νότες στο πεντάγραμμο

A’ Γυμνασίου: Διαβάζω και ακούω τις νότες στο πεντάγραμμο.

Στο σημερινό μάθημα θα δούμε πώς γράφουμε τις νότες μέσα στο πεντάγραμμο. Στη συνέχεια θα τις μπερδέψουμε και θα παίξουμε ένα παιχνίδι με μικρές μελωδίες γραμμένες στο πεντάγραμμο με διάφορα φθογγόσημα. Το παρόν μάθημα περιλαμβάνει άσκηση για το σπίτι.

TOYMBELEKI_(Pottery_drum)

B’ γυμνασίου: Αναγνωρίζω τους ελληνικούς ρυθμούς ακουστικά

Στο συγκεκριμένο μάθημα θα ακούσουμε διάφορα ρυθμικά μοτίβα όπως παίζονται από κρουστά μουσικά όργανα (τουμπελέκι και νταούλι) και θα προσπαθήσουμε να αναγνωρίσουμε το μέτρο τους, στο οποίο βασίζονται. Το παρόν μάθημα είναι βοηθητικό για τη σύγχρονη εξ αποστάσεως εκπαίδευση και δεν περιλαμβάνει άσκηση για το σπίτι.

B’ Γυμνασίου: Από τις Άνδεις στις Κρητικές μαδάρες: η μουσική για τη φύση.

Σκοπός του μαθήματος: Να κατανοήσετε τη σύνδεση της μουσικής με τη φύση μέσα από δύο διαφορετικούς πολιτισμούς και να τους συγκρίνετε. Να γνωρίσετε τα μουσικά όργανα των ιθαγενών των Άνδεων. Να γράψετε δικούς σας στίχους για τη φύση. Το μάθημα περιλαμβάνει 8 ερωτήσεις. Η μία αντιστοιχεί σε ένα σταυρόλεξο και τρεις είναι ερωτήσεις κρίσεως. Γράφετε […]

kutu

Β΄ Γυμνασίου: 4 Χορδόφωνα από 4 λαούς : διαφορετικότητα και σύγκριση.

Σκοπός του μαθήματος: Η γνωριμία με χορδόφωνα νυκτά όργανα από 4 διαφορετικούς πολιτισμούς και η σύγκριση με τα ελληνικά παραδοσιακά όργανα. Συνειδητοποίηση του ρόλου της μουσικής σε μια κοινωνία και στα χέρια της γυναίκας. Συνειδητοποίηση των ομοιοτήτων και των διαφορών τεσσάρων λαών διαφορετικών μεταξύ τους. Το συγκεκριμένο μάθημα περιλαμβάνει 3 χορδόφωνα όργανα από λαούς της […]

A’ Γυμνασίου: κατασκευή ενός απλού μουσικού οργάνου με ανακυκλώσιμα υλικά

Σκοπός του μαθήματος Να χρησιμοποιήσετε απλά υλικά για να κατασκευάσετε εύκολα μουσικά όργανα στο σπίτι. Να ανακαλύψετε την παραγωγή του ήχου σε ένα χορδόφωνο, ένα αερόφωνο, ένα μεμβρανόφωνο ή ένα ιδιόφωνο.

Dovidl-played-by-Jonah-Hauer-King-playing-the-violin-in-THE-SONG-OF-NAMES-640×426

A’ Γυμνασίου: Μικρές ελληνικές “ορχήστρες” και μία ηχοϊστορία.

Σκοπός του μαθήματος: Να ανακαλύψετε τα μουσικά σύνολα της ελληνικής παραδοσιακής, λαϊκής και κλασικής μουσικής. Να ταιριάξετε τους ήχους των οργάνων της συμφωνικής ορχήστρας με τις λέξεις μέσα σε μία ιστορία, κινητοποιώντας έτσι τη φαντασία σας.

Γ’ Γυμνασίου: Η άνοιξη, η διασκευή και η μαντινάδα.

Σκοπός του τρίτου μαθήματος: Αναγνώριση των ειδών της ξένης μουσικής μέσα από ασκήσεις ακρόασης. Κατανόηση του τι είναι διασκευή Πρακτική εξάσκηση ρυθμικής συνοδείας ενός τραγουδιού Εξάσκηση στη γραφή μιας μαντινάδας με συγκεκριμένο θέμα.

αγριμια κι αγριμάκια μου

B’ Γυμνασίου: Ελληνικός Ρυθμός και λόγος

Σκοπός του τρίτου μαθήματος: Να μπορείτε να αναγνωρίσετε τα διαφορετικά μουσικά μέτρα και να τα ταυτίσετε με την αντίστοιχη εκφορά του λόγου ακουστικά και γραπτά. Να δημιουργήσετε μόνοι σας ρυθμικά μοτίβα, φτιάχνοντας δικές σας στροφές με τη φαντασία σας. Να θυμηθείτε τα είδη του δημοτικού τραγουδιού μέσα από στίχους αυθεντικών δημοτικών τραγουδιών.

orchestra-painting-12

Α Γυμνασίου: Οδηγός των νέων για την ορχήστρα

Σκοπός του μαθήματος: Γνωριμία με τις ομάδες της ορχήστρας και ακουστική αναγνώριση των οργάνων μέσα σε αυτήν. Γνωριμία με το έργο του Μπέντζαμιν Μπρίτεν: “Οδηγός των νέων για την ορχήστρα” Ταξινόμηση των οργάνων σε κατηγορίες και υποκατηγορίες

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων