helpmepa   Μικροί Φύλακες των Θαλασσών: Καθαρίζουμε και Σώζουμε

Στο πλαίσιο του προγράμματος «Ενεργός Πολίτης», οι μαθητές μας συμμετείχαν σε δράση καθαρισμού της παραλίας Δρεπάνου σε συνεργασία με την HELMEPA.

Με ενθουσιασμό και αίσθημα ευθύνης, τα παιδιά συνέλεξαν απορρίμματα από την ακτή, παρατήρησαν τα είδη των σκουπιδιών που συναντώνται συχνότερα στις παραλίες και συζήτησαν για τις επιπτώσεις της ρύπανσης στο θαλάσσιο οικοσύστημα. Μέσα από βιωματικές δραστηριότητες κατανόησαν τη σημασία της προστασίας του περιβάλλοντος και της υπεύθυνης στάσης απέναντι στη φύση.

Η δράση αυτή έδωσε στους μαθητές την ευκαιρία να αναπτύξουν την περιβαλλοντική τους συνείδηση, να συνεργαστούν δημιουργικά και να αντιληφθούν ότι ακόμη και οι μικρές καθημερινές πράξεις μπορούν να συμβάλουν ουσιαστικά στην προστασία των θαλασσών μας.
Μέσα από τη βιωματική αυτή εμπειρία, τα παιδιά συνέβαλαν ενεργά στην προστασία του περιβάλλοντος, καλλιεργώντας αξίες εθελοντισμού, συνεργασίας και σεβασμού προς τη θάλασσα.
Ευχαριστούμε θερμά την HELMEPA για τη συνεργασία και τη στήριξη της δράσης μας.

Οι φετινές γιορτές γέμισαν το σχολείο μας με φως, δημιουργία και πολλά χαμόγελα! Με μια σειρά από όμορφες δράσεις, μπήκαμε για τα καλά στο πνεύμα των Χριστουγέννων:

Στολισμός Δέντρου: Ξεκινήσαμε με μεγάλη χαρά στολίζοντας το δέντρο μας μαζί με τους φίλους μας από το 3ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας, ενισχύοντας τους δεσμούς φιλίας και συνεργασίας μεταξύ των σχολείων μας.collage 2

Χριστουγεννιάτικη Διακόσμηση: Η τάξη μας μεταμορφώθηκε σε ένα γιορτινό εργαστήρι! Στολίσαμε κάθε γωνιά και δημιουργήσαμε υπέροχες κατασκευές και χειροτεχνίες με τα χεράκια μας.collage 3

Βιωματικό Εργαστήρι με τους Γονείς: Μια από τις πιο όμορφες στιγμές ήταν το εργαστήρι χειροτεχνίας και ζαχαροπλαστικής. Υποδεχτήκαμε τους γονείς μας και όλοι μαζί φτιάξαμε στολίδια και χριστουγεννιάτικες λιχουδιές, γεμίζοντας το σχολείο με μυρωδιές και γέλια.collage 4

Η Γιορτή μας: Η κορύφωση των δράσεων ήταν η χριστουγεννιάτικη παράστασή μας με τίτλο 

«Ο Αϊ-Βασίλης φυλακή και οι 83 αρουραίοι».

Οι μικροί μας μαθητές έδωσαν τον καλύτερό τους εαυτό στη σκηνή, χαρίζοντάς μας μια μοναδική ιστορία γεμάτη χιούμορ και συναίσθημα.collage 5

Ευχαριστούμε θερμά τους γονείς για τη συμμετοχή τους και το 3ο Νηπιαγωγείο Ηγουμενίτσας για την όμορφη συνεργασία.
Καλές Γιορτές και Καλά Χριστούγεννα σε όλους!

 

IMG 20251215 104440Στο Νηπιαγωγείο μας υλοποιήσαμε μια δράση σε συνεργασία με τον  οργανισμό Make-A-Wish (Κάνε-Μια-Ευχή Ελλάδος), δίνοντας στα παιδιά την  ευκαιρία να γνωρίσουν τι σημαίνει προσφορά, αλληλεγγύη και ενεργή συμμετοχή στην κοινωνία.

Μέσα από βιωματικές και προσαρμοσμένες δραστηριότητες, τα παιδιά ήρθαν σε επαφή με την έννοια της ευχής, εξέφρασαν συναισθήματα και κατανόησαν ότι ακόμη και μικρές πράξεις αγάπης μπορούν να κάνουν τη διαφορά.

Η δράση συνέβαλε στην καλλιέργεια της ενσυναίσθησης, της συνεργασίας και του σεβασμού, ενισχύοντας τον ρόλο του σχολείου στη διαμόρφωση ενεργών και ευαισθητοποιημένων πολιτών.

