Β’ Γυμνασίου: Αξιολόγηση του μαθήματος της Μουσικής για τους μαθητές της Β’ τάξης.

Το παρόν ερωτηματολόγιο απευθύνεται στους μαθητές της Β’ Γυμνασίου του 1ου Πειραματικού Γυμνασίου Χανίων και αφορά στην αξιολόγηση του μαθήματος της Μουσικής για τη σχολική χρονιά 2024-2025.

guitar 2141120 1280

Συνάντηση με έναν κρητικό συνθέτη και κιθαρίστα

Στόχοι της συνάντησής μας με τον δημιουργό: Να μάθουμε για την τέχνη της μουσικής από την πλευρά ενός δημιουργού. Να ακούσουμε ζωντανά τη μουσική ενός συνθέτη και να μάθουμε πόσο επηρεάζεται από τα βιώματά του και τα ταξίδια του (Ισπανία, Γερμανία, Ελλάδα, κλπ). Να δούμε και να μάθουμε για την ιστορία της κιθάρας στα χέρια […]

Μινωίτες, Bυζαντινοί και Ενετοί.

Η μουσική τέχνη στην Κρήτη αναπτύχθηκε πρώτη στην Ευρώπη και την Ελλάδα ειδικότερα.  Η Μινωική περίοδος ξεκινάει από το 3000 π.Χ. και φτάνει στην ύστερη περίοδό της μέχρι το 1100 π. Χ.. Κατά τη “Χρυσή εποχή” αυτή ήδη σώζονται αντικείμενα κεραμικής τέχνης ως μουσικά τεκμήρια. Κυριότερο η αναπαράσταση γυναικείου χορού με τη λυράρισσα στο κέντρο. [Εδώ εννοείται […]

Η δημιουργική γραφή μέσα στην τάξη με αφορμή μια φωτογραφία.

  Στο πλαίσιο του μαθήματος “Η Μουσική της Κρήτης μέσα από την ιστορία της” (μάθημα τύπου Project στη Β’ Γυμνασίου), οι μαθητές καλούνται να μπουν σε έναν φανταστικό κόσμο όπως τους καθοδηγεί μία εικόνα εποχής.

Αλλαγή μεγέθους γραμματοσειράς
Αντίθεση
Μετάβαση σε γραμμή εργαλείων