Το PowerPoint είναι ένα πρόγραμμα δημιουργίας παρουσιάσεων που προσφέρει πάμπολλες δυνατότητες.

Όλο το υλικό των εκπαιδεύσεων Office και OneNote που πραγματοποιήθηκαν στις 9 και 13 Δεκεμβρίου 2010, αλλά και επιπλέον υλικό στην Κοινότητα του Διαγωνισμού Πρωτοπόρων Δασκάλων βρίσκεται στην ιστοσελίδα http://www.partnersinlearningnetwork.com/PILCommunity/Greece/Pages/default.aspx  έτσι ώστε να είναι εφικτό να τα κατεβάσετε.  Παρακαλούμε σημειώστε ότι χρειάζεστε liveID για την εγγραφή σας. ( μπείτε στην ιστοσελίδα www.partnersinlearningnetwork.com επιλέξετε Join Νow στα δεξιά της σελίδας και ακολουθήστε τις οδηγίες) .  Αφού κάνετε εγγραφή το υλικό βρίσκεται εδώ.

Πηγή: http://www.sch.gr/96-announces/1723-office-onenote-powerpoint

15 χρόνια καθημερινού αγώνα, αντιμέτωποι με σοβαρά προβλήματα υγείας, κακοποίησης, διαβίωσης χιλιάδων παιδιών σε ολόκληρη την Ελλάδα, που περιμένουν από όλους εμάς ουσιαστική ανταπόκριση.

 “Έρχονται Χριστούγεννα, η εποχή που όλα είναι χαρούμενα, στολισμένα και γιορτινά.

Διά Βίου Μάθηση: Πάνω από 2 δισεκατομμύρια ευρώ για εκπαίδευση και κατάρτιση

Στη δημοσιότητα δόθηκε, σήμερα 20/12/2010,  κατά τη διάρκεια της πρώτης Συνόδου Διά Βίου Μάθησης και Σύνδεσης με την Απασχόληση, το σχέδιο Εθνικού Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης, το οποίο θα αποτελέσει τη βάση ενός ουσιαστικού διάλογου για τη διαμόρφωση του τελικού κειμένου, που θα παρουσιαστεί τον Ιανουάριο του 2011.

Στόχος είναι η σύνδεση της Διά Βίου Μάθησης με την απασχόληση και με κεντρικούς αναπτυξιακούς στόχους, όπως είναι η πράσινη ανάπτυξη, ο τουρισμός, τα ποιοτικά προϊόντα και υπηρεσίες, καθώς και η ενίσχυση της νεανικής επιχειρηματικότητας. Για το σκοπό αυτό, στο σχέδιο του Εθνικού Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης, εκτιμάται ότι  υπάρχουν διαθέσιμοι πόροι ύψους 2,2 δισεκατομμυρίων ευρώ από ευρωπαϊκά προγράμματα. (Το ποσό θα αυξηθεί όταν  οριστικοποιηθούν οι εθνικοί πόροι).

Στην εισήγηση της η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων, Φώφη Γεννηματά, σημείωσε ότι η Διά Βίου Μάθηση, αποτελεί μια ευκαιρία για τους Έλληνες πολίτες να συνδέσουν τις γνώσεις και τις δεξιότητες που αποκτούν στη διάρκεια της ζωής τους με τις ανάγκες της συνεχώς μεταβαλλόμενης αγοράς εργασίας και να διεκδικήσουν με ίσους όρους θέσεις εργασίας και στην ενωμένη Ευρώπη.

Η κυρία  Γεννηματά τόνισε ακόμη :

«Η γνώση είναι δύναμη. Πρέπει να την αποκτήσουν όσο περισσότεροι πολίτες μπορούν, να περάσουμε στον κόσμο το μήνυμα ότι η Διά Βίου Μάθηση αποτελεί ουσιαστική στήριξη για μια καλύτερη ζωή.  Η γνώση μπορεί να είναι αντίδοτο στην κρίση.

Η προσπάθεια μας έχει δυο κεντρικούς πυλώνες. Ο ένας είναι η αρχική και η συνεχιζόμενη επαγγελματική κατάρτιση και ο δεύτερος είναι η εκπαίδευση των ενηλίκων. Θέλουμε πολίτες με γνώση και επαγγελματίες με προσόντα».

