Aναρτάται ο Πίνακας / Κατάλογος των υποψηφίων που έχουν κατανεμηθεί στο Εξεταστικό Κέντρο (Ε.Κ.) του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας (οδ. Αιόλου 4), στο οποίο Ε.Κ. θα διαγωνισθούν το Σάββατο 3 Μαϊου 2025 για την εισαγωγή τους στην Α΄ τάξη του σχολείου (οι προκηρυχθείσες θέσεις είναι 50).
O Πίνακας Υποψηφίων Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας
Στην ιστοσελίδα του σχολείου μας (του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας) έχει αναρτηθεί αρχείο pdf με ενημερωτικές Οδηγίες και Video για τις εξετάσεις εισαγωγής στα Πρότυπα Σχολεία που θα διενεργηθούν το ερχόμενο Σάββατο, 3 Μαϊου 2025.
* Δείτε / διαβάστε τις Οδηγίες και παρακολουθείστε το video, πατώντας ΕΔΩ
* ΣΤΟ 13ο ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΟ ΕΦΗΒΙΚΟΥ ΔΙΗΓΗΜΑΤΟΣ ΚΑΙ ΠΟΙΗΣΗΣ – ΣΥΓΧΑΡΗΤΗΡΙΑ ΣΤΟ ΜΑΘΗΤΗ ΑΠΟ ΤΗΝ Δ/ΝΣΗ ΔΕΥΤΕΡΟΒΑΘΜΙΑΣ ΚΑΙ ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ ΤΟΥ
Ο διακριθείς μαθητής Μιχαήλ Μουλάς
Η Διεύθυνση Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης (ΔΔΕ) Λάρισας συγχαίρει τον μαθητή της Α΄ τάξης του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας Μιχάλη Μουλά ο οποίος διακρίθηκε, κερδίζοντας το Β΄ Ειδικό ΄Επαινο στο 13ο Λογοτεχνικό Διαγωνισμό Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης «Γρηγόρης Πεντζίκης». Ο διαγωνισμός οποίος διοργανώθηκε κατά το σχολικό έτος 2024–2025 από τη ΔΔΕ Δράμας και τον Επιστημονικό και Πολιτιστικό Σύλλογο «Εκπαιδευτικός Κύκλος» είχε πανελλήνιο χαρακτήρα και συμμετείχαν περισσότεροι από 1.000 μαθητές. Ο μαθητής του Προτύπου ΓΕΛ της πόλης μας βραβεύθηκε για το έργο του «Βίοι ασήμαντοι» στη κατηγορία για τα πεζά του Λυκείου.
Εκ μέρους της ΔΔΕ Λάρισας ο Διευθυντής κ. Νικόλαος Ζέρβας στη συγχαρητήρια επιστολή του (Α.Π. 6943/28-04-2025) την οποία απηύθυνε στο Πρότυπο ΓΕΛ, σημειώνει:
«Στην εποχή της εικόνας και μάλιστα της γρήγορης εναλλαγής της, με ταυτόχρονη αδυναμία εστίασης και πολύ περισσότερο εμβάθυνσης, όπου ο λόγος – είτε ως ομιλία, είτε ως σκέψη – υστερεί, είναι ελπιδοφόρο και καθοριστικής σημασίας να καλλιεργούν οι μαθητές/-τριες το λόγο και την προσωπική έκφραση, όπως και το να ασχολούνται με εποικοδομητικές δραστηριότητες. Θα θέλαμε να συγχαρούμε, επίσης, τους/τις εκπαιδευτικούς που προετοίμασαν και στήριξαν τον μαθητή Μιχ. Μουλά σ΄ αυτή του την προσπάθεια, τον Διευθυντή, το Σύλλογο Διδασκόντων/-ουσών του σχολείου και τους γονείς που ενθαρρύνουν τη συμμετοχή σε τέτοιους διαγωνισμούς. Τέλος, ευχόμαστε το παράδειγμά του να αποτελέσει αφορμή για μίμηση στο μέλλον!»
