Κατηγορία: Δράσεις-Εκδηλώσεις

Στο πλαίσιο του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων με τίτλο «Γνωρίζω τον εαυτό μου και αποφασίζω – Σχεδιάζω το μέλλον μου: Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές στον σύγχρονο κόσμο», πραγματοποιήθηκαν στο ΓΕΛ Λουτρών Αιδηψού δράσεις επαγγελματικού προσανατολισμού με τη συμμετοχή μαθητών της Α’ Λυκείου.

Το πρόγραμμα υλοποιήθηκε υπό τον συντονισμό της εκπαιδευτικού Γραμμένου Μαρίας (ΠΕ02 – Φιλόλογος) και με τη συνεργασία της εκπαιδευτικού Χαρίσκου Χρυσάνθης (ΠΕ86 – Πληροφορικής), με την υποστήριξη του Διευθυντή του σχολείου κ. Στεργίου Γεωργίου.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές συμμετείχαν σε βιωματικές δραστηριότητες και δημιούργησαν το δικό τους ηλεκτρονικό μαθητικό περιοδικό με άρθρα, αφίσες και συνεντεύξεις, αναπτύσσοντας δεξιότητες συνεργασίας, δημιουργικότητας και ψηφιακού γραμματισμού.

Ιδιαίτερα σημαντικές ήταν οι ενημερωτικές παρεμβάσεις που πραγματοποιήθηκαν στο σχολείο. Συγκεκριμένα, έγινε ενημέρωση από τη ΣΑΕΚ Ιστιαίας–Αιδηψού σχετικά με τις δυνατότητες επαγγελματικής κατάρτισης και τις σύγχρονες ειδικότητες, καθώς και ενημέρωση από εκπροσώπους του Στρατού και στρατιωτικών μονάδων, οι οποίοι επισκέφθηκαν το Γενικό Λύκειο Λουτρών Αιδηψού και παρουσίασαν στους μαθητές τις κατευθύνσεις των στρατιωτικών σχολών, τους τομείς εκπαίδευσης, καθώς και τις προοπτικές επαγγελματικής αποκατάστασης.

Οι παραπάνω δράσεις συνέβαλαν ουσιαστικά στην ενημέρωση των μαθητών για τις διαθέσιμες εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές, ενισχύοντας τον προβληματισμό τους και τη διαδικασία λήψης συνειδητών αποφάσεων για το μέλλον τους.

Το πρόγραμμα ολοκληρώθηκε με ιδιαίτερα θετικά αποτελέσματα, αφήνοντας σημαντικό παιδαγωγικό αποτύπωμα στη σχολική κοινότητα και ενισχύοντας τον ρόλο του σχολείου ως χώρου προετοιμασίας για τη ζωή και την εργασία.

Σύνδεσμος για το ηλεκτρονικό περιοδικό του Γενικού Λυκείου Αιδηψού: https://schoolpress.sch.gr/orizontasaidipsos/

Στο πλαίσιο του προγράμματος Σχολικών Δραστηριοτήτων

Τίτλος: «Γνωρίζω τον εαυτό μου και αποφασίζω – Σχεδιάζω το μέλλον μου: Εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές στον σύγχρονο κόσμο», πραγματοποιήθηκε ενημερωτική δράση στο ΓΕΛ Λουτρών Αιδηψού από τη ΣΑΕΚ Ιστιαίας–Αιδηψού, απευθυνόμενη στους μαθητές των τμημάτων Α1 και Α3.

Κατά τη διάρκεια της παρουσίασης, οι μαθητές ενημερώθηκαν για τις δυνατότητες επαγγελματικής κατάρτισης, τις ειδικότητες που λειτουργούν στη ΣΑΕΚ, τις ευκαιρίες πρακτικής άσκησης, καθώς και για τις προοπτικές συνέχισης σπουδών και επαγγελματικής αποκατάστασης.