Η Αναπληρώτρια Υπουργός Παιδείας, σημείωσε ότι κεντρικός στόχος είναι  η διαφάνεια και η ορθολογική κατανομή των πόρων. «Είναι προσωπική μου δέσμευση να βάλουμε τέλος στις πελατειακές σχέσεις και στον τομέα της κατάρτισης», τόνισε χαρακτηριστικά. Πρόσθεσε ακόμη ότι τα προηγούμενα χρόνια δαπανήθηκαν δισεκατομμύρια ευρώ για την κατάρτιση, χωρίς να υπάρχουν μετρήσιμα αποτελέσματα.

Η κυρία Γεννηματά έκανε ιδιαίτερη αναφορά στο γεγονός ότι η Ελλάδα βρίσκεται πολύ χαμηλά έναντι των υπολοίπων χωρών της Ευρωπαϊκής Ένωσης στην ανάπτυξη της Διά Βίου Μάθησης :  « Μόλις 2,9% ενώ ο μέσος όρος στην υπόλοιπη Ευρώπη είναι 9, 8%. Βάζουμε στόχο μέσα στο 2013, να μπορέσουμε να φτάσουμε το 6%».

Τέλος, κάλεσε όλους τους φορείς που μετέχουν στη σύνοδο, (ΓΣΕΕ, ΑΔΕΔΥ, ΣΕΒ, ΓΣΕΒΕΕ, ΕΣΕΕ, ΕΣΑΜΕΑ, ΕΝΑΕ, ΚΕΔΚΕ, ΟΑΕΔ, ΕΚΕΠ, ΙΔΕΚΕ, ΕΚΕΠΙΣ, ΕΟΠΠ) να συντονίσουν τη δράση τους, προκειμένου να ξεκινήσουν όσο το δυνατόν πιο γρήγορα τα προγράμματα Διά Βίου Μάθησης.

Επισυνάπτεται το Σχέδιο Εθνικού Προγράμματος Διά Βίου Μάθησης

Ethniko_programma_dia_viou_mathisis

Ανακοινώθηκε από το Υπουργείο Παιδείας, Διά Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων η δημιουργία του δικτύου καινοτόμων εκπαιδευτικών «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» (http://i-participate.sch.gr/). Το δίκτυο «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» αποσκοπεί στην προώθηση, στην εφαρμογή και στη διάδοση πιλοτικών δράσεων σχετικών με τη χρήση φορητών υπολογιστών σε τάξεις ελληνικών σχολείων καθώς επίσης και διαδραστικών συστημάτων, εκπαιδευτικού λογισμικού και ηλεκτρονικών υπηρεσιών συμμετοχικού διαδικτύου με στόχο την καινοτόμα χρήση των τεχνολογιών πληροφορικής και επικοινωνιών (ΤΠΕ) στην εκπαιδευτική διαδικασία. Το δίκτυο «ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ» φιλοδοξεί να αποτελέσει έναν ανοικτό χώρο κατάθεσης προτάσεων και ανταλλαγής απόψεων και εμπειριών μεταξύ εκπαιδευτικών, αλλά και να συμβάλλει στη διάδοση νέων δράσεων για τις ΤΠΕ στην εκπαίδευση.

• Δείτε την εγκύκλιο του Υπουργείου Παιδείας ΔΒΜΘ

Για να γίνετε μέλος του Δικτύου ΣΥΜΜΕΤΕΧΩ συνδεθείτε στο http://i-participate.sch.gr/ με τα στοιχεία πρόσβασης που έχετε στο Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο και εγγραφείτε στην/στις αντίστοιχη/ες ομάδα/ες.

Η Εταιρία Προστασίας Ανηλίκων Κατερίνης διοργανώνει εκδήλωσης για τους προστατευόμενους ανήλικους και τις οικογένειες τους στο Συνεδριακό Κέντρο Κατερίνης την Τετάρτη 22 Δεκεμβρίου και ώρα 8.00 μ.μ. 

