Αρχεία για Μάρτιος, 2012


Ασκήσεις στο κεφάλαιο 10 στο μάθημα ΑΕΠΠ (Ανάπτυξη Εφαρμογών) της Γτχ

aepp_kef10_askiseis

Απαντήσεις διαγωνίσματος β’ τετραμήνου στο μάθημα «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον»

aeep_b_tetramino_2011_2012_lyseis_diagonismatos

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ PROJECT “ΚΑΚΟΒΟΥΛΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ”

Μια ενδιαφέρουσα  δραστηριότητα, σχεδιασμένη στην πλατφόρμα εκπαίδευσης εξ αποστάσεως LAMS,  που μας έστειλε ο σχολικός σύμβουλος πληροφορικής κ. Σπύρος Παπαδάκης μετά την ενδιαφέρουσα συζήτηση που είχε με τους μαθητές μας μέσω Skype βιντεοκλήσης. Σε ευχαριστούμε Σπύρο! http://lamscommunity.org/lamscentral/sequence?seq_id=1374372

ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝΣΗ

1. Διαμόρφωση καλού σχολικού κλίματος επικοινωνίας, διαλόγου και εμπιστοσύνης, ανάμεσα σε εκπαιδευτικούς και μαθητές. Το κλίμα επικοινωνίας και διαλόγου θα πρέπει να υποστηρίζεται έμπρακτα τόσο από το Διευθυντή της σχολικής μονάδας, όσο και από τους εκπαιδευτικούς μέσα στις τάξεις. 2 Αξιοποίηση του θεσμού των μαθητικών συμβουλίων για την ενίσχυση της ανάδειξης των απόψεων των μαθητών. […]

ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΣΧΟΛΙΚΟΥ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΥ (Αναδημοσίευση από την ιστοσελίδα του 2ου δημ.σχολείου Αλιβερίου

To κείμενο που ακολουθεί βασίζεται στη διάλεξη του κου Α. Γιοβαζολιά, λέκτορα του τμήματος Ψυχολογίας του Παν/μίου Κρήτης,( Νοέμβριος 2007). Σε ό,τι αφορά τη διαδικασία αντιμετώπισης του φαινομένου στο χώρο του σχολείου, από τον κο Γιοβαζολιά έγιναν σημαντικές επισημάνσεις, υποδείξεις και προτάσεις, που αφορούν όλους τους εμπλεκομένους, σε ό,τι αφορά το ρόλο και την ευθύνη […]

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ:ΕΙΚΟΝΑ ΣΟΥ ΕΙΜΑΙ ΚΟΙΝΩΝΙΑ ΚΑΙ ΣΟΥ ΜΟΙΑΖΩ, άρθρο της Ν. Γιαννίρη, αναδημοσιευμένο από τη μαθήτρια Χαρά Γκοτσούλια

Εικόνα σου είμαι κοινωνία και σου μοιάζω, είναι η έκφραση που ταιριάζει στο φλέγον θέμα της ενδοσχολικής βίας και επιθετικότητας, σύμφωνα με ειδικούς επιστήμονες. Η παγκόσμια κοινότητα σε όλα τα επίπεδα ζει σ’ ένα συγκρουσιακό περιβάλλον, συμπεριφέρεται με επιθετικότητα και βία. Η σχολική κοινότητα δεν μένει ανεπηρέαστη και αναπαράγει την ευρύτερη κοινωνική και οικογενειακή βία. […]

ΣΧΟΛΙΚΗ ΒΙΑ

Κάποτε τα περιστατικά βίας και παραβατικότητας των ανηλίκων αποτελούσαν κάτι τελείως άγνωστο για την ελληνική πραγματικότητα. Οι ανησυχίες των γονέων περιορίζονταν μόνο στην επίδοση των παιδιών τους στα μαθήματα και ο χώρος του σχολείου ήταν για αυτά εξίσου ασφαλής με το σπίτι τους. Τα τελευταία χρόνια όμως παρουσιάζονται όλο και πιο συχνά περιστατικά βίας και […]

ΚΑΙΡΟΣ ΦΕΒΡΟΥΑΡΙΟΥ

Πολύ μεγάλα ύψη βροχής καταγράφηκαν το Φεβρουάριο στην περιοχή μας. Ο σταθμός στο Λάππα κατέγραψε 211,6 χλστ βροχής (σχεδόν διπλάσια από τη μέση κλιματική τιμή). Ο μήνας χαρακτηρίστηκε από 22 μέρες βροχόπτωσης με τις πρώτες 16 να βρέχει κάθε μέρα. Χαμηλότερη ελάχιστη θερμοκρασία -1,4 βαθμοί κελσίου, υψηλότερη μέγιστη19,2. Ωστόσο παρά το κρύο στη χώρα μας […]

ΣΧΟΛΙΚΟΣ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟΣ- ΤΙ ΕΙΝΑΙ;

Ο εκφοβισµός (bullying) είναι µια ιδιαίτερη µορφή επιθετικότητας που εκδηλώνεται στο σχολείο (και όχι µόνον). Είναι τόσο παλαιό φαινόµενο όσο και η ύπαρξη του σχολείου. Τις τελευταίες δεκαετίες όµως παρατηρείται µια διεθνής κινητοποίηση για τον περιορισµό του εκφοβισµού και της άµεσης συνέπειάς του, που είναι η θυµατοποίηση (victimization) των παιδιών και των εφήβων. Σύµφωνα µε […]


Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση