Γενικό Λύκειο Λυγουριού

Μαθητές της Β λυκείου του σχολείου μας διαγωνίσθηκαν με άλλα σχολεία του νομου Αργολίδας στο διαγωνισμό πειραμάτων Euso 2018 και κατέλαβαν την δεύτερη θέση!!

<a

Στις 20 Μαρτίου η Α Λυκείου του σχολείου μας πραγματοποίησε στο Αρχαίο Θέατρο της Επιδαύρου το πείραμα του Ερατοσθένη!

Το σχολικό έτος 2012-13 ήταν για το Γενικό Λύκειο Ασκληπιείου μια χρονιά ιδιαίτερα δημιουργική. Θα θέλαμε να μοιραστούμε μαζί σας τις εντυπώσεις μας από τις σχολικές δραστηριότητες και το μάθημα των ερευνητικών εργασιών, καθώς επίσης και από την κοινή μας θεατρική εμπειρία, με γαλλικό συνεργαζόμενο σχολείο, στο αρχαίο θέατρο της Επιδαύρου.
Η ημερίδα θα γίνει στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου Επιδαύρου, την Κυριακή 30 Ιουνίου 2013 και ώρα 6.00 μ.μ.
Θα χαρούμε να σας δούμε εκεί!

Καθημερινό φαινόμενο με πολλές μορφές και δύσκολη αντιμετώπιση, η ενδοσχολική βία αποτελεί μια από τις προκλήσεις που αντιμετωπίζει το σχολείο σήμερα. Βία σωματική, λεκτική, παρενοχλήσεις, βία μέσω των μέσων ηλεκτρονικής δικτύωσης και επικοινωνίας. Οι λόγοι πολλοί, η αδυναμία αποδοχής του διαφορετικού, η ανασφάλεια, ο φόβος, η δυσλειτουργικές οικογένειες, ο συσσωρευμένος θυμός που αλλοτριώνει τους νέους και τους κάνει να αμύνονται τυφλά σε μια εχθρική κοινωνία.

Θύματα και θύτες έχουν όλοι ανάγκη κατανόησης και βοήθειας. Για να σπάσει η αλυσσίδα της ενδοσχολικής βίας ένας μόνο τρόπος υπάρχει: διάλογος, ίση μεταχείριση όλων από όλους, αλληλλεγγύη και κατανόηση.

Υλικό και προβληματισμοί στη σελίδα του ΚΕΠΛΗΝΕΤ ΑΡΓΟΛΙΔΑΣ.

Το Σάββατο 2 Φεβρουαρίου 2013, στις 19.00, ο Δήμος Επιδαύρου διοργανώνει τιμητική Εκδήλωση Βράβευσης των επιτυχόντων μαθητών στη τριτοβάθμια εκπαίδευση.

Δείτε εδώ την ανακοίνωση στην ιστοσελίδα του Δήμου Επιδαύρου.

Στο διαγωνισμό ζωγραφικής που διοργάνωσε το Κέντρο Περιβαλλοντικής εκπαίδευσης Νέας Κίου βραβεύονται οι μαθητές του σχολειου μας : Χρήστος Πουλάκης, Μάριος Γαλάνης, Κοντογιαννοπούλου Σοφία και Κόλλια Παναγιώτα. Συγχαρητήρια παιδιά!

Περισσότερα για την εκδήλωση της βραύβευσης που θα γίνει στη Νέα Κίο την 1η Φεβρουαρίου 2013, εδώ!

Ο μαθητής της Α’Λυκείου Νίκος Προύντζος πέτυχε να διακριθεί στον 73o Πανελλήνιο Μαθητικό Διαγωνισμό (Π. Μ. Δ.), «Ο ΘΑΛΗΣ», στα μαθηματικά, που έγινε το Σάββατο 20 Οκτωβρίου 2012.

Οι μαθητές που διακρίθηκαν στο διαγωνισμό «Ο ΘΑΛΗΣ», θα κληθούν να συμμετάσχουν στον επόμενο διαγωνισμό «Ο ΕΥΚΛΕΙΔΗΣ», που θα διεξαχθεί στις 12 Ιανουαρίου 2013. Στη συνέχεια οι διακριθέντες στον «ΕΥΚΛΕΙΔΗ» θα λάβουν μέρος στο διαγωνισμό, «Ο ΑΡΧΙΜΗΔΗΣ» στις 23 Φεβρουαρίου 2013, προκειμένου να επιλεγεί η εθνική ομάδα που θα λάβει μέρος στην 30η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα (Αλβανία, Μάιος 2013), στην 17η Βαλκανική Μαθηματική Ολυμπιάδα Νέων (Τουρκία, Ιούνιος 2013) και στην 54η Διεθνή Μαθηματική Ολυμπιάδα (Κολομβία, Ιούλιος 2013).

