Ολοκλήρωση προγράμματος eTwinning «Μένουμε σπίτι…..Μαζί»

Το 2ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων στη διάρκεια της δύσκολης περιόδου που διανύσαμε, λόγω της πανδημίας του COVID 19, συμμετείχε στο eTwinning έργο “ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ” με στόχο την αντιμετώπιση των ιδιαίτερων  εκπαιδευτικών και μαθησιακών  αναγκών  που προέκυψαν από τον εγκλεισμό.

Σκοπός του έργου ήταν κυρίως η ενεργοποίηση των παιδιών εκτός σχολικής τάξης, το χρονικό διάστημα κατά το οποίο παρέμειναν κλειστά τα σχολεία. Μέσα από το έργο αυτό εκπαιδευτικοί και μαθητές/τριες όλης της χώρας  κατάφεραν να επικοινωνήσουν και να εκφραστούν, καταφέρνοντας  να συνεχιστεί η μαθησιακή διαδικασία και η επαφή των μαθητών-εκπαιδευτικών, για το χρονικό διάστημα που οι σχολικές μονάδες ήταν κλειστές.

Στο διάστημα των τριών μηνών τα παιδιά με την πολύτιμη βοήθεια των γονιών τους συμμετείχαν σε 12 διαφορετικές αποστολές που του ανέθετε ο φίλος τους Άκης Σπιτάκης.

Ευχαριστούμε τις ιδρύτριες του έργου κ.κ. Ζαχαρία Μαρίνα και Ευαγγελοπούλου Αριάδνη καθώς και όλη τη συντονιστική ομάδα, για τη δυνατότητα που μας έδωσαν να συνεργαστούμε και να αλληλεπιδράσουμε με παιδιά και εκπαιδευτικούς από περίπου 200 σχολεία.  Ακόμη ευχαριστούμε τους γονείς και τους μικρούς μαθητές μας που συμμετείχαν στο έργο στην δύσκολη αυτή περίοδο που περάσαμε .

12η Πρόκληση: Ο ταξιδιωτικός οδηγός του Άκη Σπιτάκη!

Τελευταία αποστολή!!!

Ελάτε να φωτογραφίσουμε υπέροχα μέρη, τα βουνά με την πανοραμική θέα, τον κάμπο με τα χωράφια, ποτάμια, αρχαιολογικούς χώρους, μνημεία όπως του Αχιλλέα και της Θέτιδος, πλατείες και ότι άλλο όμορφο έχει ο τόπος μας που να τον αντιπροσωπεύει! Ακόμη παραδοσιακά φαγητά, γλυκά και φορεσιές! Στείλτε  τη φωτογραφία για να δημιουργήσουμε μία αφίσα ή ένα βίντεο που να χαρακτηρίζει τα Φάρσαλα! Το ίδιο θα κάνουν όλα τα σχολεία συνεργάτες αυτού του έργου με φωτογραφίες της περιοχής του σχολείου τους!! Στη συνέχεια, τα βίντεο ή οι αφίσες θα ανέβουν σ ένα χάρτη και όλοι θα βάλουμε την πινέζα μας με την παρουσίασή μας! Όπως καταλάβατε, εμείς και οι φίλοι μας θα γεμίσουμε την Ελλάδα πινέζες και θα γνωρίσουμε τα όμορφα μέρη στα οποία μένουν οι διαδικτυακοί μας φίλοι!!!

Σημείωση: θα παρακαλούσα να μην στείλετε φωτογραφίες που μπορείτε να βρείτε  στο διαδίκτυο.

Πατήστε πάνω στην εικόνα για να δείτε το βίντεο με τον Άκη Σπιτάκη ο οποίος μας κράτησε συντροφιά όλο το διάστημα που “Μείναμε Σπίτι…Μαζί”

Έτοιμος ο ταξιδιωτικός Οδηγός του ΆΚΗ ΣΠΙΤΑΚΗ!!!

‘Ακη Σπιτάκη σε περιμένουμε στα όμορφα Φάρσαλα!!!

https://www.youtube.com/watch?v=1upqVSpE89A&feature=youtu.be

Ταξιδιωτικός Οδηγός για τον Άκη Σπιτάκη απ΄όλα τα συνεργαζόμενα σχολεία:

https://padlet.com/marinazacharia3/d66yx69d57rov65r?fbclid=IwAR2-OUThCRhfkZmuo_8qbBy5SnVWiQGtUEnOy8nUdVPbuXZBDiBrUDWMMw0

 

11η Πρόκληση: Το μουσείο των Μουσείων

Σε λίγες μέρες, στις 18 Μαΐου, γιορτάζουμε την Παγκόσμια Ημέρα Μουσείων!