prostasia_anhlikon_1

Στη σειρά «Ακολουθώντας τη γραμμή παραγωγής» παρακολουθούμε τα στάδια της βιομηχανικής παραγωγής σε τρία σύγχρονα εργοστάσια: πλαστικών, φαρμάκων και τροφίμων. Μετά από μια σύντομη αφήγηση για το ιστορικό της μαζικής παραγωγής, ο θεατής έρχεται σε επαφή με τα στάδια που ακολουθεί. Διδιάστατα animation απεικονίζουν τις επιμέρους φάσεις της διαδικασίας και ολοκληρωμένη τη γραμμή παραγωγής ενός προϊόντος. Γνωρίζει τις απαιτήσεις και τις συνθήκες παραγωγής, την απαιτούμενη τεχνολογία, τη σημαντικότητα των προδιαγραφών υγείας και ασφαλείας καθώς και τις μεθόδους ποιοτικού ελέγχου των προϊόντων, το ρόλο των υπευθύνων παραγωγής, τη διαχείριση των απορριμμάτων και τη σημασία της ύπαρξης μιας παραγωγικής μονάδας σε μια περιοχή.

Διαθέσιμο στην ιστοσελίδα: http://www.edutv.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=369&Itemid=99

Η Ευρώπη τρώει πολύ. Η Ευρώπη είναι υπέρβαρη.
Μήπως τελικά αυτή είναι η νούμερο ένα αιτία θανάτων στην Ευρώπη; Γενικότερα στον κόσμο ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι υποφέρουν από την πείνα ενώ ένα δισεκατομμύριο άνθρωποι είναι παχύσαρκοι.
Στην Ευρώπη η παιδική παχυσαρκία εμφανίζει τα μεγαλύτερα ποσοστά στη Σκωτία και στην Ιταλία. Ένα στα τρία παιδιά στην Ιταλία είναι παχύσαρκο. Σημαντικός αριθμός παιδιών και νέων έχουν ήδη αναπτύξει ασθένειες που συνήθως εμφανίζονται σε μεγάλες ηλικίες όπως διαβήτη, δυσλειτουργίες στην καρδιά, υψηλή αρτηριακή πίεση, προβλήματα στο κυκλοφορικό κ.α. Οι γιατροί προειδοποιούν ότι η σημερινή νεολαία της Ευρώπης θα είναι η πρώτη γενιά που δεν θα φτάσει την ηλικία των γονιών της.

Το ντοκυμαντέρ «Ευρώπη XXL- Παχυσαρκία» παρουσιάζει τα αντιπροσωπευτικά πορτρέτα τεσσάρων Ευρωπαίων νέων που παλεύουν χρόνια με τα κιλά τους. Το φιλμ προσπαθεί να ανακαλύψει πώς έγιναν παχύσαρκοι, σε τί μπορούν να ελπίζουν, πώς αντιδρά το περιβάλλον τους, πώς φαντάζονται το μέλλον τους.

Το ντοκιμαντέρ συμμετέχει στη σειρά Health in Europe της EBU.

Είναι διαθέσιμο στην ιστοσελίδα: http://www.edutv.gr/index.php?option=com_content&task=view&id=1351&Itemid=188

Σύμφωνα με εγκύκλιο του Ειδικού Γραμματέα του υπ. Παιδείας Μ. Κοντογιάννη στις σχολικές μονάδες Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης, στις οποίες υλοποιούνται προγράμματα Αγωγής Υγείας για την Πρόληψη του Καπνίσματος, αλλά και σε άλλες σχολικές μονάδες που εκδηλώνουν ενδιαφέρον για ενημερωτικές ομιλίες σε μαθητές/τριες, εκπαιδευτικούς και Συλλόγους Γονέων & Κηδεμόνων, οι Διευθυντές/ντριες των σχολείων μπορούν να καλούν του Υπεύθυνους των Υγειονομικών Περιφερειών, οι οποίοι είναι οι:

 http://www.esos.gr/index.php?option=com_k2&view=item&id=10745:programmata-agogis-igeias-sxetika-me-tin-prolipsi-tou-kapnismatos&Itemid=1796

Για κάθε γονιό έρχεται κάποτε η στιγμή που συνειδητοποιεί ότι η σχέση του παιδιού του με το Ιντερνετ ξεπερνάει κατά πολύ όσα ο ίδιος έχει -ή δεν έχει- συζητήσει μαζί του. Και λίγο αργότερα φτάνει κι η ώρα που δεν έχει πλέον απαντήσεις στις απορίες του. Για τους εκπαιδευτικούς τα πράγματα είναι ακόμη πιο σύνθετα, καθώς όσοι απ’ αυτούς έχουν σχέση με την τεχνολογία και χρησιμοποιούν ψηφιακά εργαλεία, καλούνται όλο και πιο συχνά να γεφυρώσουν το χάσμα της ενημέρωσης που αφήνει η σχετική άγνοια της οικογένειας και του μεγαλύτερου μέρους της σχολικής κοινότητας.

Το Πανελλήνιο Σχολικό Δίκτυο, ο επίσημος κόμβος για την ελληνική εκπαιδευτική κοινότητα, εντείνει αυτή την περίοδο την προσπάθεια ενημέρωσης μαθητών, εκπαιδευτικών και γονιών για θέματα ασφαλούς πλοήγησης στο Διαδίκτυο. Μέσα από το ανανεωμένο internet-safety.sch.gr παρέχει εργαλεία και υλικό που μπορούν να βοηθήσουν στην καλλιέργεια μιας πιο ώριμης κουλτούρας αντιμετώπισης των κινδύνων.

Η αντίληψη των υπευθύνων του Δικτύου είναι ότι το κλείδωμα και η απαγόρευση προσέγγισης κάποιων ιστοτόπων ναι μεν περιορίζουν την έκθεση σε κίνδυνο αλλά δεν αποτελούν βιώσιμη προσέγγιση. Η φιλοσοφία του Internet-Safety εστιάζει περισσότερο σε θέματα συμπεριφοράς και λιγότερο τεχνολογίας.

* Με τη συνεργασία της Μονάδας Εφηβικής Υγείας της Β’ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών και του www.saferinternet.gr, έχουν συνταχθεί δυο νέοι οδηγοί για το Ασφαλές Διαδίκτυο, που οι εγγεγραμμένοι χρήστες μπορούν να κατεβάσουν από τον παραπάνω ιστότοπο. Περιλαμβάνουν συμβουλές για αρχάριους στο σερφάρισμα αλλά και για προχωρημένους, που συμμετέχουν σε κοινωνικά δίκτυα και χρησιμοποιούν εργαλεία και παιχνίδια.

* Ελεύθερα διατίθενται και δυο εγχειρίδια για την Ασφαλή Χρήση του Διαδικτύου, διατυπωμένα για ενήλικες ή παιδιά.

* Δάσκαλοι και καθηγητές καλούνται να εγγραφούν στην ηλεκτρονική κοινότητα «Ασφάλεια στο Διαδίκτυο» και να συμμετάσχουν στην ανταλλαγή απόψεων με τους συναδέλφους τους.

