ΜΑΡΙΑΝΝΑ ΚΟΥΤΣΙΚΟΥ

Κάθε φθινόπωρο, το φως της 28ης Οκτωβρίου ζωντανεύει στην τάξη μας

με δάφνες, σημαίες και χαμόγελα.

«Γιορτάζουμε το ΟΧΙ» όχι μόνο με ποιήματα,  στολισμούς και δραστηριότητες,

αλλά με καρδιά γεμάτη υπερηφάνεια

Με μεγάλη υπερηφάνεια και χαρά, οι μικροί μας μαθητές τίμησαν την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου 1940.

Μέσα στην τάξη μας, προσεγγίσαμε τα ιστορικά γεγονότα με τρόπο απλό και κατανοητό για την ηλικία των παιδιών,

εστιάζοντας στις πανανθρώπινες αξίες της ειρήνης, της ελευθερίας και της συνεργασίας.

Τις προηγούμενες ημέρες, το νηπιαγωγείο μας γέμισε με γαλανόλευκα χρώματα. Τα παιδιά:

Ακουσαν τραγούδια  και έμαθαν για το ιστορικό «ΟΧΙ».

Δημιούργησαν τις δικές τους όμορφες κατασκευές και ζωγράφισαν ελληνικές σημαίες.

Συζήτησαν για το πόσο σημαντικό είναι να ζούμε μονιασμένοι και αγαπημένοι.

Η εβδομάδα μας κορυφώθηκε με τη σχολική μας γιορτή,

όπου οι μικροί πρωταγωνιστές είπαν τα ποιήματά τους

και παρέλασαν με καμαρωτό βήμα στην αυλή του σχολείου μας, κρατώντας ψηλά τις σημαίες τους.

Χρόνια πολλά σε όλους τους Έλληνες! Και του χρόνου με ειρήνη σε όλο τον κόσμο!

Οι  δικές μας εγκεκριμένες  δραστηριότητες  για την ευρωπαϊκή εβδομάδα προγραμματισμού έχουν τους τίτλους

Μια «Νόστιμη» Εβδομάδα Κώδικα: Προγραμματίζοντας το Ουράνιο Τόξο της Διατροφής!

Προστατεύομαι από τον σεισμό με σωστό προγραμματισμό!

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών,

τα νήπια προσεγγίζουν το θέμα του σεισμού μέσα από τον προγραμματισμό.

Η δραστηριότητα περιλαμβάνει τρία στάδια:

α) Unplugged κώδικα σε επιδαπέδιο πλέγμα για τη δημιουργία της τσάντας έκτακτης ανάγκης,

β) Προγραμματισμό του ρομπότ Bee-Bot για την εύρεση της ασφαλούς ζώνης (Safe Zone) αποφεύγοντας τους κινδύνους, και

γ) Μια δραστηριότητα Pixel Art (κωδικοποίηση εικόνας) για την αποκάλυψη του ευρωπαϊκού αριθμού έκτακτης ανάγκης «112».

Με αφορμή τη Διεθνή Ημέρα Μείωσης Φυσικών Καταστροφών 13 Οκτωβρίου,

τα παιδιά της τάξης μας, είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μία

βιωματική δράση ενημέρωσης, πρόληψης και ετοιμότητας για τον σεισμό!

Τα παιδιά αρχικά μοιράστηκαν τις γνώσεις τους για

τα φαινόμενα της φύσης και τις φυσικές καταστροφές (σεισμούς, πλημμύρες, εκρήξεις ηφαιστείων, ανεμοστρόβιλους, τσουνάμι…)

και κατανόησαν ότι η φύση εκδηλώνει τη δύναμή της, αλλά εμείς μπορούμε να προστατευτούμε αν είμαστε σωστά προετοιμασμένοι. 

Ακολούθησε η  Άσκηση Ετοιμότητας Σεισμού, όπου τα παιδιά εφάρμοσαν στην πράξη όσα έμαθαν.

Υιοθετώντας το σύνθημα « Σκύβω, Καλύπτομαι, Κρατιέμαι »,

οι μικροί μας μαθητές και μαθήτριες μπήκαν αμέσως κάτω από τα τραπεζάκια τους και

μόλις δόθηκε το σύνθημα της εκκένωσης, βγήκαν οργανωμένα, με τάξη και ασφάλεια,

στον προαύλιο χώρο, ακολουθώντας τις οδηγίες των νηπιαγωγών.

Ταξιδέψει μέχρι το σακίδιο έκτακτης ανάγκης για να μαζέψει τα εφόδια.

Φτάσει με ασφάλεια στο «σημείο συγκέντρωσης» της αυλής.

Βασικός στόχος αυτής της βιωματικής εμπειρίας ήταν να απομυθοποιήσουν τα παιδιά τον φόβο του σεισμού,

να καλλιεργήσουν την αυτοπεποίθηση και την ψυχραιμία τους σε καταστάσεις έκτακτης ανάγκης,

αλλά και να ασκηθούν στην ομαδικότητα, τη συνεργασία και την πειθαρχία.

Σήμερα η τάξη μας πλημμύρισε με ήχους, χαμόγελα και λέξεις από κάθε γωνιά της Ευρώπης,

καθώς γιορτάσαμε την Ευρωπαϊκή Ημέρα Γλωσσών μέσα από το παιχνίδι και τη βιωματική μάθηση.

