από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 200 χρόνια από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης: προβολή της ταινίας: Η πολιορκία του Β. Τσικάρα.
3

2

Στα πλαίσια του εορτασμού των 200 χρόνων από την έναρξη της Ελληνικής Επανάστασης, στα πλαίσια των δράσεων του Δήμου Νάουσας για τον εορτασμό της επετείου της 25ης Μαρτίου 1821, με απόφαση του Συλλόγου Διδασκόντων αποφασίσαμε να επισκεφτούμε το Δημοτικό θέατρο Νάουσας και να παρακολουθήσουμε την προβολή της εν λόγω ταινίας. Αληθινά γεγονότα της επανάστασης και κυρίως η μάχη στη Μονή της Δοβρά κατά την έναρξη της Επανάστασης αποτελούν τη θεματολογία της ταινίας, σε σενάριο και σκηνοθεσία από το Β. Τσικάρα. Ο κινηματογραφικός φακός εστιάζει ιδιαίτερα στη δράση των Ναουσαίων Οπλαρχηγών Ζαφειράκη και Καρατάσου, ενώ εξαίρει το πνεύμα αυτοθυσίας των πρωταγωνιστών αλλά και του ηγούμενου και των μοναχών της Μονής, παρά την προδοσία που τελέστηκε και τη δεινή θέση στην οποία περιήλθαν οι πολιορκημένοι στη Μονή, μετά την περικύκλωσή τους από πλήθος Τούρκων.

Πριν από τη προβολή της ταινίας πραγματοποιήθηκε από το Σύλλογο Γιαννιτσών αναλυτική παρουσίαση των συνθηκών ζωής, επιβίωσης και αντίστασης των  Ναουσαίων αλλά και γενικά όλων των υπόδουλων Ελλήνων στη διάρκεια του Αγώνα, παρουσιάστηκε η φορεσιά των αγωνιστών, ο τρόπος αντίστασης και δράσης στα πλαίσια του γνωστού «γιουρουσιού»  και έγιναν λεπτομερείς αναφορές στα όπλα των Ελλήνων της εποχής εκείνης, όπως στο γιαταγάνι και στο καριοφίλι.

Ευχαριστούμε θερμά το Δήμο Νάουσας τόσο για την προβολή της ταινίας όσο και για τη διευκόλυνση μετακίνησης των μαθητών μας αλλά και το Σύλλογο των Γιαννιτσών για την πλούσια σε πληροφορίες και εμπεριστατωμένη παρουσίαση της εποχής της επανάστασης.

1

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση Εκσυγχρονισμού και Καλλωπισμού Σχολικής Βιβλιοθήκης
3 1

1 1

Στα πλαίσια του Άξονα Οργάνωση της Σχολικής Μονάδας, Αξιοποίηση και Εκσυγχρονισμός των σχολικών χώρων και υποδομών, μετά από πρόταση του συντονιστή της ομάδας δράσης κου Παπαδημητρίου Παναγιώτη και με τη συνεργασία της καθηγήτριας των  εικαστικών κας Τσιμοπούλου Παρασκευής, τα παιδιά του Γυμνασίου μας ολοκλήρωσαν μια αισθητική παρέμβαση στο χώρο της βιβλιοθήκης. Πράγματι, φιλοτέχνησαν μία όμορφη και διδακτική εικόνα σε τοίχο του σχολικού χώρου με μήνυμα τη σημασία του βιβλίου και της ανάγνωσης για την προσωπική καλλιέργεια, τη μόρφωση και την πνευματική ολοκλήρωση του καθενός από εμάς. Η ζωγραφιά που καταλαμβάνει όλη την επιφάνεια του τοίχου αποτελεί πλέον ένα στολίδι στο χώρο της Βιβλιοθήκης μας, συμβάλλοντας στη δημιουργία ενός ελκυστικού και δημιουργικού περιβάλλοντος για τους μαθητές μας και για την αναζήτηση της γνώσης από μέρους τους.

5

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πανελλήνια Δράση « Το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της περιφέρειας της Γης» για το σχολικό έτος 2022.
3

2

Τη Δευτέρα 21 Μαρτίου με τους μαθητές της Β ΄ Γυμνασίου, το σχολείο μας συμμετείχε στην πανελλήνια  δράση “το πείραμα του Ερατοσθένη για τον υπολογισμό της περιφέρειας της Γης -2022”.

Έτσι, με την πρωτοβουλία, την αγαστή συμβολή και την καθοδήγηση των εκπαιδευτικών κας Τσομπανίδου Μ. και κου Κοτζαμπάση Γ., οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να υπολογίσουν την περιφέρεια της γης, επαναλαμβάνοντας το διάσημο πείραμα του αρχαίου Έλληνα μαθηματικού, αστρονόμου και φιλοσόφου. Πράγματι, μετρώντας τη σκιά και το ύψος μιας κατακόρυφης ράβδου, γνωρίζοντας συνάμα  το γεωγραφικό πλάτος της θέσης του σχολείου μας,  και με βασικά στοιχεία της τριγωνομετρίας, υπολόγισαν την περιφέρεια και την ακτίνα της γης! Είναι αλήθεια ότι οι ισημερίες και τα ηλιοστάσια αποτελούν ιδανικές ημερομηνίες για την πραγματοποίηση του πειράματος!

Βασικός στόχος της εν λόγω δράσης  ήταν η ανάδειξη του πειράματος ως αναπόσπαστου συστατικού της εκπαιδευτικής διαδικασίας και η υποστήριξη της ενεργού συμμετοχής των μαθητών και των εκπαιδευτικών σε βιωματικές και συνεργατικές, ανακαλυπτικές δραστηριότητες.

Σε όλη τη διάρκεια αλλά και κατά το πέρας της εμπειρίας αυτής. οι μαθητές έδειξαν ενθουσιασμό, συνεργάστηκαν περίφημα και ξαφνιάστηκαν χαρούμενα που κατάφεραν να μετρήσουν την ακτίνα του πλανήτη τους!!

4

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Εορτασμός 25ης Μαρτίου 2022
25H MARTIOY 1821 2

της Θεοτόκου

Την επέτειο της διπλής γιορτής τίμησαν την Πέμπτη 24 Μαρτίου μαθητές και εκπαιδευτικοί στα τμήματά τους, αποδίδοντας τον ανάλογο σεβασμό σε μια ημερομηνία που αφενός αποτελεί απαρχή της προσπάθειας για την Εθνική Παλιγγενεσία – 25 Μαρτίου 1821- αφετέρου σηματοδοτεί την έναρξη της μετά Χριστόν περιόδου με την υπόσχεση για τη σωτηρία του ανθρώπου μέσα από τη γέννηση του Θεανθρώπου.

Πράγματι, με τη συμβολή της κας Καπετάνου και την αμέριστη συμπαράσταση του Συλλόγου Διδασκόντων και της Διεύθυνσης, το Γυμνάσιο Κοπανού γιόρτασε την 25 Μαρτίου δια ζώσης μέσα στις τάξεις των τμημάτων ξεχωριστά, τηρώντας απαρέγκλιτα όλα τα μέτρα προστασίας στο πλαίσιο της πανδημίας. Αφού δόθηκε χρόνος για να μελετηθεί το θρησκευτικό περιεχόμενο της Εορτής, κάνοντας λόγο για τον Ευαγγελισμό της Θεοτόκου, την πληροφόρησή της για το χαρμόσυνο νέο ότι επιλέχθηκε από το Θεό να γεννήσει το Χριστό, έπειτα παρουσιάστηκε ο αγώνας των Ελλήνων να αποτινάξουν τον Τουρκικό ζυγό, ξεκινώντας από διάφορα κινήματα, όπως αυτό των  Ορλωφικών, του Λ. Κατσώνη και του Δ. Φιλόσοφου, για να φτάσουμε στον αγώνα του Ρήγα Φεραίου, στη σθεναρή αντίσταση των Σουλιωτών, στην οργανωτική ικανότητα και το ξεσηκωτικό πνεύμα των Κλεφταρματολών, όπως είναι ο Κολοκοτρώνης, ο Καραϊσκάκης, στην προσπάθεια απελευθέρωσης με ανάληψη πρωτοβουλίας από τη Φιλική Εταιρία.

Ακολουθούν σημαντικές μάχες στην Τριπολιτσά, στο Βάλτετσι, στα Ψαρά, στην Κάσο, στη Νάουσα. Σημαντική μνεία γίνεται για την έξοδο του Μεσολογγίου  και τη Μάχη στο Ναβαρίνο που σηματοδότησε το τέλος της τουρκικής κυριαρχίας και την αρχή των διαπραγματεύσεων για τη δημιουργία Ελληνικού κράτους με το Πρωτόκολλο του Λονδίνου (1828). Το αρχικό κράτος έφτανε μέχρι τη γραμμή του Παγασητικού – Αμβρακικού και περιλάμβανε την Πελοπόννησο (Μοριάς) , τη Στερεά, τα νησιά των Κυκλάδων.

