Στον παρακάτω σύνδεσμο βρίσκεται το πρόγραμμα εξετάσεων Σεπτεμβρίου.

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΕΞΕΤΑΣΕΩΝ ΣΕΠΤΕΜΒΡΙΟΥ 2015

Αναλυτικά το ονόματα των μαθητών που προάγονται ή απολύονται στο σύνδεσμο που ακολουθεί.

ΠΡΟΣΟΧΗ : Στον παρακάτω κατάλογο ο αριθμητικός μέσος όρος δε συμφωνεί με το λεκτικό του, λόγω αυτόματης στρογγυλόποιησης που κάνει ο υπολογιστής. 

π.χ. Τελικός βαθμός 18 και οκτώ δέκατα έκτα στη στρογγυλοποίηση παρουσίάζεται ως 18,5.

ΜΑΘΗΤΕΣ ΠΟΥ ΠΡΟΑΓΟΝΤΑΙ – ΑΠΟΛΥΟΝΤΑΙ

Αριστούχοι Α 

Αριστούχοι Β-ΤΑΞΗ

Αριστούχοι Γ Τάξης

Κρεμαστή 19-06-2015

Ο Σύλλογος Γονέων και Κηδεμόνων του Γυμνασίου Κρεμαστής αισθάνεται την ηθική υποχρέωση να συγχαρεί δημόσια την επανεκλογή της κας Ξανθούλη Παρασκευής στη θέση της Διευθύντριας του Γυμνασίου Κρεμαστής.

Της ευχόμαστε καλή δύναμη και κουράγιο στη συνέχεια του έργου της.

Ο Σύλλογος θα βρίσκεται δίπλα σας όποτε μας χρειάζεστε και θα χαιρόμαστε την κάθε επιτυχία του σχολείου μας.

Με εκτίμηση,

το Δ.Σ του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων του Γυμνασίου Κρεμαστής

Οι εγγραφές μαθητών/τριών για τη Β και τη Γ Τάξη του Γ/σίου Κρεμαστής για το σχολικό έτος 2015-16 θα πραγματοποιούνται στο χώρο του σχολείου από την Δευτέρα  22/6/2015 έως και την Τρίτη 30/6/2015, από τις 09:00 έως τις 13:00. Οι εγγραφές μπορούν να γίνουν μόνο από τους κηδεμόνες των μαθητών/τριών.

Στους συνδέσμους που ακολουθούν, οι ενδιαφερόμενοι μπορούν να βρουν το ενημερωτικό σημείωμα και τα δικαιολογητικά που απαιτούνται για την εγγραφή.

Ενημερωτικό σημείωμα β – γ τάξης

ΑΙΤΗΣΗ ΕΓΓΡΑΦΗΣ

ΥΠΕΥΘΥΝΗ ΔΗΛΩΣΗ ΚΗΔΕΜΟΝΑ

ΔΗΛΩΣΗ ΑΠΑΛΛΑΓΗΣ ΘΡΗΣΚΕΥΤΙΚΩΝ

Το Γυμνάσιο Κρεμαστής συμμετείχε ενεργά στην εκπόνηση 16 Προγραμμάτων του Υπουργείου Παιδείας (Πολιτιστικά, Περιβαλλοντικά και Υγείας) για το σχολικό έτος 2014 – 2015, στο πλαίσιο των Σχολικών Δραστηριοτήτων. Αναλυτικά τα προγράμματα που εκπονήθηκαν και οι υπεύθυνοι καθηγητές στον παρακάτω σύνδεσμο : 

Γυμνάσιο Κρεμαστής -Σχολικές Δραστηριότητες 2014-2015

Η περιβαλλοντική ομάδα του προγράμματος «Βιολογικά προϊόντα  …..Φροντίζουμε για την υγεία και το περιβάλλον»  δημιουργεί ένα βιολογικό λαχανόκηπο, δενδροφυτεύει εσπεριδοειδή και καλλωπίζει ένα παρτέρι στην αυλή του σχολείου της

   Στο πλαίσιο Προγραμμάτων Σχολικών Δραστηριοτήτων 40 μαθητές του Γυμνασίου Κρεμαστής υλοποίησαν το πρόγραμμα Περιβαλλοντικής Εκπαίδευσης «Βιολογικά προϊόντα  …..Φροντίζουμε για την υγεία και το περιβάλλον»  κατά τη διάρκεια του σχολικού έτους 2014-2015 με την επίβλεψη της εκπαιδευτικού κας Μαρσιτοπούλου Αικατερίνης ΠΕ04.01. Μία από τις δραστηριότητες του προγράμματος ήταν η δημιουργία ενός βιολογικού λαχανόκηπου στην αυλή του σχολείου μας.

