ
θα κατέβω στο γιαλό
να προσέχω τη φωλιά σου
για ν’ ανοίξουνε τ’ αυγά σου
και να βγουν τα καρεττάκια
τα όμορφά μας χελωνάκια.
Χελωνάκι μου μικρό
ξαναγύρνα στο γιαλό
να ‘ρθω να σε ξαναβρώ
αφού τόσο σ’ αγαπώ.
ΣΧΕΔΙΟ ΔΡΑΣΗΣ: “Ένας για όλους και όλοι για έναν”
TΤίτλος: “Ένας για όλους και όλοι για έναν”
Στόχοι:
- αμφίδρομη επικοινωνία λεκτική και μη λεκτική με μεταβίβαση και αμοιβαία ανταλλαγή μηνυμάτων
- αναπτυξιακά κατάλληλος σχεδιασμός προγραμμάτων συναισθηματικής και κοινωνικής ανάπτυξης
- δημιουργία περιβάλλοντος εμπιστοσύνης, αποδοχής και σεβασμού στα πλαίσια της τάξης
- εκπαιδευτικοί πάντα διαθέσιμοι για το κάθε παιδί. Θα αφιερώνουme καθημερινά ποιοτικό χρόνο ώστε να επιτύχουμε τη δημιουργία μιας δυνατής σχέσης με τα παιδιά
- διδασκαλία που θα χαρακτηρίζεται από την ενεργό συμμετοχή των παιδιών, την αλληλεπίδραση, την ανάπτυξη της αυτοεκτίμησης τους και την υιοθέτησης αξιών ζωής
- η αρμονική συνεργασία, η ισοδύναμη συμμετοχή στην επίλυση συγκρούσεων, η αποδοχή, η ενθάρρυνση, η προσπάθεια για αποφυγή απογοήτευσης, ακόμη και η παιγνιώδης διάθεση,
- ανάπτυξη δημοκρατικού κλίματος στη σχολική τάξη μέσω της ενίσχυσης του διαλόγου με τους μαθητές/τριeς
https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/06/ΣΧΕΔΙΟ-ΔΡΑΣΗΣ-Ένας-για-όλους-κι-όλοι-για-έναν.pdf
https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/06/ΤΟ-PORTFOLIO-ΤΟΥ-ΣΧΕΔΙΟΥ-ΔΡΑΣΗΣ.pdf
Προστατέψτε το δάσος είναι πηγή ζωής
Ένα μικρό σποράκι….ένα μεγάλο θαύμα!
Φυτεύουμε σπόρους
Καταγράφουμε τις παρατηρήσεις μας
Φυτεύουμε βολβούς στη μικρή μας φυσική γωνιά
Μαθηματικά και γλωσσικά παιχνίδια με τους σπόρους
Τα σκιάχτρα μας
ΕΛΙΑ ΔΕΝΤΡΑΚΙ ΕΥΛΟΓΗΜΕΝΟ ΜΑ ΚΑΙ ΑΓΑΠΗΜΕΝΟ
Δραστηριότητες στα πλαίσια του Θεματικού Πεδίου:
Παιδί, Σώμα, Δημιουργία και Έκφραση
Ζωγραφίζουμε χωρισμένοι σε ομάδες ποιήματα για την ελιά
και τα κρεμάμε στην ελίτσα της αυλής μας
Δραματοποίηση το ελαιομάζεμα
Δραματοποίηση Ντίλι-ντίλι το καντήλι
Δραματοποίηση του μύθου της Αθηνάς και του Ποσειδώνα 
20 Νοεμβρίου- Παγκόσμια ημέρα προστασίας των δικαιωμάτων των παιδιών
20 Νοεμβρίου- Παγκόσμια ημέρα προστασίας των δικαιωμάτων των παιδιών
17 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ: “ΕΔΩ ΠΟΛΥΤΕΧΝΕΙΟ”
Δραματοποίηση του παραμυθιού “Το δάσος”
Η πορεία και τα συνθήματά μας
Η κατασκευή μας
Στα πλαίσια του Α΄ Θεματικού Πεδίου: Παιδί και Επικοινωνία(Γλώσσα και Τεχνολογίες της Πληροφορίας και των Επικοινωνιών (ΤΠΕ) εκδώσαμε το φύλλο του Νοεμβρίου της “μικρής μας εφημερίδας”, αφιερωμένη στην επέτειο του Πολυτεχνείου
https://blogs.sch.gr/markoutsik/files/2024/01/2η-Εφημεριδα.pdf
8 ΝΟΕΜΒΡΙΟΥ- ΓΙΟΡΤΗ ΤΩΝ ΤΑΞΙΑΡΧΩΝ ΚΑΙ ΤΗΣ ΠΟΛΕΜΙΚΗΣ ΑΕΡΟΠΟΡΙΑΣ
Στα πλαίσια της διαφοροποιημένης παιδαγωγικής, τα παιδιά χωρισμένα σε ομάδες, που σχηματίστηκαν με βάση τα ενδιαφέροντά τους, δημιούργησαν…
