4ο ΝΗΠΙΑΓΩΓΕΙΟ ΠΟΡΤΟ ΡΑΦΤΗ

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Αποταμίευσης στις 31 Οκτωβρίου, η τάξη μας γέμισε με συμβολικά… σακουλάκια γεμάτα φασόλια και χαμόγελα! Μέσα από οπτικοακουστικό υλικό, συζητήσαμε με τα παιδιά για τη σημασία της αποταμίευσης, κατανοώντας πως μικρές, σταθερές προσπάθειες μπορούν να μας οδηγήσουν στην επίτευξη μεγάλων στόχων.

Στη συνέχεια, τα παιδιά μετατράπηκαν σε «οικονομολόγους» της τάξης και δημιούργησαν τη δική τους χειροτεχνία: μικρά υφασμάτινα σακουλάκια γεμάτα με φασόλια, συνοδευμένα από το χαρακτηριστικό μήνυμα της ημέρας.

Πίσω από αυτή τη δημιουργική δράση, τα παιδιά καλλιέργησαν πολλαπλές δεξιότητες:

• Λεπτή κινητικότητα και συντονισμός: Η τοποθέτηση και η κόλληση των μικρών φασολιών μέσα στο σακούλι ενισχύει την επιδεξιότητα των δαχτύλων και τον οπτικοκινητικό συντονισμό.

• Μαθηματική σκέψη και απαρίθμηση: Τα παιδιά μέτρησαν τα φασόλια, αντιληφθήκαν την έννοια της ποσότητας («λίγα – πολλά») και είδαν πώς το σακούλι γεμίζει σταδιακά.

• Κοινωνική και Συναισθηματική ανάπτυξη: Μέσα από το σύνθημα «Φασούλι το φασούλι, γεμίζει το σακούλι», τα παιδιά εξοικειώθηκαν με αξίες όπως η υπομονή, η επιμονή, η αξία του κόπου και η υπευθυνότητα.

• Κατανόηση αφηρημένων εννοιών: Μετατρέψαμε μια σύνθετη οικονομική έννοια σε μια απτή, βιωματική εμπειρία ταιριασμένη στην ηλικία τους.

Μικρά χεράκια, σπουδαία μαθήματα ζωής για το μέλλον!

Με αφορμή την περίοδο του Halloween αλλά και την ομορφιά του φθινοπώρου, η τάξη μας γέμισε χρώματα, φαντασία και… κολοκύθες! Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να συμμετάσχουν σε μια απολαυστική εικαστική δραστηριότητα με τεχνική κολάζ, γεμίζοντας τα σχέδιά τους με μικρά κομμάτια χαρτιού σε φθινοπωρινές αποχρώσεις (πορτοκαλί, κίτρινο και πράσινο).

Πίσω όμως από κάθε καλλιτεχνικό δημιούργημά μας, κρύβονται σημαντικές αναπτυξιακές κατακτήσεις:

• Λεπτή κινητικότητα και συντονισμός ματιού-χεριού: Η διαδικασία της επικόλλησης και της σωστής τοποθέτησης των χαρτιών ενισχύει τον έλεγχο των δαχτύλων και την ακρίβεια των κινήσεων.

• Χρωματική αντίληψη: Τα παιδιά εξοικειώνονται με τα βασικά χαρακτηριστικά της εποχής, αναγνωρίζουν τα φθινοπωρινά χρώματα (πορτοκαλί, κίτρινο, πράσινο) και πειραματίζονται με τους συνδυασμούς τους.

• Συγκέντρωση και Υπομονή: Η σύνθεση μιας ολόκληρης εικόνας κομμάτι-κομμάτι απαιτεί προσοχή, επιμονή και αφοσίωση στον στόχο.

• Έκφραση και Αυτοπεποίθηση: Η χαρά της ολοκλήρωσης και η έκθεση των έργων τους στην τάξη ενισχύουν την αυτοπεποίθηση και την αίσθηση του «ανήκειν» στην ομάδα.