Οι γονείς υποστήριξαν θερμά την πρωτοβουλία του νηπιαγωγείου μας, ενισχύοντας έτσι το κλίμα συνεργασίας και αλληλεπίδρασης μεταξύ εκπαιδευτικών- γονέων- μαθητών.

💙 Ευχαριστούμε θερμά το Make-A-Wish Ελλάδος για την έμπνευση και το
πολύτιμο έργο του.

 

IMG 20251216 094639903 Screenshot 1IMG 20251216 095224371

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ατόμων με Αναπηρία (3 Δεκεμβρίου), το σχολείο μας συμμετείχε σε μια σειρά από βιωματικές δράσεις με στόχο την ευαισθητοποίηση, την αποδοχή και την αλληλεγγύη.
Η ημέρα μας ξεκίνησε με μια πολύ όμορφη συνδιδασκαλία με το 3ο Νηπιαγωγείο. Μαζί, διαβάσαμε το τρυφερό παραμύθι «Η Αργυρώ γελάει», το οποίο μας βοήθησε να κατανοήσουμε ότι η αναπηρία δεν εμποδίζει τη χαρά, τη φιλία και το δικαίωμα στην ευτυχία.
Στη συνέχεια, οι μαθητές και οι μαθήτριες:
  • Δημιούργησαν και παρουσίασαν μια πολύχρωμη αφίσα, στέλνοντας το δικό τους μήνυμα για την ισότητα και τον σεβασμό στη διαφορετικότητα.
  • Τραγούδησαν τα «Τρίγωνα Κάλαντα» στη νοηματική γλώσσα, ανακαλύπτοντας έναν νέο τρόπο επικοινωνίας μέσα από την κίνηση και την έκφραση.
  • Συμμετείχαν σε δράσεις προσομοίωσης για την τυφλότητα, προσπαθώντας να αντιληφθούν τον κόσμο μέσα από τις υπόλοιπες αισθήσεις και να κατανοήσουν τις προκλήσεις που αντιμετωπίζουν οι συνάνθρωποί μας με οπτική αναπηρία.collage 1

Σήμερα, το σχολείο μας μεταμορφώθηκε σε έναν κόσμο γεμάτο φαντασία και παραμύθια! Είχαμε τη χαρά να φιλοξενήσουμε τη θεατρική ομάδα «Αδράχτι», η οποία μας παρουσίασε μια ξεχωριστή παράσταση αφήγησης.
Μέσα από τον ζωντανό λόγο, τη μουσική και την κίνηση, η Μαρία Μαχαίρα ως αφηγήτρια και ο Αντώνης Καρασταμάτης στη μουσική και το τραγούδι, κατάφεραν να μας ταξιδέψουν σε μέρη μακρινά και να μας γνωρίσουν ήρωες που μας δίδαξαν την αξία της αγάπης, της προσφοράς και της θάρρους. Το «αδράχτι» της ιστορίας άρχισε να τυλίγει το νήμα του και όλοι εμείς –μικροί και μεγάλοι– μείναμε μαγεμένοι από τη δύναμη της αφήγησης.
Ήταν μια εμπειρία που μας θύμισε πως τα παραμύθια δεν είναι μόνο για τα βιβλία, αλλά μπορούν να ζωντανέψουν μπροστά στα μάτια μας, χαρίζοντάς μας γέλιο και τροφή για σκέψη.collage
Ευχαριστούμε θερμά την ομάδα «Αδράχτι» για αυτό το υπέροχο ταξίδι!

Στο Νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε την επέτειο του Πολυτεχνείου με δημιουργικές και διασκεδαστικές δραστηριότητες. Τα παιδιά έφτιαξαν κατασκευές, παρακολούθησαν κουκλοθέατρο με την ιστορία της Τενεκεδούπολης, τραγούδησαν και μιλήσαμε για την αξία της Δημοκρατίας. Μια μέρα γεμάτη μάθηση, συνεργασία και σεβασμό στις δημοκρατικές αξίες.CHoris titlo 2