Αυτή την τακτική υιοθετεί το Γυμνάσιο Κρεμαστής και με ποικίλες παρεμβατικές δράσεις το σχολικό έτος 2014-2015 καλλιεργεί για τους μαθητές ένα περιβάλλον αειφόρου σχολείου, στο οποίο οι μαθητές μπορούν να απολαμβάνουν στο μέγιστο  τις εκπαιδευτικές ευκαιρίες που τους παρέχονται.

 Βασική επιδίωξη της σχολικής μονάδας είναι η ανάπτυξη μιας περιβαλλοντικής κουλτούρας και η ενίσχυση του αλληλοσεβασμού, του σεβασμού στο περιβάλλον και της ευαισθητοποίησης των μαθητών μας απέναντι σ’ αυτό. Προκειμένου να συμβάλλουμε στην πραγμάτωση αυτών των στόχων, το Γυμνάσιο Κρεμαστής, με την αμέριστη συμπαράσταση της διευθύντριας μας Ξανθούλη Παρασκευής, μας παρείχε όλα τα μέσα και τους πόρους που χρειάστηκαν για την υλοποίηση αυτού του προγράμματος.   

   Οι μαθητές με χαρά και ενδιαφέρον επέλεξαν και  καθάρισαν το χώρο που θα γινόταν ο βιολογικός κήπος. Αφού ισιώσανε και ελαφρύνανε το χώμα με την τσουγκράνα,  φύτευσαν τα φυτά και τους σπόρους που επιλέχθηκαν και ήταν κατάλληλα για την εποχή ώστε να παρατηρήσουν όλα τα στάδια ανάπτυξής τους. Φυτεύτηκαν  κολοκυθάκια, πιπεριές, κρεμμύδια, μαρούλια, σπανάκια, παντζάρια, φράουλες και ρόκα. Φυτεύτηκαν αρωματικά φυτά που συμβάλλουν στην προστασία των φυτών, όπως κατιφέδες και βασιλικοί καθώς επίσης μαϊδανός και άνηθος.
Στη συνέχεια οι μαθητές εμπλούτισαν το χώμα με βιολογική – οργανική ουσία (κοπριά) για τη λίπανση των φυτών, την πιο γρήγορη ανάπτυξή τους προσδίδοντας στους παραγόμενους καρπούς έντονο άρωμα και γεύση. Σε τακτά χρονικά διαστήματα οι μαθητές πότιζαν και ξεχορτάριαζαν τον κήπο, παρατηρούσαν την ανάπτυξη των φυτών φωτογράφιζαν την εξέλιξή του.  Η ανάπτυξη των φυτών γινόταν με ικανοποιητικό ρυθμό, χωρίς να χρησιμοποιήσουμε χημικά λιπάσματα ή φυτοφάρμακα και στο τέλος της χρονιάς οι μαθητές γεύτηκαν τους καρπούς της προσπάθειάς τους.

   Η περιβαλλοντική ομάδα πραγματοποίησε, επίσης, φύτευση εσπεριδοειδών δέντρων και καλλωπισμό ενός παρτεριού στην αυλή του σχολείου με σκοπό την ευαισθητοποίηση όλης της σχολικής κοινότητας σε περιβαλλοντικά θέματα και την αισθητική αναβάθμιση του σχολικού περιβάλλοντός τους.

   Για την  υλοποίηση του προγράμματος ευχαριστούμε για την βοήθεια τους:

Α) τον πρόεδρο της δημοτικής κοινότητας Κρεμαστής κ. Τσαμπίκο Ποδιώτη και τις υπηρεσίες του Δήμου που όργωσαν και φρεζάρισαν το έδαφος και μας παραχώρησαν τα σκαπτικά εργαλεία.

Β) τον κ. Δαλαμπύρα,  καθηγητή -γεωπόνου της ΕΠΑΣ Μαθητείας του ΟΑΕΔ Ρόδου για τις συμβουλές και οδηγίες του κατά τη διαδικασία της φύτευσης.

 Γ) τους κ. Βασιλείου και κ. Ζαφειρακόπουλο που με χαρά μας ξενάγησαν στις βιολογικές καλλιέργειές τους.

Δ) τον κ. Τζαμπερή, συνεργάτη του Προγράμματος Μεταπτυχιακών Σπουδών για την Περιβαλλοντική εκπαίδευση του Πανεπιστημίου Αιγαίου για την ενημέρωση του γύρω από τις αρνητικές επιπτώσεις της αλόγιστης χρήσης των χημικών λιπασμάτων και φυτοφαρμάκων στην υγεία του ανθρώπου και στο περιβάλλον.

Μαρτυρίες μαθητών

«Πέρασα πολύ όμορφα, έμαθα πολλά πράγματα και κατάλαβα την αξία των βιολογικών προϊόντων σε σχέση με αυτά που έτρωγα ως τώρα.»Χριστίνα

«Διασκέδασα πολύ στην επίσκεψη που κάναμε στις βιολογικές καλλιέργειες και έμαθα πολλά. Πιο πολύ όμως μου άρεσε που μαζέψαμε οι ίδιοι τις φράουλες και τις φάγαμε κατευθείαν από το χωράφι. » Άννα

«Ήταν πολύ ωραία! Μαζέψαμε και φάγαμε βιολογικές φράουλες. Τελικά όντως έχουν μεγάλη διαφορά έχουν πιο ωραία και γλυκιά γεύση!!» Λούντα

«Έμαθα πολλά από το πρόγραμμα που κάναμε. Είπα στην μητέρα μου να προσέχει τα προϊόντα που αγοράζει και αν μπορεί να αγοράζει βιολογικά προϊόντα.» Μιχαήλ

«Μου άρεσε πολύ που φτιάξαμε τον βιολογικό κήπο στην αυλή του σχολείου μας. Δεν είχα ξαναφυτεύσει και μου άρεσε όλη η διαδικασία. Ενθουσιάστηκα που έβλεπα να μεγαλώνουν  φυτά που είχα φυτεύσει περιμένω με αγωνία να τα δοκιμάσω!!» Ελένη

«Μου άρεσε πολύ στην εκδρομή! Δεν ήξερα ότι οι πατάτες μεγαλώνουν μέσα στο χώμα!!!» Ευτύχιος

«Ενθουσιάστηκα που φυτεύσαμε στην αυλή του σχολείου μας  εσπεριδοειδή. Σκέφτομαι ότι θα τα βλέπω να μεγαλώνουν και μετά από χρόνια θα περηφανεύομαι ότι εγώ τα έχω φυτεύσει.  Οι επόμενοι μαθητές θα τρώνε τους καρπούς των δέντρων που φυτεύσαμε εμείς!!!!» Λίνα

«Το παρτέρι με τα λουλούδια ομόρφυνε την αυλή μας.»   Τσαμπίκα

Eπιμορφωτική διημερίδα για μαθητές με τίτλο

«Ρατσισμός & Βία … μια βαλίτσα – δυο σχολεία»

H επιμορφωτική διημερίδα για μαθητές με τίτλο «Ρατσισμός & Βία … μια βαλίτσα – δυο σχολεία», διοργανώνεται από τον Συμβουλευτικό Σταθμό Νέων Δωδεκανήσου, το Κέντρο Πρόληψης των εξαρτήσεων και Προαγωγής της ψυχοκοινωνικής υγείας ΔΙΟΔΟΣ και τη Διεύθυνση Παιδείας, Πολιτισμού & Αθλητισμού Δήμου Ρόδου σε συνεργασία με το Γυμνάσιο Κρεμαστής και το Γυμνάσιο Αρχαγγέλου. Η διημερίδα θα λάβει χώρα στις 30 Απριλίου 2015 στο Γυμνάσιο Κρεμαστής και στις 8 Μαΐου 2015 στο Γυμνάσιο Αρχαγγέλου και ώρες 9:30-12:00.

Σκοπός της είναι η δικτύωση των σχολείων, προσφέροντας τη δυνατότητα στους εφήβους να ανταλλάξουν εμπειρίες και απόψεις, καθώς και να καταθέσουν προτάσεις για την αντιμετώπιση φαινομένων όπως ο ρατσισμός και η βία.

Για το λόγο αυτό η διημερίδα πραγματοποιείται την πρώτη ημερομηνία στο Γυμνάσιο Κρεμαστής και τη δεύτερη ημερομηνία στο Γυμνάσιο Αρχαγγέλου. Επίσης, έχει προβλεφθεί η μετακίνηση μαθητών, ώστε οι μαθητές κάθε σχολείου να παρουσιάσουν στους συνομήλικους τους τα αποτελέσματα των βιωματικών εργαστηρίων, τα οποία υλοποιήθηκαν στο πλαίσιο του «Κοινωνικού Σχολείου».