* Επίσης, ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ δρ. Χάρης Ανδρεόπουλος και ο Σύλλογος Διδασκόντων/-ουσών του σχολείου συγχαίρουν τον διακριθέντα μαθητή και του εύχονται να συνεχίσει να πορεύεται με τον ίδιο ζήλο σ΄ αυτό ταξίδι δημιουργίας στο χώρο της Λογοτεχνίας και να κερδίζει και στο μέλλον ανάλογες διακρίσεις με την ποιότητα που διακρίνει τη γραφή του.
* Τα συγχαρητήρια του Δ/ντή Β/θμιας Εκπ/σης
* Το δημοσίευμα στη εφημ. ”Ελευθερία” Λαρίσης
* ΜΕ ΦΙΛΑΝΘΡΩΠΙΚΟ ΧΑΡΑΚΤΗΡΑ Η ΕΚΔΗΛΩΣΗ, ΑΠΟ ΤΗΝ ΘΕΑΤΡΙΚΗ ΟΜΑΔΑ ΤΟΥ ΠΡΟΤΥΠΟΥ ΓΕΝΙΚΟΥ ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΡΙΣΑΣ, ΜΕ ΣΥΝΔΙΟΡΓΑΝΩΤΕΣ ΤΟ ΔΗΜΟ ΛΑΡΙΣΑΙΩΝ ΚΑΙ ΤΗ ΔΗΜΟΤΙΚΗ ΠΙΝΑΚΟΘΗΚΗ – ΜΟΥΣΕΙΟ Γ.Ι. ΚΑΤΣΙΓΡΑ * ΓΙΑ ΤΗΝ ΟΙΚΟΝΟΜΙΚΗ ΕΝΙΣΧΥΣΗ ΤΟΥ ΣΥΛΛΟΓΟΥ «ΦΛΟΓΑ» ΤΑ ΕΣΟΔΑ ΤΗΣ ΠΑΡΑΣΤΑΣΗΣ
Ο Διευθυντής και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας απευθύνουν ανοικτή πρόσκληση στο θεατρόφιλο κοινό – και όχι μόνο – της πόλης για την παρακολούθηση της παράστασης της τραγωδίας «Αντιγόνη» του Σοφοκλή, σε μετάφραση Ι. Γρυπάρη – διασκευή, από τον Όμιλο «Το Α΄ Αρχαίο Θέατρο της Λάρισας», την Κυριακή 4 Μαΐου, στις 19:00, στο αμφιθέατρο της Δημοτικής Πινακοθήκης Λάρισας – Μουσείου Γ.Ι. Κατσίγρα.
Η ίδια παράσταση παρουσιάστηκε στο 1ο Μαθητικό Φεστιβάλ Αρχαίου Θεάτρου «Εφήβων Δρώμενα» που διοργανώθηκε στο Α΄ Αρχαίο Θέατρο της Λάρισας την Πέμπτη 27 Μαρτίου και στο 1ο Διεθνές Φεστιβάλ Αρχαίου Θεάτρου, Ex Machina, που αποτελεί σύμπραξη με το Φεστιβάλ Amenanos της Catania και το «Εφήβων Δρώμενα», στο αρχαίο θέατρο της Φιλιππούπολης της Βουλγαρίας στις 4 Απριλίου 2025.
Στην παράσταση συμμετέχουν οι μαθητές/-τριες της Α΄ Λυκείου: Άγγελος Γεωργίου, Αστέριος Γκανάς, Μαρία Δέλλιου, Ευάγγελος Δρίζος, Βασίλειος Ζαχάκης, Βασίλειος Καπετάνος, Αικατερίνη Κουτούκα, Μυρτώ- Ευαγγελία Μήτσου, Μιχαήλ Μουλάς, Αναστασία Μούστου, Δέσποινα Μπαμπουκλή, Αθανασία – Ελένη Μπατρακούλη, Γεωργία Παλαμιώτη, Ευαγγελία- Γεωργία Ριζούλη και Χρήστος Τσιάρας. Υπεύθυνη του Ομίλου είναι η φιλόλογος κ. Αντιγόνη Καρύτσα και θεατρολόγος η κ. Στεφανία Μακρή. Η παράσταση έχει φιλανθρωπικό χαρακτήρα με εισιτήριο 5 ευρώ και συνδιοργανώνεται με τον Δήμο Λαρισαίων και τη Δημοτική Πινακοθήκη Λάρισας– Μουσείο Γ.Ι. Κατσίγρα. Τα εισιτήρια διατίθενται από το Σύλλογο Γονέων Παιδιών με Νεοπλασματική Ασθένεια «Φλόγα», υπέρ του οποίου και θα διατεθούν τα έσοδα της παράστασης για την οικονομική ενίσχυση του έργου του.