Το αποτέλεσμα; Μια εντυπωσιακή γκαλερί από μοναδικές κολοκύθες φτιαγμένες με τα χεράκια τους!

Με αφορμή την επέτειο της 28ης Οκτωβρίου, οι μαθητές μας προσέγγισαν το νόημα της μεγάλης αυτής εθνικής εορτής με έναν βιωματικό, δημιουργικό και ειρηνικό τρόπο. Μέσα από δύο ξεχωριστές καλλιτεχνικές δράσεις, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να εκφραστούν, να συνεργαστούν και να κατανοήσουν τις αξίες της ελευθερίας, της μνήμης και της ειρήνης.

1η Δραστηριότητα: «Το δικό μας ΟΧΙ!» – Δημιουργία έργων με ανάγλυφη γραφή και σφουγγάρια

Η πρώτη δράση επικεντρώθηκε στο ιστορικό «ΟΧΙ».

• Η τεχνική: Τα παιδιά χρησιμοποίησαν χάρτινα περιγράμματα και τεχνική ζωγραφικής με σφουγγάρια σε αποχρώσεις του μπλε και του λευκού.

• Το αποτέλεσμα: Αφαιρώντας τη χαρτοταινία, αποκαλύφθηκε η λέξη «ΟΧΙ» σε φωτεινούς τόνους επάνω σε σκούρα φόντα. Τα έργα συνοδεύτηκαν από χειροποίητες ελληνικές σημαίες σε ξύλινα ξυλάκια, ενώ κάποια από αυτά μετατράπηκαν σε κρεμαστές πινακίδες με κορδόνια, γεμίζοντας την τάξη με υπερηφάνεια.

  

   

2η Δραστηριότητα: «Τα περιστέρια της ΕΙΡΗΝΗΣ» – Χρώματα και μηνύματα ελπίδας

Επειδή η επέτειος της 28ης Οκτωβρίου είναι ταυτόχρονα μια υπενθύμιση της αξίας της ειρήνης, η δεύτερη δραστηριότητα αφιερώθηκε στο παγκόσμιο σύμβολό της.

• Η τεχνική: Οι μικροί μαθητές ζωγράφισαν και διακόσμησαν σχέδια με περιστέρια που κρατούν κλαδί ελιάς. Χρησιμοποιώντας μπατονέτες αντί για πινέλα και ζωηρά χρώματα από παλέτες, γέμισαν τα φτερά των περιστεριών με μοναδικά σχέδια.

• Το αποτέλεσμα: Τα παιδιά έγραψαν με περηφάνια τη λέξη «ΕΙΡΗΝΗ» πάνω στα έργα τους. Στη συνέχεια, τα έργα αναρτήθηκαν στον πίνακα ανακοινώσεων της τάξης μας με τίτλο «Τα περιστέρια της ΕΙΡΗΝΗΣ», δημιουργώντας μια εντυπωσιακή ομαδική γωνιά.

✨ Το μήνυμα των παιδιών μας:

«Μέσα από τα χρώματα και τη φαντασία μας, τιμούμε το παρελθόν και στεκόμαστε υπέρμαχοι της ειρήνης και της αγάπης στον κόσμο!»

Με αφορμή την εθνική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου που πλησιάζει, αγγίξαμε στην τάξη μας δύο μεγάλες και σημαντικές έννοιες: την Ειρήνη και τον Πόλεμο.

Μέσα από συζήτηση, εικόνες και βιωματικό προβληματισμό, προσπαθήσαμε να κατανοήσουμε πώς επηρεάζουν αυτές οι δύο καταστάσεις τη ζωή των ανθρώπων και ιδιαίτερα των παιδιών.

✂️ Η ομαδική μας εργασία:

Τα παιδιά παρατήρησαν προσεκτικά διάφορες κάρτες με εικόνες και σύντομες περιγραφές:

• Στην πλευρά της Ειρήνης: Τοποθετήσαμε εικόνες που δείχνουν τα παιδιά να παίζουν όλα μαζί, να πηγαίνουν στο σχολείο, τους ανθρώπους να ζουν αγαπημένοι, να μοιράζονται το φαγητό τους και να βοηθούν ο ένας τον άλλον.

