ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΑΟΘ Γ΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΒΑΚΕ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο
σελ. 19 – 21 παρ. 1.4
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο
Α σελ. 29 – 30 παρ. 2.2
σελ. 41 – 44 παρ. 2.8, 2.9
Β σελ. 47 – 56 παρ. 2.1, 2.2, 2.3, 2.4
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο
σελ. 77 – 82 παρ. 3.5
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο
σελ.112 -123 παρ.4.2, 4.3, 4.4, 4.5, 4.6, 4.7, 4.8, 4.9
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Β΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Α σελ. 10 – 11 παρ. 1.2
σελ. 14 – 15 παρ. 1.4
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 1ο Β σελ. 18 – 25 παρ. 1.6, 1.7, 1.8, 1.9
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο σελ. 30 – 31 παρ. 2.1
σελ. 36 – 37 παρ. 2.4
σελ. 40 – 41 παρ. 2.6
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 3ο σελ. 48 – 51 παρ. 3.3, 3.4
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο σελ. 58 – 59 παρ. 4.1
σελ. 66 – 68 παρ. 4.3
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο σελ. 94 – 101 παρ. 6.4, 6.5, 6.6, 6.7
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α΄ ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΞΕΤΑΣΤΕΑ ΥΛΗ ΠΟΛΙΤΙΚΗ ΠΑΙΔΕΙΑ Α ΛΥΚΕΙΟΥ 2016 – 2017
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 2ο 2.1 σελ. 20 – 25
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 4ο 4.1, 4.2, 4.3 σελ. 44 – 49
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 5ο 5.4 σελ. 62 – 63
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 6ο 6.2.4 σελ. 74
6.3 σελ. 78 – 79
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 10ο 10.5 σελ.136 – 137
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 11ο 11.2, 11.3, 11.4 σελ. 144 – 149
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 12ο 12.1, 12.2, 12.3 σελ. 154 – 159
ΚΕΦΑΛΑΙΟ 13ο 13.1, 13.2, 13.3 σελ. 168 – 173
13.5 σελ. 176 — 177
ΥΛΗ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
ΕΙΣΑΓΩΓΗ: σελ.18-28 και σελ.29-33
( όπως και όσα έχουν επισημανθεί εντός των τμημάτων)
ΚΕΙΜΕΝΑ
ΞΕΝΟΦΩΝ, Ελληνικά βιβλίο 2,κεφ. 1,§§ 16-32 (από μετάφραση)
βιβλίο 2,κεφ. 2,§§ 1-4
βιβλίο 2,κεφ. 2,§§ 16-23
βιβλίο 2,κεφ. 3,§§ 11-16 (από μετάφραση)
βιβλίο 2,κεφ. 3,§§ 50-56
ΘΟΥΚΥΔΙΔΗΣ, Γ΄70 (από μετάφραση)
Γ΄71-73
ΓΡΑΜΜΑΤΙΚΗ
- α΄, β΄, γ΄ κλίση ουσιαστικών
- επίθετα β΄και γ΄κλίσης
- αντωνυμίες: προσωπική, δεικτική (ουτος,αύτη,τουτο)αναφορικές(ος,η,ο/όστις.ήτις,ό τι/όσπερ,ήπερ,όπερ)
- λύω, λύομαι: ενεργητική και μέση φωνή
- συνηρημένα (τιμάω-ω/ ποιέω-ω: ενεργητική φωνή)
- αόριστος β΄
- αρχικοί χρόνοι των ρημάτων: άγω, αιρέω-ω, ακούω, βάλλω, γίγνομαι, έχω, ειμί, ερωτάω-ω, ευρίσκω, λαμβάνω, λείπω, λέγω, οράω-ω, πάσχω, πείθω, πέμπω, πλέω, πράττω, φέρω, φεύγω
ΣΥΝΤΑΚΤΙΚΟ
υποκείμενο, αντικείμενο, κατηγορούμενο, ονοματικοί και επιρρηματικοί προσδιορισμοί, απαρέμφατο, μετοχή, δευτερεύουσες ονοματικές προτάσεις
΄΄Μη κάμνε μαθών΄΄
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ
Α΄ΛΥΚΕΙΟΥ
Δύο διδακτικές ενότητες: Α)Τα φύλα στη λογοτεχνία
Β) Παράδοση και μοντερνισμός στη νεοελληνική ποίηση
Κείμενα αντίστοιχα της Α΄και Β΄ διδακτικής ενότητας
Γραμματολογικά στοιχεία (εισαγωγές) όπως και ό τι έχουμε επισημάνει μέσα στην τάξη.