Η δράση συνέβαλε ουσιαστικά στην ενίσχυση της πληροφόρησης των μαθητών σχετικά με τις εκπαιδευτικές και επαγγελματικές επιλογές τους, στο πλαίσιο του Σχολικού Επαγγελματικού Προσανατολισμού και της προσωπικής τους ανάπτυξης.Στο πλαίσιο του προγράμματος οι μαθητές δημιούργησαν το δικό τους περιοδικό “Ορίζοντας”

 https://schoolpress.sch.gr/orizontasaidipsos/

Με ιδιαίτερη επιτυχία πραγματοποιήθηκε η πενταήμερη εκπαιδευτική εκδρομή της Β’ τάξης του Γενικού Λυκείου Λουτρών Αιδηψού στο Βουκουρέστι της Ρουμανίας, από 20 έως 24 Απριλίου 2026, κατόπιν πρόσκλησης του Ελληνικού Σχολείου «Athens Greek School Bucharest», στο πλαίσιο αδελφοποίησης και ενίσχυσης των δεσμών με την ελληνική ομογένεια.

Κατά τη διάρκεια της εκδρομής, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν σημαντικά πολιτιστικά και ιστορικά στοιχεία της ρουμανικής πρωτεύουσας. Το πρόγραμμα περιλάμβανε επίσκεψη στην Ελληνική Εκκλησία (Biserica Greacă), αφιερωμένη στον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, όπου οι μαθητές ξεναγήθηκαν από τον πρόξενο κ. Ευθύμιο Φωκά, καθώς και επίσκεψη στο εντυπωσιακό Παλάτι του Κοινοβουλίου, ένα από τα μεγαλύτερα διοικητικά κτίρια παγκοσμίως.

Ιδιαίτερη σημασία είχε η επίσκεψη στο Ελληνικό Σχολείο «ΑΘΗΝΑ», όπου οι μαθητές συναντήθηκαν και αλληλεπίδρασαν με συνομηλίκους τους και εκπαιδευτικούς της ομογένειας, ενισχύοντας τους δεσμούς επικοινωνίας, συνεργασίας και πολιτισμικής ανταλλαγής.

Το εκπαιδευτικό πρόγραμμα περιλάμβανε επίσης εκδρομή στην περιοχή της Τρανσυλβανίας, με επισκέψεις στο Κάστρο Peleș στη Σινάια, στο Κάστρο Bran (γνωστό ως «Κάστρο του Δράκουλα») και στην ιστορική πόλη Brașov, όπου οι μαθητές ήρθαν σε επαφή με τη μεσαιωνική ευρωπαϊκή ιστορία και αρχιτεκτονική.

Η εκδρομή υλοποιήθηκε με τη στήριξη της Ένωσης Ελλήνων Ρουμανίας και του προέδρου και βουλευτή κ. Dragos Zisopol, στο πλαίσιο μιας σταθερής συνεργασίας που προάγει τον πολιτισμό και τη φιλοξενία νέων.

Θερμές ευχαριστίες εκφράζονται προς τον Δήμαρχο Ιστιαίας–Αιδηψού κ. Γιάννη Κοντζιά για την πολύτιμη συμβολή και υποστήριξή του, που συνέβαλε καθοριστικά στην πραγματοποίηση της εκδρομής.

Η εμπειρία αυτή αποτέλεσε μια σημαντική παιδαγωγική και πολιτιστική ευκαιρία για τους μαθητές, ενισχύοντας τη γνώση, την εξωστρέφεια και την επαφή τους με τον ελληνισμό της διασποράς.

Την 4η Μαρτίου πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση ενημέρωσης από εκπροσώπους του Πεζικού του Ελληνικού Στρατού, με στόχο οι μαθητές να γνωρίσουν καλύτερα τις στρατιωτικές σχολές. Στη δράση συμμετείχαν μαθητές της Α΄ και της Γ΄ Λυκείου, οι οποίοι ενημερώθηκαν για την επαγγελματική αποκατάσταση, τους μελλοντικούς τρόπους εισαγωγής και τις προοπτικές καριέρας στις στρατιωτικές σχολές.

Την οργάνωση και επίβλεψη της δράσης ανέλαβαν η φιλόλογος Μαρία Γραμμένου, η πληροφορικός Χρυσάνθη Χαρίσκου και ο υποδιευθυντής Ιωάννης Παπανικολάου. Οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν άμεσα από στρατιωτικούς και να θέσουν ερωτήσεις σχετικά με την εκπαίδευση, τις σχολές και τις επαγγελματικές δυνατότητες στον στρατό.