* Όπως τονίζεται σε σχετική ανακοίνωση του Προτύπου ΓΕΛ της πόλης μας προς τους Λαρισαίους και τις Λαρισαίες «η παρουσία σας θα αποτελέσει για εμάς ιδιαίτερη τιμή. Σας καλούμε να στηρίξετε αυτή την προσπάθεια, να παρακολουθήσετε την παράστασή μας και να μοιραστείτε μαζί μας τα διαχρονικά μηνύματα της «Αντιγόνης», βοηθώντας μας να κρατήσουμε τη «Φλόγα» αναμμένη και να συμπαρασταθούμε στα παιδιά που νοσούν».
* Βλ. εφημ. “Eλευθερία” Λαρίσης”
Στους είκοσι πέντε (25) μαθητές της Α’ Λυκείου σε πανελλαδικό επίπεδο που διακρίθηκαν με 1ο Βραβείο συγκαταλέγεται ο μαθητής του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας Πάρης (Παρασκευάς) Νικολάου (φωτ.), σύμφωνα με τα αποτελέσματα που ανακοίνωσε η Ένωση Ελλήνων Φυσικών (Ε.Ε.Φ.) για τον 35ο Διαγωνισμό Φυσικής Λυκείου «Δημόκριτος» που διεξήχθη στα μέσα του περασμένου Μαρτίου.
Σκοπός αυτού του διαγωνισμού είναι η ανάδειξη της αριστείας, η καλλιέργεια ευγενούς άμιλλας, η ανάπτυξη κριτικής σκέψης, η εξοικείωση των μαθητών και των μαθητριών με θέματα εξετάσεων και διεθνών διαγωνισμών αλλά και η ανάδειξη των μαθητών και των μαθητριών που θα εκπροσωπήσουν τη χώρα σε διεθνείς διοργανώσεις. Σημειώνεται ότι στους διακριθέντες με 1ο Βραβείο του ιδίου πανελληνίου διαγωνισμού Φυσικής μαθητές της Α’ Λυκείου καταλέγoνται και οι, επίσης, Λαρισαίοι μαθητές Κωνσταντίνος – Ραφαήλ Τζαμπύρας και Aπόστολος Βούζας των Εκπαιδευτηρίων «Μαίρης Ν. Ράπτου».
Η Επιστημονική και Οργανωτική Επιτροπή του διαγωνισμού της Ε.Ε.Φ. συγχαίρει όλους τους μαθητές και τις μαθήτριες που συμμετείχαν στο διαγωνισμό και ιδιαιτέρως εκείνους και εκείνες που διακρίθηκαν, ανακοινώνοντας, παραλλήλως, ότι οι βραβεύσεις θα γίνουν σε εκδηλώσεις που θα πραγματοποιηθούν σε όλη την Ελλάδα.
* Ο Διευθυντής του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας κ. Χάρης Ανδρεόπουλος και ο Σύλλογος διδασκόντων/-ουσών του σχολείου συγχαίρουν τον μαθητή Πάρη Νικολάου για την πολύ σπουδαία επιτυχία του στο πανελλήνιο διαγωνισμό «Δημόκριτος» και του εύχονται ανάλογες επιτυχίες και στο μέλλον. Συγχαρητήρια, επίσης, απευθύνονται και προς τη φυσικό καθηγήτρια του σχολείου κ. Αθηνά Καραπέτσα για το υψηλού επιπέδου διδακτικό και παιδαγωγικό της έργο που έχει απτά αποτελέσματα με τη συλλογή των βραβείων και διακρίσεων που κερδίζουν μαθητές του σχολείου σε διαγωνισμούς της Φυσικής. Υπενθυμίζεται ότι τον περασμένο Δεκέμβριο η ομάδα μαθητών του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας που αποτελούνταν από τους Βασίλειο Καπετάνο, Ευάγγελο Κουτσογιάννη και Aστέριο Γκανά είχε κατακτήσει την 1η θέση στο πλαίσιο του τοπικού διαγωνισμού πειραμάτων Φυσικών Επιστημών «E.O.E.S. 2025», μεταξύ των Λυκείων του νομού, ο οποίος είχε οργανωθεί από το Εργαστηριακά Κέντρα Φυσικών Επιστημών (ΕΚΦΕ) Λάρισας και Ελασσόνας της Δ/νσης Β/θμιας Εκπαίδευσης Ν. Λάρισας.