Να χαράζεσαι στη ζωή τόσο προσεκτικά
Που να μην ματώνει ποτέ η ευλάβεια Ο. ΕΛΥΤΗΣ
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΑΡΧΑΙΩΝ ΕΛΛΗΝΙΚΩΝ Β΄ΛΥΚΕΙΟΥ (ΣΟΦΟΚΛΗΣ, Αντιγόνη) (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ)
Εισαγωγή σελ. 12-16 (ορισμός της τραγωδίας, κατά ποσόν και κατά ποιον μέρη, το αρχαίο θέατρο)
και σελ. 27 (καινοτομίες του Σοφοκλή)
Κείμενο:στίχ. 1-99
στίχ. 161-279 (από μετάφραση)
στίχ. 280- 314
Γραμματική: α΄, β΄, γ΄ κλίση ουσιαστικών/επίθετα β΄και γ΄κλίσης
παραθετικά/ αντωνυμίες: προσωπικές, δεικτικές, ερωτηματικές, αόριστες
ειμί, λύω, λύομαι: ενεργητική, μέση και παθητική φωνή
συνηρημένα (ενεργητική φωνή)
αόριστος β΄
αρχικοί χρόνοι των ρημάτων: άγω, αιρέω-ω, ακούω, βάλλω, γίγνομαι, έχω, ειμί, ερωτάω-ω, ευρίσκω, λαμβάνω, λείπω, λέγω, οράω-ω, πάσχω, πείθω, πέμπω, ποιέω-ω, πράττω, φέρω, φεύγω
Συντακτικό: ό, τι έχει διδαχθεί εντός τάξης
ΠΡΟΣΟΧΗ: Τα γραμματικοσυντακτικά φαινόμενα συνεξετάζονται με τα λεξικογραμματικά και τα υφολογικά(εκφραστικά σχήματα)
«Οὒτοι συνέχθειν, ἀλλά συμφιλεῖν ἔφυν»=Δε γεννήθηκα για να μισώ, αλλά για ν’ αγαπώ. (στίχος 523).
ΥΛΗ ΦΙΛΟΣΟΦΙΑΣ Β΄Λυκείου
Κφ 1 σελ. 7-27
Κφ 2 σελ. 31- 58 (ΟΧΙ σελ.32 ΟΧΙ σελ.38-39 ΟΧΙ σελ. 42-48 ΟΧΙ σελ. 50-51 )
Κφ 3 σελ. 79-85 (ΟΧΙ σελ. 60-78 ΟΧΙ σελ. 88-90)
Κφ 6 σελ. 140 και σελ. 167
Κφ 8 σελ. 193-203
Φως και πάλι φως η ψυχή που μάχεται Ο. ΕΛΥΤΗΣ
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ)
Τ.ΣΙΝΟΠΟΥΛΟΣ, Ο Καιόμενος
Μ.ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ, Ο Στρατιώτης ποιητής
Μ.ΑΝΑΓΝΩΣΤΑΚΗΣ, Θεσσαλονίκη, Μέρες του ΄69
Α. ΣΑΜΑΡΑΚΗΣ, Το ποτάμι
Γραμματολογικά στοιχεία (εισαγωγές) ό τι αντιστοιχεί σε κάθε κείμενο.
Ό,τι αγαπώ γεννιέται αδιάκοπα
Ό,τι αγαπώ βρίσκεται στην αρχή του πάντα Ο. ΕΛΥΤΗΣ
ΥΛΗ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΓΛΩΣΣΑΣ
Γ΄ΛΥΚΕΙΟΥ (Έκφραση-Έκθεση) (ΓΕΝΙΚΗΣ ΠΑΙΔΕΙΑΣ) σελ.11-290
Η ΠΕΙΘΩ
ΤΟ ΔΟΚΙΜΙΟ
ΔΙΚΑΙΟΣ ΚΑΙ ΑΔΙΚΟΣ ΛΟΓΟΣ
ΟΧΙ σελ.175-230 ή παλιό βιβλίο σελ. 183-233
Τα θέματα για έκθεση είναι όσα αντιστοιχούν στις παραπάνω ενότητες , ενώ η οργάνωση του λόγου είναι από όλες τις ενότητες του σχολικού εγχειριδίου.
