Σκοπός του μαθήματος: Να γνωρίσετε κάποιες πτυχές των αρχαίων μουσικών πολιτισμών και να αποκτήσετε μία γενική εικόνα για τη Μουσική Ιστορία του Κόσμου. Να μεταφερθείτε χρονικά σε άλλους πολιτισμούς και να νιώσετε την κουλτούρα τους.
Στο σημερινό μάθημα θα δούμε τα είδη του ελληνικού τραγουδιού όπως εξελίχθηκαν μέσα στον 20ο αιώνα μέχρι το 1980. Θα διαχωρίσουμε το αντιπολεμικό από το έντεχνο και το πολιτικό από το ρεμπέτικο τραγούδι.
Στη σημερινή μας συνάντηση θα δούμε ένα παραδοσιακό τραγούδι για το νερό που όλοι το ξέρετε. Θα το δούμε σε δύο φωνές.
Στο σημερινό μάθημα θα κάνουμε δύο ασκήσεις. Θα αναγνωρίσουμε ακουστικά τις κατηγορίες των μουσικών οργάνων που μάθαμε και θα δούμε και τις υποκατηγορίες τους σύμφωνα με τη φωτοτυπία που έχετε στο τετράδιό σας.
Στο σημερινό μάθημα θα δούμε ένα ρεμπέτικο- λαϊκό τραγούδι που γράφτηκε το 1969 και είναι εμπνευσμένο από την Ελληνική Επανάσταση. Ανήκει στον συνθέτη Σταύρο Κουγιουμτζή.
Στο σημερινό μάθημα θα δούμε ένα τραγούδι από μία όπερα με θέμα την Ελληνική Επανάσταση και τίτλο “Μάρκος Μπότσαρης”.
Στο σημερινό μάθημα θα δούμε το ρυθμικό μοτίβο ενός ελληνικού χορού, με αφορμή ένα τραγούδι για την Ελληνική Επανάσταση του 1821 που υπάρχει στο βιβλίο μας στη σελίδα 106.
Τρία τραγούδια είδαμε μέχρι σήμερα για την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης.
Στο σημερινό μάθημα θα δούμε με αφορμή την επέτειο της Ελληνικής Επανάστασης του 1821 ένα είδος δημοτικών τραγουδιών που άνθισε κατά την περίοδο εκείνη και ένα είδος χορού που θεωρείται πανελλήνιο και μέχρι σήμερα πολύ αγαπητό.
Στο σημερινό μάθημα θα δούμε από τις σελίδες 20-23 του βιβλίου τη μουσική παράδοση της Ινδίας και συγκεκριμένα κάποια από τα μουσικά όργανα της χώρας και θα τα συγκρίνουμε με τα ελληνικά παραδοσιακά.
