Η παρέα , το παπί.
Πατήστε πάνω στις εικόνες για να ξεκινήσει το παιχνίδι.
Α΄μέρος
Άρθρα κατηγορίας Β ΄ΤΑΞΗ
Αρίθμηση και ανάγνωση των αριθμών από το 1 ως το 5
Τα ρήματα σε αίνω και ένω
Πολλαπλασιασμός του 6
πάτησε πάνω στην εικόνα για να παίξεις
Πάτησε πάνω στην εικόνα
Οι στίχοι
1Χ6=6 ( 1 επί 6, μας κάνει 6), χωρίς να θέλει μια πάπια έχει μπλέξει
2Χ6=12 κάνει, μπέρδεψε η πάπια τ’ αβγά που χε κάνει
Ωωωωωω, αβγά παπαγαλίνας, ποπό τι φρικτό! ποπό τι φρικτό!
3Χ6=18,σπάζει το τσόφλι και βγαίνουν πουλιά, παπαγάλοι δεν είναι μα ούτε παπιά
μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.
4Χ6=24, κοκκινοπράσινα είναι τα τέσσερα
5Χ6=30 κάνει, και δυο γαλάζια την έχουν ζουρλάνει, και δεν καταλαβαίνει τι λεν ούτε λέξη,
6Χ6=36, έχουν λοφίο και ράμφη γυρτά, τα βλέπουν οι πάπιες και λένε απαπαπα
μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.
7Χ6=42, παπιογαλλικά μιλάνε τα δύο
8Χ6=48, δε σταματάνε την πάρλα λεπτό, παπαγαλίχουν μαζί τ΄άλλα 4
9Χ6=54, μια πάπια μα, ποια πάπια ποια, έκανε έξι παπαγαλοπαπιά.
10Χ6=60 σωστά, ποιος είδε παπάκια χρωματιστά, ξέρω ποια πάπια,
ποια πάπια ποια, έκανε αυτά τα παπαγαλοπαπιά.
ποια πάπια ποια, μα ποια πάπια ποια, ήταν η πάπια η μουρλή του μπαμπά .
Η προπαίδεια του 5 και του 10.
και η προπαίδειες του 5 
και του 10
Reblogged from: http://dimossas.blogspot.gr/
Μια από τις πιο βασικές γνώσεις που πρέπει να κατακτήσει ένας μαθητής του δημοτικού σχολείου είναι και αυτή της προπαίδειας. Η εκμάθηση της προπαίδειας γίνεται κυρίως στην β΄ δημοτικού, αλλά είναι συχνό το φαινόμενο μαθητές ακόμα και των μεγαλύτερων τάξεων του δημοτικού σχολείου να δυσκολεύονται με αυτή. Είναι γνωστό πως ο κάθε μαθητής έχει το δικό του τρόπο να μαθαίνει και πολλές φορές η δυσκολία στην εκμάθηση της προπαίδειας οφείλεται σε αυτό το γεγονός.
Η εκμάθηση για παράδειγμα της προπαίδειας με τον κλασικό τρόπο του πίνακα ευνοεί κυρίως τους οπτικούς τύπους και αυτούς που απομνημονεύουν εύκολα από μια εικόνα. Γι’ αυτό το λόγο στη συνέχεια θα δούμε μια σειρά από τρόπους εκμάθησης της προπαίδειας, έτσι ώστε ο κάθε μαθητής που δυσκολεύεται να διαλέξει τον δικό του προσωπικό τρόπο.
1. Ο κλασικός τρόπος του Πίνακα της Προπαίδειας ή του Πίνακα Πολλαπλασιασμού.
Με αυτό τον τρόπο διαβάζουμε κάθε φορά μία προπαίδεια ξεκινώντας από τις μικρότερες τις οποίες με την επανάληψη τις μαθαίνουμε απέξω και στη συνέχεια φτάνουμε στις μεγαλύτερες τελειώνοντας με αυτή του 10.
Κλασικός πίνακας προπαίδειας, μαυρόασπρος.
Κλασικός πίνακας προπαίδειας, έγχρωμος.
