Μία γιορτή διαφορετική για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου!
Μία γιορτή διαφορετική για τον εορτασμό της 25ης Μαρτίου!
που βασίστηκε αποκλειστικά στο διάλογο…
Μαθητές και καθηγητές βρήκαμε τον εαυτό μας, ανάμεσα στους τοίχους, μέσα στην τάξη.
Cinέλθετε και απαντήστε εδώ
γιατί στην Εαρινή Ισημερία ισορροπεί το φως με το σκοτάδι, η ζωή με το θάνατο, η γέννηση με τη φθορά. Η ποίηση ταλαντεύεται και ταλανίζεται ανάμεσα στο αιώνιο και το εφήμερο … 
ΤΙΤΟΣ ΠΑΤΡΙΚΙΟΣ
Εκεί που αναρωτιέσαι για πράγματα που πρώτη φορά
αντικρίζεις
για πράγματα χιλιοειπωμένα που έχουν πια περάσει
για πράγματα που ξαφνιάζουν κι ας γίνονται κάθε μέρα
για πράγματα που έλεγες δεν θα συμβούν ποτέ
και τώρα συμβαίνουν μπρος στα μάτια σου
γι´ άλλα που επαναλαμβάνονται μ´ελάχιστες παραλλαγές
για πράγματα που πουλιούνται μόλις πιάσουν
κατάλληλη τιμή
για πράγματα που σάπισαν με το πέρασμα του καιρού
ή που ήσαν σάπια απ ‘ την αρχή και δεν το έβλεπες
εκεί που απορείς για πράγματα που μπόρεσες να κάνεις
για πράγματα σοβαρά ή ανόητα που ρίσκαρες τη ζωή σου
για πράγματα σημαντικά που τα κατάλαβες αργότερα
για πράγματα που τα φοβήθηκες κι απέφυγες
ν´αναλάβεις
για πράγματα που τα προγραμμάτισες και δεν σου βγήκαν
γι´ άλλα που τα σχεδίασαν άλλοι και βγήκαν διαφορετικά
για πράγματα που σου έτυχαν χωρίς να τα περιμένεις
για πράγματα που μόνο τα ονειρεύτηκες
και κάποτε, μία στις χίλιες πραγματώθηκαν…
Εκεί απάνω σε βρίσκει η ποίηση.
Διαβάστε όλο το άρθρο »
Αλλη μία χρονιά, στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος etwinning, το σχολείο μας συνομίλησε μέσω Skype με ένα ευρωπαϊκό σχολείο. Φέτος, η χώρα συνεργασίας είναι η Πορτογαλία. ΄Ετσι, οι μαθητές του προγράμματος συνεργάστηκαν εξ αποστάσεως με τους συμμαθητές από το Πόρτο της Πορτογαλίας. Ανταλλάξαμε απόψεις γύρω από τον τουρισμό, την αλιεία και την καθημερινή ζωή στην περιοχή που ζούν οι μαθητές της κάθε χώρας. ΄Ηταν μία ευχάριστη συνεδρίαση με γέλια, αστεία και πειράγματα και από τις δύο πλευρές. Ευχαριστώ πολύ και από αυτό το βήμα τα παιδιά που συμμετείχαν.
αν ο καθηγητής Φρανσουά εφαρμόζοντας τη σωκρατική μέθοδο πέτυχε να γίνει…
λοχίας, εκπαιδευτής, ραβίνος, ένας ώμος για να κλάψει ο μαθητής, κέρβερος, τραγουδιστής,
χαμηλού επιπέδου επιστήμονας, γραφιάς, διαιτητής, παλιάτσος, σύμβουλος,
όργανο ελέγχου της ενδυματολογικής ευπρέπειας, διευθυντής ορχήστρας,
απολογητής, φιλόσοφος, συνεργάτης, χορευτής κλακετών, πολιτικός, ψυχοθεραπευτής,
οικειοθελές κορόιδο, τροχονόμος, παπάς, μητέρα-πατέρας-αδελφός-αδελφή-θεία-θείος,
λογιστής, τιμητής, ψυχολόγος, η σταγόνα που ξεχειλίζει το ποτήρι…
Στην ταινία δεν υπάρχουν ηθοποιοί αλλά οι δάσκαλοι και οι μαθητές στην πολυπολιτισμική τάξη είναι πραγματικοί . Άραγε ενσαρκώνουν αλήθειες;
Ο ρεαλιστικός κινηματογράφος δημιούργησε μια τάξη κατα-πληκτική ή πληκτική;;;
cinέλθετε την Πέμπτη 23-3 και ώρα 20:00 για να διαπιστώσετε γιατί κάθεστε στο πρώτο ή στο τελευταίο θρανίο της τάξης…
Στα πλαίσια των Δημιουργικών Εργασιών οι μαθητές της Α’ και Β’τάξης θα εργαστούν (ατομικά ή ομαδικά) ώστε να “δημιουργήσουν” και να παραδώσουν μια Ερευνητική Αναφορά. Τα κριτήρια για την αξιολόγηση της προσπάθειας των μαθητών ανά κατηγορία (ατομικής -ομαδικής εργασίας) είναι τα παρακάτω.
Κριτήρια για την αξιολόγηση ατομικής εργασίας στα πλαίσια των Δημιουργικών Εργασιών. Διαβάστε όλο το άρθρο »
Αν δεν έχετε αποφασίσει τι είναι ένας καθηγητής Λυκείου για εσάς…λοχίας, εκπαιδευτής, ραβίνος, ένας ώμος για να κλάψει ο μαθητής, κέρβερος, τραγουδιστής,
χαμηλού επιπέδου επιστήμονας, γραφιάς, διαιτητής, παλιάτσος, σύμβουλος,
όργανο ελέγχου της ενδυματολογικής ευπρέπειας, διευθυντής ορχήστρας,
απολογητής, φιλόσοφος, συνεργάτης, χορευτής κλακετών, πολιτικός, ψυχοθεραπευτής, δάσκαλος,
οικειοθελές κορόιδο, τροχονόμος, παπάς, μητέρα-πατέρας-αδελφός-αδελφή-θεία-θείος,
λογιστής, τιμητής, ψυχολόγος, η σταγόνα που ξεχειλίζει το ποτήρι…
τότε cinέλθετε για να αποφασίσετε ποια ταινία θα δούμε την
Πέμπτη 23 Μαρτίου 8:00μ.μ.
από τον 4ο αι. π.Χ. μέχρι τον 21ο αι. μ. Χ. είναι πολύκροτες ,
οι μαθητές του Α3 διισχυρίστηκαν με αφόρμηση την ταινία
και την καταδίκη του Θηραμένη…
![]()
Ο γερο-ΔΙΚΑΣΤΗΣ ορίζει ως καθήκον του: να απονέμει δικαιοσύνη/να διαφυλάσσει το κύρος ,την τιμή, την αξιοπρέπεια, την υστεροφημία του…
και ο πολιτικός ΚΡΙΤΙΑΣ ορίζει ως καθήκον του: να προστατεύει το λαό/φίλους/πολίτευμα/προσωπικό του συμφέρον και να εξοντώνει τους εχθρούς του πολιτεύματος
ΚΡΙΤΙΑΣ-ΘΗΡΑΜΕΝΗΣ : αρχικά ομοϊδεάτες και μετά εχθροί γιατί:
διαφορετικές απόψεις/άλλοι χαρακτήρες/ο ΚΡΙΤΙΑΣ συγκεντρώνει δύναμη στα χέρια του…
ΠΑΤΕΡΑΣ ΔΙΚΑΣΤΗΣ – ΓΙΟΣ ΔΙΚΗΓΟΡΟΣ αρχικά ανταγωνιστές και μετά φίλοι γιατί:
το αίμα νερό δεν γίνεται/ η οικογένεια είναι πάνω από όλα/χρειάστηκαν ο ένας τον άλλον…
Η πιο ευχάριστη και η πιο δυσάρεστη στιγμή στην ταινία:
😉 Αποκατάσταση σχέσης πατέρα-γιου/Τελευταίο ψάρεμα/Ο γιός γίνεται ο καλύτερος δικηγόρος
🙁 Ο θάνατος της γυναίκας του δικαστή/ Η ανακοίνωση της αρρώστιας/Ο θάνατος του δικαστή/ Η φυλάκιση του γέρου/άρρωστου δικαστή
Η πιο ευχάριστη και η πιο δυσάρεστη στιγμή της δίκης:
Ο πατέρας είχε καρκίνο (ιατρικό άσυλο)/ Ο Θηραμένης ζήτησε θρησκευτικό άσυλο . Ποιο άλλο άσυλο ξέρετε;
Πολιτικό/ οικογενειακό/πανεπιστημιακό/κατοικίας…
Ποια ποινή θα επιβάλατε στον ένοχο;
Με μεγάλη επιτυχία πραγματοποιήθηκε την Κυριακή 5 Μαρτίου 2017 ο 1ος Διαγωνισμός Ορθογραφίας στην Αγγλική Γλώσσα (Spelling Bee) που διοργάνωσε η Ένωση Εκπαιδευτικών Αγγλικής Γλώσσας Καβάλας (ΕνΕΑΓΚ) με την υποστήριξη της Διεύθυνσης Δ/θμιας Εκπαίδευσης Ν.Καβάλας στη Δημοτική Βιβλιοθήκη της πόλης.
Την εκδήλωση τίμησαν με την παρουσία τους ο Διευθυντής Δ/θμιας Εκπαίδευσης κ. Βαγενάς Απόστολος, η Σχολική Σύμβουλος Αγγλικής Γλώσσας Ν. Καβάλας κ. Γκαντίδου Ευαγγελία, εκπαιδευτικοί, γονείς και μαθητές. Η επιτροπή του διαγωνισμού αποτελούνταν από την κ. Γκαντίδου, την κ. Λάζου, πρόεδρο της Ένωσης, την κ. Αράπογλου, αντιπρόεδρο και την κ. Σωτηρέλη, ταμία.
Από τους 570 συμμετέχοντες του Διαγωνισμού που διεξήχθη αρχικά ενδοσχολικά διακρίθηκαν 38 μαθητές και μαθήτριες Γυμνασίων και Λυκείων στην τελική φάση. Από τις 10:30 π.μ. μέχρι και τις 2 μ.μ. οι προκριθέντες διαγωνίστηκαν εντυπωσιάζοντας με το πολύ υψηλό επίπεδό τους. Όλοι οι προκριθέντες τιμήθηκαν με έπαινο διάκρισης.Ιδιαίτερη διάκριση καθώς και μετάλλια και έπαθλα απονεμήθηκαν στους ακόλουθους μαθητές/τριες:
1η θέση: Ασβεστόπουλος Αλέξανδρος, μαθητής της Β’ τάξης του 3ου Γυμνασίου Καβάλας
2η θέση: Γιαννέτσου Μαρία Ελένη, μαθήτρια της Α’ τάξης του ΓΕΛ Χρυσούπολης
3η θέση: Εμίνογλου Στυλιανός, μαθητής της Β’ τάξης του 1ου ΓΕΛ Καβάλας
Ιδιαίτερα καλή επίδοση είχαν και οι ακόλουθοι μαθητές/τριες:
Τσενεκίδης Ιωάννης(Β’ τάξη) , 1ο ΓΕΛ Καβάλας, Κουφοπέτρος Πέτρος (Α’ τάξη) Λύκειο Περάμου, Χάιτας Νικόλαος (Β’ τάξη) 6ο ΓΕΛ Καβάλας, Τσενεκίδης Θεόδωρος (Γ’ τάξη) 4ο Γυμνάσιο Καβάλας, Σίμου Ξένη (Β’ τάξη) 6ο ΓΕΛ Καβάλας, Πάπαρη Νίκη (Α’ τάξη) 6ο ΓΕΛ Καβάλας, Μπράτσε Μανουέλ (Γ’ τάξη) 1ο ΓΕΛ Καβάλας, στους οποίους επίσης δόθηκαν έπαθλα.
