Με αφορμή το έργο του Α. Τάσσου” Η καταστροφή”, ζητήθηκε από τους μαθητές να γράψουν μια ιστορία που να τελειώνει με αυτήν την εικόνα.Θεωρώ πολύ εκφραστικό το κείμενο της μαθήτριας Λίνας Μπαμπούση και το παραθέτω:

Ζητήθηκε από τους μαθητές της Α τάξης να φτιάξουν εικόνες που να βρίσκονται στον αντίποδα των εικόνων του βιβλίου τους στην ενότητα “Η οδύνη στην τέχνη”.Οι εικόνες τους να δείχνουν ελπίδα,χαρά,ομορφιά,αγάπη.Μερικές ειναι:της μαθήτριας Δανάης Χ.

της μαθήτριας Ελίνας Χ.

ΤΟΥ ΜΑΘΗΤΉ ΓΙΏΡΓΟΥ Φ.

της μαθήτριας Ελένης Λ.

ΤΟΥ μαθητή Αγγελου Σ.

της Βιολάντας Σ.

Σήμερα μια ομάδα 27 μαθητών του σχολείου μας, από όλα τα τμήματα, επισκέφθηκε το ΥΠΑΙΘΑ και πήρε μέρος σε κάποια εργαστήρια, σχετικά με την παιδική κακοποίηση.Υπεύθυνη εκπ/κος της δράσης η κ. Τραντάλη

Συγχαρητήρια σε όλα τα παιδιά που συμμετείχαν στη γιορτή και ιδιαίτερα στη χορωδία μας.Πολλά συγχαρητήρια στους υπεύθυνους της γιορτής κ. Νανίδη Γ. και κ. Σολούκο Θ..Ιδιαίτερη και η συμμετοχή του κ. Χριστοδούλου όπως πάντα!!!

Μια χριστιανή και μια ειδωλολάτρισσα συζητούν την επόμενη μέρα της ανακοίνωσης της υπογραφής του διατάγματος των Μεδιολάνων.Στους ρόλους οι μαθήτριες Λυδία Σ.και Αθηνά Μπ.