Πηγή:https://blogs.sch.gr/internet-safety

ΕΛΛΗΝΙΚΟ ΚΕΝΤΡΟ ΑΣΦΑΛΟΥΣ ΔΙΑΔΙΚΤΥΟΥ

Δράση Ενημέρωσης Saferinternet.gr

ΔΕΛΤΙΟ ΤΥΠΟΥ

Η σημασία της εκπαίδευσης στην προώθηση της ασφαλούς χρήσης του Διαδικτύου Είναι ευρέως γνωστό ότι η εκπαίδευση των παιδιών μας από μικρή ηλικία και η ανάπτυξη της κριτικής σκέψης στη χρήση των διαδραστικών τεχνολογιών μέσα από τη μαθησιακή διαδικασία μπορούν να προάγουν στο μέγιστο βαθμό την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου. Το παραπάνω αποδείχτηκε για άλλη μια φορά στην επιτυχία που σημείωσαν οι δύο ειδικές ημερίδες προς εκπαιδευτικούς στην Πιερία και τη Θεσσαλονίκη. Οι ημερίδες υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του Μνημονίου Συνεργασίας μεταξύ του Υπουργείου Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων και της Μονάδας Εφηβικής Υγείας της Β’ Παιδιατρικής Κλινικής του Πανεπιστημίου Αθηνών, μέλους του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου. Ειδικότερα: Στις 23 Νοεμβρίου, διοργανώθηκε στην Πιερία, στο 5ο Γενικό Λύκειο Κατερίνης, ημερίδα για το ασφαλές διαδίκτυο για τους εκπαιδευτικούς και τους γονείς από τον Υπεύθυνο Αγωγής Υγείας της Δ/νσης Β/βάθμιας Εκπ/σης, κ. Δημήτρη Κυριακού, και το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου. Εκατό συμμετέχοντες εκπαιδευτικοί από 30 σχολεία της Πιερίας καθώς και σύλλογοι γονέων παρευρέθησαν στην εκδήλωση. Την εκδήλωση άνοιξε ο κύριος Κυριακού, μιλώντας για την αναγκαιότητα της εκπαίδευσης των εκπαιδευτικών σε θέματα ασφαλούς Διαδικτύου καθώς και για την δυνατότητα ένταξης της δράσης του ασφαλούς Διαδικτύου στα προγράμματα αγωγής υγείας στις σχολικές μονάδες. Στη συνέχεια, ο κύριος Γιώργος Κορμάς, Επιστημονικός Συνεργάτης της Μονάδας Εφηβικής Υγείας (Μ.Ε.Υ.) της Β’ Παιδιατρικής Κλινικής του Παν. Αθηνών, και εκπρόσωπος του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, ανέπτυξε τις δράσεις του Κέντρου. Η ειδική ημερίδα προς εκπαιδευτικούς της ευρύτερης περιοχής της Θεσσαλονίκης διοργανώθηκε από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου σε στενή συνεργασία με την Περιφερειακή Διεύθυνση Α/θμιας & Β/θμιας Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας την Τετάρτη, 24 Νοεμβρίου, στο Μουσικό Γυμνάσιο Θεσσαλονίκης. Πεντακόσιοι συμμετέχοντες, στελέχη της εκπαίδευσης, διευθυντές και υποδιευθυντές περισσότερων από 300 σχολεία της πρωτοβάθμιας και δευτεροβάθμιας εκπαίδευσης, καθώς και καθηγητές πληροφορικής έδωσαν το παρόν, επιθυμώντας να ενημερωθούν και να λάβουν το προσφερόμενο έντυπο υλικό για να δράσουν πολλαπλασιαστικά μέσα στην τάξη. Την εκδήλωση άνοιξε ο κύριος Θεόδωρος Καρτσιώτης, Περιφερειακός Δ/ντής Π.Ε. και Δ.Ε. Εκπ/σης Κεντρικής Μακεδονίας. Στη συνέχεια παρατέθηκαν διαλέξεις από τις τρεις δράσεις του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου: από τη δράση ενημέρωσης Saferinternet.gr, μέσω της συντονίστριας του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου, Δρ. Βερόνικας Σαμαρά, από τη Γραμμή Βοηθείας ΥποΣΤΗΡΙΖΩ, μέσω του Επιστημονικού Συνεργάτη της Μ.Ε.Υ., κυρίου Γιώργου Κορμά, και από τη Ανοιχτή Γραμμή για καταγγελίες παράνομου περιεχομένου ή παράνομης συμπεριφοράς Safeline.gr, μέσω της εκπροσώπου της Safeline, κυρίας Μελτίνης Χριστοδουλάκη. Όλα τα σχολεία έλαβαν το εγκεκριμένο από το Υπουργείο Παιδείας εκπαιδευτικό εγχειρίδιο του Ελληνικού Κέντρου «Μαθαίνω να σερφάρω δημιουργικά και με ασφάλεια». Όλοι δε οι συμμετέχοντες έλαβαν τα βιβλιαράκια «ΑΒΓ – Το Αλφαβητάρι του Διαδικτύου» και «FAQ – Συχνές ερωτήσεις και απαντήσεις για την ασφαλή χρήση του Διαδικτύου» μαζί με πόστερ της ανοιχτής γραμμής Safeline.gr και ενημερωτικό υλικό της Μονάδας Εφηβικής Υγείας. Τέλος, στις 25 Νοεμβρίου και στα πλαίσια του προγράμματος αγωγής υγείας 40 μαθητές του γυμνασίου Αιγινίου της Πιερίας συζήτησαν με το κ. Κορμά θέματα ασφαλούς διαδικτύου. Τονίζεται ότι όλες οι ενημερωτικές ημερίδες καθώς και όλο το υλικό που παρέχεται από το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου είναι δωρεάν. Το Ελληνικό Κέντρο Ασφαλούς Διαδικτύου θα συνεχίζει τη διοργάνωση αντίστοιχων εκδηλώσεων σε όλη την Ελλάδα.

Πηγή: http://www.safeline.gr/node/137

Έρευνα του “Αγλαΐα Κυριακού” σκιαγραφεί το ψυχολογικό και κοινωνικό προφίλ των νέων, στην Κυριακάτικη Ελευθεροτυπία στις 12-12-2010
http://www.enet.gr/?i=issue.el.home&date=12/12/2010&id=232508

Το τηλεοπτικό σπότ της εκστρατείας Saferinternet.gr μας θυμίζει: Κρατάμε τη διασκέδαση αλλά και τον έλεγχο. Αν κάποιος σας παρενοχλεί στο Διαδίκτυο θυμηθείτε ότι μπορείτε να το καταγγείλετε ανώνυμα στη Safeline (www.safeline.gr).

Τηλεοπτικό σποτ της εκστρατείας Saferinternet.gr του Ελληνικού Κέντρου Ασφαλούς Διαδικτύου σχετικά με την υπερβολική ενασχόληση με τους εικονικούς κόσμους.

Mετά από παράκληση πολλών σχολείων, δίδεται παράταση για την υποβολή συμμετοχών στο διαγωνισμό για το «Ευρωπαϊκό Βραβείο για Ποιοτικό Online Περιεχόμενο για Παιδιά» μέχρι την Τετάρτη, 22 Δεκεμβρίου 2010.

Ο πρώτος ευρωπαϊκός διαγωνισμός για ποιοτικό online περιεχόμενο για παιδιά διοργανώνεται από κοινού από 14 Kέντρα Ασφαλούς Διαδικτύου στην Ευρώπη και την Ευρωπαϊκή Επιτροπή στα πλαίσια του Προγράμματος Πλαισίου Safer Internet. Ο διαγωνισμός διοργανώνεται για πρώτη φορά, πιλοτικά, το 2010-2011.

Σκοπός του διαγωνισμού είναι να προωθήσει και να προβάλλει ποιοτικό περιεχόμενο που απευθύνεται σε παιδιά ηλικίας 6-12 ετών και το οποίο ήδη υπάρχει online, και να ενθαρρύνει την παραγωγή ποιοτικού online περιεχομένου που στοχεύει να ωφελήσει παιδιά με κάποιο τρόπο (να διδάξει, να πληροφορήσει, να καλλιεργήσει και να διεγείρει την φαντασία, να δημιουργήσει νέες δυνατότητες κ.λπ.).

Στην Ελλάδα ο διαγωνισμός διοργανώνεται από το Saferinternet.gr.

Οι νικητές του Εθνικού διαγωνισμού θα λάβουν ειδικό έπαθλο από την Υπουργό Παιδείας, Δια Βίου Μάθησης και Θρησκευμάτων. Η Εθνική βράβευση θα διεξαχθεί την Τρίτη, 8 Φεβρουαρίου 2011, Ημέρα Ασφαλούς Διαδικτύου, σε κεντρική εκδήλωση στην Αθήνα.

Ο νικητής του α’ βραβείου του εθνικού διαγωνισμού θα διαγωνιστεί σε Ευρωπαϊκό επίπεδο. Η Πανευρωπαϊκή βράβευση θα λάβει χώρα τον Ιούνιο του 2011 σε εκδήλωση που θα ανακοινώσει η Ευρωπαϊκή Επιτροπή την άνοιξη του 2011.

Στον ιστοχώρο του Saferinternet.gr θα βρείτε τα αναλυτικά κριτήρια και η φόρμα συμμετοχής του διαγωνισμού. Για περισσότερες πληροφορίες για την Ευρωπαϊκό διαγωνισμό, μπορείτε να επισκεφθείτε την ιστοσελίδα της Eυρωπαϊκής Επιτροπής.

Πηγή: http://www.saferinternet.gr/index.php?childobjId=Text709&parentobjId=Category23&objId=Category118

Οι νέοι, στην πλειονότητά τους κορίτσια, δοκιμάζουν για πρώτη φορά το τσιγάρο στην εφηβεία τους, κυρίως στην πλατεία, διασκεδάζοντας με τις παρέες τους. Οκτώ στους 10 θεωρούν ότι το κάπνισμα θα έπρεπε να απαγορευτεί στους δημόσιους κλειστούς χώρους. Καπνίζοντες και μη καπνίζοντες, ωστόσο, δεν εμφανίζονται και πολύ πρόθυμοι να συμμετάσχουν σε μία αντικαπνιστική εκστρατεία μέσα στο σχολείο. Άλλωστε, οι περισσότεροι από τους καπνιστές εφήβους εκτιμούν ότι θα μπορούσαν, αν ήθελαν, να κόψουν το τσιγάρο.