Μικρές συμβουλές για την αποστήθιση:
Α. Εάν σε κάθε προπαίδεια ξεκινώ πάντα με τον πιο μικρό αριθμό, τότε μειώνω την ποσότητα των προς αποστήθιση φράσεων στο μισό (από 100 σε 50). Για παράδειγμα στην προπαίδεια του 7 αντί να πω 8Χ7=56, λέω 7Χ8=56, έτσι όταν θα είναι να μάθω στη συνέχεια την προπαίδεια του 8 θα το ξέρω ήδη από πριν.
Β. Το μήκος κάθε φράσης θα μπορούσε επίσης να περιοριστεί και να απλοποιηθεί, ώστε να συμπεριλαμβάνει μόνο τους αριθμούς και όχι και τη μετάφραση των συμβόλων σε λόγο (φορές, επί, ίσον). Είναι πολύ πιο απλή η αποστήθιση της φράσης “7 9 63” (εφτά εννιά εξήντα τρία) από την διδακτέα “7 φορές το 9 μας κάνει 63” ή “7 επί 9 ίσον 63”.
Γ. Επειδή η προπαίδεια κατά τη διάρκεια εκμάθησής της είναι κυρίως μία ακουστική μνημονική διαδικασία, το παιδί οφείλει να λέει την πράξη μαζί με το αποτέλεσμά της –και όχι να ακούει την πράξη και να λέει σκέτο το αποτέλεσμα.
2. Με παρακολούθηση βίντεο στο διαδίκτυο.
Στα βίντεο αυτά παρακολουθούμε τη γραφή της κάθε προπαίδειας και ακούμε ταυτόχρονα και πώς τη διαβάζουμε. Επίσης εφαρμόζεται και εδώ η αρχή: πρώτα ο μικρός αριθμός και μετά ο μεγάλος (για οπτικούς αλλά και ακουστικούς τύπους):
3. Με τα τραγούδια της προπαίδειας.
Πρόκειται για τραγουδάκια ειδικά φτιαγμένα για την εκμάθηση της προπαίδειας από τους μικρούς μαθητές. Ο μαθητής αποστηθίζοντας εύκολα το τραγουδάκι μαθαίνει ταυτόχρονα και την προπαίδεια (πηγή: Το ιστολόγιο της κυρίας Ανθής & Δημοτικό Σχολείο και μουσική, τραγούδια και παιχνίδια).
Ας ξεκινήσουμε λοιπόν να μαθαίνουμε την προπαίδεια του 10. 
Η προπαίδεια του 5
Προπαίδεια του 4
Ο βάτραχος τραγούδι: Γλυκερία
Oι στίχοι
1 Χ 4 = 4 ( 1 επί 4, 4 μας κάνει), βάτραχοι χορεύανε μες στο σιντριβάνι
2 Χ 4 = 8 ( 2 επί 4, κάνουνε 8 ), χόρευε ο Ρε, ο Μι, ο Φα, ο Σι κι ο Ντο
3 Χ 4 = 12 ( 3 επί 4, 12 μας κάνει), μες στη μέση και η Λα με λαδί φουστάνι
4 Χ 4 = 16 ( 4 επί 4, κάνουνε 16 ), χόρευαν , πηδούσανε , είχανε λυσσάξει
Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ , κουαξ , τραγουδούσαν εναλλάξ
Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ , κουαξ , τραγουδούσαν εναλλάξ
Πλατσουρίζαν πλατς και πλουτς και φιλιόντουσαν ματς μουτς
5 Χ 4 = 20 ( 5 επί 4, 20 ακριβώς), ήρθε και ο βάτραχος ο Σολ ο παλαβός
6 Χ 4 = 24 ( 6 επί 4, 24 μας κάνει ), γλυκοκοίταζε τη Λα με το λαδί φουστάνι
7 Χ 4 = 28 ( 7 φορές το 4, κάνει 28 ), ωραία βατραχίνα μου για σένα ξενυχτώ
8 Χ 4 = 32 ( 8 φορές το 4 , 32 μας κάνει ), τα μάτια σου τα γουρλωτά με έχουνε τρελάνει
Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ , κουαξ , μάτια πλάνα μπλε μωβ σαξ
Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ , κουαξ , μάτια πλάνα μπλε μωβ σαξ
Σ΄αγαπώ κι έχω τρακ κι έχω πάθει πατατρακ
9 Χ 4 = 36 (9 φορές το 4, κάνει 36 ), έλα Λα να σε χαρώ , πες και συ μια λέξη
10 Χ 4 = 40 ( 10 επί 4, 40 μετρημένα), η Λα τον λοξοκοίταξε και του ΄πε θυμωμένα
Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ , κουαξ , είσαι βλάκας είσαι βλάξ
Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ , κουαξ , και τον έδιωξε πυξ λαξ
Βρεκεκεξ , κουξ, κουαξ, κουξ, κουαξ , κουαξ , είσαι βλάκας είσαι βλάξ
(τους στίχους τους βρήκα στο ιστολόγιο της κυρίας Ανθής)
Μαθαίνω την ώρα
Το ταξίδι του βατράχου
Πατησε εδώ για περισσότερη εξάσκηση
Μετακίνησε τους δείχτες του ρολογιού και πες την ώρα.