Συγχαρητήρια και καλή συνέχεια!

Αποτελέσματα.

Η απόφοιτος του σχολείου μας, σήμερα φοιτήτρια της Ιατρικής στην Αθήνα,  Βασιλική Γκάτζου πρώτευσε στο νομό Αργολίδας και βραβεύτηκε από τη Eurobank σε ειδική τελετή στην Τρίπολη.

Συγχαρητήρια!

Την Δευτέρα 3/12/2012 οι μαθητές του σχολείου μας παρακολούθησαν την παράσταση ο “Κατάδικος” στο Πνευματικό Κέντρο του Δήμου μας από το θίασο “Οικείο Θέατρο”.

ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΘΕΟΤΟΚΗΣ – Διαχρονικός και Κατά-δικός μας…

Ο ΚΩΝΣΤΑΝΤΙΝΟΣ ΘΕΟΤΟΚΗΣ, χωρίς να κάνει καμία προσπάθεια να εξιδανικεύσει την εποχή του και χωρίς να αντιμετωπίζει κριτικά τις καταστάσεις, εσωτερικές και εξωτερικές των ηρώων του, καταγράφει με ενάργεια και δραστικό λόγο, τα ανθρώπινα πάθη, τους ηθικούς κανόνες, τα οικονομικά συμφέροντα, την υστεροβουλία των ανθρώπων τόσο στην ύπαιθρο, όσο και της ανερχόμενης τότε αστικής τάξης. Το ρεαλιστικό ύφος της γραφής του, σε συνδυασμό με την γλώσσα που χρησιμοποιεί (υπήρξε φανατικός υποστηρικτής του δημοτικιστικού κινήματος) αλλά και η σοσιαλιστική του ιδεολογία, τον κατατάσσουν στους κλασσικούς της νεοελληνικής λογοτεχνίας.
Μέσα από το έργο του μιλάει η Ελπίδα…

Ο ΚΑΤΑΔΙΚΟΣ – ΤΟΥΡΚΟΓΙΑΝΝΟΣ – έργο με φιλοσοφικές προεκτάσεις,

Μεταπλάθει τα εξωτερικά γεγονότα σε εσωτερικό βίωμα και η δικαίωση του έγκειται στην εσωτερική του λύτρωση, έστω και αν ο δρόμος προς αυτήν είναι εντελώς προσωπικός, μια εσωτερική δηλαδή διαδικασία, που την ανακαλύπτει κανείς, Μέσα στην σκοτεινή άβυσσο της ύπαρξης του…

Η ΨΥΧΗ-ΔΙΔΑΣΚΑΛΟΣ, η συμπαντική ψυχή,
μέσα στην οποία μπορεί ο καθένας να βρει, έστω και ένα αμυδρό φως,
μια αχτίδα σωτηρίας, υπάρχει πάντα μέσα μας μαζί με το αίμα. Και αυτό δεν είναι προνόμιο των δυνατών. Ούτε των σφετεριστών της οικονομικής, της σωματικής, ή της πνευματικής εξουσίας.
Είναι δικαίωμα του ανθρώπου…

ΑΜΑΡΤΙΑ – ΜΕΤΑΝΟΙΑ – ΔΙΚΑΙΟΣΥΝΗ, αυτός ο θεοκεντρικός άξονας αποτελεί την οριζόντια  γραμμή πάνω στην οποία σχοινοβατούν και συγκρούονται οι δύο κοσμοθεωρίες του έργου. Η αρπαχτική και η άπραγη στάση ζωής.
Ο Πέπονας και ο Τουρκόγιαννος. Και όπως λέει ο ποιητής,
«ποιος αλήθεια ο κόσμος που υπερέχει, Ποιο το νυν και ποιο το αιέν του κόσμου…» Μέσα από αυτή την κραυγή αγωνίας  ο Τουρκόγιαννος, αυτός ο «αγαθός» ο «κοινωνικά απόβλητος» ο «ελάχιστος» αναρωτιέται: «Γιατί, μάνα, τόσοι άλλοι κακοποιοί άνθρωποι προβατούν ελεύτεροι στον κόσμο και χαίρονται τα αγαθά και σπέρνουν παντού τη διχόνοια και τον πόνο και το μίσος. Γιατί βασιλεύει τόση αδικία και υποφέρουν τα αγαθά  τα πλάσματα, τα αθώα παιδάκια, οι αγαθοί άνθρωποι και τα αγαθά τα ζώα, σαν τα καματερά του Αράθυμου. Εγώ ήξερα πως ο κόσμος ήταν καλός, σπλαχνιστικός, δίκαιος…»

Ο σκηνοθέτης, Μίλτος Δημουλής