ΠΡΟΓΡΑΜΜΑ ΔΙΗΜΕΡΙΔΑΣ

Γυμνάσιο Κρεμαστής: 30/04/2015

9.30-9.40:        Χαιρετισμοί

9.40-9.50:        «Εκπαιδεύοντας ενεργούς μαθητές», Όλγα Βλάχου, κοινωνιολόγος, υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Δωδεκανήσου.

9.50-10.45:      «Ταξιδεύοντας … κόντρα στη βία: Ημερολόγια καταστρώματος». Παρουσίαση συμπερασμάτων από μαθητές του Γυμνασίου Κρεμαστής που συμμετείχαν σε  βιωματικά εργαστήρια τα οποία υλοποιήθηκαν από στελέχη  του Κέντρου Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΔΙΟΔΟΣ.

Συζήτηση και ανταλλαγή εμπειριών και απόψεων με μαθητές του Γυμνασίου Αρχαγγέλου.

10.45-11.00:    ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

11.00-11.20:    «Έμφυλες ταυτότητες στο σχολείο και ενδοσχολική βία», Ξανθούλη Παρασκευή, Διευθύντρια του Γυμνασίου Κρεμαστής, υπ. Δρ. του Πανεπιστημίου της Σορβόννης.

11.20-12.00:    «Βιωματικά δρώμενα από ομάδα μαθητών/τριών του Γυμνασίου Κρεμαστής» υπό την καθοδήγηση της Διευθύντριας του Γυμνασίου Κρεμαστής, υπ. Δρ. του Πανεπιστημίου της Σορβόννης.

Γυμνάσιο Αρχαγγέλου: 08/05/2015

9.30-9.40:        Χαιρετισμοί

9.40-9.50:        «Εκπαιδεύοντας ενεργούς μαθητές», Όλγα Βλάχου, κοινωνιολόγος, υπεύθυνη Συμβουλευτικού Σταθμού Νέων Δωδεκανήσου.

9.50-10.45:      «Ταξιδεύοντας … κόντρα στη βία: Ημερολόγια καταστρώματος». Παρουσίαση συμπερασμάτων από μαθητές του Γυμνασίου Αρχαγγέλου που συμμετείχαν σε  βιωματικά εργαστήρια τα οποία υλοποιήθηκαν από στελέχη  του Κέντρου Πρόληψης και Προαγωγής της Ψυχοκοινωνικής Υγείας ΔΙΟΔΟΣ.

Συζήτηση και ανταλλαγή εμπειριών και απόψεων με μαθητές του Γυμνασίου Κρεμαστής.

10.45-11.00:    ΔΙΑΛΕΙΜΜΑ

11.00-11.20:    «Διαδικτυακός εκφοβισμός-Cyberbullying», Κωσταλίας Κωνσταντίνος, καθηγητής πληροφορικής, Διευθυντής του Γυμνασίου Αρχαγγέλου.

11.20-12.30:    Συνοπτική παρουσίαση των αποτελεσμάτων της έρευνας για το σχολικό εκφοβισμό στο Γυμνάσιο Αρχαγγέλου, Κωσταλίας Κωνσταντίνος, καθηγητής πληροφορικής, Διευθυντής του Γυμνασίου Αρχαγγέλου.

11.30-11.45:    «Μίλα», ταινία μικρού μήκους από μαθητές του 4^ου ΓΕ.Λ. Ρόδου, υπό την καθοδήγηση της Φιλιππάκη Καλλιόπης, καθηγήτριας οικονομικών στο 4^ο ΓΕ.Λ. Ρόδου.   

11.45-12.00:    Παντομίμα από τους μαθητές του Γυμνασίου Αρχαγγέλου με τίτλο «Τελικά … δεν είμαι μόνος!», υπό την καθοδήγηση της Σαρικά Τσαμπίκας, καθηγήτριας φιλολογίας στο Γυμνάσιο Αρχαγγέλου. 