Στο Νηπιαγωγείο μας διοργανώσαμε ένα βιωματικό εργαστήριο για τους γονείς, με θέμα τη σημασία και τον τρόπο θέσπισης ορίων στα παιδιά προσχολικής ηλικίας. Στη δράση είχαμε τη χαρά να συμμετέχουν και οι γονείς του 3ου Νηπιαγωγείου Ηγουμενίτσας, στο πλαίσιο της συνεργασίας μας.
Το εργαστήριο συντόνισαν η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός του σχολείου μας, οι οποίες μέσα από συζήτηση, παραδείγματα και βιωματικές δραστηριότητες ανέδειξαν τον καθοριστικό ρόλο των ορίων στην ομαλή συναισθηματική και κοινωνική ανάπτυξη των παιδιών.
Οι γονείς είχαν την ευκαιρία να εκφράσουν προβληματισμούς, να μοιραστούν εμπειρίες και να λάβουν πρακτικές συμβουλές για την καθημερινή διαχείριση συμπεριφορών, σε ένα κλίμα ανοιχτού διαλόγου και συνεργασίας.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη σχέση σχολείου–οικογένειας και ανέδειξε τη σημασία της κοινής πορείας για την υποστήριξη των παιδιών μας.CHoris titlo 1

Στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας τιμήσαμε τη σημαντική επέτειο της 28ης Οκτωβρίου μέσα από μια όμορφη και βιωματική γιορτή, προσαρμοσμένη στις ανάγκες και τα ενδιαφέροντα των παιδιών μας.
Οι μικροί μας μαθητές συμμετείχαν με χαρά σε δημιουργικές κατασκευές εμπνευσμένες από τη σημαία και τα σύμβολα της ημέρας. Παράλληλα, διαβάσαμε παραμύθια που βοήθησαν τα παιδιά να κατανοήσουν, με απλό και προσιτό τρόπο, το νόημα του «Όχι» και τις αξίες της ελευθερίας και της ειρήνης.
Η γιορτή μας ολοκληρώθηκε με τα παιδιά να τραγουδούν τα τραγούδια της 28ης Οκτωβρίου, συμμετέχοντας ενεργά και εκφράζοντας τα συναισθήματά τους μέσα από τη μουσική.
Μέσα από αυτές τις δράσεις, καλλιεργήθηκε η συνεργασία, η έκφραση και ο σεβασμός στην ιστορική μας μνήμη.IMG bfc06c4839aec4033f81f9dbcb47f44e V CHoris titlo

Με αφορμή την Παγκόσμια Ημέρα Ψυχικής Υγείας, το Ειδικό Νηπιαγωγείο μας πραγματοποίησε μια όμορφη δράση σε συνεργασία με το 3ο Νηπιαγωγείο.
Τα παιδιά, μέσα από παιχνίδια και βιωματικές, πολυαισθητηριακές δραστηριότητες, γνώρισαν και εξέφρασαν βασικά συναισθήματα, σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό περιβάλλον. Η κοινή δράση ενίσχυσε τη συμπερίληψη, την αποδοχή και τη χαρά της συνεργασίας.
 Γιατί η φροντίδα της ψυχικής υγείας ξεκινά από νωρίς.10 OKT

IMG f6f2755702cec1815aab26825ce61e49 V

Δραστηριότητες Φθινοπώρου στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας

Στο Ειδικό Νηπιαγωγείο μας το φθινόπωρο έγινε αφορμή για όμορφες, βιωματικές και πολυαισθητηριακές δραστηριότητες, μέσα από τις οποίες τα παιδιά εξερεύνησαν τον κόσμο γύρω τους με χαρά και δημιουργικότητα.
👉 Γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα μέσα από πραγματικά αντικείμενα, εικόνες, άγγιγμα και ονομασία. Τα παιδιά μύρισαν, παρατήρησαν, δοκίμασαν και κατέταξαν τα φρούτα, ενισχύοντας τη γλωσσική ανάπτυξη και τον αισθητηριακό τους γραμματισμό.
👉 Μαζέψαμε φθινοπωρινά φύλλα από την αυλή και τα χρησιμοποιήσαμε για παιχνίδι ταξινόμησης, αναγνώρισης χρωμάτων και κατασκευών. Τα διαφορετικά σχήματα και υφές αποτέλεσαν πλούσιο υλικό για αισθητηριακή εξερεύνηση.
👉 Μάθαμε και τραγουδήσαμε τραγούδια για το σταφύλι, συνδυάζοντας μουσική, κίνηση και ρυθμό. Με αυτόν τον τρόπο γνωρίσαμε τα φθινοπωρινά φρούτα μέσα από τη χαρά του τραγουδιού και της ομάδας.
Με τις δραστηριότητες αυτές δώσαμε στα παιδιά ευκαιρίες για ενεργή συμμετοχή, επικοινωνία, συνεργασία και ενίσχυση όλων των δεξιοτήτων τους, μέσα σε ένα ασφαλές και υποστηρικτικό μαθησιακό περιβάλλον.