Για περισσότερες πληροφορίες σχετικά με τις στρατιωτικές σχολές και τις διαδικασίες εισαγωγής μπορείτε να επισκεφθείτε: Ελληνικός Στρατός

Το σχολείο μας τίμησε την Εθνική Επέτειο της 28ης Οκτωβρίου. Η Επέτειος του <<ΟΧΙ>> μνημονεύει την άρνηση της Ελλάδας στις Ιταλικές αξιώσεις ,στην ουσία σηματοδοτεί την έναρξη του πολέμου με την Ιταλία. Η Ελλάδα γιορτάζει την είσοδό της στο πόλεμο του 1940! Ο εορτασμός αφορά όλο το έπος του 1940 και τις επιτυχίες της χώρας μας στον Β΄ Παγκόσμιο Πόλεμο.

Την  σχολική εορτή και το βίντεο  επιμελήθηκε η κα. Φωτεινή Νταλαγιάννη (Βιολόγος).

Μαθητές/τριες που συμμετείχαν στην απαγγελία του χρονικού και των ποιημάτων :
Μαρίνα Καππέ(Γ΄1), Γιάννης Αρβανίτης (Γ΄1), Ηλίας Στεφόπουλος (Γ΄3), Θαλασσινή
Σχοινά (Γ΄3), Βικτωρία Αικατερίνη(Β΄1), Δαυϊδία Κυργιώργη (Β΄2), Ρομέϊσα Μπαϊρακτάρι(Β΄2),
Τζωρτζίνα Μοβσεσιάν (Β΄2), Έφη Μηλιώτη, (Β΄2) και Δήμητρα Τσιμπίδα (Β΄3).
ΤΕΧΝΙΚΗ ΥΠΟΣΤΗΡΙΞΗ
Οι μαθητές: Καραγιάννης(Γ΄1),Παπαγεωργίου(Γ΄2),Παλαιολόγος(Γ΄2), Παπαδιώτης(Β΄3),
Δήμου(Α΄1) και Δημουλάκης(Α΄1).

Γιορτη του σχολείου(28η  Οκτωβρίου 2025)

 

Εκπαιδευτική δράση πραγματοποιήθηκε στο Γενικό Λύκειο Αιδηψού και υλοποιήθηκε από τη διδάσκουσα Φωτεινή Νταλαγιάννη, Βιολόγο, στο πλαίσιο των σχεδίων δράσεων του «Ενεργού Πολίτη» (θεματική ενότητα: Καλή υγεία και ευημερία, εθελοντισμός και αιμοδοσία) και της συμμετοχής του σχολείου σε Εθνικά και Ευρωπαϊκά Προγράμματα για την προώθηση της καινοτομίας και της ανάπτυξης δεξιοτήτων. Οι μαθητές της Α΄ τάξης δημιούργησαν ψηφιακές αφίσες με στόχο την ενημέρωση και ευαισθητοποίηση σε σημαντικά ζητήματα υγείας. Συγκεκριμένα, το τμήμα Α1 ασχολήθηκε με την αιμοδοσία, το Α2 με τη μεταμόσχευση οργάνων και το Α3 με τα καρδιαγγειακά νοσήματα, προωθώντας την αξία της ενημέρωσης, της πρόληψης και της κοινωνικής προσφοράς.

 

Δράση-Αφίσες

 

 

 

Το ΓΕΛ Λουτρών Αιδηψού γιορτάζει την Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου 2026

Κάθε Φεβρουάριο, η Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου (SID) φέρνει σε όλο τον κόσμο μαθητές, γονείς και εκπαιδευτικούς μαζί για να προωθήσουν την ασφαλή και θετική χρήση της ψηφιακής τεχνολογίας, ειδικά για τα παιδιά και τους νέους. Φέτος, το ΓΕΛ Λουτρών Αιδηψού συμμετείχε ενεργά, με υπεύθυνη την καθηγήτρια Πληροφορικής Χρυσάνθη Χαρίσκου, στέλνοντας το δικό του μήνυμα για ένα ασφαλέστερο και ποιοτικότερο διαδίκτυο.

Οι μαθητές συμμετείχαν σε ποικίλες δημιουργικές δράσεις: ανάρτησαν μηνύματα και σκέψεις σε Padlet, σχεδίασαν ενημερωτικές αφίσες με συνθήματα και συμβουλές υπεύθυνης χρήσης και παρακολούθησαν διαδικτυακή εκδήλωση για το Ασφαλές Διαδίκτυο. Μέσα από αυτές τις δράσεις, ανέδειξαν τη σημασία του σεβασμού, της υπευθυνότητας και της θετικής παρουσίας στον ψηφιακό κόσμο.

