Η Γιορτή του αθλητισμού στο σχολείο μας

Την Παρασκευή 24-09-2021 το σχολείο μας με την ευθύνη και οργάνωση της εκπαιδευτικού Φυσικής Αγωγής Παναγοπούλου Ε., πραγματοποίησε τις αθλητικές εκδηλώσεις για τη 8η Πανελλήνια ημέρα σχολικού αθλητισμού και ευρωπαϊκή ημέρα σχολικού αθλητισμού με το σύνθημα «Σχολείο σε Κίνηση, Αθλούμαστε Δημιουργικά».
Οι δραστηριότητες διάρκεσαν 2 ώρες. Οι μαθητές/τριες ανά τάξη επιδόθηκαν σε δρομικές κινητικές δεξιότητες, έπαιξαν αθλοπαιδιές και συμμετείχαν σε αθλητικά ψυχαγωγικά παιχνίδια, χόρεψαν μοντέρνο χορό και πανελλήνιους παραδοσιακούς χορούς. Οι μαθητές/τριες μέσα από τις δραστηριότητες είδαν, γνώρισαν, έμαθαν τα οφέλη που προσφέρει η κίνηση η άθληση, το παιχνίδι και ένιωσαν χαρά και ευεξία. Οι εκπαιδευτικοί και τα παιδιά συμμετείχαν ενεργά και απόλαυσαν την γιορτή του αθλητισμού.

IMG 20210924 085544 IMG 20210924 091809 IMG 20210924 091848IMG 20210924 091819

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Η Γιορτή του αθλητισμού στο σχολείο μας

Μαθηματικά και άλλες επιστήμες – Γεωμετρικές κατασκευές

Στο πλαίσιο των δραστηριοτήτων του ομίλου αριστείας και δημιουργικότητας «Μαθηματικά με νέες τεχνολογίες, συσχετίσεις με άλλες επιστήμες, διαγωνισμοί και παιχνίδια» με υπεύθυνο τον κ. Παπαδούρη, οι μαθητές χωρίστηκαν σε ομάδες επιλέγοντας έναν ξεχωριστό επιστημονικό κλάδο ανάλογα με τα ενδιαφέροντα τους. Διερεύνησαν, μελέτησαν, συμμετείχαν σε τηλεδιασκέψεις  και δημιούργησαν παρουσιάσεις στις οποίες έγινε προσπάθεια να αποτυπωθεί η σύνδεση των επιστημών αυτών με τα Μαθηματικά. Προσέγγισαν έτσι την έννοια της διεπιστημονικότητας, συνειδητοποιώντας ότι σχεδόν όλες οι επιστήμες είτε έχουν κάποια χαρακτηριστικά μαθηματικής φύσης είτε μπορούν να αξιοποιήσουν τα εργαλεία των Μαθηματικών στο δικό τους πεδίο.

Μαθηματικά και Ιατρική- Εφη Θωμά Β2, Μάγια Χρονοπούλου Α2

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/Μαθηματικα-και-Ιατρική-1.pdf

 

Μαθηματικά και Φυσική – Φίλιππος Αντωνόπουλος Β1

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/MathsPhysics-1.pdf

 

Μαθηματικά και Αστρονομία – Μαριάννα Κρίκη, Χριστιάνα Κρίκη Β3

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/Μαθηματικά-Aστροφυσική.pdf

 

Μαθηματικά και Χρηματιστήριο – Λοράν Κρέκας Α3

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/MAΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΧΡΗΜΑΤΙΣΤΗΡΙΟ.pdf

 

Μαθηματικά και Αρχιτεκτονική – Απόλλων Κράνος, Λοράν Κρέκας Α3

https://blogs.sch.gr/lyk-peir/files/2021/06/ΜΑΘΗΜΑΤΙΚΑ-ΑΡΧΙΤΕΚΤΟΝΙΚΗ.pdf

 

Επιπλέον τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με το εκπαιδευτικό λογισμικό geogebra. Διαπίστωσαν έτσι ότι τα Μαθηματικά μπορούν να προσεγγιστούν με πιο “ελκυστικό” τρόπο. Eίχαν την ευκαιρία εμπλοκής σε διαδικασίες πειραματισμού, εικασίας, διερεύνησης και ανακάλυψης. Με τον τρόπο αυτό μπόρεσαν να εμβαθύνουν σε βασικές μαθηματικές έννοιες, να τις προσεγγίσουν μέσω πολλαπλών αναπαραστάσεων και να κάνουν χρήσιμες επεκτάσεις. Μεταξύ άλλων γεωμετρικών κατασκευών, σχεδίασαν τον κύκλο και την ευθεία του Euler με τη βοήθεια φύλλων εργασίας που δόθηκαν.