Έτσι η 11η αποστολή του προγράμματος μας :

«ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ»,  είναι αφιερωμένη στα μουσεία!!!

1ο Βήμα-«Το μαγικό εισιτήριο!»

Για να μπορέσετε να μπείτε στο μουσείο,

σας στέλνουμε ένα μαγικό εισιτήριο!

Πρέπει πρώτα να βρείτε το μυστικό στοιχείο που κρύβετε στο εισιτήριο. Πώς θα το πετύχετε αυτό;

Θα βάψετε μία διαφάνεια ή μία ζελατίνα  κόκκινη και θα την τοποθετήσετε πάνω στο τετράγωνο του εισιτηρίου, με την ένδειξη:

ΚΡΥΜΜΕΝΟ ΑΝΤΙΚΕΙΜΕΝΟ.

Μπορείτε να παρακολουθήσετε κι ένα βίντεο, πατώντας  στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://youtu.be/zMC28jxAQQU

2ο Βήμα-«Το παιχνίδι του κρυμμένου θησαυρού»

Μπορείτε να παίξετε ένα ενδιαφέρον και διαδραστικό παιχνίδι κρυμμένου θησαυρού, με πολλές εκπλήξεις, πατώντας στον σύνδεσμο:

https://view.genial.ly/5eb53e54639bfa0d0fdc066c/game-breakout-to-moyseio-twn-moyseiwn

3ο Βήμα  « Η αποστολή σας!» 

Ψάξτε στο σπίτι σας, μαζί με τους γονείς σας, για κάτι παλιόΓια παράδειγμα :

  • Ένα παλιό παιχνίδι, μία παραδοσιακή φορεσιά, ένα νόμισμα, ή οποιοδήποτε άλλο παλιό αντικείμενο μπορείτε να βρείτε
  • Γράψτε σε μια ταμπελίτσα το όνομα του και φωτογραφίστε το!

 

Θα περιμένουμε τη φωτογραφία σας για να φτιάξουμε ένα ψηφιακό Μουσείο!

 

ΚΑΛΗ ΕΠΙΤΥΧΙΑ!!!!

Δείτε το Μουσείο του Νηπιαγωγείου μας μαζί με τα υπόλοιπα Μουσεία της ομάδας των σχολείων που συνεργαστήκαμε πατώντας τον παρακάτω σύνδεσμο:

https://view.genial.ly/5ec025788e243b0d5a33293d/guide-3o-biblio

 

 

10η Πρόκληση: Γιορτή της μητέρας

Στις 10 Μαϊου γιορτάζουν οι Μανούλες και ο Άκης ο Σπιτάκης θέλει την βοήθειά μας

για να φτιάξει την τέλεια συνταγή για την καλύτερη ΜΑΜΑ!!

Τι λέτε ; θα τον βοηθήσουμε ;

1ο βήμα:

Παρακολουθούμε το βίντεο με τον Άκη Σπιτάκη:

Η αποστολή μας:

2ο Βήμα:

Παίζουμε το παιχνίδι με τους πίνακες:

Μέσα από αυτό το διαδραστικό παιχνίδι θα γνωρίσετε έργα διάσημων ζωγράφων με θέμα την μητέρα.

3ο βήμα:

Γράφουμε μια συνεργατική συνταγή της καλύτερης μαμάς!

Στο προηγούμενο παιχνίδι, θα βρούμε τα μυστικά συστατικά! Στη συνέχεια θα φτιάξουμε όλοι μαζί τη συνταγή για την καλύτερη μαμά του κόσμου! Είναι πανεύκολο! Πείτε μου με ΜΙΑ ΜΟΝΟ ΛΕΞΗ τι είναι αυτό που κάνει τη μαμά, την καλύτερη μαμά του κόσμου! ΑΥΤΗ η λέξη είναι το ΥΛΙΚΟ  για τη συνταγή μας! Με τη βοήθεια ενός μεγάλου, θα τη γράψετε ol line πατώντας αυτό το σύνδεσμο: http://meetingwords.com/0vdF2dsEgv        

(Είναι δωρεάν, δε χρειάζεται εγγραφή. Ανοίγεις και γράφεις επιλέγοντας διαφορετικό χρώμα, τη δοσολογία πχ: 1 κούπα αγκαλιά).

4ο βήμα:

Ζωγραφίζουμε το συστατικό που έχουμε προτείνει και στέλνουμε τη ζωγραφιά στην κυρία!

5ο βήμα:

Παραμύθι “Κι εγώ σ αγαπώ”

Ευχαριστούμε την κ. Μίνα Ζαφειρίου για το παραμύθι  που μας παραχώρησε!