• Στην πλευρά του Πολέμου: Τοποθετήσαμε εικόνες που απεικονίζουν κατεστραμμένα σπίτια, ανθρώπους φοβισμένους ή τραυματισμένους και οικογένειες που αναγκάζονται να εγκαταλείψουν τα σπίτια τους.

Με πολύ ενθουσιασμό, συνεργασία και τη χρήση κόλλας, τα παιδιά κατηγοριοποίησαν τις εικόνες στο μεγάλο μας χαρτόνι, χωρισμένο στη μέση.

💡 Τι συζητήσαμε και τι μάθαμε:

• Αναγνωρίσαμε τα συναισθήματα που μας γεννά η κάθε κατάσταση (χαρά, ασφάλεια και αγάπη στην Ειρήνη – φόβο και λύπη στον Πόλεμο).

• Κατανοήσαμε την αξία της φιλίας, της αλληλεγγύης και της συνεργασίας.

• Καταλήξαμε όλοι μαζί στο πιο όμορφο συμπέρασμα: Επιλέγουμε και αγαπάμε την Ειρήνη! 🕊️

  

🥗 «Τρέφομαι σωστά;»: Ανακαλύπτουμε τον κόσμο της Υγιεινής Διατροφής! 🍎🍞🥦

Αυτή την εβδομάδα στο Νηπιαγωγείο μας, τα παιδιά ταξίδεψαν στον νόστιμο και πολύχρωμο κόσμο της σωστής διατροφής! Η δράση αυτή εντάσσεται στη Θεματική Ενότητα των Εργαστηρίων Δεξιοτήτων «Ζω καλύτερα – Ευ Ζην» / «Υγεία – Διατροφή», μέσα από την οποία καλλιεργούμε στα παιδιά στάσεις και συνήθειες για έναν υγιεινό τρόπο ζωής.

Έναυσμα για τις δραστηριότητές μας στάθηκε το αγαπημένο παιδικό βιβλίο «Τρέφομαι σωστά;», το οποίο προβλημάτισε δημιουργικά τους μικρούς μας μαθητές και γέννησε μια όμορφη συζήτηση για τις καθημερινές μας διατροφικές επιλογές.

🔺 «Η Πυραμίδα Διατροφής της τάξης μας»

Μέσα από μια ομαδική βιωματική δραστηριότητα, τα παιδιά συνεργάστηκαν για να δημιουργήσουν τη δική τους Πυραμίδα Διατροφής:

• Ταξινόμησαν εικόνες διαφόρων τροφίμων (φρούτα, λαχανικά, γαλακτοκομικά, ψάρια, κρέατα αλλά και γλυκίσματα) στην κατάλληλη βαθμίδα.

• Ανακάλυψαν ποιες τροφές μας δίνουν ενέργεια και δύναμη και πρέπει να τις καταναλώνουμε καθημερινά, καθώς και ποιες είναι καλό να απολαμβάνουμε μόνο σπάνια.

🍽️ «Τα αγαπημένα μου τρόφιμα»

Στη συνέχεια, οι μικροί μας δημιουργοί έπιασαν τα χρώματα, τα ψαλίδια και τις κόλλες και φιλοτέχνησαν τα δικά τους πιάτα υγιεινής διατροφής! Χρωμάτισαν, έκοψαν και κόλλησαν τις αγαπημένες τους υγιεινές τροφές, συνδυάζοντας τη μάθηση με τη δημιουργικότητα.

Μέσα από το παιχνίδι, τη συζήτηση και τη συνεργασία, τα παιδιά έμαθαν να φροντίζουν το σώμα τους και να κάνουν υγιεινές επιλογές με τον πιο ευχάριστο τρόπο! 🌟