Μακροδήμος Νίκος

Κατεβάστε από εδώ http://www.rapidtyping.com/downloads.html ένα δωρεάν και εύχρηστο πρόγραμμα εκμάθησης γρήγορης πληκτρολόγησης. Περιλαμβάνει και ελληνικά. Το χρησιμοποιώ με επιτυχία εδώ και καιρό, σε μικρούς και μεγάλους μαθητές. Καλή δουλειά.

http://50dim-patron.ach.sch.gr

Δύο, τουλάχιστον, ιστοσελίδες καταγγελιών κατά της διαφθοράς έχουν δημιουργηθεί τις τελευταίες μέρες.Τώρα άρχισαν όλοι να μιλάνε…

http://www.teleiakaipavla.gr/

http://www.edosafakelaki.org/

Κι άλλο υλικό για παιδιά, που αφορά την ασφάλεια τους στο διαδίκτυο.

http://www.esafetykit.net./index2.html

Ημέρα των εκπαιδευτικών σήμερα και θα τη γιορτάσουμε με ένα ποίημα από έναν πραγματικό εκπαιδευτικό που αγάπησε τη δουλειά του, τους μαθητές του, τις ιδιαιτερότητες των μαθητών του και πρόσφερε τις γνώσεις του και τις πολύτιμες συμβουλές του για πολλά χρόνια ως σύμβουλος ειδικής αγωγής. Δεν θα ξεχάσω όταν ήμουν σε άλλη περιφέρεια που δεν είχε ανάλογο σύμβουλο και ψάχνοντας για βοήθεια στην αντιμετώπιση ενός δύσκολου προβλήματος στην τάξη, βρήκα το τηλέφωνο του, τον πήρα και με βοήθησε με το παραπάνω.

Πρόκειται για τον συγγραφέα και τ. Σύμβουλο Ειδικής Αγωγής κο Θανόπουλο Θεόδωρο.

Τα-παιδιά-του-ουράνιου-τόξου-ποίημα.wmv

Ένα παιχνίδι http://www.taxidifygis.org.cy/ που σου δίνει την ευκαιρία να βιώσεις τι σημαίνει να είσαι πρόσφυγας. Από την Ύπατη Αρμοστεία του ΟΗΕ για τους πρόσφυγες. Για μεγάλα παιδιά.

Θυμάμαι το καλοκαίρι, ένα μεσημέρι, στο ραδιόφωνο του Αντένα μιλούσε ο πρόεδρος της ΔΟΕ και έλεγε στον δημοσιογράφο ότι “η ΔΟΕ είναι υπέρ της αξιολόγησης, αρκεί αυτή να μην είναι τιμωρητική και σε άλλη ερώτηση απαντούσε ότι οι δάσκαλοι δουλεύουν 30 ώρες την εβδομάδα”. Δύο αστειάκια δηλαδή και μία αντίφαση.

1. Οι βολεμένοι συνδικαλιστές ποτέ δεν δέχτηκαν την αξιολόγηση γιατί μπορεί να τους έστελναν και πίσω στην τάξη να κάνουν μάθημα. Το ενιαίο μισθολόγιο που δεν τους ακουμπά, γιατί είναι παλιές καραβάνες, το δέχτηκαν χωρίς αντίσταση. Κι ας είμαστε στο ίδιο σχολείο δάσκαλοι που παίρνουν 590 και δάσκαλοι που παίρνουν 1400 ευρώ (και συνήθως οι πρώτοι δουλεύουν περισσότερο).
2. Το ότι οι δασκάλες της Α’ και Β’ τάξης φεύγουν από τις 11.30 από το σχολείο, δεν το ανέφερε ο πρόεδρος.
3. Και η αντίφαση: αν η αξιολόγηση δεν έχει αντίκρισμα, πώς θα δουλεύει; θα επαινεί τους τεμπέληδες, θα επαινεί και τους ευσυνείδητους;

Σήμερα διάβασα και την ανακοίνωση της ΔΟΕ και έφριξα. Προσπαθεί να χειραγωγήσει τους δασκάλους λες και είναι άβουλα όντα. Και λέει και βλακείες… “Έχουμε προτάσεις από τη διεθνή εμπειρία”. Μπορούν να μας πουν σε ποια χώρα του κόσμου δεν αξιολογούνται οι δάσκαλοι; Γιατί εγώ άλλα ξέρω.

Εμένα πάντως αυτή η ΔΟΕ δεν με εκφράζει γι αυτό και σταμάτησα να τους πληρώνω τα ταξίδια στα διεθνή συνέδρια.

Υ.Γ. Το ερωτηματολόγιο μια χαρά είναι. Τουλάχιστον δείτε για να έχετε άποψη.

Άνοιξε η σελίδα με το ερωτηματολόγιο του υπουργείου για την αξιολόγηση των εκπαιδευτικών και του εκπαιδευτικού έργου, εδώ http://evaluation.minedu.gov.gr/ αλλά χρειάζεται κι εδώ κλειδάριθμος από το σχολείο σας για να απαντήσετε. Το ερωτηματολόγιο είναι ανώνυμο.