Αφού δείτε το παραμύθι

6ο βήμα:

θα ζωγραφίσετε το πορτρέτο της μαμάς σας και θα γράψετε πάνω και τη λεξούλα

«Σε αγαπώ»

Θα στείλεις τη ζωγραφιά σου στην κυρία μαζί με τη ζωγραφιά του συστατικού που πρότεινες κι εμείς θα φτιάξουμε ένα βίντεο με τίτλο: 

«Η τέλεια συνταγή για την καλύτερη μαμά από το  2ο Νηπιαγωγείο Φαρσάλων»

Και μην ξεχάσετε να πείτε Χρόνια Πολλά στη μαμά!!!

Η δράση ολοκληρώνεται την Κυριακή το μεσημέρι!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείου:

https://youtu.be/XTJBVaqQliI

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο Σχολείων Συνεργατών:

https://padlet.com/margsam86/d0r2dd3ojpbgp329

 

 

9η Πρόκληση: Πρωτομαγιά!

Ο Μάιος μας έφτασε!!!

Εμπρός!! Βήμα ταχύ!!

Την Πρωτομαγιά του 2020, εμείς

“Μένουμε Σπίτι….ΜΑΖΙ!!!!”

Ας βοηθήσουμε τον Άκη Σπιτάκη 

να πιάσει το Μάη

κι ας φτιάξουμε μαζί ένα διαφορετικό στεφάνι 

για την πόρτα της καρδιάς μας!

Περιμένω τις φωτογραφίες σας μέχρι την Κυριακή το απόγευμα!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολική μονάδας:

Τρία πανέμορφα στεφάνια φτιάξαμε με τα λουλούδια και τις υπέροχες δημιουργίες που στείλανε οι μαθητές μας!

 

 

Δείτε βήμα βήμα τις κατασκευές των μαθητών μας:

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείων συνεργατών:

Πατήστε τον παρακάτω σύνδεσμο για να δείτε τι δημιούργησαν οι συνεργάτες μας!

https://padlet.com/margan954/sfvknndo466i5jg3

8η Πρόκληση: Ο Άκης Σπιτάκης και τα πειράματα!

Ώρα για πειράματα!!!

https://youtu.be/oi7yvyvE7tk

ΟΔΗΓΙΕΣ:

Τα παιδιά κάνουν το πείραμα και φωτογραφίζουν το φουσκωμένο γάντι. Στη συνέχεια προσθέτουν ένα συννεφάκι όπου γράφουν τι σκέφτεται, και το στέλνουν στην κυρία τους.

Κουίζ Αξιολόγησης:

Κι ένα quiz στο Wordwall για την 8η αποστολή μας… σε δύο παραλλαγές…

Καλή Διασκέδαση!!!

Περιμένω τις φωτογραφίες σας μέχρι την Τρίτη το βράδυ!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείου:

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείων συνεργατών:

https://padlet.com/agtzima/st4ggl9shtgzl4hz

7η Πρόκληση: Μένουμε σπίτι …Μαζί και το Πάσχα!

Μένουμε σπίτι μαζί και το Πάσχα και μαθαίνουμε παίζοντας!!!

Πατώντας στον παρακάτω χάρτη, μαθαίνουμε τα Πασχαλινά έθιμα της Πατρίδας μας! ‘Οταν ανοίξει, θα εμφανιστούν κόκκινα κυκλάκια που αντιστοιχούν σε διάφορες περιοχές της Ελλάδας! Διαβάστε με τους γονείς σας τα έθιμα της Πατρίδας μας!

Μαθαίνουμε για τα έθιμα του Πάσχα, κάνουμε κατασκευέςπαίζουμε παιχνίδια, φτιάχνουμε παραδοσιακές συνταγές, ακούμε και διαβάζουμε παραμύθια!!! Και όλα αυτά μέσα από την παρακάτω διαδραστική εφαρμογή! Πατώντας  επάνω στα κυκλάκια, πολλές εκπλήξεις μας περιμένουν!!!

 

Πασχαλινές Δράσεις:

1η δράση:

Κατασκευάζω ένα λαγό χρησιμοποιώντας μία κάλτσα και πολλή φαντασία!

2η δράση:

Φτιάχνω πασχαλίτσες και λαγούς και παίζω τρίλιζα!

3η δράση:

Βάφω και στολίζω πολύχρωμα πασχαλινά αβγά!

4η δράση:

Ζωγραφίζω ότι μου άρεσε από το ποίημα της Ι. Κυρίτση Τζιώτη!

