Άρθρα ανά μήνα: Μάιος 2026
Ευχαριστήριο προς τη Γενική Ανακύκλωσης Σπετσών
Η σχολική κοινότητα του Γυμνασίου Σπετσών εκφράζει τις θερμές και ειλικρινείς ευχαριστίες της προς τη Γενική Ανακύκλωσης Σπετσών για την ευγενική και αξιέπαινη προσφορά βιβλίων προς τη σχολική μας βιβλιοθήκη.
Η εταιρεία διέθεσε στο σχολείο μας λογοτεχνικά και άλλα βιβλία γενικότερου μορφωτικού ενδιαφέροντος, τα οποία είχαν συγκεντρωθεί με σκοπό την ανακύκλωση. Χάρη στην ευαισθησία και την κοινωνική της προσφορά, τα βιβλία αυτά απέκτησαν μια νέα ζωή, εμπλουτίζοντας τη βιβλιοθήκη μας και προσφέροντας στους μαθητές και στις μαθήτριές μας πολύτιμη ευκαιρία για ανάγνωση.
Η πράξη αυτή αποτελεί ένα εξαιρετικό παράδειγμα κοινωνικής υπευθυνότητας και έμπρακτης στήριξης της εκπαιδευτικής διαδικασίας. Παράλληλα, αναδεικνύει τη σημασία της επαναχρησιμοποίησης υλικών που μπορούν να συνεχίσουν να προσφέρουν ουσιαστικό όφελος στην τοπική κοινωνία.
Ευχαριστούμε θερμά τη Γενική Ανακύκλωσης Σπετσών για τη γενναιοδωρία και την ευαισθησία της. Ευχόμαστε η πρωτοβουλία αυτή να αποτελέσει πηγή έμπνευσης για αντίστοιχες δράσεις που ενισχύουν το έργο του σχολείου και καλλιεργούν στους νέους μας την αγάπη για το βιβλίο και τη γνώση.
Η λογοτεχνία διδάσκει τον σεβασμό και τη συμπερίληψη
Στο μάθημα της Νεοελληνικής Λογοτεχνίας της Α΄ Γυμνασίου, οι μαθητές και οι μαθήτριες μελέτησαν τα κείμενα «Λεώνη» της Μαρία Πυλιώτου και «Ο δρόμος για τον Παράδεισο είναι μακρύς», τα οποία έχουν ως κεντρικά πρόσωπα άτομα με αναπηρία.
Μέσα από τη συζήτηση και τον προβληματισμό, τα παιδιά κατανόησαν τη σημασία του σεβασμού, της ισότητας και της ισότιμης συμμετοχής όλων των ανθρώπων στη σχολική και κοινωνική ζωή.
Με αφορμή τα δύο κείμενα, έγραψαν δικά τους κείμενα ευαισθητοποίησης, στέλνοντας το μήνυμα ότι η συμπερίληψη, η αποδοχή και η προσβασιμότητα είναι δικαίωμα για όλους.
Υπεύθυνη καθηγήτρια: Μάρκου Παναγιώτα
Ο Αγώνας της Ζωής Αξίζει Σεβασμό
της Θώμης Δ.
Στους ανθρώπους με αναπηρία πρέπει να φερόμαστε με τον ίδιο τρόπο που φερόμαστε σε κάθε άνθρωπο. Δεν είναι σωστό να τους μειώνουμε. Καλό είναι να τους βοηθάμε και να τους δείχνουμε ότι είμαστε εκεί για αυτούς πάντα. Αν αντιμετωπίζουν κάποια δυσκολία, έστω και ασήμαντη , θα πρέπει να δείχνουμε κατανόηση. Την αγάπη και την αποδοχή που θα τους προσφέρουμε θα μας ανταποδώσουν με όποιον τρόπο μπορούν.Τα άτομα με αναπηρία κερδίζουν καθημερινά τις δικές τους μάχες και για αυτό πρέπει να τα ενθαρρύνουμε με όλα τα μέσα.
Ένας δρόμος για τον Παράδεισο
ποίημα της Αλμίνας Λ.
Με σεβασμό, αγάπη και καρδιά ανοιχτή
στεκόμαστε δίπλα σε κάθε άνθρωπο στη Γη.
Η αξία δε μετριέται με το μπορώ,
μα με το φως που κρύβει κάθε άνθρωπος εδώ.
Χέρι με χέρι,
χωρίς λύπηση μα με τιμή
χτίζουμε τον κόσμο με ισότητα στη ΓΑΗ.
Κι αν κάποιος βλέπει λίγο διαφορετικά,
η ψυχή του λάμπει το ίδιο δυνατά.
Αγκαλιάζουμε τη διαφορετικότητα
της Αλεξάνδρας Μ.
Πρέπει να αντιμετωπίζουμε τα άτομα με αναπηρία με σεβασμό, κατανόηση και ευαισθησία. Πρέπει να τα δεχόμαστε όπως είναι, χωρίς να τα κρίνουμε ή να τα απορρίπτουμε λόγω της διαφορετικότητας. Είναι σημαντικό να μη νιώθουμε οίκτο αλλά να τα στηρίζουμε και να τα βοηθάμε, όταν υπάρχει ανάγκη. Επίσης, πρέπει να συμπεριφερόμαστε σε αυτά ισότιμα, όπως στους υπόλοιπους ανθρώπους, δείχνοντας ενσυναίσθηση.
Σεβασμός, αποδοχή και ισότητα!
της Αλμίνας Λ.
Πρέπει να φερόμαστε με σεβασμό, κατανόηση και αγάπη στους ανθρώπους με αναπηρία. Έχουν και αυτοί δικαιώματα, όνειρα και ανάγκες όπως όλοι μας. Δεν πρέπει να τους λυπόμαστε αλλά να τους αντιμετωπίζουμε ισότιμα και δίκαια. Είναι σημαντικό να δείχνουμε ευγένεια και σεβασμό προς αυτούς στην καθημερινότητα. Δεν πρέπει να κοροϊδεύουμε ή να αποκλείουμε κανέναν λόγω δυσκολιών. Πρέπει να τους στηρίζουμε και να τους ενθαρρύνουμε. Η φιλία και η αποδοχή προσφέρει σε αυτούς δύναμη και χαρά. Μια κοινωνία γίνεται καλύτερη, όταν όλοι νιώθουν ίσοι και αποδεκτοί. Για αυτό πρέπει να δείχνουμε ανθρωπιά προς όλους.
Όταν η κίνηση γίνεται τέχνη: Εργαστήρι σύγχρονου χορού για τους μαθητές του Γυμνασίου Σπετσών
Σήμερα οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ Γυμνασίου συμμετείχαν σε ένα ιδιαίτερα δημιουργικό και βιωματικό εργαστήρι σύγχρονου χορού, το οποίο διοργανώθηκε από την Αναργύρειο και Κοργιαλένειο Σχολή Σπετσών στο πλαίσιο του προγράμματος Anargyros Art Residency.
Τα παιδιά είχαν την ευκαιρία όχι μόνο να γνωρίσουν βασικά στοιχεία της τέχνης της κίνησης και της έκφρασης, αλλά και να ενημερωθούν για την ιστορία του σύγχρονου χορού μέσα στον χρόνο. Με βιωματικό τρόπο έμαθαν χαρακτηριστικά βήματα και κινήσεις από διαφορετικές περιόδους και είδη χορού, συμμετέχοντας με ενθουσιασμό και ζωντάνια σε όλη τη διάρκεια του εργαστηρίου.
Στον φιλόξενο χώρο της Σχολής, έναν χώρο άρρηκτα συνδεδεμένο με την παιδεία, την καλλιέργεια και τον πολιτισμό του τόπου μας, μας υποδέχθηκε θερμά η ιστορικός Τέχνης Σιμόνη Νιάρου, η οποία φρόντισε με ιδιαίτερη ευγένεια και ενδιαφέρον για την άψογη φιλοξενία της δράσης.
Το εργαστήρι συντόνισε ο Κωνσταντίνος Παπανικολάου, ο οποίος με επαγγελματισμό, δημιουργικότητα και εξαιρετική επικοινωνία με τους μαθητές κατάφερε να τους μυήσει στον κόσμο του σύγχρονου χορού με τρόπο άμεσο, ευχάριστο και παιδαγωγικά άρτιο. Η ενέργεια, η μεταδοτικότητα και η καλλιτεχνική του προσέγγιση ενέπνευσαν τα παιδιά και συνέβαλαν καθοριστικά στην επιτυχία της δράσης.
Η εμπειρία αυτή έφερε τους μαθητές πιο κοντά στην τέχνη της κίνησης, της συνεργασίας και της δημιουργικής έκφρασης.
Λίγα λόγια για τον Κωνσταντίνο Παπανικολάου
Ο Κωνσταντίνος Παπανικολάου είναι χορογράφος και χορευτής, κάτοχος μεταπτυχιακού στον χορό από το Πανεπιστήμιο Paris 8 και πτυχίου ψυχολογίας από το ΑΠΘ. Έχει συνεργαστεί με σημαντικούς δημιουργούς όπως οι Gerard & Kelly, Αλεξάνδρα Μπαχτζέτση, Πατρίσια Απέργη και Τζένη Αργυρίου, παρουσιάζοντας έργα του σε διεθνείς σκηνές και φεστιβάλ. Τα έργα του έχουν παρουσιαστεί στη Στέγη Ωνάση, το MIRfestival και το Φεστιβάλ Αθηνών, ενώ έχει υποστηριχθεί από φορείς όπως το Υπουργείο Πολιτισμού, το ARTWORKS και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος. Είναι υπότροφος του Onassis AiR 2025/26 μέσω του προγράμματος Dramaturgy Fellows.
Συνοδοί εκπαιδευτικοί: Μαρία Τζαβάρα, Αναστάσιος Λαφάρας, Παναγούλα Νικολίτσα
Από την αντοχή του Σπάρταθλον στο πνεύμα της ομάδας
Σήμερα ολοκληρώθηκε με επιτυχία το τελευταίο μέρος της δράσης «Νους υγιής εν σώματι υγιή», αφήνοντας στους μαθητές πολύτιμες εμπειρίες και ουσιαστικά μηνύματα.
Κεντρικός ομιλητής της ημέρας ήταν ο Τάσος Μπούφης, ο μοναδικός Σπετσιώτης που έχει καταφέρει να συμμετάσχει στον απαιτητικό αγώνα του Σπάρταθλον. Με έναν ιδιαίτερα άμεσο και εμπνευσμένο λόγο, μίλησε στα παιδιά για την ιστορία του αγώνα, αλλά και για τη δική του προσωπική πορεία. Αναφέρθηκε στις δυσκολίες της προετοιμασίας, τη σημασία της σωστής διατροφής, της ψυχικής αντοχής και της πειθαρχίας, ενώ απάντησε με προθυμία σε ερωτήσεις των μαθητών, δημιουργώντας έναν ζωντανό και διαδραστικό διάλογο.
Η δράση ολοκληρώθηκε με αθλητικούς αγώνες βόλεϊ και μπάσκετ μεταξύ των μαθητών της Α’ και της Β’ Γυμνασίου. Μέσα από τη συμμετοχή τους, τα παιδιά είχαν την ευκαιρία να βιώσουν στην πράξη τις αξίες της άμιλλας και του «ευ αγωνίζεσθαι», ενισχύοντας το ομαδικό πνεύμα και τον σεβασμό προς τον αντίπαλο.
Ήταν μια ημέρα γεμάτη γνώση, έμπνευση και δράση, που ανέδειξε με τον καλύτερο τρόπο τη σημασία της ισορροπίας ανάμεσα στη σωματική και την πνευματική καλλιέργεια.
Υπεύθυνοι εκπαιδευτικοί: Διαμάντη Βασιλική, Κουλιεράκη Χρυσάνθη, Τάσκου Ειρήνη, Βαρβιτσιώτης Πέτρος
Διήμερο εικαστικό εργαστήριο για την προστασία της πολιτιστικής κληρονομιάς
Σε συνεργασία με το Εκκλησιαστικό Μουσείο Σπετσών, πραγματοποιήθηκε στο Γυμνάσιο Σπετσών ένα δημιουργικό διήμερο εργαστήριο εικαστικών με θεματικό άξονα την πολιτιστική κληρονομιά.
Κατά τη διάρκεια της δράσης, οι μαθητές ενημερώθηκαν αρχικά για την έννοια και τη σημασία της πολιτιστικής κληρονομιάς, προσεγγίζοντας τόσο τη θεωρητική της διάσταση όσο και τη σύνδεσή της με την τοπική ιστορία και παράδοση. Στη συνέχεια, κατέθεσαν ιδέες, αντάλλαξαν απόψεις και προχώρησαν στη δημιουργία των πρώτων προσχεδίων για τα έργα που θα παρουσιαστούν στην έκθεση.
Το εργαστήριο συντόνισε με συνέπεια και έμπνευση η εικαστικός κυρία Δίβαρη, η οποία καθοδήγησε τους μαθητές στη δημιουργική διαδικασία και ενίσχυσε την καλλιτεχνική τους έκφραση. Οι μαθητές πρόκειται το επόμενο διάστημα να ολοκληρώσουν και να φιλοτεχνήσουν τα έργα τους, τα οποία στη συνέχεια θα εκτεθούν στο Εκκλησιαστικό Μουσείο Σπετσών κατά τη διάρκεια του καλοκαιριού.
«Όταν η ιστορία γίνεται μήνυμα: Μαθητικές αφίσες με πολιτιστικό αποτύπωμα»
Στο πλαίσιο του πολιτιστικού προγράμματος «Οι Πόρτες των Σπετσών: Παράθυρα στην Ιστορία και στην Τέχνη του νησιού», οι μαθητές και οι μαθήτριες της Α΄ τάξης υλοποίησαν μια δημιουργική δράση αξιοποιώντας το φωτογραφικό υλικό που είχαν συλλέξει. Συγκεκριμένα, κατασκεύασαν ομαδοσυνεργατικά δύο πρωτότυπες αφίσες με χαρτόνια, χρώματα και φωτογραφίες από σπετσιώτικες πόρτες. Πάνω στις αφίσες αποτύπωσαν συνθήματα εμπνευσμένα από τη δράση τους, τα οποία αναδεικνύουν τη σημασία της ιστορίας, της παράδοσης και της σύνδεσης του παρόντος με το παρελθόν.
Παράλληλα, δημιούργησαν μια ψηφιακή αφίσα για την προβολή της επικείμενης έκθεσης φωτογραφίας σε συνεργασία με τον Δήμο, καθώς και ψηφιακές προσκλήσεις σε μορφή τρίπτυχου, με στόχο την ενημέρωση και συμμετοχή της σχολικής και τοπικής κοινότητας.
Η δράση αυτή ενίσχυσε τη δημιουργικότητα, τη συνεργασία και τον οπτικό και ψηφιακό γραμματισμό των μαθητών, δίνοντάς τους την ευκαιρία να εκφραστούν τόσο καλλιτεχνικά όσο και επικοινωνιακά. Παράλληλα, καλλιεργήθηκε η πολιτιστική τους συνείδηση, καθώς οι ίδιοι προσέγγισαν την τοπική κληρονομιά με ενεργό και βιωματικό τρόπο, μετατρέποντας τις εικόνες σε φορείς νοήματος και μηνυμάτων. Ιδιαίτερη αξία είχε και η εξωστρέφεια της δράσης, αφού το παραγόμενο υλικό απευθύνεται στην ευρύτερη κοινότητα, ενισχύοντας τη σύνδεση του σχολείου με τον τόπο και αναδεικνύοντας τον ρόλο των μαθητών ως ενεργών πολιτών και δημιουργών πολιτισμού.
Υπεύθυνη προγράμματος: Τάσκου Ειρήνη
Εκπαιδευτικοί που συμμετέχουν στο πρόγραμμα: Χρυσάνθη Κουλιεράκη, Μαρία Τζαβάρα
