Γράφει η φιλόλογος Μαρία Δέσποινα Δημητρίου
«Σα βγεις στον πηγαιμό για την Ιθάκη
να εύχεσαι να’ ναι μακρύς ο δρόμος.
…
Πολλά τα καλοκαιρινά πρωιά να είναι
που με τι ευχαρίστηση, με τι χαρά
θα μπαίνεις σε λιμένας πρωτοϊδωμένους»
γράφει ο Αλεξανδρινός ποιητής προτρέποντας κάθε άνθρωπο να αποκομίζει νέες εμπειρίες γιατί αυτές δίνουν νόημα κι αξία στο ταξίδι της ζωής. Και συνεχίζει:
«σε πόλεις Αιγυπτιακές πολλές να πας,
να μάθεις και να μάθεις απ’ τους σπουδασμένους».
Οι εμπειρίες, οι γνώσεις, οι εικόνες, τα ακούσματα, οι συναναστροφές είναι αυτά που διαμορφώνουν κάθε άνθρωπο σαν προσωπικότητα, τον κάνουν αυτό που είναι, καθώς για πάντα κουβαλά τις αναμνήσεις όσων έζησε. Την ευκαιρία λοιπόν αυτή, είχαν είκοσι μαθητές του σχολείου μας που ταξίδεψαν στην Ιταλία για να συμμετάσχουν στο 7ο Ευρωπαϊκό Μαθητικό Συνέδριο. Το συνέδριο πραγματοποιήθηκε στη Βερόνα, 1-5 Μαρτίου, με θέμα τις «Κοινές Ευρωπαϊκές Αρχές και Αξίες και τη Συνεισφορά της Ελλάδας και του πολιτισμού της στη Διαμόρφωσή τους». Το συνέδριο συνδιοργανώθηκε από το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού, το Ελληνικό Ίδρυμα Πολιτισμού Ιταλίας, την Ελληνική Εθνική Επιτροπή για την UNESCO, την Ευρωπαϊκή Ένωση Καθηγητών (AEDE), με τη συνεργασία της Πρεσβείας της Ελλάδος στη Ρώμη και του Συλλόγου Φίλων του Ευρωπαϊκού Πολιτιστικού Κέντρου Δελφών. Στόχος του είναι η ανάδειξη της διασύνδεσης του ελληνικού με τον ευρωπαϊκό πολιτισμό, η κατανόηση της σημασίας του πολιτισμού μας στη θεμελίωση της ευρωπαϊκής ταυτότητας αλλά και της επιστήμης, της τέχνης και της δημοκρατικής συνείδησης. Τέλος, σκοπό αποτελεί η συνεργασία και η καλλιέργεια της φιλίας μεταξύ των λαών για την άμβλυνση των μεταξύ τους αντιπαλοτήτων, ώστε να εδραιωθεί η παγκόσμια ειρήνη.
Οι είκοσι αυτοί μαθητές του Γυμνασίου ΛΤ Γαλάτιστας επέλεξαν να ασχοληθούν με το θέμα της φιλοσοφίας. Ειδικότερα, χωρισμένοι σε ομάδες μελέτησαν το έργο αρχαίων Ελλήνων φιλοσόφων και στη συνέχεια εντόπισαν σε αυτό ιδέες που επηρέασαν την ευρωπαϊκή διανόηση και συνέβαλαν στη διαμόρφωση της κοινής ευρωπαϊκής ταυτότητας, της δικής μας ταυτότητας. Αποτυπώθηκαν σκέψεις που αφορούσαν την ηθική, το δίκαιο, τη λογική, την παιδεία, την πολιτική και γενικότερα τον ίδιο τον άνθρωπο. Τίτλος της εργασίας είναι «Φιλοσοφία: ένα οδοιπορικό της νόησης από την αρχαία Ελλάδα στη σύγχρονη Ευρώπη» και παρουσιάστηκε σε ψηφιακή μορφή μαζί με τις εργασίες των περίπου εκατό ελληνικών σχολείων που συμμετείχαν. Μέσα από αυτή τη διαδικασία οι μαθητές κατανόησαν τη σημασία της ελληνικής φιλοσοφίας αλλά και γενικότερα του ελληνικού πολιτισμού στη θεμελίωση της ευρωπαϊκής ταυτότητας με δημιουργικό και πρωτότυπο τρόπο, ενώ ταυτόχρονα είχαν την ευκαιρία να προβληματιστούν, να ανταλλάξουν απόψεις και να συνθέσουν ένα τελικό προϊόν εργασίας. Οι δεξιότητες που ανέπτυξαν οι μαθητές ήταν ποικίλες και σχετίζονται με την διερευνητική μάθηση, την εργασία σε ομάδες, τη σύνθεση και την παρουσίαση.
