Τις τελευταίες εβδομάδες στο νηπιαγωγείο μας, οι μαθητές έμαθαν να αναγνωρίζουν και να συνθέτουν με διάφορους τρόπους το όνομά τους.

Αρχικά, παρατηρώντας τις καρτέλες με το όνομά μας, μετρήσαμε πόσα γραμματάκια έχει και χρωματίσαμε τα κουτάκια στο παρακάτω φύλλο εργασίας, ενώ συγχρόνως, γράψαμε το σωστό αριθμό.

     

Για να αναγνωρίζουν τα νήπια με περισσότερη ευκολία το όνομά τους, δώσαμε έμφαση στο πρώτο μας γραμματάκι. 

Τα παιδιά αναγνωρίσαν και χρωμάτισαν μόνο τα σχήματα με το αρχικό τους γράμμα για να εμφανιστεί το «γιγάντιο» γράμμα από το αρχικό του ονόματός τους.

Περπάτησαν ισορροπώντας πάνω στο αρχικό γράμμα του ονόματός τους

Επίσης, ζωγράφισαν το πρώτο τους γραμματάκι χρησιμοποιώντας τη φαντασία τους…

Από ένα γραμματάκι ξεπήδησε ένας λύκος… από ένα άλλο μια μαϊμού…ενώ ένα ακόμα γραμματάκι έκανε πολλά μωράκια και τα έφερε στο σχολείο.

Τα νήπια στόλισαν το αρχικό γράμμα του ονόματός τους για να δημιουργήσουμε σημαιάκια και να διακοσμήσουμε την τάξη μας…

Παίξαμε με ένα ηλεκτρονικό παιχνίδι όπου πρέπει τα παιδιά, τηρώντας τη σειρά τους, να αναγνωρίσουν και να πατήσουν το πλήκτρο στο οποίο αναγράφεται το αρχικό γράμμα του ονόματός τους πριν τελειώσει ο χρόνος και ακουστεί ένας δυνατός ήχος…

Σχηματίσαμε το όνομά μας με γραμματάκια που υπάρχουν στην τάξη, αλλά και καπάκια από μπουκάλια.

Ακόμα και με πλαστελίνη

     

Στη συνέχεια, δημιουργήσαμε την “ΠΟΛΗ ΤΩΝ ΟΝΟΜΑΤΩΝ” βάζοντας στη σωστή σειρά τα γράμματά μας. Τα παιδιά συνεργάστηκαν, ώστε η πόλη μας να γίνει χαρούμενη και πολύχρωμη.

Συνθέσαμε το όνομά μας

           

   

Μετρήσαμε και καταγράψαμε τον αριθμό των γραμμάτων που έχει το κάθε όνομα

    

Κάναμε συγκρίσεις και ομαδοποιήσεις

     

Δημιουργήσαμε τον ήλιο των ονομάτων μας

Τέλος, φτιάξαμε το δικό μας ηλιακό σύστημα. Οι μαθητές ανακάλυψαν τον πλανήτη με το όνομά τους,  τον έβαψαν με νερομπογιές και στολίσαμε την πόρτα της τάξης μας. Καλό ταξίδι…..

Οι μαθητές/τριες αναγνώρισαν το όνομά τους και το κάθε γραμματάκι που το συνθέτει και έπειτα προσπάθησαν να το γράψουν.

Επίσης γνώρισαν το ρομποτάκι της τάξης μας, τη μελισσούλα και το οδήγησαν ο καθένας στο αρχικό γράμμα του ονόματός του