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

OLYMPUS DIGITAL CAMERA

Τετραήμερη εκπαιδευτική  εκδρομή του Γυμνασίου Κρεμαστής στα Λουτρά Αλμωπίας (Πόζαρ) και στη Θεσσαλονίκη στο πλαίσιο Σχολικών Δραστηριοτήτων

Στα πλαίσια του Προγράμματος Υγείας «Ο Αθλητισμός στα ΑΜΕΑ ως μέσο βελτίωσης της ποιότητας της φυσικής και κοινωνικής τους ζωής» και του Πολιτιστικού Προγράμματος «Η καθημερινή ζωή στην Αρχαία Ελλάδα: Μια συγκριτική θεώρηση της αρχαίας Αθήνας και της Σπάρτης» το Γυμνάσιο Κρεμαστής Ρόδου πραγματοποίησε εκπαιδευτική εκδρομή από το Σάββατο 2 Μαΐου 2015 έως την Τρίτη 5 Μαΐου 2015 στα Λουτρά Αλμωπίας (Πόζαρ) και στη Θεσσαλονίκη. Στην εκδρομή συμμετείχαν 47 μαθητές της Γ’ Γυμνασίου: Αρχηγός της εκπαιδευτικής εκδρομής η Διευθύντρια του σχολείου κ. Ξανθούλη Παρασκευή και τέσσερις (4) συνοδοί –καθηγητές : κ. Παρασκευούδη Ευδοξία, Κόγια Λευκοθέα, Καμινάρη Ιωάννα και Γεωργιάδης Πέτρος. Στην εκδρομή πραγματοποιήθηκαν δύο διανυκτερεύσεις στα Λουτρά Αλμωπίας κατά τη διάρκεια των οποίων έγιναν επισκέψεις στις ιαματικές πηγές των Λουτρών, στο Μαύρο Δάσος, στις πόλεις της Έδεσσας και της Βέροιας. Η τρίτη μέρα ξεκίνησε με επίσκεψη στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας και συνεχίστηκε με επίσκεψη στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης και στο διαδραστικό χώρο «Laser Arena». Κατά τις δύο τελευταίες ημέρες πραγματοποιήθηκαν επίσης περιήγηση στην Άνω Πόλη της Θεσσαλονίκης και περίπατοι στην παραλία, στην οδό Αριστοτέλους και στο Λευκό Πύργο. Η εκδρομή ολοκληρώθηκε στο εμπορικό κέντρο Cosmos.

Απόψεις μαθητών:

«Ήταν πάρα πολύ ωραία παρόλο που ακυρώθηκαν μερικά πράγματα. Δεν έχω παράπονα.», Φραγκίσκος Τζαγκαράκης, Γ4

«Σε όλα τα μέρη που πήγαμε περάσαμε θαυμάσια και θα θέλαμε να ξαναπάμε», Γιάννης Χατζηκυριαζής, Γ4

«Ήταν μία πολύ ωραία εμπειρία και θα ήθελα να ξανακάνω ένα τέτοιο ταξίδι», Παναγιώτης Τζωρτζής, Γ4

«Ήταν πολύ ωραία, περάσαμε αξέχαστες στιγμές, γελάσαμε πολύ, είδαμε και μάθαμε πολλά πράγματα. Σας ευχαριστούμε πολύ για όλα», Κατερίνα Σφακιανάκη, Γ4

«Ήταν ένα πολύ ωραίο ταξίδι μέσα από το οποίο αποκτήσαμε διάφορες γνώσεις και αξέχαστες εμπειρίες που μαζί με τα έντονα χαμόγελα χαράχτηκαν ανεξίτηλα στο μυαλό μας!!!», Αγγελική Σπαροπούλου, Γ4

«Ήταν ένα πολύ μαγευτικό ταξίδι από το οποίο δε θα ξεχάσω τίποτα. Σίγουρα θα ήθελα να επαναληφθεί. Όσο για τους συνοδούς ήταν πολύ καλοί», Αναστάσιος Πάττας, Γ3