Οι Ευρωπαίοι και οι Δυτικοί βρίσκουν πάντα το μυστήριο στη σκοτεινιά
ενώ οι Έλληνες στο φ ω ς που είναι για μας κάτι το απόλυτο. Ο. ΕΛΥΤΗΣ
ΥΛΗ ΝΕΟΕΛΛΗΝΙΚΗΣ ΛΟΓΟΤΕΧΝΙΑΣ (ανθρωπιστικών σπουδών Γ΄Λυκείου )
Δ. ΣΟΛΩΜΟΣ, Ο Κρητικός
Α.ΠΑΠΑΔΙΑΜΑΝΤΗΣ, Όνειρο στο κύμα
Κ.Π.ΚΑΒΑΦΗΣ, Μελαγχολία Ιάσωνος Κλεάνδρου
Μ. ΣΑΧΤΟΥΡΗΣ, Ο Ελεγκτής
Κ. ΔΗΜΟΥΛΑ, Σημείο αναγνωρίσεως
Γ. ΙΩΑΝΝΟΥ, Μες στους προσφυγικούς συνοικισμούς
Από το ελάχιστο φτάνεις πιο σύντομα οπουδήποτε Ο. ΕΛΥΤΗΣ
Ύλη Ιστορίας Γ Γενικής Παιδείας
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Α
1 Το συνέδριο της Βιέννης σ. 9
2 Τα εθνικά και φιλελεύθερα κινήματα σ. 13
4 Το ελληνικό κράτος και η εξέλιξή του σ. 34
6 Βιομηχανική επανάσταση σ. 41-42
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Β
3 Εκσυγχρονισμός της Ελλάδος σ. 61-62
5 Βαλκανικοί πόλεμοι σ. 68
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Γ
1 Α’ Π.Π. σ. 75
3 Η Ελλαδα στον Α’ Π.Π.σ σ. 81
4 Το συνέδριο ειρήνης των Παρισίων σ. 85
5 Μικρασιατικός Πόλεμος σ. 88
ΚΕΦΑΛΑΙΟ Ε
1 Β’ Π.Π. σ. 111
Ύλη Ιστορίας Κατεύθυνσης (Θεωρητική)
Όλο το βιβλίο εκτός από το τελευταίο κεφάλαιο “Κρητικό Ζήτημα”

Το ιστολόγιο αυτό δημιουργήθηκε για να καλύψει τις ανάγκες επικοινωνίας της σχολικής μονάδας του ΓΕΛ Χρυσούπολης με τους μαθητές ή/και τους κηδεμόνες τους.
| Διεύθυνση: ΘΡΑΚΗΣ 10 ΤΚ 64200 ΧΡΥΣΟΥΠΟΛΗ ΚΑΒΑΛΑΣ |
Τηλ. Επικοινωνίας: 2591350628
e-mail: mail@lyk-chrys.kav.sch.gr
Δείτε το Ωράριο Λειτουργίας του σχολείου μας. Πρόγραμμα ενημέρωσης Γονέων & Κηδεμόνων για όλες τις τάξεις. Φυσικά μπορείτε να ενημερώνεστε και οποιαδήποτε άλλη στιγμή, εφόσον ο καθηγητής βρίσκεται στο σχολείο.
Βρείτε μας στα κοινωνικά δίκτυα.
.
- e-class του ΓΕΛ Χρυσούπολης
- Διαδίκτυο & Ασφάλεια
- Διαδραστική Πύλη Συμβουλευτικής και Επαγγελματικού Προσανατολισμού
- Ενδοσχολική βία
- Εσωτερικός Κανονισμός Λειτουργίας
- Ηλεκτρονικά Λεξικά
- Ιστορία και Πολιτική
- Καθηκοντολόγιο Εκπαιδευτικών
- Κανονισμός λειτουργίας των μαθητικών κοινοτήτων
- Ο Κήπος των Βιβλίων
- Ο Συνήγορος του Παιδιού
- Οδηγός Δικαιωμάτων του Μαθητή
- Σχολικό Συμβούλιο
- Ψηφιακό Σχολείο
