Γ’ Γυμνασίου: Ένα χαμόγελο χωράει σε ένα ρυθμικό μοτίβο;
Προσδοκώμενα μαθησιακά αποτελέσματα: Οι μαθητές αναμένεται να: γνωρίσουν την ποίηση του Κ.Γ.Καρυωτάκη μέσα από γνωστές μελοποιήσεις κατανοήσουν τη σύνδεση μεταξύ ρυθμικού μοτίβου και γλωσσικής απόδοσης- μελωδικής απόδοσης ενός ποιήματος με μινιμαλιστικό τρόπο. εξασκήσουν τη φαντασία τους και τη δημιουργικότητά τους συνδυάζοντας δύο δεδομένα.