Aναρτάται ο (προσωρινός) Πίνακας / Κατάλογος των υποψηφίων που έχουν κατανεμηθεί στο Εξεταστικό Κέντρο (Ε.Κ.) του Προτύπου Γενικού Λυκείου Λάρισας (οδ. Αιόλου 4), στο οποίο Ε.Κ. θα διαγωνισθούν το Σάββατο 3 Μαϊου 2025 για την εισαγωγή τους στην Α΄ τάξη του σχολείου (οι προκηρυχθείσες θέσεις είναι 50). Παρακαλούνται οι γονείς των υποψηφίων να ελέγξουν τις αιτήσεις τους επί τη βάσει του κωδικού (αιτήσεως) που έλαβαν κατά την υποβολή της.
Οι αιτήσεις είναι ταξινομημένες κατά αλφαβητική σειρά κωδικού αίτησης του/της υποψηφίου/-ας:
* ΟΛΟΚΛΗΡΩΘΗΚΕ Η ΦΕΤΙΝΗ ΔΙΕΘΝΗΣ ΕΡΕΥΝΑ ΠΟΥ ΑΠΟΣΚΟΠΕΙ ΣΤΗΝ ΠΟΙΟΤΙΚΗ ΑΝΑΒΑΘΜΙΣΗ ΤΗΣ ΕΚΠΑΙΔΕΥΣΗΣ – ΤΟ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟ ΤΟΥ 2026 ΤΑ ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Mε απόλυτη επιτυχία ολοκληρώθηκε στα τέλη της περασμένης εβδομάδας η διενέργεια της του διαγωνισμού (έρευνας) “PISA 2025” (Programme for International Student Assessment) στο Πρότυπο Γενικό Λύκειο Λάρισας το οποίο είχε ενταχθεί από τον περασμένο Φεβρουάριο στο κατάλογο των 245 επιλεγεισών σχολικών μονάδων της χώρας για τη συμμετοχή στη φετινή έρευνα.
Η διεξαγωγή της έρευνας αποτελεί για το ΥΠΑΙΘΑ, ενδιάμεσο σταθμό στην προσπάθεια αξιοποίησης της έρευνας PISA με στόχο τη συνολική αναβάθμιση της ποιότητας του εκπαιδευτικού συστήματος της χώρας. Η “PISA”θεωρείται, επίσης, βασικό εργαλείο σε αυτήν την προσπάθεια, με όρους ανύψωσης των μαθησιακών αποτελεσμάτων και μείωσης της επίδρασης των κοινωνικών ανισοτήτων.
Την ευθύνη για τη διεξαγωγή της “PISA”,η οποία πραγματοποιείται υπό την αιγίδα του «Οργανισμού Οικονομικής Συνεργασίας και Ανάπτυξης» (ΟΟΣΑ),είχε στη χώρα μας για τη φετινή χρονιά το Ινστιτούτο Εκπαιδευτικής Πολιτικής (ΙΕΠ), δρομολογώντας, υποστηρίζοντας και ελέγχοντας την διενέργεια της έρευνας στις κατά τόπους συμμετέχουσες σχολικές μονάδες, δια τους Διευθυντών. Με τη σειρά τους οι Διευθυντές, επόπτευσαν το έργο των εκπαιδευτικών που όρισαν στις θέσεις των “Συντονιστών” στις οποίες τοποθετήθηκαν, κατά βάσιν, εκπαιδευτικοί της Πληροφορικής (κλ. ΠΕ86) δεδομένου ότι η διενέργεια της όλης διαδικασίας διεξάγεται ηλεκτρονικά στα Σχολικά Εργαστήρια Πληροφορικής και Εφαρμογών Ηλεκτρονικών Υπολογιστών των σχολείων.
