Συνεργασία με exagono και Δημοτικό Συμβούλιο Νέων Κομοτηνής για συλλογή υπογραφών

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Συνεργαζόμαστε με το Κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού exagono του Δήμου Κομοτηνής και το Δημοτικό Συμβούλιο Νέων Κομοτηνής για να μπορέσει η καμπάνια μας να έχει όσο το δυνατό μεγαλύτερη απήχηση. Θέλουμε επίσης να δώσουμε την ευκαιρία στους μαθητές μας να έρουν σε επαφή, να επικοινωνήσουν και να συνεργαστούν με άτομα εκτός του σχολικού χώρου, να γίνουν ορατοί στην τοπική  κοινωνία και να νιώσουν ότι μπορούν να προσφέρουν και να κάνουν την αλλαγή.

Σήμερα εκπρόσωποι του exagono και του Δημοτικού Συμβουλίου Νέων Κομοτηνής ήρθαν στο σχολείο μας για να συζητήσουμε και να οργανώσουμε την δράση συλλογής υπογραφών. Τους ευχαριστούμε όλους θερμά! Ιδιαίτερες ευχαριστίες οφείλουμε στην κ. Μαντενίδου Παρασκευή και τον κ. Χατζόπουλο Αλέξανδρο που αγκάλιασαν και υποστήριξαν την ιδέα μας.

 

exagono1

exagono2

 

 

Διεκδικούμε ηχητικά φανάρια στην πόλη μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μετά από την πολύ ενδιαφέρουσα παρουσίασή στο σχολείο μας, στις 24/1/25, του προέδρου της Περιφερειακής Ένωσης Τυφλών Θράκης κ. Μποζ Ερσίν, οι μαθητές μας σε συνεργασία με τους εκπαιδευτικούς, είχαμε την ιδέα στα πλαίσια του Προγράμματος Σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη”, να συγκεντρώσουμε υπογραφές από τους πολίτες της Κομοτηνής και να καταθέσουμε αίτημα στον Δήμο για τοποθέτηση ηχητικών φαναριών.

Η δράση μας έχει τίτλο «Διεκδικούμε ηχητικά φανάρια στην πόλη μας, για τους συμπολίτες μας με προβλήματα όρασης» κι έχει ως στόχο την κατάθεση αιτήματος στον Δήμο Κομοτηνής για τοποθέτηση ηχητικών φαναριών. Σκεφτήκαμε να υποστηρίξουμε το αίτημα με συγκέντρωση υπογραφών από τους πολίτες της Κομοτηνής.

Η δράση μας περιλαμβάνει:

  1. ενημέρωση των συμπολιτών μας για τη μη ύπαρξη ηχητικών φαναριών και την βοήθεια που αυτά μπορούν να προσφέρουν σε άτομα με προβλήματα όρασης. Για το λόγο αυτό οι μαθητές δημιούργησαν ένα φυλλάδιο το οποίο θα διανείμουμε στους συμπολίτες μας
  2. συγκέντρωση υπογραφών δια ζώσης όσων συμφωνούν με την τοποθέτηση ηχητικών φαναριών
  3. συγκέντρωση υπογραφών μέσω ψηφιακής φόρμας (https://tinyurl.com/38afu36a)
  4. συγκέντρωση κι επεξεργασία δεδομένων κι εξαγωγή αποτελεσμάτων/στατιστικών
  5. υποβολή αιτήματος στον Δήμο Κομοτηνής για τοποθέτηση ηχητικών φαναριών,.

Το φυλλάδιο που δημιούργησαν οι μαθητές μας:

Fylladio Final sel1

Fylladio sel 2

 

QR CODE για να μεταβείτε εύκολα στην φόρμα συγκέντρωσης υπογραφών

komotini qr code

 

ή κλικ εδώ: https://tinyurl.com/38afu36a

Η δράση μας υποστηρίζεται από το Κέντρο Νεολαίας και Εθελοντισμού exagono Δήμου Κομοτηνής και το Δημοτικό Συμβούλιο Νέων Κομοτηνής – ΔΗΣΥΝ Κομοτηνής.

insta story signs1

Αφίσα που τοποθετήθηκε σε πολλά σημεία της πόλης.


Το πρόγραμμα σπουδών “Δράσεις Ενεργού Πολίτη” του Υ.ΠΑΙ.Θ.Α.  εφαρμόζεται για πρώτη φορά φέτος στα σχολεία (Υ.Α. 130372/ΓΔ4/01-11-2024 (Β΄ 6048) και εγκύκλιοι με υπ. αρ. πρωτ. 146472/ΓΔ4/6-12-2024 και 5155/ΓΔ4/17-1-2025 του ΥΠΑΙΘΑ,) https://act.digitalschool.gov.gr/draseis-enischysis-energou-politeiotitas/ 

Υπεύθυνες καθηγήτριες:

Βαφέως Κλεονίκη ΠΕ80

Τερζούδη Μαρία ΠΕ01

Τζιώρα Σοφία ΠΕ02

με την υποστήριξη του εκπαιδευτικού Πληροφορικής Χασεκή Νιχάτ και της Διευθύντριας Φωτιάδου Γλυκερίας

 

Το βαμβάκι της ζωής μας

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Εκπαιδευτικό Υλικό από την ΔΙΕΠΑΓΓΕΛΜΑΤΙΚΗ ΟΡΓΑΝΩΣΗ ΒΑΜΒΑΚΟΣ www.hca.org.gr  για το βαμβάκι, εγκεκριμένο από το ΥΠΑΙΘΑ

TO BAMBAKI THS ZOHS MAS

 Αφίσες:

  1. https://hca.org.gr/το-βαμβακι-τησ-ζωησ-μασ-ενημερωτικό-φυ/
  2. https://hca.org.gr/το-βαμβακι-τησ-ζωησ-μασ-ενημερωτική-αφ/

 Οπτικοακουστικό υλικό, διαθέσιμο στην ιστοσελίδα www.hca.org.gr στην ενότητα
“Εκπαιδευτικό Υλικό” : “Το Βαμβάκι της Ζωής μας” διάρκειας 22 λεπτών,

Οπτικοακουστικό υλικό, διαθέσιμο στην ιστοσελίδα www.hca.org.gr στην ενότητα “Αλλάζω τη Μόδα” :

➢ 1. Βαμβάκι – Το ταξίδι του Λευκού Χρυσού στη Ζωή, διάρκειας 1,07 λεπτών

➢ 2. Οι χρήσεις του Βαμβακιού – Προϊόντα από Βαμβάκι, διάρκειας 1,23 λεπτών

➢ 3. Βαμβάκι και Βιωσιμότητα – Αλήθειες για το Βαμβάκι, διάρκειας 1,15 λεπτών

➢ 4. Το Βαμβάκι της Ζωής μας – Υγεία και Ευεξία, διάρκειας 1,22 λεπτών

➢ 5. Αλλάζω τη Μόδα – Ρούχα από Βαμβάκι, διάρκειας 1,34 λεπτών

➢ 6. #cottonfanclub – Επιλέγω Άνεση και Οικολογία, διάρκειας 4,25 λεπτών

όπως αυτά έχουν εγκριθεί από το ΥΠΑΙΘΑ για το σχολικό έτος 2024-2025

 

Γιορτή 25ης Μαρτίου 2025

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Την Δευτέρα 24 Μαρτίου 2025 γιορτάσαμε την επέτειο της επανάστασης της 25ης Μαρτίου 1821. Συγκινημένοι και υπερήφανοι, μαθητές κι εκπαιδευτικοί παρακολουθήσαμε την γιορτή που ετοίμασαν μαθητές και μαθήτριες του Γυμνασίου και Λυκείου του σχολείου μας. Τιμήσαμε τους ήρωες του 21 κι όλους όσους συνέβαλαν στον ξεσηκωμό του έθνους και την δημιουργία του Ελληνικού κράτους.

Την γιορτή οργάνωσαν οι εκπαιδευτικοί του σχολείου μας: Δημητρακάκη Μάγδα, Κελεπίρη Ζωή, Μανιάς Παναγιώτης, Μπόζας Θεόδωρος, Τζιώρα Σοφία

Ευχαριστούμε θερμά τις φοτήτριες του ΤΕΦΑΑ Κομοτηνής (ΔΠΘ) Μαργαριτοπούλου Μαρία-Άννα και Κουσίδου Άννα, για την πολύτιμη βοήθειά τους στην διδασκαλία των παραδοσιακών χορών στους μαθητές μας. Χωρίς την συνεισφορά τους δεν θα τα είχαμε καταφέρει. Στα videos που ακολουθούν μπορείτε να δείτε τους χορούς που έμαθαν οιι μαθητές μέσα σε πολύ μκρό χρονικό διάστημα.

Συγχαρητήρια σε όλους κι όλες για το άψογο αποτέλεσμα.

Χρόνια Πολλά Ελλάδα!

 

 

 

 

Έναρξη Δράσης Σπορίτες

Δημοσιεύθηκε από τον/την

Μαθητές του σχολείου μας με την καθοδήγηση των εκπαδευτικών κ. Δαλακούρα Κωνσταντίνου και κ. Καλτσίκη Αφροδίτης φύτεψαν σπόρους που προμηθευτήκαμε από τον κ. Δομπάζη Νικόλαο, συντονιστή της ομάδας ΣΠΟΡΙΤΕΣ ΡΟΔΟΠΗΣ. Οι μαθητές ανέλαβαν την φροντίδα των σπόρων φυτών. Αναμένουμε τα αποτελέσματα!

δράσεις όπως αυτή πέρα από την καλλιέργεια περιβαλλοντικής συνείδησης στους μαθητές δίνουν την δυνατότητα να βελτιωθούν οι σχέσεις μεταξύ μαθητών καθώς και μεταξύ μαθητών κι εκπαιδευτικών. επίσης οι μαθητές αποκτούν μεγαλύτερη αυοπεποίθηση κι αυτοεκτίμηση και νιώθουν μέλη της ομάδας.