Ονόματα, όπως ο Νικηταράς, ο γνωστός τουρκοφάγος, και η Μαντώ Μαυρογένους τιμούνται ιδιαίτερα, ενώ γίνεται αναφορά και στο όνομα του Καποδίστρια, του πρώτου κυβερνήτη της Ελλάδος, ο οποίος έφτασε στη χώρα μας το 1828. .

Η κυρίως γιορτή περιλάμβανε οπτικοακουστικό υλικό μέσω βιντεοπροβολής, ενώ πλαισιώθηκε από ποιήματα για το διπλό νόημα της επετείου της 25ης  Μαρτίου, με τους μαθητές να διεκδικούν το λόγο.

Ευχόμαστε σε όλους Χρόνια Πολλά!!

25Η ΜΑΡΤΙΟΥ 1821

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Τα παιδιά καλωπίζουν το Σχολείο!
220306 Μέρα κατά της Σχολ Βίας 02

220306 Μέρα κατά της Σχολ Βίας 05Στο πλαίσιο της  «Πανελλήνιας Σχολικής Ημέρας κατά της Βίας στο σχολείο» (6η Μαρτίου) ομάδα μαθητών του Γυμνασίου Κοπανού με υπεύθυνους  την  καθηγήτρια καλλιτεχνικών κ. Τσιμοπούλου Παρασκευή και τον διευθυντή του σχολείου κ. Παραστατίδη Κωνσταντίνο σχεδίασαν στους τοίχους του Γυμναστηρίου του Γυμνασίου και έγραψαν σχετικά μηνύματα, για την ευαισθητοποίηση των μαθητών.

Η προσπάθεια θα συνεχιστεί στους τοίχους και κολόνες της εισόδου του σχολείου.

220306 Μέρα κατά της Σχολ Βίας 01 220306 Μέρα κατά της Σχολ Βίας 04 220306 Μέρα κατά της Σχολ Βίας 03

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 6η Μαρτίου: “Παγκόσμια Ημέρα Σχολικού εκφοβισμού”
Ημέρα Σχολικού εκφοβισμού 2

Ημέρα Σχολικού εκφοβισμού 1Την Παρασκευή 4 Μαρτίου 2022 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας δράση με αφορμή την παγκόσμια ημέρα σχολικού εκφοβισμού. Αρχικά, η δράση υλοποιήθηκε με τα τμήματα Β1 και Β3 στα πλαίσια του ευρωπαϊκού προγράμματος e- twinning που έχει θέμα του τον σχολικό εκφοβισμό. Οι καθηγήτριες του προγράμματος Μαρία Συμεωνίδου και Ευαγγελία Σεμερτζίδου επέλεξαν και πρόβαλαν την ταινία ¨Το Θαύμα¨ στο κεντρικό αμφιθέατρο του σχολείου. Στη συνέχεια ακολούθησε συζήτηση με τις παραμέτρους του θέματος. Την ταινία παρακολούθησαν στα τμήματά τους και οι υπόλοιποι μαθητές. Το θέμα της ταινία αφορούσε στην φοίτηση, ένταξη και ουσιαστική ενσωμάτωση ενός μαθητή παραμορφωμένου στο πρόσωπο στο σχολικό – κοινωνικό περιβάλλον και στο ρόλο των καθηγητών, του διευθυντή και κυρίως της οικογένειας του.

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Πρακτική αξιοποίηση γνώσεων Γεωμετρίας με τη Β΄ Τάξη του Γυμνασίου Κοπανού
IMG ZIP20220314 132945
IMG ZIP 20220314 133002 IMG ZIP20220314 133225

Δημιουργική μαθητική δράση πραγματοποιήθηκε στο σχολικό χώρο του Γυμνασίου Κοπανού το μήνα Μάρτιο, με σκοπό την πρακτική εξάσκηση γνώσεων στη σύγχρονη ζωή και στην καθημερινότητα των παιδιών. Πράγματι, με πρωτοβουλία και καθοδήγηση  της  κας Τσομπανίδου Μαρίας  πραγματοποιήθηκε βιωματική προσέγγιση του γνωστικού αντικειμένου της Γεωμετρίας.