Η έρευνα διεξήχθη σε 90 χώρες με σκοπό να εξετασθεί κατά πόσον οι γνώσεις και οι δεξιότητες που διαθέτουν οι 15χρονοι μαθητές, σε κάθε χώρα, τους επιτρέπουν να αντιμετωπίζουν αποτελεσματικά τις απαιτήσεις της καθημερινής ζωής στις σύγχρονες κοινωνίες. Αξιολογήθηκαν τα επίπεδα εγγραμματισμού των μαθητών στα βασικά πεδία των Φυσικών Επιστημών, της Κατανόησης Κειμένου και των Μαθηματικών, καθώς και στα πρόσθετα πεδία των Αγγλικών (“Foreign LanguageAssessment”) και της Μάθησης για τον Ψηφιακό Κόσμο («Learning in a Digital World»).
Η συμμετοχή στο σύνολο της χώρας ανήλθε σε 8.500 και πλέον μαθητές (συμμετοχή ρεκόρ στα χρονικά διεξαγωγής της έρευνας PISAστην Ελλάδα) οι οποίοι καθοδηγήθηκαν σ΄ όλα τα στάδια από τους Διευθυντές των σχολείων και τους ορισθέντες ως Συντονιστές της διαδικασίας εκπαιδευτικούς που έφθασαν τους 500. Τα αποτελέσματα της έρευνας,ανά χώρα, αναμένεται να ανακοινωθούν τον Σεπτέμβριο του 2026.
* Από πλευράς του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας συμμετείχε στην έρευνα το σύνολο των μαθητών/-τριών της Α’ τάξεως, υπό την εποπτεία του Διευθυντή του σχολείου κ. Χάρη Ανδρεόπουλο με Συντονιστή διαδικασίας της διενεργηθείσας έρευνας τον κ. Ηλία Λιάκο, καθηγητή Πληροφορικής (κλ. ΠΕ86) του σχολείου. Στους μαθητές και τις μαθήτριες επιδόθηκαν Βεβαιώσεις συμμετοχής.
Από τη Δ/νση Δευτεροβάθμιας Εκπ/σης Δράμας ανακοινώθηκαν τα αποτελέσματα του 13ου Λογοτεχνικού Διαγωνισμού Εφηβικού Διηγήματος και Ποίησης «Γρηγόρης Πεντζίκης», ο οποίος διοργανώθηκε κατά το σχολικό έτος 2024–2025 από τη ΔΔΕ Δράμας και τον Επιστημονικό και Πολιτιστικό Σύλλογο «Εκπαιδευτικός Κύκλος» είχε πανελλήνιο χαρακτήρα και συμμετείχαν περισσότεροι από 1000 μαθητές. Στους διακριθέντες περιλαμβάνεται και ο μαθητής του σχολείου μας Μιχάλης Μουλάς (φωτ.) στον οποίο απονέμεται ο 2ος Ειδικός Έπαινος για τα πεζά του Λυκείου. Μπράβο Μιχάλη!
* Πατήστε εδώ για να δείτε τα ΑΠΟΤΕΛΕΣΜΑΤΑ
Του Χάρη Ανδρεόπουλου*
«…συμπορευθῶμεν αὐτῷ καὶ συσταυρωθῶμεν καὶ νεκρωθῶμεν δι΄αυτόν ταῖς του βίου ἡδοναῖς΄ ἵνα καὶ συζήσωμεν αὐτῷ…» (Τροπάριο Όρθρου Μεγάλης Δευτέρας).
Αφήνοντας πίσω μας όλα όσα η αγία μας Εκκλησία μας προσέφερε στη διάρκεια της προηγηθείσας Τεσσαρακοστής μέσα από τις κατανυκτικές ακολουθίες, μέσα από τις θείες λειτουργίες του Μεγ. Βασιλείου, τους κατανυκτικούς εσπερινούς, τα καθημερινά Απόδειπνα, τους Χαιρετισμούς και τις προηγιασμένες θείες λειτουργίες, εισήλθαμε ήδη στη Μεγάλη και αγία Εβδομάδα των Παθών του Χριστού. Ο ιερός υμνογράφος μας καλεί να γίνουμε συνοδοιπόροι του Θείου Πάθους – «… συμπορευθῶμεν αὐτῷ καὶ συσταυρωθῶμεν (…) ἵνα καὶ συζήσωμεν αὐτῷ…» – προκειμένου να γίνουμε πραγματικοί κοινωνοί της Αναστάσεώς Του.
Η Εβδομάδα αυτή λέγεται «Μεγάλη» όχι, βεβαίως, γιατί έχει περισσότερες ημέρες ή ώρες από τις άλλες, αλλά γιατί τα γεγονότα της πίστης μας που τελούνται στους ιερούς ναούς και βιώνονται στις καρδιές των πιστών είναι κοσμοσωτήρια για τους χριστιανούς κάθε εποχής. Σύμφωνα με τον ιερό Χρυσόστομο «Μεγάλην καλοῦμεν τὴν Ἑβδομάδα, οὐκ ἐπειδὴ πλέον ἔχει τὸ μῆκος τῶν ὡρῶν΄ καὶ γὰρ εἰσὶ ἕτεραι πολλῷ μείζους ὥρας ἔχουσαι΄ οὐκ ἐπειδὴ πλείους ἡμέρας ἔχει΄ καὶ γὰρ ὁ αὐτὸς ἀριθμὸς καὶ ταύτης καὶ ταῖς ἄλλαις πάσαις. Τίνος οὗν ἕνεκεν μεγάλην ταύτην καλοῦμεν; Μεγάλα τινὰ καὶ ἀπόρρητα τυγχάνει τὰ ὑπάρξαντα ἡμῖν ἐν αὐτῇ ἀγαθά. Ἐν γὰρ ταύτη ὁ χρόνιος ἐλύθη πόλεμος, θάνατος ἐσβέσθη, κατάρα ἀνηρέθη, τοῦ διαβόλου ἡ τυραννὶς κατελύθη, τὰ σκεύη αὐτοῦ διερπάγη, Θεοῦ καταλλαγὴ πρὸς ἀνθρώπους γέγονεν» (Ὀμιλ. 30, Εἰς Γένεσιν, P.G.53,273).
Η μνεία των ιερών γεγονότων μαζί με τις θεσπέσιες ακολουθίες των αγίων ημερών, δημιουργούν στη διάρκεια της Μεγ. Εβδομάδας ατμόσφαιρα κατάνυξης και περισυλλογής. Είναι η εβδομάδα κατά την οποία ακόμα και άτομα τα οποία δεν εκκλησιάζονται τακτικά αισθάνονται την ανάγκη να πάνε στο ναό, ν’ ανάψουν ένα κεράκι και να σκύψουν συλλογισμένοι το κεφάλι μπροστά στα εικονίσματα.
Η δομή της Μεγάλης Εβδομάδας είναι η αναπαράσταση της τελευταίας εβδομάδας της επί γης παρουσίας του Χριστού. Κάθε ημέρα «μνείαν ποιούμεθα», όπως αναφέρει το ιερό συναξάρι, κάποιου από εκείνα τα σωτήρια γεγονότα. Τη Μεγ. Δευτέρα τιμούμε μια μεγάλη προσωπικότητα της Παλαιάς Διαθήκης τον πάγκαλο Ιωσήφ, ο οποίος είναι ο ίδιος, με τα άδικα παθήματά του, τύπος του Χριστού και, επίσης, ενθυμούμαστε το γεγονός της «ξηρανθείσης συκής» από τον Κύριο, ως ζωντανή προτροπή στους πιστούς για παραγωγή πνευματικών καρπών. Τη Μεγ. Τρίτη ενθυμούμαστε τις διδακτικότατες παραβολές των Δέκα Παρθένων και των Ταλάντων, οι οποίες έχουν υψίστη σημασία για τη σωτηρία μας, υπενθυμίζοντάς μας την αδέκαστη Δευτέρα Παρουσία του Κυρίου. Την Μεγ. Τετάρτη τιμούμε τη μετάνοια της αμαρτωλής γυναίκας, η οποία άλειψε με μύρο από ευγνωμοσύνη τα πόδια του Κυρίου, λίγο πριν το Πάθος Του και ακόμα τη μέρα αυτή θυμόμαστε την προδοσία του Ιούδα. Τη Μεγ. Πέμπτη εορτάζουμε τα σωτήρια γεγονότα που συνέβησαν κατά τη διάρκεια του Μυστικού Δείπνου, τον ιερό Νιπτήρα, την παράδοση της Θείας Ευχαριστίας, την αρχιερατική προσευχή και την σύλληψη του Χριστού. Την Μεγ. Παρασκευή προσκυνούμε τα άγια, σωτήρια και φρικτά Πάθη του Κυρίου μας, Ιησού Χριστού. Το Μεγ. Σάββατο τιμούμε τη θεόσωμο ταφή και την εις Άδου Κάθοδόν Του και την επομένη, στο τέλος αυτής της βδομαδιάτικης πορείας, έχουμε την μεγάλη γιορτή για την ένδοξή Του Ανάσταση. Τη σπουδαιότερη γιορτή της χριστιανοσύνης.