https://www.geogebra.org/m/aqnesdmq

https://www.geogebra.org/m/jaemjybn

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Μαθηματικά και άλλες επιστήμες – Γεωμετρικές κατασκευές

”Δες το αλλιώς – Πες το αλλιώς”, ένα παιχνίδι λέξεων για μη βλέποντα και περιορισμένης όρασης άτομα

Μαθητές και μαθήτριες του Προτύπου ΓΕ.Λ. Πατρών σχεδίασαν και κατασκεύασαν ένα επιτραπέζιο εκπαιδευτικό παιχνίδι λέξεων, με τίτλο ‘Δες το αλλιώς – Πες το αλλιώς’, ειδικά τυπωμένο στην ελληνική γραφή Braille, το οποίο μπορεί να χρησιμοποιηθεί από μη βλέποντα και περιορισμένης όρασης άτομα. Μάλιστα, το Σάββατο 30 Μαΐου πραγματοποιήθηκε συνάντηση μελών της Περιφερειακής Ένωσης Τυφλών Δυτικής Ελλάδος και άλλων μη βλεπόντων ατόμων στον χώρο του Σχολείου με τη μαθητική ομάδα με σκοπό την παρουσίαση του παιχνιδιού και την αξιολόγησή του. Η συνάντηση εξελίχθηκε σε μια ευχάριστη ευκαιρία να ‘παίξουμε παρέα’ επιτραπέζια παιχνίδια και χαιρετίστηκε με ενθουσιασμό από όλους. Ταυτόχρονα εκφράστηκαν απόψεις σχετικά με την ανάγκη κατασκευής και διάθεσής παρόμοιων επιτραπέζιων παιχνιδιών για όλες τις ηλικίες αφού κάτι τέτοιο εξυπηρετεί την αντικειμενική ψυχοκοινωνική ανάγκη των ανθρώπων να παίζουν παιχνίδια. Το παιχνίδι κατασκευάστηκε στο πλαίσιο δραστηριότητας του Ομίλου Αριστείας, Δημιουργικότητας και Καινοτομίας ‘Ludo ergo sum / Παίζω άρα υπάρχω’ στο Πρότυπο ΓΕ.Λ. Πατρών με υπεύθυνο εκπαιδευτικό τον κο Αρλαπάνο Γεώργιο’, Βιολόγο MEd, και τους μαθητές / μαθήτριες της Α’ και Β’ τάξης του Σχολείου, Αποστολοπούλου Βασιλική, Δούκουρη Ιωάννα, Ζωχιό Ανδρέα – Παναγιώτη, Κρέμη Ορέστη, Λαζανά Ιωάννα, Παπαβασιλείου Βασιλική, Τζιβιέρη Ηλία, Χαντζή Διονυσία. Ευχαριστούμε θερμά την Coffee Island για την κάλυψη των εξόδων των ειδικών εκτυπώσεων στη γραφή Braille καθώς και την Κάισσα Πάτρας για την δωρεά ειδικού τρισδιάστατα εκτυπωμένου ζαριού για μη βλέποντα άτομα. Προσδοκία μας είναι η συνέχιση των προσπαθειών για σχεδιασμό και κλιμάκωση της παραγωγής ανάλογων παιχνιδιών διότι… Παίζω, άρα υπάρχω! 

Επίσης, η ομάδα συμμετείχε στο 1ο Φεστιβάλ Φορέων Κοινωνικής Φροντίδας, αυτό το Σάββατο 26 Ιουνίου φιλοξενούμενη στο κιόσκι της Περιφερειακής Ένωσης Τυφλών Δυτικής Ελλάδος, σε μια ευκαιρία να γίνει γνωστό από κοντά το παιχνίδι λεξεων που φτιάξαμε!

Update 8/11/2021
Ας κλείσει όμορφα ο φετινός κύκλος ”εργασιών” για την ομάδα ‘Παίζω άρα υπάρχω’, με την ευχάριστη είδηση της ”διάκρισης” στον 1ο Διεθνή Μαθητικό Διαγωνισμό Δημιουργίας Επιτραπέζιου & Ψηφιακού Αφηγηματικού Παιχνιδιού του Εθνικού Κέντρου Οπτικοακουστικών Μέσων και Επικοινωνίας-ΕΚΟΜΕ. Μετά το 1ο βραβείο του ΕΠΑΛ Νεάπολης στην κατηγορία Λυκείων, το οποίο συγχαίρουμε (!), η διάκρισή μας μας τιμά και μας δίνει ακόμη περισσότερο κίνητρο και ώθηση για να συνεχίσουμε με νέα παιχνίδια για άτομα με προβλήματα όρασης! Αξίζει πάντως να πούμε πως η γνωριμία και η συμπόρευση με τους μη βλέποντες ”συνεργάτες” μας δείχνει πως η ”συνάντηση” και η ”σύνθεση” είναι το πιο υποσχόμενο μονοπάτι για πολλά πράγματα. Μαζί, όχι επειδή ”πρέπει” αλλά επειδή ”αξίζει”.
Δημοσιεύθηκε στη Όμιλοι Αριστείας και Δημιουργικότητας | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο ”Δες το αλλιώς – Πες το αλλιώς”, ένα παιχνίδι λέξεων για μη βλέποντα και περιορισμένης όρασης άτομα