Βέβαια, συνδυάστηκε το τερπνό με το ωφέλιμο, καθώς πέρα από τη συμμετοχή και παρουσία στο συνέδριο, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να περιηγηθούν σε πόλεις της Ιταλίας. Πρώτη φυσικά ήταν η Βερόνα, η πόλη του συνεδρίου, η πόλη του Ρωμαίου και της Ιουλιέτας. Πιο συγκεκριμένα, επισκέφτηκαν την επιβλητική Ρωμαϊκή αρένα, την πλατεία Ντελ Έρμπε (Piazza delle Erbe) με την μοναδική υπαίθρια αγορά αλλά και το αρχοντικό των Καπουλέτων , το σπίτι της Ιουλιέτας. Επόμενη στάση ήταν στη λίμνη Γκάρντα και στο πανέμορφο κάστρο Σιρμιόνε (Castello Scaligero di Sirmione) που είναι το πιο καλοδιατηρημένο κάστρο της Ιταλίας. Επίσης, μία γρήγορη στάση στο Μιλάνο ήταν αρκετή για να εντυπωσιαστούν όλοι από τον Καθεδρικό Ναό (Duomo di Milano) αλλά και την Γκαλερία Βιτόριο Εμανουέλε ΙΙ (Galleria Vittorio Emanuele II), το ονομαστό εμπορικό κέντρο με τη γυάλινη οροφή.
Τις εντυπώσεις όλων φυσικά έκλεψε η βασίλισσα Βενετία, μία από τις πόλεις της Ιταλίας με απαράμιλλη ομορφιά. Τα γραφικά κανάλια της με τις γόνδολες, η εντυπωσιακή βασιλική του Αγίου Μάρκου στην ομώνυμη πλατεία, το παλάτι των δόγηδων (Palazzo Ducale) δίπλα της και η γέφυρα του Ριάλτο, η ωραιότερη γέφυρα δίπλα στο μεγάλο κανάλι, είναι τα κυριότερα αξιοθέατα που θαύμασαν. Σε επίσκεψη στη συστάδα νησίδων του Μουράνο (Μurano), του γνωστού κέντρου υαλουργίας και στον εκθεσιακό χώρο των ομώνυμων κρυστάλλων, έγινε επίδειξη κατασκευής κρυσταλλικού διακοσμητικού αντικειμένου από φυσητό γυαλί στους μαθητές. Ξεχωριστή μνεία πρέπει να γίνει για τον ναό του Αγίου Γεωργίου των Ελλήνων στη Βενετία (San Giorgio dei Greci), που είναι ο παλαιότερος και πιο ιστορικός ορθόδοξος ναός της διασποράς, ενώ η κατασκευή του έγινε δυνατή χάρη στις συνεισφορές των Ορθόδοξων Ελλήνων της Βενετίας και των Ελλήνων ναυτικών που περνούσαν από την πόλη. Εκεί, οι μαθητές είχαν την ευκαιρία να γνωρίσουν από κοντά και να τους μιλήσει ο ιερέας, πατέρας Βησσαρίων.
Τα οφέλη αυτής της εκπαιδευτικής εξόρμησης ήταν πολλαπλά και όλα με θετικό πρόσημο. Ολοκληρώνοντας, αξίζει να αναφερθεί ότι τους μαθητές συνόδεψαν στην εξόρμηση οι εκπαιδευτικοί: Δημητρίου Μαρία Δέσποινα (φιλόλογος), Καράβατος Φίλιππος (χημικός) και Σαλαγκούδη Ανδρονίκη (φιλόλογος), οι οποίοι επίσης ανέλαβαν τον συντονισμό της εργασίας και την συνολική οργάνωση τόσο της εκδρομής, όσο και της παρουσίας του σχολείου μας στο συνέδριο. Ακόμη, ότι ήταν πολύτιμη η συνδρομή του Διευθυντή του Γυμνασίου ΛΤ Γαλάτιστας, κ. Δημητρίου Ζωγράφου. Τέλος, ότι συνταξιδιώτες μας είχαμε τους δεκατέσσερις μαθητές του Γυμνασίου της Παλαιόχωρας με τους συνοδούς καθηγητές τους και τη Διευθύντρια, κ. Κουρτεσίδου Πετρούλα. Ήταν πραγματικά πολύ ευχάριστο να βλέπει κάποιος, παιδιά που πριν δεν γνωρίζονταν μεταξύ τους, αμέσως να συνδέονται, να συνεργάζονται και να συλλειτουργούν σαν μία ομάδα. Τους ευχαριστούμε λοιπόν από καρδιάς, γιατί μας συντρόφεψαν με τον καλύτερο δυνατό τρόπο σε αυτό το μοναδικό κι ανεκτίμητο ταξίδι κι ευχόμαστε
…Να μας έχει ο Θεός γερούς
πάντα ν’ ανταμώνουμε
και να ξεφαντώνουμε βρε
με χορούς κυκλωτικούς
κι άλλο τόσο ελεύθερους σαν ποταμούς…


