Μαθητές και εκπαιδευτικοί του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας στο διάστημα 16-21 Μαρτίου 2026 πραγματοποίησαν μια εκπαιδευτική εκδρομή με επίκεντρο το ερευνητικό Kέντρο Σωματιδιακής Φυσικής C.E.R.N (Conseil Européen pour la Recherche Nucléaire), που αποτέλεσε μια μοναδική εμπειρία γνώσης και πολιτισμού, συνδυάζοντας επιστήμη, τεχνολογία και ιστορία. Ο πρώτος σταθμός το Μιλάνο, με επίσκεψη στο  Μουσείο Τεχνολογίας «Da Vinci» ανέδειξε τη δημιουργικότητα και την ευφυΐα του ανθρώπου μέσα από τα έργα και τις εφευρέσεις, ενώ η επίσκεψη στο Duomo εντυπωσίασε με την αρχιτεκτονική του μεγαλοπρέπεια.

Η εκπαιδευτική διαδρομή συνεχίστηκε στη Λωζάνη, με επίσκεψη στο Πολυτεχνείο της, E.P.F.L (Εcole Polytechnique Federale de Lausanne) ένα από τα κορυφαία της Ευρώπης. Οι μαθητές ξεναγήθηκαν στη βιβλιοθήκη-αναγνωστήριο γνωστή ως Κέντρο Εκμάθησης Rolex, και στο Τμήμα Πολιτικών Μηχανικών όπου ο Έλληνας καθηγητής της σχολής του τομέα Μηχανικής Υλικών, κ. Αναστάσιος Βασιλόπουλος  σε μια παρουσίαση εξήγησε το εκπαιδευτικό σύστημα της τριτοβάθμιας εκπαίδευσης της Ελβετίας , την έρευνα που αναπτύσσεται στο συγκεκριμένο Πανεπιστήμιο και απάντησε σε ερωτήσεις των μαθητών, ενώ στο Μουσείο Ολυμπιακών Αγώνων αναδείχθηκαν τις αξίες του αθλητισμού και της ευγενούς άμιλλας.

Στη Γενεύη, η επίσκεψη στο C.E.R.N έδωσε την ευκαιρία στους μαθητές να γνωρίσουν από κοντά τον κόσμο της σωματιδιακής Φυσικής και τη σημασία της έρευνας για το μέλλον της ανθρωπότητας. Οι μαθητές ενημερώθηκαν από την Ελληνίδα ερευνήτρια  κ. Ραχήλ Αβραμίδου για το έργο που επιτελείται στο ερευνητικό κέντρο, την τεχνολογία των ανιχνευτών, τον τρόπο καταγραφής των συγκρούσεων πρωτονίων  , την ιστορία του και για τις μελλοντικές προκλήσεις. Επίσης περιηγήθηκαν στις διαδραστικές εκθέσεις του και παρακολούθησαν μια σειρά πειραμάτων με θέμα τις μετατροπές φάσεων των υλικών. Μέσα από αυτή την εμπειρία, οι μαθητές διεύρυναν τους ορίζοντές τους, ανέπτυξαν την κριτική τους σκέψη την επιστημονική αντίληψη και απέκτησαν πολύτιμες γνώσεις που ξεπερνούν τα όρια της σχολικής τάξης.

Οι στάσεις στο Chamonix, το Annecy και στη Λίμνη Κόμο λειτούργησαν ως πεδία βιωματικής και διερευνητικής μάθησης, παρέχοντας στους μαθητές τη δυνατότητα άμεσης παρατήρησης φυσικών οικοσυστημάτων και γεωμορφολογικών χαρακτηριστικών. Μέσα από την εμπειρική προσέγγιση ενισχύθηκε η περιβαλλοντική τους συνείδηση και η ικανότητα σύνδεσης θεωρητικών γνώσεων με πραγματικά δεδομένα. Παράλληλα, οι κοινές εμπειρίες συνέβαλαν στην καλλιέργεια συνεργατικών δεξιοτήτων και στην ενίσχυση του ομαδικού πνεύματος.

* Η εκπαιδευτική εκδρομή υλοποιήθηκε σε συνεργασία με το τουριστικό πρακτορείο «TEMPI Ηolidays», υπό την επίβλεψη του κ. Κανάκη, του καθηγητή Φυσικού κ. Σταμάτη Μαλάκου (Μουσικό Σχολείο Λάρισας) και του ξεναγού – φυσικού κ. Βασίλη Σκουλάτου, τους οποίους το Πρότυπο ΓΕΛ ευχαριστεί για την οργανωτική και επιστημονική τους συμβολή. Τους μαθητές συνόδευσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου κ.κ. Αθηνά Καραπέτσα (ΠΕ04.01), Παναγιώτης Σακκάς (ΠΕ04.02), Μαρία Λιάκου (ΠΕ02) και Ουρανία Βαϊρακτάρη (ΠΕ80).

Ρόλο επιστημονικού συνεργάτη – “inspirational mentor” στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας  αναλαμβάνει η Διευθύνουσα Σύμβουλος  (C.E.O.) της Ελληνικής Αναπτυξιακής Τράπεζας Επενδύσεων Α.Ε. («Hellenic Development Bank of Investments») κ. Αντιγόνη Λυμπεροπούλου συμμετέχοντας ενεργά στην υποστήριξη του Προγράμματος «Εικονική Επιχείρηση –  J.A. Company Program» που υλοποιεί το σχολείο για δεύτερη συνεχή χρονιά σε συνεργασία με τον εκπαιδευτικό Οργανισμό «J.A. (Junior Achievement) Greece». Η κ. Λυμπεροπούλου πραγματοποίησε την πρώτη επίσκεψή της στο σχολείο (23.01.2026) και έμεινε ενθουσιασμένη συζητώντας με τους μαθητές και τις μαθήτριες για την εξέλιξη του προγράμματος.

Το πρόγραμμα βασίζεται στην αρχή της «εκμάθησης μέσα από την πράξη», απευθύνεται σε μαθητές/-τριες  από την Γ΄ Γυμνασίου έως και την Γ’ Λυκείου και αναπτύσσεται με άξονα μια ομαδική βιωματική δραστηριότητα, όπου οι μαθητές/-τριες δημιουργούν μια «εικονική» (δηλ. μη νομικώς συσταθείσα) επιχείρηση, κατανοώντας όλα τα στάδια της δημιουργίας και λειτουργίας της.  Υλοποιείται δωρεάν από τον Οργανισμό «J.A. (Junior Achievement) Greece» σε δημόσια και ιδιωτικά σχολεία. Βασίζεται στο διεθνές πρόγραμμα «Company Program» που υλοποιείται σε 117 χώρες και στα σχολεία της χώρας μας πραγματοποιείται με την έγκριση του Υπ. Παιδείας και Θρησκευμάτων. Η ένταξη του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας στο πρόγραμμα έγινε κατόπιν εισηγήσεως του Διευθυντή, θεολόγου Χάρη Ανδρεόπουλου και ομοφώνου αποφάσεως του Συλλόγου Διδασκόντων/-ουσών του σχολείου.

Υπεύθυνη καθηγήτρια του προγράμματος στο Πρότυπο ΓΕΛ Λάρισας είναι η οικονομολόγος (κλ. ΠΕ80) κ. Ουρανία Βαϊρακτάρη, M.Sc., και συμμετέχουν όλα τα παιδιά της Α΄ Λυκείου, ενώ προβλέπεται και ο ρόλος του μέντορα, τον οποίον όπως προαναφέρθηκε, έχει αναλάβει για το Πρότυπο ΓΕΛ της Λάρισας η Διευθύνουσα Σύμβουλος (Chief Executive Officer – C.E.O.) της Τράπεζας Επενδύσεων κ. Λυμπεροπούλου, καταξιωμένη επιστήμονας και επιτυχημένη manager στο χώρο της αξιοποίησης των επενδύσεων που συμβάλλουν στην ανάπτυξη της χώρας και τη χρηματοδότηση της καινοτομίας. Σημειώνεται ότι στρατηγικός στόχο της Ελληνικής Αναπτυξιακής Τράπεζας Επενδύσεων (ΕΑΤΕ) που είναι η διαχείριση δημοσίων και ευρωπαϊκών κεφαλαίων με σκοπό την επένδυσή τους σε κεφάλαια επιχειρηματικών συμμετοχών (Venture Capital) και ιδιωτικά Επενδυτικά Κεφάλαια (Private Equity Funds), με τη συμμετοχή και άλλων επενδυτών. Αποτελεί ένα ιδιαίτερα επιτυχημένο παράδειγμα σύμπραξης δημοσίου και ιδιωτικού τομέα, έχοντας καταφέρει να καθιερωθεί ως o αξιόπιστος θεσμικός συν-επενδυτής της χώρας με ισχυρές ευρωπαϊκές και διεθνείς συμμαχίες.

Η νέα επιχειρηματική ιδέα των μαθητών, στο πλαίσιο του προγράμματος, τιτλοφορείται ως «Aqua 0 –Zero waste».  Αποτελεί ένα καινοτόμο σύστημα έξυπνης και βιώσιμης διαχείρισης νερού για οικιακή και επιχειρηματική χρήση, αξιοποιώντας σύγχρονες τεχνολογίες για την επεξεργασία και επαναχρησιμοποίηση γκρίζου νερού, συμβάλλοντας στη μείωση της κατανάλωσης και της σπατάλης. Η παρουσίαση ανέδειξε τη σταθερή προσήλωση του σχολείου στην καλλιέργεια της καινοτομίας, της βιώσιμης ανάπτυξης και της ενεργούς πολιτειότητας. Μέσα από το πρόγραμμα «Εικονική Επιχείρηση» του «JA Greece», οι μαθητές ανέπτυξαν δεξιότητες-κλειδιά του 21ου αιώνα, όπως η ομαδοσυνεργατικότητα, ο σχεδιασμός και ο προγραμματισμός, η επίλυση προβλημάτων, η επικοινωνία, η λήψη αποφάσεων και η κοινωνική και περιβαλλοντική υπευθυνότητα, προετοιμαζόμενοι ουσιαστικά για τον ρόλο τους ως αυριανοί υπεύθυνοι επαγγελματίες και πολίτες, ενώ μέσω της αλληλεπίδρασής τους με την κ. Λυμπεροπούλου έλαβαν πολύτιμη ανατροφοδότηση σχετικά με την εφαρμογή των καινοτόμων ιδεών τους. Θ΄ ακολουθήσει και δεύτερη συνάντηση στη διάρκεια της οποίας οι μαθητές σε συνεργασία με την μέντορά τους κ. Λυμπεροπούλου θα καθορίσουν το τελικό business plan για την ολοκλήρωση του έργου τους.

Την κ. Λυμπεροπούλου υποδέχθηκε και προσεφώνησε ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ  Χάρης Ανδρεόπουλος ευχαριστώντας την για τη συμμετοχή της στο πρόγραμμα σε ρόλο μέντορος και την όλη της συνεργασία με το σχολείο. Από την πλευρά της ο Διευθύνουσα Σύμβουλος της Τράπεζας Επενδύσεων στην αντιφώνησή της είπε ότι με μεγάλη χαρά ανέλαβε το ρόλο της μέντορος, ενώ μετά το πέρας της διαδικασίας και του διαλόγου που είχε με τους/τις μαθητές-τριες ανέφερε ότι εντυπωσιάσθηκε με το υψηλό τους επίπεδο συγχαίροντας τους εκπαιδευτικούς για τη ποιότητα της εκπαίδευσης που παρέχουν στα παιδιά.

* Παραβρέθηκαν στην εκδήλωση ο Αντιπεριφερειάρχης Παιδείας κ. Βασ. Σίμος, ο Αντιδήμαρχος Παιδείας κ. Χρ. Αγορίτσας και η Γενική Διευθύντρια του Συνδέσμου Θεσσαλικών Επιχειρήσεων και Βιομηχανιών (ΣΘΕΒ) κ. Ελένη Καματέρη που χαιρέτισαν την εκδήλωση και την παρουσία-συμμετοχή της Διευθύνουσας Συμβούλου της Τράπεζας Επενδύσεων στο πρόγραμμα  του Προτύπου ΓΕΛ,  ενώ συνεχάρησαν  τους μαθητές-/τριες για τις εντυπωσιακές επιδόσεις και δράσεις τους και τους/τις  εκπαιδευτικούς του σχολείου για το ποιοτικό έργο τους.

“Ελευθερία” Λαρίσης

Larissanet.gr

Onlarissa.gr

Larissapress.gr