1ο Βραβείο στο Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας

κατάλογος

Οι μαθητές του τμήματος Α2 με την καθηγήτρια των Γαλλικών κ. Πετρολέκα Αναστασία κέρδισαν το 1ο Βραβείο (στην κατηγορία εκτός Αττικής) για τη συμμετοχή τους στον Εθνικό Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας (Φορέας διοργάνωσης: Γαλλικό Ινστιτούτο) με θέμα «Η δική μας συλλογή ονείρων και ανακαλύψεων» (Notre Collection de rêves et de découvertes) στην κατηγορία Φιλοξενία «Το δικό μας βιβλίο πορτρέτων» (Επίπεδο γλωσσομάθειας Β1).

Ο σκοπός του διαγωνισμού αυτού ήταν η δημιουργία ενός ασυνήθιστου εικονικού τουριστικού οδηγού της Ελλάδας, η ανάδειξη της ελληνικής πολιτιστικής κληρονομιάς καθώς και της γαλλικής γλώσσας μέσα από τις μαθητικές δημιουργίες. Στο επίπεδο αυτό, οι μαθητές σε ρόλο δημοσιογράφου πήραν συνέντευξη στα γαλλικά από 4 άτομα που έχουν μια ιδιαίτερη ιστορία με τη γαλλική γλώσσα και το γαλλικό πολιτισμό, συγκέντρωσαν το απαραίτητο υλικό (ηχογραφήσεις, φωτογραφίες) και στη συνέχεια δημιούργησαν τα πορτρέτα τους όπου παρουσίασαν συνοπτικά την επαγγελματική τους διαδρομή.

Συγχαρητήρια στους μαθητές για τον χρόνο που αφιέρωσαν παρά τις δυσκολίες της φετινής χρονιάς λόγω της πανδημίας, για την καλλιτεχνική και γλωσσική τους δημιουργία καθώς και για τη διάκρισή τους στο Διαγωνισμό!

Δημοσιεύθηκε στη Διαγωνισμοί 2020-2021 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 1ο Βραβείο στο Διαγωνισμό Γαλλοφωνίας


Φόρτωση PDF…

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο

Το τελευταίο θεώρημα του Fermat

Εν μέσω των πρωτόγνωρων συνθηκών που όλοι βιώσαμε κατά τη διάρκεια της φετινής χρονιάς οι μαθητές Φίλιππος Αντωνόπουλος και Χρήστος Γαλάνης της Β τάξης κατάφεραν να διερευνήσουν το πιο διάσημο μαθηματικό πρόβλημα γνωστό ως “το τελευταίο θεώρημα του Fermat” το οποίο παρέμεινε άλυτο επί 350 χρόνια. Συνεργάστηκαν, αντάλλαξαν απόψεις, αλληλεπίδρασαν με μεθόδους προσαρμοσμένες στην εξ’ αποστάσεως επικοινωνία προκειμένου να κάνουν μια ιστορική αναδρομή μέχρι τη λύση του, αλλά και να προσεγγίσουν τις μαθηματικές μεθόδους που χρησιμοποιήθηκαν στο πέρασμα των αιώνων. Τα βασικά σημεία παρουσιάζονται παρακάτω:

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το τελευταίο θεώρημα του Fermat

Συμμετοχή και Βράβευση με Ειδικό Έπαινο στο Διαγωνισμό Juvenes Translatores

Το σχολείο μας συγχαίρει θερμά τους μαθητές μας της Γ΄ τάξης Δημήτρη Ζαχιώτη, Μαρία Νικολίνα Αθηνά Κατσαρδή, Νικόλαο Μπούλια, Λεωνόρα Σολωμού και Δήμητρα Σωτηροπούλου, οι οποίοι παρά το φόρτο της προετοιμασίας τους για τις Πανελλαδικές εξετάσεις και κυρίως, παρά τις πρωτόγνωρες συνθήκες λόγω της πανδημίας COVID-19, συμμετείχαν με προθυμία στο μαθητικό Ευρωπαϊκό Διαγωνισμό Μετάφρασης Juvenes Translatores 2020.