Πιο συγκεκριμένα, οι μαθητές της Β΄ Γυμνασίου δούλεψαν συνεργατικά με εργαστηριακό τρόπο στον προαύλειο χώρο του σχολείου  και πραγματοποίησαν μέτρηση του ιστού της σημαίας με όργανα τριγωνομετρίας.

Αξιοποιώντας τη γνώση ότι οι ακτίνες του ήλιου πέφτουν σχεδόν παράλληλα στον ίδιο τόπο και συνδυάζοντας αυτό το δεδομένο με γνώση τριγωνομετρικών θεμάτων που αφορούν στο ζήτημα της εφαπτομένης οξείας γωνίας σε ορθογώνιο τρίγωνο, προχώρησαν σε πρακτική εφαρμογή της γνώσης, αποκομίζοντας τα οφέλη μιας τέτοιας πρακτικής, ενώ παράλληλα βίωσαν τη χαρά της συνεργασίας και την βιωματική επαφή με διδακτική διαδικασία στην ύπαιθρο.

IMG ZIP20220314 132953 IMGZIP 20220314 133328

 

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Ο Περιφερειάρχης Κεντρικής Μακεδονίας στο Γυμνάσιο Κοπανού
9
00 0 5

Την Πέμπτη, 17 Φεβρουαρίου 2021, ο Διευθυντής του Γυμνασίου Κοπανού, Παραστατίδης Κωνσταντίνος κι ο πρόεδρος του Συλλόγου Γονέων & Κηδεμόνων, Πατέρας Νικόλαος Παπαθεοδώρου, υποδέχτηκαν και ξενάγησαν στο σχολείο τον Περιφερειάρχη Κεντρικής Μακεδονίας κο Τζιτζικώστα Απόστολο, τον Αντιπεριφερειάρχη Ημαθίας κο Καλαϊτζίδη Κώστα, το Δήμαρχο της Νάουσας κο Καρανικόλα Νικόλαο και το Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης κο Παπαδόπουλο Αθανάσιο, στα πλαίσια εποπτείας και επίβλεψης του έργου ενεργειακής αναβάθμισης που ξεκίνησε στις κτιριακές εγκαταστάσεις του σχολείου, κατά το σχολικό έτος 2021 – 2022.

Η ενεργειακή αναβάθμιση του σχολείου μας αφορά στην τοποθέτηση Φωτοβολταϊκών στοιχείων στην οροφή του, στη δημιουργία συστήματος θέρμανσης του κτιρίου εξαρτώμενο από κεντρική αντλία θερμότητας,  θερμοπρόσοψης τόσο περιμετρικά του κτιρίου όσο και στα ανώτερα επίπεδά του  – εξασφαλίζοντας ποιοτική και οικονομική θέρμανση και αντιμετωπίζοντας προβλήματα υγρασίας και εισροής υδάτων στις κτιριακές εγκαταστάσεις – σε ελαιοχρωματισμό της εξωτερικής πρόσοψης του σχολικού κτιρίου  και σε τοποθέτηση σύγχρονων ηλεκτρικών συστημάτων φωτισμού led τόσο στις τάξεις όσο και σε κοινόχρηστους χώρους. Το όλο εγχείρημα ολοκληρώθηκε με επιτυχία, χάρη στη χρηματοδότηση της Περιφέρειας Κεντρικής Μακεδονίας και τη μελέτη του Δήμου Νάουσας, προσφέροντας τα οφέλη του σε μαθητές και εκπαιδευτικούς του Γυμνασίου μας.

Ο κος Τζιτζικώστας πραγματοποίησε αυτοψία στο χώρο και εξέφρασε την ικανοποίηση και τον ενθουσιασμό του για την αποπεράτωση του έργου. Μίλησε με ενθουσιασμό στο μαθητικό δυναμικό. Τόνισε την ανάγκη για διαφύλαξη των αναβαθμισμένων κτιριακών υποδομών πρώτιστα από τους ίδιους τους μαθητές και συνέστησε σε όλους προσπάθεια για διατήρηση του χώρου. Στη συνέχεια, επισκέφτηκε τμήμα της Α΄ Γυμνασίου, συνομίλησε με τα παιδιά και έδωσε τα συγχαρητήριά του σε μαθητή για την καινοτόμα τεχνολογική κατασκευή του (που λειτουργεί με Ηλιακή Ενέργεια) την οποία ο τελευταίος παρουσίασε λεπτομερώς. Τις ευχές τους για το έργο και για παρόμοιες μελλοντικές προσπάθειες εξέφρασαν και οι υπόλοιποι παρευρισκόμενοι.