Η μέρα μας ξεκίνησε με Το παιχνίδι του «Γεια».

Καθήσαμε όλοι μαζί στον κύκλο, ανοίξαμε τα αυτιά μας και μάθαμε να λέμε «καλημέρα» και «γεια»

σε 3-4 διαφορετικές γλώσσες!

Το πιο διασκεδαστικό ήταν ότι συνοδεύαμε κάθε χαιρετισμό με μια ξεχωριστή κίνηση:

κάναμε επίσημες υποκλίσεις, σφίξαμε τα χέρια σε θερμές χειραψίες

και σηκώσαμε τα χέρια ψηλά με ενθουσιασμό, ανακαλύπτοντας πόσο όμορφα επικοινωνούμε ακόμα και με το σώμα μας.

Στη συνέχεια, η παρέα μας ενώθηκε ακόμα περισσότερο με τη δράση «Η κλωστή που μας ενώνει».

Κρατώντας ένα μεγάλο κουβάρι νήμα, κάθε παιδί διάλεγε και έλεγε δυνατά μια λέξη που του αρέσει και του φέρνει χαρά.

Κρατώντας γερά την άκρη της κλωστής, πετούσε το κουβάρι στο επόμενο παιδί.

Σιγά σιγά, ένας μαγικός «ιστός» απλώθηκε ανάμεσά μας, ενώνοντας όλους τους μαθητές.

Αυτός ο ιστός οπτικοποίησε με τον πιο γλυκό τρόπο το φετινό μήνυμα της ημέρας:

μπορεί να είμαστε διαφορετικοί και να μιλάμε άλλες γλώσσες, αλλά είμαστε όλοι μέλη της ίδιας μεγάλης, παγκόσμιας γειτονιάς!

Η μέρα μας έκλεισε με τραγούδια και μια υπέροχη υπενθύμιση:

η διαφορετικότητα ομορφαίνει τη ζωή μας και οι γλώσσες είναι οι γέφυρες που μας φέρνουν πιο κοντά.

Οι πρώτες εβδομάδες στο σχολείο είναι πάντα αφιερωμένες στο πώς θα γίνουμε μια όμορφη, δεμένη ομάδα.

Το δικό μας «Τζάτζαλο»:

Ζωγραφίσαμε το δικό μας «Τζάτζαλο» τη στιγμή που νιώθει θυμό και συζητήσαμε

πώς μπορούμε να το ηρεμήσουμε όταν εμφανίζεται στην τάξη μας.

Το «Δρακάκι» δείχνει τον δρόμο:

Διαβάζοντας το «Ένας δράκος στο σχολείο»,

είδαμε πώς ένας σωστός δράκος μαζεύει τις μπογιές του, μοιράζεται τα παιχνίδια και περιμένει τη σειρά του για να μιλήσει.

Το Συμβόλαιο της Τάξης:

Γίναμε κι εμείς… υποδειγματικοί δράκοι!

Φτιάξαμε το δικό μας μεγάλο συμβόλαιο με τους κανόνες της τάξης

Γινόμαστε μοντέλα… των κανόνων!:

Γίναμε κι εμείς «υποδειγματικοί δράκοι» και το αποδείξαμε στην πράξη!

Φωτογραφηθήκαμε ένας-ένας την ώρα που εφαρμόζουμε τους κανόνες της τάξης μας:

όταν μαζεύουμε τα παιχνίδια, όταν περιμένουμε στη σειρά μας ή όταν βοηθάμε έναν φίλο μας.

Με αυτές τις υπέροχες φωτογραφίες μας, δημιουργήσαμε το μεγάλο Συμβόλαιο της Τάξης!

Αντί για απλά λόγια, το συμβόλαιό μας στολίζουν τα δικά μας χαμογελαστά πρόσωπα

που δείχνουν σε όλους πώς να περνάμε όμορφα μαζί.

Αυτές τις μέρες στην τάξη μας, οι μικροί μας μαθητές ξεκίνησαν ένα συναρπαστικό ταξίδι

«Το όνομα του δράκου»:

Παρέα με έναν πεινασμένο δράκο

που απειλούσε μια ολόκληρη πόλη, παίξαμε ένα απίθανο παιχνίδι μυστηρίου!

Προσπαθώντας να μαντέψουμε το όνομά του, τα παιδιά συνειδητοποίησαν τη δύναμη και τη σημασία που κρύβει κάθε όνομα.

«Δε μ’ αρέσει τ’ όνομά μου» :

Γνωρίσαμε τον μικρό Ζαχαρία, ο οποίος στην αρχή δεν ήθελε το όνομά του.

Μέσα από την ιστορία του, μιλήσαμε για την αυτοεκτίμηση

και ανακαλύψαμε ότι κάθε όνομα στον κόσμο κρύβει το δικό του μοναδικό, γλυκό μυστικό!

Γλωσσικά παιχνίδια: Ψάξαμε και βρήκαμε τα χαμένα γράμματα του ονόματός μας για να «σώσουμε» την πόλη από τον δράκο.

Φωνολογική επίγνωση: Φωνάξαμε ρυθμικά τα ονόματά μας με παλαμάκια, ακριβώς όπως ο Ζαχαρίας (Ζα-χα-ρί-ας)!

Εικαστικά: Γίναμε μικροί ζωγράφοι και στολίσαμε το αρχικό μας γράμμα με έντονα χρώματα, κολλάζ και πολλή φαντασία.