Ιδιαίτερα συγχαρητήρια αξίζουν στην μαθήτρια Μελίνα Κατσαρδή, η οποία βραβεύτηκε με Ειδικό  Έπαινο (Special Mention Student)! Ο διορθωτής του κειμένου της, ο οποίος είναι μεταφραστής της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, εντυπωσιάστηκε ιδιαίτερα από τη συγκεκριμένη μετάφραση και πιστεύει ότι η Μελίνα θα μπορούσε να έχει ένα πολλά υποσχόμενο μέλλον στον χώρο της μετάφρασης, σε περίπτωση που αποφασίσει να ασχοληθεί επαγγελματικά με τον κλάδο. Τα ονόματα των νικητών μαθητών έχουν δημοσιευτεί στον ιστότοπο του Διαγωνισμού http://ec.europa.eu/translatores

Ο εν λόγω Διαγωνισμός διοργανώνεται από τη Γενική Διεύθυνση Μετάφρασης της Ευρωπαϊκής Επιτροπής, με στόχο την προώθηση της εκμάθησης γλωσσών στα σχολεία και την ενθάρρυνση των νέων  γλωσσομαθών. Τη φετινή σχολική χρονιά, ο Διαγωνισμός διεξήχθη στις 26 Νοεμβρίου 2020, το πρωί, ταυτόχρονα σε όλες τις χώρες της Ευρωπαϊκής Ένωσης, (ηλεκτρονικά σε όσες χώρες όπως η Ελλάδα ήταν σε Τηλεκπαίδευση λόγω της πανδημίας) και οι μαθητές/μαθήτριες μετέφρασαν ένα κείμενο με θέμα «Πλοηγώντας σε δύσκολους καιρούς – Μαζί είμαστε πιο δυνατοί», έχοντας τη δυνατότητα να επιλέξουν από τις 24 επίσημες γλώσσες της ΕΕ το ζεύγος των γλωσσών που επιθυμούσαν.

Οι μαθητές μας χρησιμοποίησαν μόνο έντυπα λεξικά, σύμφωνα με τις οδηγίες του Διαγωνισμού.  Την επιτήρηση, την τεχνολογική υποστήριξη και τη διασφάλιση του αδιάβλητου της διαδικασίας ανέλαβαν η υπεύθυνη καθηγήτρια του Διαγωνισμού, κ. Μαρία Χριστοπούλου, ΠΕ06 καθώς και η καθηγήτρια κ. Κουνάβη Ευαγγελία, ΠΕ86.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη 2020-2021, Βραβεύσεις 2020-2021, Διαγωνισμοί 2020-2021 | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Συμμετοχή και Βράβευση με Ειδικό Έπαινο στο Διαγωνισμό Juvenes Translatores

Χριστούγεννιάτικα Καραντινο – Καραοκε – Κάλαντα

Απέναντι στα τρία <<κακά>> της μοίρας του απερχόμενου έτους, αντιπροτάσσουμε τρία άλλα <<κα>> με ευχές για το <<θαύμα που ο καθένας εύχεται, το θαύμα που ο καθένας περιμένει>>!

Τα Καραντινο – Καραοκε – Κάλαντα, sing along!!

Κάλαντα 2020

Καλήν εσπέραν άρχοντες, κι αν είναι ορισμός σας,

Χριστού την Θείαν γέννησιν, να πω στ’ αρχοντικό σας.

Χριστός γεννάται σήμερον, εν Βηθλεέμ τη πόλη,

οι ουρανοί αγάλλονται, χαίρει η φύσις όλη.

Εν τω σπηλαίω τίκτεται, εν φάτνη των αλόγων,

ο βασιλεύς των ουρανών, και ποιητής των όλων.

Σ’ αυτό το σπίτι που ‘ρθαμε, πέτρα να μην ραγίσει,

και ο νοικοκύρης του σπιτιού, χίλια χρόνια να ζήσει.

 

 

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Χριστούγεννιάτικα Καραντινο – Καραοκε – Κάλαντα

Εικόνες από την Σύνοδο Δία-Κρόνου 21-12-2020, όπως την φωτογράφησαν μαθητές του ομίλου “Διαδρομές στο Σύμπαν”

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εικόνες από την Σύνοδο Δία-Κρόνου 21-12-2020, όπως την φωτογράφησαν μαθητές του ομίλου “Διαδρομές στο Σύμπαν”

Το άστρο της Βηθλεέμ/εργασία του ομίλου “Διαδρομές στο σύμπαν”

Δημοσιεύθηκε στη Χωρίς κατηγορία | Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Το άστρο της Βηθλεέμ/εργασία του ομίλου “Διαδρομές στο σύμπαν”