 

5η δράση:

Πειραματίζομαι και μαθαίνω: “Το αβγό και το ξύδι”

Παρακολουθείστε το παρακάτω video:

6η δράση:

Φτιάχνουμε εύκολα, νόστιμα και μυρωδάτα τσουρεκάκια!

7η δράση:

Φτιάχνουμε λαζαράκια!

8η δράση:

Πατώντας την παρακάτω εικόνα θα ακούσετε κάποια αινίγματα. Αφού τα ακούσετε προσεκτικά, δώστε τις λύσεις τοποθετώντας τα αντικείμενα-απαντήσεις σε ένα τραπέζι. Έτσι θα βρείτε τα υλικά και μπορείτε να μας στείλετε μια συνταγή για κουλουράκια ή μπορείτε να φωτογραφίσετε τα κουλουράκια που θα φτιάξετε! 

9η δράση:

“Πασχαλιά και Πασχαλίτσα”: Έμμετρη απόδοση του βιβλίου

της Λότης Πέτροβιτς Ανδρουτσοπούλου. 

Πατώντας τον σύνδεσμο  μπορείτε να ακούσετε την ιστορία, να ζωγραφίσετε ότι σας άρεσε και να μας στείλετε φωτογραφία της ζωγραφιάς σας!

https://youtu.be/z-BINgEzmFI

 

ΟΔΗΓΙΕΣ:

Κάνουμε όσο περισσότερες δραστηριότητες μπορούμε!

Τις φωτογραφίζουμε.

Τις στέλνουμε όλες μαζί σε ένα (1) mail και όχι μεμονομένα!!!

Τελική ημερομηνία παράδοσης: Τετάρτη 22 Απριλίου

Αποφεύγουμε να φωτογραφίζουμε τα πρόσωπα των παιδιών!!!

Σας ευχόμαστε ολόψυχα Καλό Πάσχα με Υγεία

με την ελπίδα να γεμίσουμε δημιουργικά το χρόνο που θα περάσετε με τα παιδιά σας και να  γυρίσουμε όσο το δυνατόν πιο γρήγορα στην κανονικότητα!!!!

Τελικά Αποτελέσματα σε επίπεδο σχολείου

ebook:

https://www.storyjumper.com/book/read/81990035/5ea1ce8c0afc0

 

Τελικά Αποτελέσματα Σχολείων συνεργατών:

https://padlet.com/despina14/4sh9gytl6lpr

 

1η επιστολή προς τους γονείς

Σήμερα λοιπόν, έχουμε μια Αποστολή-πρόκληση και για γονείς!!!!
Θέλουμε  να πάρετε μια μικρή συνέντευξη από τα παιδιά σας κι έτσι να συμπληρώσετε το ερωτηματολόγιο που επισυνάπτεται!!!!!
Σκοπός του ερωτηματολογίου είναι να ανιχνεύσουμε και να καταγράψουμε τις καθημερινές συνήθειες των παιδιών που συμμετέχουν στο eTwinning έργο «ΜΕΝΟΥΜΕ ΣΠΙΤΙ..ΜΑΖΙ!!» κατά το χρονικό διάστημα της καραντίνας, λόγω του COVID-19. Πώς νιώθουν και τι τους λείπει από την προηγούμενη καθημερινότητά τους. Επίσης, θα θέλαμε να διερευνήσουμε τις αντιδράσεις τους σε σχέση με το έργο και τις δράσεις που αναπτύσσονται.

Πατήστε στον παρακάτω σύνδεσμο:

https://docs.google.com/forms/d/e/1FAIpQLSecIz4wpnXS_mirQ2UQPu1vuwPfMUL50W61QFGYcIo3ySQS8w/viewform

 

5η Πρόκληση: Παγκόσμια Ημέρα Παιδικού Βιβλίου

Στα πλαίσια της παγκόσμιας Ημέρας Παιδικού Βιβλίου που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 2 Απριλίου  στο eTwinning έργο μας «Μένουμε σπίτι…Μαζί» οργανώσαμε μια υπέροχη δράση για τα παιδιά, συνδιάζοντας την Πρωταπριλιά με την Παγκόσμια Ημέρα  Παιδικού Βιβλίου μ’ ένα μοναδικό τρόπο!!!!

