Μια πολύτιμη δωρεά για τη σχολική μας βιβλιοθήκη

IMG 20260618 163723 IMG 20260618 163701 IMG 20260618 163614 IMG 20260618 163339 IMG 20260618 163453

Η σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Σπετσών εκφράζει τις θερμότερες ευχαριστίες της προς τον Αλέξανδρο Ράλλη, Πρέσβη ε.τ., για τη γενναιόδωρη δωρεά βιβλίων προς τη σχολική μας βιβλιοθήκη.

Η αξιόλογη αυτή προσφορά περιλαμβάνει κυρίως ιστορικά έργα, εγκυκλοπαιδικές εκδόσεις και βιβλία ευρύτερου μορφωτικού ενδιαφέροντος, τα οποία εμπλουτίζουν σημαντικά τη βιβλιοθήκη μας και αποτελούν πολύτιμο εφόδιο για τη γνώση και την πνευματική καλλιέργεια των μαθητών μας.

Ευχαριστούμε θερμά τον κ. Ράλλη για την ευγενική αυτή πρωτοβουλία, η οποία αποτελεί έμπρακτη στήριξη του έργου του σχολείου μας και πολύτιμη παρακαταθήκη για τη νέα γενιά.

 

 

 

Ευχαριστήριο μήνυμα

IMG 20260611 100944 IMG 20260611 100921 IMG 20260611 100847

Η σχολική μας κοινότητα εκφράζει τις θερμές της ευχαριστίες προς το Κοινωνικό Παντοπωλείο Σπετσών για την ευγενική προσφορά δροσερών ροφημάτων, αρτοσκευασμάτων και άλλων εδεσμάτων προς τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας.

Η πολύτιμη αυτή χειρονομία αποτελεί έμπρακτη έκφραση αλληλεγγύης και κοινωνικής προσφοράς, ενισχύοντας τους δεσμούς συνεργασίας μεταξύ του σχολείου και της τοπικής κοινωνίας.

Σας ευχαριστούμε θερμά για τη στήριξή σας και ευχόμαστε να συνεχίσετε το σημαντικό έργο σας με την ίδια επιτυχία και ευαισθησία.

Πρόσκληση στην έκθεση φωτογραφίας: Οι πόρτες των Σπετσών: Παράθυρα στην Ιστορία και στην Τέχνη του Νησιού

οIMG a5bec3debfb1bddfe003dbf16e6d9ccb V 1

Περνάμε μπροστά τους κάθε μέρα και σπάνια σταματάμε να τις προσέξουμε. Ξύλα ταλαιπωρημένα από την αρμύρα, ρόπτρα σε σχήμα χεριού ή δελφινιού, χρώματα που ξεθώριασαν στον ήλιο — και πίσω τους, αυλές, ιστορίες και ονόματα. Οι πόρτες των Σπετσών δεν είναι απλώς είσοδοι· είναι το πιο διακριτικό κομμάτι της ταυτότητας του νησιού.

Αυτή τη ματιά την έκαναν δική τους οι μαθητές και οι μαθήτριες του Γυμνασίου Σπετσών. Με τον φακό στο χέρι και με την καθοδήγηση της καθηγήτριάς τους, κας Ειρήνης Τάσκου, υπεύθυνης του αντίστοιχου πολιτιστικού προγράμματος, περπάτησαν τα σοκάκια και αποτύπωσαν αυτό που οι περισσότεροι προσπερνάμε. Το αποτέλεσμα είναι μια έκθεση που μας καλεί να ξαναδούμε τον τόπο μας μέσα από τα μάτια των παιδιών του.

Σας περιμένουμε να την ανακαλύψουμε μαζί.

Σάββατο 13 & Κυριακή 14 Ιουνίου 2026

🕖 19:00 – 22:00

📍 Αρχονταρίκι Αγίου Νικολάου Σπετσών

🎟️ Είσοδος ελεύθερη

Υπό την αιγίδα και την υποστήριξη του Δήμου Σπετσών.

Ευχαριστήριο προς τη Γενική Ανακύκλωσης Σπετσών

IMG 20260519 145207 IMG 20260519 145128 IMG 20260519 145015 IMG 20260519 144828 IMG 20260519 144451 IMG 20260519 111212

Η σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Σπετσών εκφράζει τις θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες της προς τη Γενική Ανακύκλωσης Σπετσών για την ευγενική και αξιέπαινη προσφορά βιβλίων προς τη σχολική μας βιβλιοθήκη.

Η εταιρεία διέθεσε στο σχολείο μας λογοτεχνικά και άλλα βιβλία γενικότερου μορφωτικού ενδιαφέροντος, τα οποία είχαν συγκεντρωθεί με σκοπό την ανακύκλωση. Χάρη στην ευαισθησία και την κοινωνική της προσφορά, τα βιβλία αυτά απέκτησαν μια νέα ζωή, εμπλουτίζοντας τη βιβλιοθήκη μας και προσφέροντας στους μαθητές και στις μαθήτριές μας πολύτιμη ευκαιρία για ανάγνωση.

Η πράξη αυτή αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα κοινωνικής υπευθυνότητας και έμπρακτης στήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παράλληλα, αναδεικνύει τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης υλικών που μπορούν να συνεχίσουν να προσφέρουν ουσιαστικό όφελος στην τοπική κοινωνία.

Ευχαριστούμε θερμά τη Γενική Ανακύκλωσης Σπετσών για τη γενναιοδωρία και την ευαισθησία της. Ευχόμαστε η πρωτοβουλία αυτή να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για αντίστοιχες δράσεις που ενισχύουν το έργο του σχολείου και καλλιεργούν στους νέους μας την αγάπη για το βιβλίο και τη γνώση.

Η λογοτεχνία διδάσκει τον σεβασμό και τη συμπερίληψη

file 00000000dd9c720a8e3203eda6d2b7da
Η εικόνα δημιουργήθηκε με το εργαλείο ΑΙ ChatGPT

Στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Γυμνασίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν τα κείμενα «Λεώνη» της Μαρία Πυλιώτου και «Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς», τα οποία έχουν ως κεντρικά πρόσωπα άτομα με αναπηρία.

Μέσα από τη συζήτηση και τον προβληματισμό, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού, της ισότητας και της ισότιμης συμμετοχής όλων των ανθρώπων στη σχολική και κοινωνική ζωή.

Με αφορμή τα δύο κείμενα, έγραψαν δικά τους κείμενα ευαισθητοποίησης, στέλνοντας το μήνυμα ότι η συμπερίληψη, η αποδοχή και η προσβασιμότητα είναι δικαίωμα για όλους.

Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μάρκου Παναγιώτα

Ο Αγώνας της Ζωής Αξίζει Σεβασμό

της Θώμης Δ.

Στους ανθρώπους με αναπηρία πρέπει να φερόμαστε με τον ίδιο τρόπο που φερόμαστε σε κάθε άνθρωπο. Δεν είναι σωστό να τους μειώνουμε. Καλό είναι  να τους βοηθάμε  και να τους δείχνουμε ότι είμαστε εκεί για αυτούς πάντα. Αν αντιμετωπίζουν κάποια δυσκολία, έστω και ασήμαντη , θα πρέπει να δείχνουμε κατανόηση. Την αγάπη και την αποδοχή που θα τους προσφέρουμε θα μας ανταποδώσουν με όποιον τρόπο μπορούν.Τα άτομα με αναπηρία κερδίζουν καθημερινά τις δικές τους μάχες και για αυτό πρέπει να τα ενθαρρύνουμε με όλα τα μέσα.

Ένας δρόμος για τον Παράδεισο

ποίημα της Αλμίνας Λ.

Με σεβασμό, αγάπη και καρδιά ανοιχτή
στεκόμαστε δίπλα σε κάθε άνθρωπο στη Γη.
Η αξία δε μετριέται με το μπορώ,
μα με το φως που κρύβει κάθε άνθρωπος εδώ.

Χέρι με χέρι,
χωρίς λύπηση μα με τιμή
χτίζουμε τον κόσμο με ισότητα στη ΓΑΗ.
Κι αν κάποιος βλέπει λίγο διαφορετικά,
η ψυχή του λάμπει το ίδιο δυνατά.

Αγκαλιάζουμε τη διαφορετικότητα 

της Αλεξάνδρας Μ.