Αυτά προκύπτουν από έρευνα της ΚΑΠΑ Research, που διεξήχθη μεταξύ 25 Νοεμβρίου και 3 Δεκεμβρίου, σε 1.855 μαθητές γυμνασίων και λυκείων της Αττικής, για λογαριασμό του 1ου Πανελλήνιου Συνεδρίου με θέμα τον έλεγχο του καπνίσματος.

Ειδικότερα, σύμφωνα με την έρευνα, ποσοστό 48% των εφήβων δοκίμασαν για πρώτη φορά να καπνίσουν σε ηλικία 14-16 ετών. Μεταξύ 11 και 13 χρόνων δοκίμασαν σε ποσοστό 24,2% και μεταξύ 8 και 10 σε ποσοστό το 12,9%.

Από τους μη καπνιστές εφήβους, 74,5% οφείλουν την επιλογή τους στην καμπάνια για την επιβάρυνση της υγείας, 68,6% στο ότι δεν τους αρέσει και 3,8% στο ότι δεν διαθέτουν χρήματα για τσιγάρα.

Οι τόποι, όπου οι έφηβοι προτιμούν να καπνίζουν, είναι η πλατεία (15,6%), τα καφέ (13,7%), τα μπαρ και τα κλαμπ (13,4%), στο σχολείο (7,7%), στις σχολικές εκδρομές (6,1%), σε εστιατόρια και φαστ φουντ (5,6%) και σε ίντερνετ καφέ (3,7%).

Οκτώ και πλέον στους δέκα εφήβους δηλώνουν ευκολία στην προμήθεια τσιγάρων από περίπτερα, καταστήματα ψιλικών ή άλλη πηγή, ενώ στην ερώτηση αν κατά τον τελευταίο μήνα υπήρξε επαγγελματίας, ο οποίος να αρνήθηκε να πουλήσει τσιγάρα σε έφηβο, λόγω του νεαρού της ηλικίας του, 95 στους 100 ερωτώμενους απαντούν αρνητικά.

Στο διάστημα των τελευταίων 30 συνεχόμενων ημερών, ποσοστό 37,65% των εφήβων κάπνιζαν καθημερινά, ποσοστό 4,4% τις 10 ημέρες και 19,4% μία μόνον ημέρα.

Σε ό,τι αφορά τη στάση των γονιών τους απέναντι στην κακή συνήθεια των παιδιών τους, 29,25% δηλώνουν ότι την αποδέχονται, 51,75% ότι δεν το γνωρίζουν οι γονείς τους και μόνο το 19,1% εξ΄αυτών ότι το γνωρίζουν και αντιδρούν.

Σχετικά με την αντιμετώπιση των φίλων, που καπνίζουν, οι νεαροί σε ποσοστό 53,5% απάντησαν ότι δεν τους διαχωρίζουν από τους άλλους, 7,5% ότι αρνούνται να κάνουν παρέα μαζί τους και 3,3% ότι τούς δημιουργείται επιθυμία μίμησης.

Τα παιδιά δηλώνουν ότι αιτία έναρξης του καπνίσματος αποτέλεσαν, για το 26,4% η συναισθηματική πίεση, για το 8% η αίσθηση του μεγάλου και για το 5,8% η αποδοχή της παρέας.

Στην πλειοψηφία τους οι ερωτηθέντες νεαροί (74,7%) πιστεύουν ότι πρέπει να απαγορεύεται το κάπνισμα σε κλειστούς δημόσιους χώρους. Ωστόσο, μόνον 33,3% από τους εφήβους θα συμμετείχαν ένθερμα σε μία αντικαπνιστική εκστρατεία του σχολείου τους. Άλλωστε, 68 στους 100 καπνιστές εφήβους εκτιμούν ότι θα μπορούσαν, αν ήθελαν, να κόψουν το κάπνισμα.

Πηγή: Εφημερίδα Καθημερινή,   7-12-2010