Η συγγραφέας παιδικών βιβλίων, Γιολάντα Τσορώνη-Γεωργιάδη, διαβάζει αποκλειστικά για τα παιδιά που συμμετέχουν στο eTwinning έργο μας “Μένουμε σπίτι…Μαζί” το υπέροχο βιβλίο της:  “Ο Ψεματούρης”! Στο βιβλίο αυτόοι μήνες ζηλεύουν τον Απρίλη, γιατί έχει την Πρωταπριλιά. Αποφασίζουν να κάνουν διαγωνισμό. Εκείνος που θα πει το πιο διασκεδαστικό ψέμα θα πάρει το στέμμα του “Αρχιψεύτη” από τον λουλουδιασμένο αδερφό του. Όμως όλα  τα ψεματάκια που είπαν  οι μήνες ήταν πολύ διασκεδαστικά! Τι “παιχνίδι” όμως τους έπαιξε ο Απρίλης και δεν κατάφερε να βγει κανένας νικητής; Και γιατί το παιχνίδι αυτό κατέληξε στις 2 Απριλίου μεγάλη να έχουμε γιορτή του παιδικού βιβλίου;

Ακούστε το παραμύθι στο παρακάτω video:

Αφού ακούσετε μαζί το βιβλίο και το συζητήσετε μαζί με τα παιδιά, στη  συνέχεια τα παιδιά να ζωγραφίσουν το ψέμα του μήνα που έχουν γενέθλια! Στείλτε μου τις ζωγραφιές σας για να φτιάξω ένα όμορφο κολάζ που θα ενσωματωθεί σε ένα βίντεο με τις ζωγραφιές των παιδιών όλων των συνεργαζόμενων σχολείων!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείου:

Τελικό αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολικών μονάδων

(συμμετείχαν 5.000 νήπια):

 

3η Πρόκληση: Ψηφιακό αλφάβητο (β’ μέρος)

Ο Άκης Σπιτάκης, έχασε το λεξικό του….

Η τρίτη πρόκληση έχει στόχο να ευαισθητοποιήσει τα παιδιά για την Παγκόσμια Ημέρα Βιβλίου.

 

Τα παιδιά θα πάρουν ένα μήνυμα με το βίντεο που ακολουθεί, μέσα από μια εφαρμογή επαυξημένης πραγματικότητας, στο οποίο καλούνται να βρουν και να φωτογραφήσουν ένα αντικείμενο στο σπίτι τους που ξεκινά από ένα αρχικό γράμμα της αλφαβήτας. Το Μμ.

Για να το θυμηθούμε, ας παρακολουθήσουμε το παρακάτω video:

 

Παρακαλείσθε να αποφεύγετε να στέλνετε φωτογραφίες με τα πρόσωπα των παιδιών ακάλυπτα!!!

Η εφαρμογή της επαυξημένης πραγματικότητας βρίσκεται στο παρακάτω link:

https://mtvrs.io/ArtisticScalyMoose?fbclid=IwAR0K2f8LzPmnAav12c3RikjvhV1hN6CWpppnhbvW2p3VvuyPVTr7H7bVS3s

Οδηγίες: Κατεβάζετε την εφαρμογή που σας ζητείται από κινητό ή tablet και ακολουθείτε τις οδηγίες. Πατάτε πάνω στο εικονίδιο και ξεκινά η προβολή. Αν ακούτε, αλλά δεν βλέπετε, γυρίστε το τηλέφωνό σας δεξιά ή αριστερά μέχρι να εντοπίσετε τους ήρωες. Υπάρχουν τρεις σκηνές. Για να μεταφερθείτε στην επόμενη, πατάτε ΕΠΟΜΕΝΟ ή ΒΙΝΤΕΟ.

Καλή Διασκέδαση!!!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείου:

Αφίσα με λέξεις από το γράμμα Μμ

Έτοιμο και το λεξικό μας!!!

Το ψηφιακό λεξικό του Άκη Σπιτάκη είναι έτοιμο! Για την δημιουργία του συνεργάστηκαν πάνω από 200 σχολεία και 5000 παιδιά! Για να το δείτε, πατήστε πάνω στην εικόνα:

Παιδιά, σας απονέμεται το δίπλωμα του εξερευνητή, από τον Άρη Σπιτάκη!!!

2η Πρόκληση: 25η Μαρτίου

Κατασκευή Τσολιά ή Αμαλίας

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολικής μονάδας:

Δείτε το video:

https://youtu.be/ZaSdvontJnc

 

Δείτε την αφίσα:

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείων συνεργατών:

https://padlet.com/marinazacharia3/boufhdnirhcn

 

 

1η Πρόκληση: Δημιουργία αφίσας

Καλό ξεκίνημα με την πρώτη μας δημιουργική δραστηριότητα αγαπημένα μας παιδιά!!!

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολικής μονάδας:

Τελικό Αποτέλεσμα σε επίπεδο σχολείων συνεργατών:

https://padlet.com/zmarina79/9ypgbn8k1ivh