Το νόημα αυτής της γιορτής μας το φανερώνει η ίδια η λέξη Πάσχα (από την εβραϊκή – αραμαϊκή λέξη “Πεσάχ” (pasàch) που σημαίνει διάβαση, πέρασμα, έξοδος και πορεία). Στην Παλαιά Διαθήκη η λέξη αυτή χρησιμοποιείται για να περιγράψει την έξοδο των Ισραηλιτών από τη δουλεία της Αιγύπτου προς την ελευθερία στη Γη της Επαγγελίας. Αυτό γιορτάζουν μέχρι σήμερα οι απανταχού της γης εβραίοι στο δικό τους Πάσχα.
Το χριστιανικό Πάσχα, όμως, είναι η έξοδος καταρχήν όλης της ανθρωπότητας και όχι μόνο ενός λαού από τη δουλεία όχι ενός τυραννικού δυνάστη αλλά από τη δουλεία της αμαρτίας και του πνευματικού θανάτου στην εν Χριστώ ελευθερία, στην αιώνια Βασιλεία του Θεού. Πάσχα, λοιπόν, σημαίνει μια διάβαση, μια πορεία από αυτό που είμαστε, σ΄ αυτό που ο Αναστημένος Χριστός θέλει να γίνουμε ως πνευματικοί άνθρωποι. Και ο Χριστός θέλει να γίνουμε άνθρωποι με καθημερινό πασχαλινό ήθος.
Το Πάσχα δεν είναι μια απλή ανάμνηση ενός φολκλορικού γεγονότος από το παρελθόν. Για τους χριστιανούς δεν είναι μια γιορτή μόνο για λαογραφικές, εθιμικές εκδηλώσεις, δηλαδή μόνο για κόκκινα αυγά, για τον οβελία, για διακοπές, ταξίδια, χορούς και τραγούδια. Σίγουρα και αυτά – τα της παραδόσεως – έχουν την αξία τους και εμείς οι Έλληνες, κουρασμένοι ψυχικά από την ποικιλόμορφη κρίση που περνάμε, τα έχουμε πράγματι πολύ ανάγκη. Αλλά το Πάσχα είναι κάτι πολύ βαθύτερο. Η Ανάσταση του Χριστού σηματοδοτεί και δίδει την δυνατότητα στον άνθρωπο να βιώσει δύο λυτρωτικά γεγονότα. Το πρώτο είναι η διάβασή του από τον χώρο της αμαρτίας στον χώρο της μετανοίας. Το δεύτερο γεγονός, που μας προσφέρει ως δυνατότητα βιώσεως η Ανάσταση του Χριστού, είναι το άνοιγμα της καρδιάς μας και η διεύρυνσή της στο γύρω μας κόσμο˙ ν΄ αγαπήσει, λιγάκι, έστω, παραπάνω. Είναι όλη αυτή η πορεία ένα απ΄ τα “μυστήρια” της Εκκλησίας μας που μπορούμε – μας δίδεται η ευκαιρία τούτες τις μέρες- να το ζήσουμε.
Καλή Μεγαλοβδομάδα και Καλή Ανάσταση!
* Ο Χάρης Ανδρεόπουλος είναι θεολόγος καθηγητής Β/θμιας Εκπ/σης (https://religiousnet.blogspot.com), υπηρετεί στη θέση του Διευθυντή του Προτύπου ΓΕΛ Λάρισας