Συγχαρητήρια σε όλους τους συμμετέχοντες!
Σύμφωνα με την ισχύουσα νομοθεσία, όλοι οι υποψήφιοι/ες που επιθυμούν να συμμετάσχουν στις πανελλαδικές εξετάσεις ΓΕΛ, πρέπει να υποβάλουν στο Λύκειό τους σχετική Αίτηση-Δήλωση εντός του Φεβρουαρίου του έτους συμμετοχής τους. Πιο συγκεκριμένα με την Φ.253/193309/Α5/27-11-2015 (ΦΕΚ 2647 Β΄) Υ.Α. ορίζεται ότι οι μαθητές/ριες της Γ΄ τάξης ημερήσιου και Δ΄ τάξης εσπερινού Γενικού Λυκείου οι οποίοι επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις ημερήσιου ή εσπερινού Γενικού Λυκείου αντίστοιχα, υποβάλλουν στο Λύκειο φοίτησής τους σχετική Αίτηση – Δήλωση. Την Αίτηση – Δήλωση υποβάλλουν και οι κάτοχοι απολυτηρίου Γενικού Λυκείου ή Ενιαίου Λυκείου ή άλλου τύπου Λυκείου ή αντίστοιχου Σχολείου Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης, ή δευτεροβάθμιου κύκλου σπουδών Επαγγελματικού Λυκείου (ΕΠΑΛ), καθώς και οι κάτοχοι ισότιμου τίτλου Επαγγελματικού Λυκείου (πτυχίο Β΄ κύκλου ΤΕΕ, ΤΕΛ, ΕΠΛ), εφόσον επιθυμούν να συμμετάσχουν στις Πανελλαδικές Εξετάσεις του Γενικού Λυκείου οποιοδήποτε άλλο έτος από αυτό που απέκτησαν τον απολυτήριο τίτλο τους. Ως προθεσμία για την υποβολή της Αίτησης – Δήλωσης των υποψηφίων που επιθυμούν να λάβουν μέρος στις πανελλαδικές εξετάσεις των ΓΕΛ έτους 2017, ορίζεται το χρονικό διάστημα από την Τρίτη 21 Φεβρουαρίου ως και την Πέμπτη 2 Μαρτίου Παρασκευή 10 Μαρτίου του 2017 (δόθηκε παράταση!!).
Μπορείτε να δείτε ολόκληρη την εγκύκλιο εδώ!
Το έντυπο της αίτησης εδώ!

Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε για να καλύψει τις ανάγκες επικοινωνίας της σχολικής μονάδας του ΓΕΛ Χρυσούπολης με τους μαθητές ή/και τους κηδεμόνες τους.
| Διεύθυνση: ΘΡΑΚΗΣ 10 ΤΚ 64200 ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗ ΚΑΒΑΛΑΣ |
Τηλ. Επικοινωνίας: 2591350628
e-mail: mail@lyk-chrys.kav.sch.gr
Δείτε το Ωράριο Λειτουργίας του σχολείου μας. Πρόγραμμα ενημέρωσης Γονέων & Κηδεμόνων για όλες τις τάξεις. Φυσικά μπορείτε να ενημερώνεστε και οποιαδήποτε άλλη στιγμή, εφόσον ο καθηγητής βρίσκεται στο σχολείο.
Βρείτε μας στα κοινωνικά δίκτυα.
.