Schule

Η συμμετοχή μας στο πρόγραμμα Erasmus+ ΚΑ122-SCH-000339132 με τίτλο  “Προσεγγίζοντας τη συμπερίληψη και τη βιωσιμότητα στη σχολική κοινότητα” αποτέλεσε μια πολύ όμορφη και ουσιαστική εμπειρία για όλη την ομάδα. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν ανθρώπους από διαφορετικές χώρες στο σχολείο υποδοχής IES JAIME II του Αλικάντε (Ισπανία), να συνεργαστούν, να επικοινωνήσουν και να αισθανθούν μέλη μιας ευρύτερης ευρωπαϊκής κοινότητας. Ήταν ιδιαίτερα συγκινητικό να βλέπουμε την πρόοδό τους καθημερινά, τόσο στην αυτοπεποίθηση όσο και στην κοινωνική τους αλληλεπίδραση.

Η συνεργασία με το σχολείο υποδοχής ήταν εξαιρετική και το κλίμα φιλικό και υποστηρικτικό. Οι δραστηριότητες βοήθησαν όλους τους μαθητές να συμμετέχουν ενεργά και να νιώσουν αποδεκτοί και δημιουργικοί.

• Οι μαθητές λειτούργησαν ως πρέσβεις της χώρας μας την οποία παρουσίασαν εκεί. Εργάστηκαν σε μεικτές διεθνείς ομάδες και βίωσαν τα εμπόδια της αναπηρίας στο σχολικό περιβάλλον μέσω προσομοιώσεων. Κατόπιν συζήτησαν και κατέγραψαν προτάσεις για τη βελτίωση της ένταξης στο σχολικό χώρο.

• Επισκέφθηκαν παραλίες και χώρους πρασίνου και εργάστηκαν σε πρότζεκτς τα οποία καλλιεργούν την περιβαλλοντική ευθύνη και τη βιώσιμη ανάπτυξη.

• Καθηγητές και μαθητές συμμετείχαν σε μαθήματα φυσικής, μαθηματικών, λογοτεχνίας σύμφωνα με το πρότυπο της UDL, τα οποία προσαρμόστηκαν μερικώς στα αγγλικά.

• Επισκέφθηκαν αξιοθέατα της πόλης με ξενάγηση (Explanada, Serra Grossa, MARQ, SANTA BARBARA castle) και εντόπισαν γλυπτά εντός της πόλης εμπνευσμένα από την ελληνική μυθολογία ενισχύοντας την διαπολιτισμική κι επικοινωνιακή προσέγγιση.

• Την παρουσίαση των εργασιών της μαθητικής κινητικότητας τίμησε ο Έλληνας Πρόξενος της Ισπανίας, ο οποίος γνώρισε τα μέλη του προγράμματος και απένειμε βεβαιώσεις συμμετοχής.

Επιστρέφοντας οι μαθητές μας είπαν ότι:

1. Ευαισθητοποιήθηκαν σε θέματα περιβαλλοντικής βιωσιμότητας και κλιματικής αλλαγής

2. Συνεργάστηκαν αποτελεσματικά σε πολυπολιτισμικές ομάδες ενισχύοντας τον σεβασμό στη διαφορετικότητα και τη διαπολιτισμική κατανόηση

3. Βελτίωσαν τις δεξιότητες επικοινωνίας στην αγγλική γλώσσα

4. Ήρθαν σε επαφή με καινοτόμες δραστηριότητες στο πεδίο (βιωματική μάθηση)

Συνολικά, η εμπειρία άφησε πολύ θετικό αποτύπωμα σε μαθητές και εκπαιδευτικούς και θα τη θυμόμαστε με χαρά. Ευχόμαστε να συνεχιστεί η συνεργασία με ευρωπαϊκά σχολεία .

Υπεύθυνοι Εκπαιδευτικοί:

Μαντζιούρα Τριανταφυλλιά

Κατσούλου Ματίνα

Σπυροπούλου Ιωάννα

Κατά τη διάρκεια της κινητικότητας Erasmus+ στο Varaždin της Κροατίας, μαθητές και εκπαιδευτικοί συμμετείχαν σε δημιουργικές και εκπαιδευτικές δραστηριότητες με θέμα τη συμπερίληψη, τη βιωσιμότητα και τη διαπολιτισμική συνεργασία. 🌍

Η κινητικότητα προσέφερε σημαντικές ευκαιρίες συνεργασίας, επικοινωνίας και πολιτισμικής ανταλλαγής με τους Ευρωπαίους εταίρους μας.

Την τελευταία ημέρα πραγματοποιήθηκε τελετή αποχαιρετισμού στο σχολείο υποδοχής, όπου οι συμμετέχοντες έλαβαν τις βεβαιώσεις συμμετοχής τους και μοιράστηκαν όμορφες στιγμές μαζί. 📜✨

Η εμπειρία αυτή ενίσχυσε τη φιλία, τη συνεργασία και τις ευρωπαϊκές αξίες μεταξύ όλων των συμμετεχόντων.

