• Εκπαιδευτικές κοινότητες και ιστολόγια
  • blogs.sch.gr
  • Σύνδεση

BLOG ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΠΠΑ

  • Αρχική σελίδα
  • About
  • TO BLOG ΔΕΝ ΕΝΗΜΕΡΩΝΕΤΑΙ ΣΥΧΝΑ. ΜΕΤΑΒΕΙΤΕ ΣΤΗΝ ΙΣΤΟΣΕΛΙΔΑ ΜΑΣ ΓΙΑ ΟΛΑ ΟΣΑ ΣΑΣ ΕΝΔΙΑΦΕΡΟΥΝ

← ΠΡΟΤΑΣΕΙΣ ΤΟΥ ΥΠΟΥΡΓΕΙΟΥ ΓΙΑ ΤΗΝ ΠΡΟΛΗΨΗ ΚΑΙ ΑΝΤΙΜΕΤΩΠΙΣΗ ΤΗΣ ΒΙΑΣ ΜΕΤΑΞΥ ΤΩΝ ΜΑΘΗΤΩΝΣΗ
Απαντήσεις διαγωνίσματος β’ τετραμήνου στο μάθημα «Ανάπτυξη Εφαρμογών σε Προγραμματιστικό Περιβάλλον» →

ΔΡΑΣΤΗΡΙΟΤΗΤΑ ΓΙΑ PROJECT “ΚΑΚΟΒΟΥΛΟ ΛΟΓΙΣΜΙΚΟ”

25 Μαρτίου 2012 από Νίκος Κατσαούνος


Μια ενδιαφέρουσα  δραστηριότητα, σχεδιασμένη στην πλατφόρμα εκπαίδευσης εξ αποστάσεως LAMS,  που μας έστειλε ο σχολικός σύμβουλος πληροφορικής κ. Σπύρος Παπαδάκης μετά την ενδιαφέρουσα συζήτηση που είχε με τους μαθητές μας μέσω Skype βιντεοκλήσης. Σε ευχαριστούμε Σπύρο!

http://lamscommunity.org/lamscentral/sequence?seq_id=1374372

Κατηγορία ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ - ΑΣΚΗΣΕΙΣ |



Τα σχόλια είναι κλειστά.

  • Αναζήτηση στο ιστολόγιο

  • Κατηγορίες

    • ΔΙΑΓΩΝΙΣΜΑΤΑ – ΑΣΚΗΣΕΙΣ (7)
    • ΔΡΑΣΕΙΣ (11)
      • ΦΑΙΝΟΜΕΝΟ ΒΙΑΣ ΣΤΑ ΣΧΟΛΕΙΑ (5)
    • ΕΚΔΗΛΩΣΕΙΣ (7)
    • ΕΠΙΚΟΙΝΩΝΙΑ (1)
    • ΕΡΓΑΣΤΗΡΙΟ ΥΠΟΛΟΓΙΣΤΩΝ (1)
    • ΚΑΙΡΟΣ (4)
    • ΠΑΝΕΛΛΑΔΙΚΕΣ ΕΞΕΤΑΣΕΙΣ (2)
    • ΠΕΡΙΒΑΛΛΟΝΤΙΚΗ (2)
    • ΣΧΟΛΙΚΟΙ ΑΘΛΗΤΙΚΟΙ ΑΓΩΝΕΣ (5)
    • ΤΟ ΣΧΟΛΕΙΟ (4)
    • ΥΓΕΙΑ (1)
    • ΦΟΡΟΥΜ ΔΙΑΛΟΓΟΥ (1)
    • ΦΥΣΙΚΕΣ ΕΠΙΣΤΗΜΕΣ (3)
    • ΧΩΡΙΣ ΚΑΤΗΓΟΡΙΑ (3)
  • Άρθρα

    • Δεκέμβριος 2013
    • Νοέμβριος 2012
    • Οκτώβριος 2012
    • Σεπτέμβριος 2012
    • Ιούνιος 2012
    • Μάιος 2012
    • Μάρτιος 2012
    • Φεβρουάριος 2012
    • Ιανουάριος 2012
    • Δεκέμβριος 2011
    • Νοέμβριος 2011
    • Οκτώβριος 2011
  • Χρήσιμοι σύνδεσμοι

    • Σύνδεση


© 2026 BLOG ΛΥΚΕΙΟΥ ΛΑΠΠΑ Με την χρήση Dignity theme by themebox

RSS άρθρων και Σχόλια (RSS).

Φιλοξενείται από Blogs.sch.gr


Όροι χρήσης blogs.sch.gr | Δήλωση προσβασιμότητας
Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Accessibility by WAH
Χρησιμοποιούμε cookies για να σας προσφέρουμε την καλύτερη δυνατή εμπειρία στη σελίδα μας. Εάν συνεχίσετε να χρησιμοποιείτε τη σελίδα, θα υποθέσουμε πως είστε ικανοποιημένοι με αυτό.