«Περάσαμε πάρα πολύ ωραία. Ήταν τέλεια!!!», Ειρήνη Μπάκη, Γ3

«Ένα κατάφυτο τοπίο, πλούσια και πυκνή βλάστηση, πολύ πράσινο,  νερά να ρέουν από  τα βουνά, γαλήνη και ηρεμία. Ένας μοναδικός, επίγειος παράδεισος, μέσα στο κάλλος της φύσης. Αυτά αντικρίσαμε όταν φτάσαμε το Σάββατο 2 Μαΐου στα Λουτρά  Αλμωπίας στο νομό Πέλλας στη Βόρεια Ελλάδα. Κανείς ίσως δε θα μπορούσε να φανταστεί από πριν τη φυσική ομορφιά που αποκαλύφθηκε μπροστά στα μάτια μας με την άφιξή μας στην περιοχή. Φυσική ομορφιά τόσο διαφορετική από την ομορφιά του νησιού μας, που αποδείκνυε σε όλους μας και κυρίως στους μαθητές μας τις υπέροχες αντιθέσεις της χώρας μας. Βουτήξαμε την ίδια μέρα στις πηγές της περιοχής απολαμβάνοντας τα ιαματικά θερμά νερά, που αναβλύζουν από το βουνό και δημιουργούν ένα εντυπωσιακό τοπίο βουνού και δάσους. Φάγαμε και διασκεδάσαμε το βράδυ σε τοπική ταβέρνα και γευτήκαμε τη ντόπια κουζίνα αλλά και τη φιλοξενία των κατοίκων.  Την επόμενη μέρα αναχωρήσαμε για το Μαύρο Δάσος, ένα από τα ομορφότερα δάση της Ελλάδας. Είναι τόσο πυκνό, που οι ακτίνες του ήλιου δεν φτάνουν ποτέ στο έδαφος. Περπατήσαμε μέσα στη φύση, βγάλαμε φωτογραφίες. Συνεχίσαμε την εξόρμησή μας στην πόλη της Έδεσσας, όπου εντυπωσιαστήκαμε από τους καταρράκτες, τους μεγαλύτερους στην Ελλάδα, σε ένα πάρκο πλούσιο σε αιωνόβια πλατάνια. Το βράδυ κυριολεκτικά «ξετρυπώσαμε» ίσως το πιο γραφικό και περιποιημένο χωριουδάκι της περιοχής, την Όρμα. Μέσα από το χωριό κυλάει ποτάμι και αριστερά και δεξιά του υπάρχουν μεγάλα πλατάνια, στον ίσκιο των οποίων απολαμβάνει κανείς στιγμές ηρεμίας και ξεκούρασης.

 Από την εκδρομή μας δε θα μπορούσε ν’ απουσιάζει το μεγάλο αστικό κέντρο. Και ποιο άλλο θα μπορούσε να είναι αυτό, παρά από την όμορφη Θεσσαλονίκη, τη νύμφη του Θερμαϊκού; Αλλά πριν φτάσουμε εκεί απαραίτητη ήταν μία στάση στη Βέροια για το παραδοσιακό ραβανί και φυσικά μία ακόμη στάση στον αρχαιολογικό χώρο της Βεργίνας, στην καρδιά των αρχαίων Μακεδόνων. Επισκεφτήκαμε, έτσι, τους βασιλικούς τάφους με κύριο τον τάφο του Φιλίππου Β’, πατέρα του Μεγάλου Αλεξάνδρου. Η επαφή μας με το παρελθόν συνεχίστηκε αμέσως μετά στο Αρχαιολογικό Μουσείο της Θεσσαλονίκης αλλά και στην περιήγηση και ξενάγησή μας στην Άνω Πόλη της συμπρωτεύουσας.  Και επειδή η σύγχρονη εποχή δε θα μπορούσε ν’ απουσιάσει από μια μαθητική εκδρομή, οι μαθητές μας το απόγευμα  διασκέδασαν στο Laser Arena. Τέλος, όλοι μαζί περπατήσαμε στην παραλία της Θεσσαλονίκης, θαυμάσαμε την Πλατεία Αριστοτέλους, απολαύσαμε νόστιμους μεζέδες στην πλατεία Άθωνος και  βγάλαμε φωτογραφίες στο Λευκό Πύργο.

Στις 5 Μαΐου επιστρέψαμε στη Ρόδο. Δυστυχώς, η εκδρομή μας τελείωσε. Μια εκδρομή που τα είχε όλα!!!

Ήταν μία μοναδική εμπειρία καθώς διδαχθήκαμε αγάπη, ομόνοια, συνεργασία και κατανόηση», Άγγελος Παναγιάς, Γ3

«Ήταν μια υπέροχη και ξεχωριστή εκδρομή μέσα στην οποία όλα τα παιδιά είχαν τη μοναδική ευκαιρία να λάβουν γνώσεις και ταυτόχρονα να διασκεδάσουν. Επίσης έλαβαν διδάγματα μέσα από τις παρατηρήσεις των καθηγητών.», Άρης Λυμπερόπουλος, Γ3, Παρασκευή Κασανή, Γ1

«Ήταν μια εξαιρετική εκδρομή μέσα από την οποία πήραμε πολλές εμπειρίες και γνώσεις. Μακάρι να μπορούσα να γυρίσω το χρόνο πίσω για να το ξαναζήσω.», Γρηγοριάδης Πάνος, Γ1

«Ομορφιά και ποιότητα συνδυασμένα με ένα μοναδικό τρόπο…», Λευτέρης Αυγενικού, Γ1