Τέλος, ολοκλήρωσε την επίσκεψή του στο Γυμνάσιο Κοπανού αποχαιρετώντας εγκάρδια το εκπαιδευτικό προσωπικό, ευχαριστώντας τους για το καθημερινό τους έργο και δηλώνοντας τη συμπαράστασή του στο έργο που επιτελούν.

2 1 11
3 4 6
7

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο Δράση για την αντιμετώπιση της βίας: σχολικής, ενδοοικογενειακής, ηλεκτρονικής.
220208 Έρασμος για Βία 1

 

220208 Έρασμος για Βία 2Το Γυμνάσιο Κοπανού, ευαισθητοποιημένο από την ραγδαία αύξηση της βίας,  με τη συμβολή και την καθοδήγηση της κας Λαζάρου Β., εκπαιδευτικού Πληροφορικής, διοργάνωσε δράσεις για την ενημέρωση των μαθητών γύρω από τις μορφές της βίας και τον τρόπο αντιμετώπισης και προστασίας των μαθητών από αυτές, το τριήμερο 7-9 Φεβρουαρίου. Σε συνεργασία με τον σύλλογο “Έρασμος” υλοποιήθηκαν δίωρες ενημερώσεις- συζητήσεις σε όλες τις τάξεις σχετικά με την ηλεκτρονική βία, το σχολικό εκφοβισμό, την ενδοοικογενειακή βία. Η ψυχολόγος και η κοινωνική λειτουργός μέσα από ομαδοσυνεργατική προσέγγιση βοήθησαν  τους μαθητές να αναγνωρίσουν τις μορφές της  βίας, να εξωτερικεύσουν τις σκέψεις τους και να προτείνουν τον τρόπο για την αντιμετώπισή τους. Η ανταπόκριση των μαθητών ήταν ένθερμη, καθώς τα θέματα που προσεγγίστηκαν τους αφορούσαν άμεσα. Αντίστοιχες δράσεις θα πραγματοποιηθούν και για τους γονείς των μαθητών σε επόμενη συνάντηση.

220208 Έρασμος για Βία 1

από την/ον ·Δεν επιτρέπεται σχολιασμός στο 28 Ιανουαρίου 2022 – Εορτασμός της θρησκευτικής Εορτής των Τριών Ιεραρχών
OI ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 1

OI ΤΡΕΙΣ ΙΕΡΑΡΧΕΣ 2Με σεβασμό στη θρησκευτική γιορτή των Τριών Ιεραρχών που γιορτάζεται κάθε χρόνο στις 30 Ιανουαρίου, πραγματοποιήθηκε δίωρη εκδήλωση για τους προστάτες της Παιδείας και των Γραμμάτων μέσα στις σχολικές τάξεις, την Παρασκευή, 28 Ιανουαρίου 2022.

Με πρωτοβουλία των  εκπαιδευτικών Συμεωνίδου Μ. και Κουτρή Α., προβλήθηκε πλούσιο ψηφιακό υλικό που αφορούσε στη ζωή και το έργο των  Τριών Ιεραρχών. Παράλληλα, εξασφαλίστηκε έντυπο υλικό με επιπλέον πληροφορίες για τη χριστιανική ζωή, το ποιμαντικό έργο και τη πολυσχιδή δράση των Τριών Αγίων. Στο τέλος διαβάστηκε μέσα στις τάξεις μήνυμα της Υπουργού Παιδείας, κας Κεραμέως, και του  Διευθυντή Δευτεροβάθμιας Εκπαίδευσης Ημαθίας , κου Παπαδόπουλου Αθ., αναφορικά με το βαθύτερο νόημα της γιορτής αυτής, γιορτής των  εκπαιδευτικών και των μαθητών.

Ευχόμαστε ολόψυχα οι Τρεις Ιεράρχες να αποτελέσουν φάρο που θα φωτίζει τη ζωή μας και θα την καθοδηγεί σε φωτεινά μονοπάτια προσφοράς και αγάπης απέναντι στο συνάνθρωπο και την κοινωνία. Ο Μέγας Βασίλειος, ο Άγιος Γρηγόριος Θεολόγος και ο Άγιος Ιωάννης Χρυσόστομος ας γίνουν για όλους μας οι οδοδείκτες στην  πορεία μας για μια καλύτερη και πιο ανθρώπινη κοινωνία, για μια πιο ουσιαστική παιδεία.