Πρέπει να αντιμετωπίζουμε τα άτομα με αναπηρία με σεβασμό, κατανόηση και ευαισθησία. Πρέπει να τα δεχόμαστε όπως είναι, χωρίς να τα κρίνουμε ή να τα απορρίπτουμε λόγω της διαφορετικότητας. Είναι σημαντικό να μη νιώθουμε οίκτο αλλά να τα στηρίζουμε και να τα βοηθάμε, όταν υπάρχει ανάγκη. Επίσης, πρέπει να συμπεριφερόμαστε σε αυτά ισότιμα, όπως στους υπόλοιπους ανθρώπους, δείχνοντας ενσυναίσθηση.

Σεβασμός, αποδοχή και ισότητα!

της Αλμίνας Λ.

Πρέπει να φερόμαστε με σεβασμό, κατανόηση και αγάπη στους ανθρώπους με αναπηρία. Έχουν και αυτοί δικαιώματα, όνειρα και ανάγκες όπως όλοι μας. Δεν πρέπει να τους λυπόμαστε αλλά να τους αντιμετωπίζουμε ισότιμα και δίκαια. Είναι σημαντικό να δείχνουμε ευγένεια και σεβασμό προς αυτούς στην καθημερινότητα. Δεν πρέπει να κοροϊδεύουμε ή να αποκλείουμε κανέναν λόγω δυσκολιών. Πρέπει να τους στηρίζουμε και να τους ενθαρρύνουμε. Η φιλία και η αποδοχή προσφέρει σε αυτούς δύναμη και χαρά. Μια κοινωνία γίνεται καλύτερη, όταν όλοι νιώθουν ίσοι και αποδεκτοί. Για αυτό πρέπει να δείχνουμε ανθρωπιά προς όλους.

Όταν η κίνηση γίνεται τέχνη: Εργαστήρι σύγχρονου χορού για τους μαθητές του Γυμνασίου Σπετσών

IMG 20260507 101727

IMG 20260507 104513 IMG 20260507 104602 IMG 20260507 104952 IMG 20260507 105244 IMG 20260507 113908

Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε ένα ιδιαίτερα δημιουργικό και βιωματικό εργαστήρι σύγχρονου χορού, το οποίο διοργανώθηκε από την Αναργύρειο και Κοργιαλένειο Σχολή Σπετσών στο πλαίσιο του προγράμματος Anargyros Art Residency.

Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να γνωρίσουν βασικά στοιχεία της τέχνης της κίνησης και της έκφρασης, αλλά και να ενημερωθούν για την ιστορία του σύγχρονου χορού μέσα στον χρόνο. Με βιωματικό τρόπο έμαθαν χαρακτηριστικά βήματα και κινήσεις από διαφορετικές περιόδους και είδη χορού, συμμετέχοντας με ενθουσιασμό και ζωντάνια σε όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου.

Στον φιλόξενο χώρο της Σχολής, έναν χώρο άρρηκτα συνδεδεμένο με την παιδεία, την καλλιέργεια και τον πολιτισμό του τόπου μας, μας υποδέχθηκε θερμά η ιστορικός Τέχνης Σιμόνη Νιάρου, η οποία φρόντισε με ιδιαίτερη ευγένεια και ενδιαφέρον για την άψογη φιλοξενία της δράσης.

Το εργαστήρι συντόνισε ο Κωνσταντίνος Παπανικολάου, ο οποίος με επαγγελματισμό, δημιουργικότητα και εξαιρετική επικοινωνία με τους μαθητές κατάφερε να τους μυήσει στον κόσμο του σύγχρονου χορού με τρόπο άμεσο, ευχάριστο και παιδαγωγικά άρτιο. Η ενέργεια, η μεταδοτικότητα και η καλλιτεχνική του προσέγγιση ενέπνευσαν τα παιδιά και συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της δράσης.

Η εμπειρία αυτή έφερε τους μαθητές πιο κοντά στην τέχνη της κίνησης, της συνεργασίας και της δημιουργικής έκφρασης.

Λίγα λόγια για τον Κωνσταντίνο Παπανικολάου

Ο Κωνσταντίνος Παπανικολάου είναι χορογράφος και χορευτής, κάτοχος μεταπτυχιακού στον χορό από το Πανεπιστήμιο Paris 8 και πτυχίου ψυχολογίας από το ΑΠΘ. Έχει συνεργαστεί με σημαντικούς δημιουργούς όπως οι Gerard & Kelly, Αλεξάνδρα Μπαχτζέτση, Πατρίσια Απέργη και Τζένη Αργυρίου, παρουσιάζοντας έργα του σε διεθνείς σκηνές και φεστιβάλ. Τα έργα του έχουν παρουσιαστεί στη Στέγη Ωνάση, το MIRfestival και το Φεστιβάλ Αθηνών, ενώ έχει υποστηριχθεί από φορείς όπως το Υπουργείο Πολιτισμού, το ARTWORKS και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Είναι υπότροφος του Onassis AiR 2025/26 μέσω του προγράμματος Dramaturgy Fellows.

Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μαρία Τζαβάρα, Αναστάσιος Λαφάρας, Παναγούλα Νικολίτσα

17 21 36 1TW j4bueibSdpNJWJMXSSSwqWZk1HJChw523 h391 p k nu iv1 17 21 45 18eFPhLTviBrSO79Bh9SlC2OouZ65Imvdw523 h391 p k nu iv1 17 21 56 183 c PzyiA1TE4uv2BElKUxBP9BMLW xw523 h391 p k nu iv1 17 21 59 1ZWTfQCy38oi rRfsMge sX6x4JXDtI4ew523 h391 p k nu iv1 17 22 03 1tD uNDutA 6Qcn vZPHZXabBVnPDMLqLw523 h391 p k nu iv1 17 22 19 1PUlMtlC0turl2pF oCvMW6kVHPaz49c3w523 h391 p k nu iv1

Διήμερο εικαστικό εργαστήριο για την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς

IMG 20260505 102359 IMG 20260505 102345 IMG 20260505 102349 IMG 20260505 101157 IMG 20260505 101204

IMG 20260504 083023 IMG 20260504 082505

Σε συνεργασία με το Εκκλησιαστικό Μουσείο Σπετσών, πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Σπετσών ένα δημιουργικό διήμερο εργαστήριο εικαστικών με θεματικό άξονα την πολιτιστική κληρονομιά.

Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν αρχικά για την έννοια και τη σημασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, προσεγγίζοντας τόσο τη θεωρητική της διάσταση όσο και τη σύνδεσή της με την τοπική ιστορία και παράδοση. Στη συνέχεια, κατέθεσαν ιδέες, αντάλλαξαν απόψεις και προχώρησαν στη δημιουργία των πρώτων προσχεδίων για τα έργα που θα παρουσιαστούν στην έκθεση.

Το εργαστήριο συντόνισε με συνέπεια και έμπνευση η εικαστικός κυρία Δίβαρη, η οποία καθοδήγησε τους μαθητές στη δημιουργική διαδικασία και ενίσχυσε την καλλιτεχνική τους έκφραση. Οι μαθητές πρόκειται το επόμενο διάστημα να ολοκληρώσουν και να φιλοτεχνήσουν τα έργα τους, τα οποία στη συνέχεια θα εκτεθούν στο Εκκλησιαστικό Μουσείο Σπετσών κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.

IMG 20260505 153423 IMG 20260505 153331 IMG 20260505 153540 IMG 20260505 153508 IMG 20260505 153401 IMG 20260505 153656 IMG 20260505 153808 IMG 20260505 153733 IMG 20260505 153558 IMG 20260505 153642 IMG 20260505 153626

«Όταν η ιστορία γίνεται μήνυμα: Μαθητικές αφίσες με πολιτιστικό αποτύπωμα»

IMG 86fea220e2ac4542aa8a97d2080f836b V IMG 68abcb59886d5b09d2da4df214e6a6c8 V IMG 67adbd749391827ce9444344a0b0362f V IMG 231f2cc54088ed78b421161126d8db5f V IMG 4da69b3cf7163736764c82812a7effc3 V

 

Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Οι Πόρτες των Σπετσών: Παράθυρα στην Ιστορία και στην Τέχνη του νησιού», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης υλοποίησαν μια δημιουργική δράση αξιοποιώντας το φωτογραφικό υλικό που είχαν συλλέξει. Συγκεκριμένα, κατασκεύασαν ομαδοσυνεργατικά δύο πρωτότυπες αφίσες με χαρτόνια, χρώματα και φωτογραφίες από σπετσιώτικες πόρτες. Πάνω στις αφίσες αποτύπωσαν συνθήματα εμπνευσμένα από τη δράση τους, τα οποία αναδεικνύουν τη σημασία της ιστορίας, της παράδοσης και της σύνδεσης του παρόντος με το παρελθόν.

Παράλληλα, δημιούργησαν μια ψηφιακή αφίσα για την προβολή της επικείμενης έκθεσης φωτογραφίας σε συνεργασία με τον Δήμο, καθώς και ψηφιακές προσκλήσεις σε μορφή τρίπτυχου, με στόχο την ενημέρωση και συμμετοχή της σχολικής και τοπικής κοινότητας.

Η δράση αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τον οπτικό και ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφραστούν τόσο καλλιτεχνικά όσο και επικοινωνιακά. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε η πολιτιστική τους συνείδηση, καθώς οι ίδιοι προσέγγισαν την τοπική κληρονομιά με ενεργό και βιωματικό τρόπο, μετατρέποντας τις εικόνες σε φορείς νοήματος και μηνυμάτων. Ιδιαίτερη αξία είχε και η εξωστρέφεια της δράσης, αφού το παραγόμενο υλικό απευθύνεται στην ευρύτερη κοινότητα, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με τον τόπο και αναδεικνύοντας τον ρόλο των μαθητών ως ενεργών πολιτών και δημιουργών πολιτισμού.

Υπεύθυνη προγράμματος: Τάσκου Ειρήνη

Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: Χρυσάνθη Κουλιεράκη, Μαρία Τζαβάρα

 

IMG 9db242717e80f57fb57027f19dfd00bf V IMG c7793da62265141de0b20c1a49d8a897 V IMG 0c77c74e65ca38692a129ec8596e5777 V IMG a55d82a1354ecf9d85e5bc0461c23a6f V IMG 7b3f3127301a0658bbb9ec6207ed5c8e V IMG efd5827179276158e66174ddb9b3aa8e V

 

«ΡΙΣΠΕΚΤ» στο Γυμνάσιο Σπετσών: Ενημέρωση, Υποστήριξη και Ισότητα στην Πράξη

IMG 494de07d88ab23fb0b2cea376a2b3b79 V IMG e0fb9fb07287c8941f05c29b590cd54e V IMG 95318692f7764ff37877aaad949cdca6 V IMG 2e6426be5cf0c13a000a306b462ed0b4 V IMG 20260429 232107

Με ουσιαστική ανταπόκριση από τη σχολική μας κοινότητα υλοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Σπετσών το καινοτόμο Εθνικό Πρόγραμμα «ΡΙΣΠΕΚΤ», μια σημαντική πρωτοβουλία του Υπουργείου Υγείας σε συνεργασία με τη UNICEF, που στοχεύει στην προαγωγή της υγείας και της ευημερίας των εφήβων κοριτσιών.

Το πρόγραμμα επικεντρώνεται σε ένα ζήτημα που για χρόνια παρέμενε στο περιθώριο της δημόσιας συζήτησης: την υγεία και την υγιεινή της περιόδου. Μέσα από ένα ολοκληρωμένο πλέγμα δράσεων ενημέρωσης και ευαισθητοποίησης, επιχειρείται η ενίσχυση της γνώσης, η αποδόμηση στερεοτύπων και η καλλιέργεια στάσεων σεβασμού και ισότητας μεταξύ των φύλων.

Στο πλαίσιο της υλοποίησης του προγράμματος στο σχολείο μας, πραγματοποιήθηκαν διά ζώσης ενημερωτικές συναντήσεις σε όλες τις τάξεις του Γυμνασίου. Οι μαθητές και οι μαθήτριες είχαν την ευκαιρία να παρακολουθήσουν εισηγήσεις από ειδικές επιστήμονες στον τομέα της υγείας, οι οποίοι προσέγγισαν με ευαισθησία και επιστημονική εγκυρότητα ζητήματα που αφορούν την έμμηνο ρύση, την ατομική υγιεινή, αλλά και τη σημασία της σωστής ενημέρωσης. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στη δημιουργία ενός ασφαλούς και συμπεριληπτικού περιβάλλοντος, όπου τα παιδιά ένιωσαν άνετα να εκφράσουν απορίες και προβληματισμούς. Παράλληλα, στο πλαίσιο της δράσης πραγματοποιήθηκε δωρεάν διανομή προϊόντων περιόδου σε όλες τις μαθήτριες του σχολείου. Η πρωτοβουλία αυτή ενισχύει έμπρακτα την ισότιμη πρόσβαση σε βασικά αγαθά και αναδεικνύει τη σημασία της φροντίδας και της κοινωνικής μέριμνας.