Στο μάθημα των Γερμανικών, οι μαθητές της Α΄ Γυμνασίου του 3ου Γυμνασίου Αγ. Αναργύρων και του 3ου Ιλίου ταξίδεψαν στη Γερμανία και γνώρισαν ένα από τα πιο χαρούμενα και πολύχρωμα έθιμά της: τις Απόκριες (Karneval/Fasching).

Μέσα από εικόνες, λέξεις και συζήτηση, ανακαλύψαμε πώς γιορτάζουν οι Γερμανοί τις Απόκριες, σε ποιες πόλεις οι εκδηλώσεις είναι πιο εντυπωσιακές (όπως στην Κολωνία και στο Ντίσελντορφ) και ποια είναι τα βασικά στοιχεία της γιορτής: πολύχρωμες στολές, παρελάσεις, μουσική, χορός και φυσικά… άφθονο κέφι!

Οι μαθητές έμαθαν σχετικό λεξιλόγιο στα Γερμανικά, όπως: Masken, Kostüme, Konfetti, Luftschlangen, και το χρησιμοποίησαν δημιουργικά. Στο τέλος του μαθήματος, άφησαν το δικό τους αποτύπωμα, ζωγραφίζοντας αποκριάτικες μάσκες, σερπαντίνες και κομφετί, μετατρέποντας την τάξη σε μια μικρή γιορτή γεμάτη χρώμα και φαντασία.

Μέσα από τη βιωματική μάθηση, τα παιδιά όχι μόνο εμπλούτισαν το λεξιλόγιό τους, αλλά ήρθαν σε επαφή με τον γερμανικό πολιτισμό, κατανοώντας ότι η γλώσσα δεν είναι μόνο λέξεις και γραμματική, αλλά και παράδοση, χαρά και δημιουργία. 🎭 Συγχαρητήρια αγαπητοί μου μαθητές!

https://quizzory.in/id/6944f6c4ff1069b7b52363c7

https://digipad.app/p/1476207/4d364a0802b2e8

https://wordwall.net/de/embed/5c052d5a24b84894b6bef732dbd32bd1?themeId=1&templateId=5&fontStackId=0

🎄✨️ Ξεκινάμε την αντίστροφη μέτρηση για τα Χριστούγεννα με έναν διαδραστικό τρόπο!
Αγαπητοί μαθητές, το Ψηφιακό μας Adventskalender είναι ο πιο γλυκός τρόπος να μάθουμε για τη Γερμανική κουλτούρα και τα έθιμα των γιορτών.
Από την 1η έως την 24η Δεκεμβρίου,🎄 ανοίξτε κάθε μέρα το αριθμημένο πορτάκι για να βρείτε:
 * Γερμανικές Συνταγές 🍪 (Lebkuchen, Stollen)
 * Χριστουγεννιάτικα Τραγούδια 🎶
 * Ήθη, Έθιμα και Παραδόσεις 🕯️
* Εικονική Περιήγηση στις φημισμένες Weihnachtsmärkte (Χριστουγεννιάτικες Αγορές). ✨️🎄

https://app.myadvent.net/calendar?id=bab9aa29d781b29311e66f1ef7fd3d38

 Πρώτη μέρα στο σχολείο……

Η πρώτη μέρα στο σχολείο γίνεται πιο γλυκιά με τη γερμανική παράδοση της “Schultüte”! Στο τμήμα Γερμανικών της Α΄ Γυμνασίου των σχολείων που υπηρετώ, 3ου Αγίων Αναργύρων, 3ου Ιλίου και 8ου Ιλίου καλωσορίσαμε τους μαθητές μας τη νέα σχολική χρονιά με χαμόγελα, έμπνευση και δημιουργία.    📚🌟                                 

Κάποια από τα θέματά μας το Φεβρουάριο στην πλατφόρμα του e-twinning είναι : το “Σχολείο” μου , “Βαλεντίνος” και “Παγκόσμια μέρα της πίτσας”. Γέμισαν όμορφες ιδέες και χρώματα οι εφαρμογές μας με τις δραστηριότητες των μαθητών μας.

Einige unserer Themen im Februar auf der E-Twinning-Plattform sind: Meine „Schule“, „Valentinstag“ und „Weltpizzatag“. Unsere Apps waren voller schöner Ideen und farbenfroher Aktivitäten unserer Schüler.

https://www.canva.com/design/DAGdmZ3aK_U/zMeyeDH5Hwbw2oFAiGY0xw/edit

https://www.canva.com/design/DAGdpmWbnR0/EL7LNOLUTTfnQnMymBkU6w/edit