Όλοι μαζί ενώνουμε τις φωνές μας και λέμε:
«Μαζί για ένα Καλύτερο Διαδίκτυο!»
«Ασφαλής online, υπεύθυνος πάντα!»

#safe_internet #Better_internet_for_kids

Στις 12/02/2026, η καθηγήτρια Πληροφορικής Χρυσάνθη Χαρίσκου υλοποίησε δίωρη ενημέρωση των μαθητών στο πλαίσιο του Ψηφιακού Φροντιστηρίου. Η δράση περιλάμβανε δύο διδακτικά μέρη διάρκειας περίπου 45 λεπτών το καθένα, με διάλειμμα 10 λεπτών, προσφέροντας στους μαθητές τη δυνατότητα να εξοικειωθούν με ψηφιακές δεξιότητες και εκπαιδευτικά εργαλεία του Πανελλήνιου Σχολικού Δικτύου (ΠΣΔ).

Οι μαθητές παρακολούθησαν τα βίντεο και αξιοποίησαν πλατφόρμες όπως το LMS του Ψηφιακού Σχολείου, ενισχύοντας την ψηφιακή τους κατάρτιση και την ενεργή συμμετοχή τους στην ψηφιακή τάξη.

Σύνδεση στο ψηφιακό φροντιστήριο: LMS Ψηφιακού Σχολείου

Βίντεο & Πόροι:

• YouTube

• ΠΣΔ

• Live Streaming

Στις 29 Ιανουαρίου 2026 υλοποιήθηκε στο ΓΕΛ Λουτρών Αιδηψού η διαθεματική δράση «Τεχνητή Νοημοσύνη: Ευκαιρία ή Απειλή;», στο πλαίσιο του Σχεδίου Σχολικής Δράσης ΤΝ 2026. Η πρωτοβουλία αποτέλεσε καρπό δημιουργικής συνεργασίας των καθηγητριών Πληροφορικής Χρυσάνθης Χαρίσκου, Φιλολογίας Κικής Δέδε και Ψυχολογίας Μαρίας Θώμου, οι οποίες συνέδεσαν γόνιμα τη γνώση με τον προβληματισμό και τη βιωματική εμπειρία.

Στόχος της δράσης ήταν η ουσιαστική κατανόηση βασικών αρχών της Τεχνητής Νοημοσύνης, η καλλιέργεια κριτικής σκέψης και η διαμόρφωση υπεύθυνης και συνειδητής στάσης απέναντι στη σύγχρονη τεχνολογία, με παράλληλη ενίσχυση της ενσυναίσθησης και της δημιουργικότητας των μαθητών.

Μέσα από βίντεο, διαδραστικά κουίζ, ανάλυση και σύγκριση κειμένων, ζωντανό διάλογο με την Ψυχολόγο και αναστοχαστικές δραστηριότητες (AnswerGarden και ψηφοφορία), οι μαθητές διερεύνησαν τις εφαρμογές και τις επιπτώσεις της ΤΝ στη μάθηση, τη γλώσσα και την καθημερινή ζωή. Η δράση κορυφώθηκε με μια συνολική διαδικασία αξιολόγησης και αναστοχασμού, αναδεικνύοντας τη δύναμη της συνεργασίας, τη σημασία της υπεύθυνης χρήσης της Τεχνητής Νοημοσύνης και τη σύνδεση θεωρίας και πράξης σε ένα υποστηρικτικό και δημοκρατικό μαθησιακό περιβάλλον.

Το σχολείο μας υλοποιεί ποικίλες σχολικές δράσεις με εκπαιδευτικό, πολιτιστικό, κοινωνικό και περιβαλλοντικό χαρακτήρα, οι οποίες ενισχύουν τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και την ενεργό συμμετοχή των μαθητών. Μέσα από προγράμματα, εκδηλώσεις και πρωτοβουλίες, οι μαθητές αποκτούν πολύτιμες εμπειρίες, καλλιεργούν δεξιότητες και συνδέουν τη γνώση με την καθημερινή ζωή, συμβάλλοντας στη διαμόρφωση ενεργών και υπεύθυνων πολιτών.