Γράψε την ώρα και έλεγξε τις απαντήσεις πατώντας στο πορτοκαλί κουτί.
Ταίριαξε τις ώρες με τα ρολόγια ( παιγνίδι μνήμης )
Πάτησε: Έναρξη, Μαθηματικά Β΄Δημοτικού, Πρόσθετο υλικό(παιχνιδι μνήμης) , και Μετρήσεις, Χρόνος
Πάτησε πάνω στην εικόναΜέσα στο μουσείο-
Πού είναι; (Τοπικά επιρρήματα)
Παίζοντας κρυφτό
Πάτησε πάνω στην εικόνα για να παίξεις
Παίζεις γκολφ;
Πάτησε πάνω στην εικόνα για να παίξεις
Μες στο μουσείο
Άρθρα
πάτα πάνω στην εικόνα για να παίξεις
Από την ιστοσελίδα το Πρώτο Κουδούνι.
Οριστικά και αόριστα άρθραΠαίζω με τον Έλμερ και μαθαίνω τα οριστικά και αόριστα άρθρα. Σύρω με το ποντίκι μου τα οριστικά άρθρα στο Έλμερ και τααόριστα άρθρα σε ένα άλλο ελέφαντα. Αν έχω δίκιο τότε ο ελέφαντας ανασηκώνει την προβοσκίδα του |
Πάτησε πάνω στην εικόναΑόριστα άρθρα
Συμπλήρωση του κειμένου “Το άσχημο παπάκι” με αόριστα άρθρα.
Προπαίδεια του 3
Προπαίδεια του 3
παίζω
Πίνακας πολλαπλασιασμού του 3 from violetta on Vimeo.
Το κυνηγητό
Φτου! Μια μαύρη μύγα τρέχει στο ταβάνι
μια φορά το τρία πάντα τρία κάνει.
Μια αράχνη φτάνει χραπ! τη μύγα πιάνει
δυο φορές το τρία πάντα έξι κάνει.
Τσακ! Ένα ποντίκι την αράχνη πιάνει
τρία επί τρία πάντα εννέα κάνει.
Της Φωφώς η γάτα το ποντίκι πιάνει
τέσσερα επί τρία δώδεκα μας κάνει.
Γαβ! Του Ντίνου ο σκύλος τη γατούλα πιάνει
πέντε επί τρία δεκαπέντε κάνει.
Η Φωφώ φωνάζει και τον Ντίνο πιάνει
έξι επί τρία δεκαοχτώ μας κάνει.
Γαβ! Τρομάζει ο σκύλος και τη γάτα χάνει
εφτά φορές το τρία είκοσι ένα κάνει.
Νιαρρρ! Τρομάζει η γάτα το ποντίκι χάνει
οχτώ φορές το τρία είκοσι τέσσερα μας κάνει.
Αχ! Και το ποντίκι την αράχνη χάνει
εννέα επί τρία είκοσι επτά μας κάνει.
Δέκα επί τρία – ναι – τριάντα κάνει
να κι η μαύρη μύγα πάλι στο ταβάνι.
