Από το βιβλίο: Κιουρτσής,Κ. επιμ. (2003) Η Αγωγή Υγείας στα σχολεία. Από την τάξη στην ομάδα. Έδεσσα: Δ/νση Δ.Ε. Νομού Πέλλας, τομέας Αγωγής Υγείας. Στόχος: Τα μέλη να διευκολυνθούν να εκφράσουν τα όμορφα και τα άσχημα που παρατηρούν γύρω τους Μέθοδος: O συντονιστής της ομάδας ζητάει από τα μέλη της να χαλαρώσουν, να καθίσουν αναπαυτικά […]
Continue ReadingΗ Ελληνική Ένωση για τη Μουσική Εκπαίδευση (Ε.Ε.Μ.Ε.) και η ISME (International Society of Music Education) διοργανώνουν το 30ο Παγκόσμιο Συνέδριο της ISME από τις 15 έως τις 20 Ιουλίου 2012 στο Μέγαρο Μουσικής Θεσσαλονίκης με θέμα «Music Paedeia: From Ancient Greek Philosophers towards Global Music Communities» (Μουσική Παιδεία: Από τους Αρχαίους Έλληνες Φιλοσόφους προς […]
Continue ReadingΠανελλήνιος Επιστημονικός Σύλλογος Θεατρολόγων (Π.Ε.ΣΥ.Θ.) διοργανώνει το Β΄ Θεατρολογικό συνέδριο με θέμα «Μετανάστες και πρόσφυγες στη σύγχρονη δραματουργία και τη σκηνική πράξη», το οποίο θα πραγματοποιηθεί στις 28,29,30,31 Μαρτίου 2012 στο Ινστιτούτο Γκαίτε. Περισσότερα στο έγγραφο: synedrio_PESYTH
Continue ReadingΚυκλοφόρησε το 1ο ψηφιακό Δελτίο «ΦΡΥΚΤΩΡΙΑ» Μαρτίου 2012 του Κέντρου Μελετών και Τεκμηρίωσης (ΚΕΜΕΤΕ) της ΟΛΜΕ. Ανάμεσα στις δράσεις που περιέχει, στην 5η σελίδα, αναφέρεται και η Ημερίδα «Δρομολογώντας τα ασφαλές σχολείο» στην οποία συμμετείχε και το ΚΕΜΕΤΕ. Υπενθυμίζουμε ότι η ημερίδα αυτή πραγματοποιήθηκε στο Πνευματικό Κέντρο Γιαννιτσών, στις 14 Δεκεμβρίου 2011, με πρωτοβουλία του […]
Continue ReadingΟ Δήμος Θεσσαλονίκης, ο Δικηγορικός Σύλλογος Θεσσαλονίκης και το Κεντρικό Επιστημονικό Συμβούλιο για την αντιμετώπιση της θυματοποίησης και της εγκληματικότητας των ανηλίκων, μας προσκαλούν στο συνέδριο με τίτλο: «Η αντιμετώπιση της θυματοποίησης και της εγκληματικότητας των ανηλίκων», που πραγματοποιείται την Αίθουσα Διαλέξεων Εταιρείας Μακεδονικών Σπουδών (Εθνικής Αμύνης 4, 1ος όροφος), το διήμερο 9-10 Μαρτίου 2012. […]
Continue ReadingΑπό το βιβλίο: Κιουρτσής,Κ. επιμ. (2003) Η Αγωγή Υγείας στα σχολεία. Από την τάξη στην ομάδα. Έδεσσα: Δ/νση Δ.Ε. Νομού Πέλλας, τομέας Αγωγής Υγείας. Στόχος: Τα μέλη της ομάδας να συνεργαστούν μεταξύ τους και να αναπτύξουν βοηθητικές σχέσεις. Μέθοδος: Ο συντονιστής της ομάδας ζητάει από τα μέλη της να σκεφτούν μια ιστορία για ένα μελλοντικό […]
Continue ReadingΑπό το βιβλίο: Κιουρτσής, Κ. επιμ. (2003) Η Αγωγή Υγείας στα σχολεία. Από την τάξη στην ομάδα. Έδεσσα: Δ/νση Δ.Ε. Νομού Πέλλας, τομέας Αγωγής Υγείας. Στόχος Τα μέλη να επικοινωνήσουν με τους άλλους και να αναπτυχθεί η θετική εικόνα του εαυτού Μέθοδος O συντονιστής της ομάδας ζητάει από τα μέλη της να θυμηθούν διάφορα εξώφυλλα […]
Continue ReadingΣτo πλαίσιο της Ευρωπαϊκής Δράσης daphne έχει εκδοθεί υλικό με τον τίτλο: “GEAR against IPV”, δηλαδή «Ευαισθητοποίηση για την Ισότητα των Φύλων ενάντια στη βία μεταξύ Ερωτικών Συντρόφων». Περιέχει το θεωρητικό και πρακτικό πλαίσιο για δραστηριότητες που μπορούν να εφαρμοστούν στην τάξη.
Continue ReadingΟι Πρυτανικές Αρχές του Αριστοτέλειου Πανεπιστημίου Θεσσαλονίκης και η Γεωπονική Σχολή δημιουργούν σε έκταση του Αγροκτήματος της Γεωπονικής Σχολής του Α.Π.Θ. κήπους για την καλλιέργεια χειμερινών και καλοκαιρινών κηπευτικών. Οι κήποι αυτοί θα ενοικιάζονται σε πολίτες της Θεσσαλονίκης, οι οποίοι θα τους καλλιεργούν για παραγωγή αγροτικών προϊόντων για οικογενειακή χρήση. Περισσότερα στην ιστοσελίδα http://eco.auth.gr/
Continue ReadingΟ Μηχανισμός Άμεσης Παρέμβασης για την αντιμετώπιση και πρόληψη της σχολικής βίας και του εκφοβισμού, είναι η νέα παρέμβαση που θα υλοποιηθεί από το Υπουργείο Παιδείας. Περισσότερα στο έγγραφο: amesi_paremvasi
Continue ReadingΤην έκθεση «30 Xρόνια “Mοντέρνα” Παιδικά Παιχνίδια» του συλλέκτη Γιάννη Γιαννακάκη-Σεϊτανίδη φιλοξενεί από 1-18 Μαρτίου 2012 το Ίδρυμα Ευγενίδου και γεμίζει τους χώρους του με τα παιχνίδια που κάποιοι από εμάς, τους γονείς και τους παππούδες μας είχαν την ευκαιρία ή την τύχη, να κρατήσουν στα χέρια τους και να παίξουν άλλοτε μόνοι τους κι […]
Continue ReadingΗ Εθνική Συνομοσπονδία Ατόμων με Αναπηρία (Ε.Σ.Α.μεΑ.), Ν.Π.Ι.Δ., καλεί τους υποψηφίους να εκδηλώσουν ενδιαφέρον για την κάλυψη δέκα (10) θέσεων εκπαιδευομένων για την παρακολούθηση προγράμματος εκπαίδευσης Ατόμων με Αναπηρία στις Νέες Τεχνολογίες, στο πλαίσιο υλοποίησης της Δράσης 3 «Πρόγραμμα Δια Βίου Εκπαίδευσης Ατόμων με Αναπηρία στις Νέες Τεχνολογίες» του Υποέργου 1 «Εκπαιδευτικά Προγράμματα Δια Βίου […]
Continue Reading